大名三中教师教学管理制度

为了加强教学的科学化管理，提高教师的积极性，实现教学管理工作制度化、规范化，努力提高我校教育教学质量，提高我校在社会上的美誉度。结合学校实际，特制定如下制度，检查细则：

一、上课

1、任课教师要在课前3分钟到教室门口候课。不得迟到、早退上课期间不得接打手机，上课期间不得随意出入教室。

2、教师严格按照课表上课，不准空课，请假三天以内结合年级主任安排好自己的课，安排不好的按本人旷课处理，扣除个人积分2分。

3、实验课、体育课、微机课，课前要组织好学生，上课铃响前，学生必须全部到指定位置，不得提前下课，违者大屏幕通报批评，并按上课迟到、早退记。

4、图书馆管理员每周按照10课时进行积分。

二、自习辅导

1、辅导自习的老师，需提前10分钟到教务处签到，按课表辅导，却有特殊情况的，安排同班或同科教师代辅导，旷自习一节业务档案扣0.5分，并通报批评。

2、提前3分钟教室，保证教室安静。

3、站在讲台上或走下讲台巡视全班，以保证良好秩序为主，辅导为辅，精炼讲解普遍性问题。

4、不迟到、不早退、不抽烟、不走出教室，不接打手机。

5、课堂纪律良好，课堂上不能有大声喧哗者。

6、完成学校规定的其他任务。

三、考试监考

1、            监场过程中不许迟到、早退，否则按扣除补助3元/次。

2、            考场内不许接打手机、看书、看报、改卷、交谈等与监考无关的事情。

3、            按规定时间收、发试卷，不得提前或错后。

4、            考完后交换年级改卷，登统、核对，每科不能有错误10份及以上。

5、            考试时不许请假，有特殊情况者找人代替监场。

大名三中考试奖惩办法

   为提高教师的工作积极性，全面提高教育教学质量，特制定本奖惩办法。

设奖次数：每学期四次，特殊情况另算（初、高三第二学期除外），期中、期末除单科个人计算外加单科团队奖。

排名方法：

（初中）单科按照：

有效分：

及格分：

良好分：

优秀分：

综合分：

按照综合分的高低同科教师进行排名

奖励分配方法：

1、同类班级中同科教师2名，取第一名；3--6名取前两名；7名及以上取前三名进行加分。

2、期中、期末考试，A、B组同一科，取综合率排名第一的组进行奖励加分。

业务档案积分：

1、（同科教师数—名次）十任课班数十周完整课时数十周重复课时数/2+（首名加1、末名减1）。

2、同类班级班主任积分：

3、图书馆馆长计算积分按照班主任的平均分进行计算，绩效工资中享受班主任待遇。

     

                            大名三中20##年9月                          

第二篇：教学部教师管理制度

出众教学部教师管理制度

教师是出众教育的重要成员，是教育、教学工作的核心群体，肩负着学员思想品德教育、行为规范塑造和文化科学知识的查漏补缺、文化课成绩稳步提高的重责。加强对教师的管理，注重教师队伍的建设，规范教师的教学行为，是确保教育、教学质量，寻求公司发展、壮大的必然选择。为使教师的教育教学行为严谨、慎重、规范，对学生起到很好的榜样、示范作用，同时营造和谐的教学氛围，为教育、教学质量的提高起到很好的保障作用，特制订以下工作规范：

1、教师上班一律实行考勤制度。上班期间在工作岗位上通览教材，钻研教学理论（含研究教学辅导资料、历年中考、高考试卷等），探讨教学方法，摸索个性化教学途径，设计、撰写辅导教案，不断练就综合教学内功，提高教学能力和水平。

2、教师上班期间。必须坚守工作岗位，便于工作联系与安排。教师必须保持每天（早8:00至晚9:00）手机联系畅通（上课期间除外），若关机，无法联系，影响工作的，一律给予必要的处罚；若擅自离岗、缺岗，一律以缺勤论处。

