小学“晨读、午练”活动方案
一、活动宗旨 为加强校园文化建设,积极打造“书香校园”, 让读书、练字成为习惯,让书声充盈校园,规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为,本学期我校制定并启动“晨读、午练”制度。学生每天早晨、中午固定时间、规定内容、灵活形式地读书、练字,日积月累,让习惯成就素养,让素质奠基人生。
二、“晨读、午练”活动内容。
“ 晨读、午练”可以激发孩子内在的活力,可以将学生从沉睡中唤醒,让他们在一天的学习中充满精神。让“晨读、午练”成为一种习惯,让习惯提升素养,这是我校创建“书香校园”的一项有力举措。学校统一规定,每天晨读20分钟、午练15分钟,坚持大声朗读,天天练字,并根据具体情况,合理安排经典“晨读、午练”内容。
“晨读”时间语文除了诵读语文课本,可以读校本课程《弟子规》、《三字经》、《中华千古美文》、古诗八十首和教学配套的自读课本等; 数学可以读背定义、定理、公式外,还可以进行口算训练;英语晨读时间,除了读英文课本单词、句子、课文外,还可以读课外儿歌等。 “午练”主要以练字为主。
三、“ 晨读、午练”活动要求
为使“晨读.午练”活动取得实效,特提出如下具体要求,望各位相关教师认真遵守。
1.“晨读.午练”时间
“晨读”时间:每天早饭后学生到校就开始进入诵读时间,具体为7:30——7:50。 20分钟
“午练”时间: 春秋季下午1:35--1:50;夏季下午2:20——2:35;
冬季1:20——1:35;15分钟
2.“晨读、午练”学科安排 20xx年级:每周一、三、五为语文;每周二、四为数学。 三----六年级晨读:每周一、三语文;每周二、四英语;每周五数学。 三----六年级午练:每周一、三语文;每周二、五数学;每周四英语。
3、学生早上、中午进入学校后要立即进入教室开始读书、练字,除打扫卫生外其余学生不允许在校园、操场上楼道内逗留,打闹。
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