关于印发《×××市委组织部开展“三联两提升”活动实
施方案》的通知
各乡(镇、街道)党(工)委、本部各科室:
现将《×××市委组织部开展“三联两提升”活动实施方案》印发你们,请结合各自实际,认真贯彻落实,确保活动取得实效。
中共×××市委组织部
20xx年3月21日
主题词:组工干部 三联两提升 实施意见
报:地委组织部
送:市委办、人大办、政府办、政协办 存档(三)
×××市委组织部开展“三联两提升”活动
实施方案
为切实转变机关作风,全面提升组工干部党建业务能力和综合素质,提升组织部门和组工干部服务发展、服务基层的工作水平,进一步推进乡(镇、街道)、村(社区)党建工作,结合组织部机关学习实践科学发展观、深化拓展创先争优及践行“讲党性、重品行、作表率”活动,决定在市委组织部机关开展“三联两提升”主题实践活动。活动方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神,紧紧围绕加强组织部门自身建设和基层组织维护稳定、服务群众、服务发展这个中心,按照“万名组织部长下基层”和创先争优活动要求,把开展“三联两提升”主题实践活动作为重要抓手,结合实际、有重点地联系基层单位和基层党组织,继续深化组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动,推动组织部门自身建设和基层党建工作互促提高。
二、目的意义
“三联两提升”指组工干部联系乡镇、联系街道、联系社区 1
(村),提升组工干部业务工作能力和综合素质、提升基层党建工作水平。活动目的:通过开展“三联两提升”主题实践活动,为全体组工干部联系基层、了解基层,提高业务能力、指导和帮助基层工作搭建平台,最终达到组工干部熟练掌握党建业务、显著提升工作能力、明显改进工作作风,基层工作得到督促、检查和落实的目的,不断深化组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动,推动全市党建工作不断取得新进展。
三、职责任务
1、加强自身党建业务的学习和实践。深入学习党建业务理论知识,掌握阶段性党建重点工作目标、任务、内容、步骤、要求;定期深入联系的基层党组织学习调研,熟悉基层党建实践知识,提高自身综合素质,成为“一专多能”、受基层欢迎的党建工作行家里手。
2、指导和督查基层党建工作。认真履行开展本职业务和指导基层党建“一岗双责”,定期指导重点工作的开展,每月督查联系点的党建工作。发现和掌握基层存在的问题,帮助基层党组织理清工作思路、明确工作目标任务。
3、积极参与基层党建工作。出谋划策,创新基层党组织和党员队伍管理,参与基层创先争优、落实“四知四清四掌握”机制、发展壮大村级集体经济、农村“四议两公开两监督”工作法、全程代办和错时服务工作机制、城乡统筹基层党建等阶段 2
性重点工作,积累基层工作经验;培养创新意识,帮助基层党建工作创特色、出亮点,总结推广经验,推动联系点党建工作上新台阶。
4、协调解决实际困难。了解基层群众关注的热难点问题和基层党建工作中的困难,积极协助联系单位党组织和群众解决实际困难。
四、目标要求
1、结合实际和当前党建工作要求,制定学习计划和联系点工作计划并严格落实。
2、积极指导联系点党建工作,每周不少于1天、每月不少于1周(5天)、每年不少于60天,帮助和指导联系点工作。年内至少协助联系点党组织或党员群众解决2件以上突出问题。
3、年内指导联系点党组织至少创新1项党建工作,并帮助总结提炼典型经验。
4、全年撰写至少2篇基层党建工作调研报告(或理论研讨文章)、4篇以上信息。
5、认真填写《“三联两提升”活动联系卡》和每月小结,真实反映工作开展情况。及时总结经验、整改不足,促进基层党建各项工作。
6、各联系主体、基层党委、社区要高度重视,特别是各 3
基层党委、党支部要把此项工作作为“一把手”工程,互相配合、互相监督,共同提高。
五、考核奖惩
实行月考评制度,将每月“三联两提升”活动业绩与组工干部当月考评挂钩,并作为干部评优评先、提拔任用的重要依据。对工作成效好、表现突出的干部,所联系单位党建工作被地区级及以上表彰或树为典型的,予以表彰奖励;对工作被动、成效不佳、基层反映一般的干部,联系点党建工作被地区级及以上通报批评的,在部内作深刻检查,并取消评优评先资格。