3、教师在一对一教室内应保持安静、不得大声喧哗，同时教师有责任责任教育、管理好自己的学生，并维持好教学区的秩序。

4、教师在上课期间，必须佩戴出众工牌，且保持座位的整齐、干净、与周围环境的卫生。抽查未达标准的一次乐捐20元。

5、新入职教师培训后，由校区教学主任指定老师，负责带领新入职的老师，熟悉公司各项制度、工作流程、要求，上课方法及沟通技巧。

6、教师应注意师德、师荣、师风，其穿着、谈吐、举止应为学生榜样。

7、教师授课要严肃、生动，语速适中，教师授课和学生提问音量适当，以营造一个和谐、良好、有序的教学氛围。

8、授课期间，教师应把手机调为震动或关机，严禁教师在一对一教室内使用手机。

9、教师工作时间不得在一对一教室内吃饭，严禁授课期间就餐或进食。

10、教师工作时间不得在一对一教室或者答疑自习室睡觉。

11、教师不得在一对一教室或者答疑自习室聊天；不得交流授课学员的相关信息，不得讨论、交流课时费、工资、月薪等信息。公司实行薪资保密制度。

12、教师授课前必须撰写教案，由学管师签字确认后方可上课，老师应于每周日下班前将本周已实施的教案汇总整理好，交给教学主任检查。（审核教案合格的标准，将严格按照出众教育的教案模板书写，课后作业要写明确，课后记要写详细，备注栏要写教学反思等）缺少

一份乐捐20元，不合要求打回重写，并捐款10元。教案是教师充分备课的证据，也是教学和服务态度的体现，更是优先接收学生的重要依据，本条纳入周考核。

13、教师每次辅导教学后，必须陪同学员一道，师生分别刷卡，进行课时确认。

14、教师授课后需给学生布置适量的课后作业，且跟踪学生完成情况，并及时进行批阅与订正。

15、教师要尊重学生的人格，重视学生的主体地位，不得有：“学生太差”、“学生这么笨”、“你辅导也没有用”等贬低、诋毁、辱骂等侮辱性语言。

16、教师有责任和义务根据校区安排，准时到自习教室为学生解惑答疑，并维护好自习教室的秩序。

17、教师要及时与家长沟通，反馈学员学习等方面的相关信息，并给家长合理的建议，同时配合学管师、班主任做好相关工作。

18、教师必须准时参加接单交流会、学情分析会和家长会，并做好与校区各部门的沟通、交流与配合。

19、教师必须主动、积极参加研讨会、培训会、校区和公司各种会议和集体活动，并积极承担和按时保质保量地完成教学、教研任务。

20、教师必须有营销意识，积极、主动参与，并努力做好停课学员激活、扩科、增加辅导频率、续费和转介绍工作。独立完成转介绍有相应奖励。

21、教师要时刻关注学员在校的考试成绩（含单元考试、月考、期中、期末考试、模拟考试），学员考试后，由授课教师负责收回试卷，复印后交校区教学主任存档，并认真进行考后的试题、试卷和成绩分析。

22、教师要对学员辅导教学内容进行入学测试及月测试，检查教与学的效果，并认真分析及时调整教学计划，月测试卷、试卷分析、成绩上交给教学主任。缺少一份测试及分析乐捐20元。

23、新生上课四周内由教师拟定《阶段性个性化教学计划》，经教研组长、教学主任签字后，由学管师存档并将复印件交给家长。

24、教师要严格按照课程表准时上课，严禁教师私自调课、加课、拒课、扩课。

25、教师确应特殊情况需要调课的，首先向教学主管请假，得到批准后，经学管师与学员和家长沟通落实，并采取补救措施。

26、教师必须具有强烈的质量意识，确因教师授课效果或者服务质量（上课迟到、早退、调

课、使用手机、教学时不专心、精力不集中、作业不监督、不检查、不批阅、与家长不沟通）等等原因，家长不满意导致学员停课、调换老师、退费的，人事会给予相应的惩罚和处理。

27、教师接收新学员，在辅导第二次或第三次课后，利用综合测试卷对学员进行学科基础及知识漏缺范围的诊断，时限一个小时，由学管师监考，在自习教师进行，测试后由学科教师评分，成绩报教学主任处登记备案，试卷由学生带给家长阅看签字后交学管师存入学生档案。

28、教师课后需认真填写课时单，《家校联系本》，记录本次上课内容、学员配合情况、课后作业及家长配合等情况。教师每季度需提交一次《教学成功案例》。

29、各科教师须根据总部辅导课时系数要求，为所带学员制定课时辅导计划，安排、落实课表，积极完成当月课时任务。

30、分公司教管部、校区根据教师周、月、季度、年度表现，给予适当的表彰和奖励。

31、此规范自20xx年9月1日起施行。

出众教育教学部

20xx年9月1日