附件:1、×××市委组织部“三联两提升”活动组工干部联系
基层一览表
2、×××市委组织部“三联两提升”活动联系卡
3、×××市委组织部“三联两提升”活动月小结
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第二篇:冯三一中开展“三联三进”活动实施方案
冯三一中开展“三联三进”活动
实施方案
20xx年,是中央确定的基层组织建设年。我校党员干部、全体教师要继续深化“三个建设年”、“四帮四促”、干部下基层等活动,找准载体,服务基层,推动教育工作又好又快、更好更快发展。经研究,决定在我校广泛开展“三联三进”活动。贵阳市“三联三进”即:机关干部联系区(市、县)进学校、校级干部联系处室(年级)进班级、学校教师联系学生进家庭。特制定如下工作方案。
一、实施原则
校级干部、广大教师在联系基层、搞好服务工作中,要围绕教育教学这个中心,坚持三个工作原则。
(一)信息沟通的原则
“三联三进”活动的根本目的,就是要通过党员干部、教师下基层、搞走访、察实情,达到上情下达、下达上传的目的。使上级的文件精神、教育方针、安排部署及时传达贯彻到基层去。同时,及时掌握和了解基层群众、师生、家长的所需所盼。
(二)服务基层的原则
“三联三进”活动的最终结果,就是要充分调动广大干部、教师服务基层、服务学生的积极性、创造性,提高为民服务、教书育人的本领,提高广大教职员工的素质,提高教
育教学质量,办好人民满意的教育。
(三)推动教学的原则
教学工作是教育工作的生命线。要通过“三联三进”活动的深入开展,形成人人谋教学、人人钻教研的良好工作氛围,使推动教育持续、均衡发展,推动学校良性、健康发展成为每一位教职工的共识。
二、实施的内容和形式
(一)实施的内容
1.当好时事政策宣讲员。深入学习国家、省、市教育规划纲要精神、国发〔2012〕2号文件精神,熟悉和掌握中央、省、市重要文件精神,区(市、县)教育局20xx年主要工作任务,利用走访、谈心、会议等形式,大力宣传党的方针政策、教育工作任务,把广大党员干部、教师的思想统一到“加速发展、加快转型、推动跨越”的决策部署上来,统一到市委九次党代会提出的“一二一”发展目标上来,统一到区(市、县)教育局今年的工作思路上来,形成推动教育发展良好工作氛围。
2.当好教学科研指导员。努力抓发展抓教研,营造书香校园、人文校园。广大党员干部、教师要在走访、联系中,形成互助互动、共谋发展的工作态势,积极推进校本教研工作,课堂教学改革,开展教学方式和学习方式的研究,进一步完善教学评价机制,不断提高教育教育质量。
3.当好学校发展服务员。从维护校园和谐稳定发展大局出发,在学校规划发展、办学目标、质量提升、管理建设、教学改革、队伍建设等方面出谋划策,提出建设性的建议,帮助学校解决存在的实际问题,把学校创建成为“四优”学校(校园环境优美、教育服务优质、教学业绩优异、学生成绩优秀),办出特色,办出效益。
(二)实施的形式
1.行政领导进班级。行政领导要根据工作分工,确定相应的“三联三进”联系点,在抓好分管处室日常工作的同时,将联系点延伸到教研组和定点联系党员、教师个人。参加教研组的活动以及班会活动。
2.学校教师联系学生进家庭。教师每月与学生、家长沟通交流次数不少于一次,对本班学生每学期至少家访一次。对学习困难生、家庭困难生、农村贫困学生、单亲离异家庭等特殊学生,从学习上辅导、从思想上关心、从生活上帮助,真心实意帮助他们自信、健康、快乐地学习和成长。
三、实施步骤
第一阶段:宣传动员阶段(20xx年2月—3月)。20xx年3月底前,学校确定联系帮扶点,个人拟定本人联系帮扶的工作计划,并报学校备案。
第二阶段:深入开展阶段(20xx年3月—20xx年1月)全面深入开展“三联三进”活动。
第三阶段:巩固成果阶段(20xx年2月—)总结一年来工作开展情况以及取得的实效。并继续深入开展“三联三进”活动,巩固相关成果。
四、工作要求
(一)加强组织领导
切实加强对“三联三进”活动的组织领导,成立领导小组,明确专门负责人员统筹开展“三联三进”活动的情况,协调联系、帮扶活动中遇到的困难和问题。
(二)加强督促检查
学校将对“三联三进”活动的工作开展情况进行检查,并把此项工作纳入年终绩效考核。
中共冯三镇第一中学支部委员会
二O一二年三月九日
冯三一中开展“三联三进”活动
实
施
方
案