金寺小学教师节手抄报材料

1.  金寺小学教师节手抄报通知

2.  金寺小学教师节手抄报方案

3.  金寺小学教师节手抄报简报

4.  金寺小学教师节手抄报部分优秀作品

通知

在教师节即将来临之际，为了庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。特组织以下活动： 20##年9月10日 在美术室进行教师节手抄报比赛活动。请各班做好准备。

德育处

2014.9.5 

手抄报评选方案

                                                              ——第30个教师节 

活动主题：感谢师恩 诉说心声  

活动目的：  

庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

活动时间： 20##年9月10日 

活动地点：金寺小学美术室 

主办单位：金寺小学

活动说明： 

一、纸张自备，参考纸张规格为16开纸 

二、各班以班为单位参赛（每班不少于1张） 

三、 可以以中文版、英文版或双语版的形式刊出。

 四、手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”或主题来命名） 

五、 版面组织要求：排入文章4篇以上，插图3幅以 

六、 版面制作均使用手抄文字和手绘插图（不得用贴图） 

七 、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）；特别提示：作品需内容丰富积极健康，形式不拘，主题突出；可附带自制手抄报创意说明；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。 

评分参考：

 一、报纸的主题 

二、选取文章的内容，若文章为原创作品则将有相应的加分 

三、排版、字体、手绘插图 四、整体效果 

活动流程： 

一、参赛班级制作手抄报：9月6日——9月10日 

9月11日前将作品以班为单位交到德育处 

二、作品初审：9月15日 

借用美术教室，联系评委。优秀作品进入复审。 

三、最终评审及颁奖：9月16日（星期二） 

将优秀作品在美术教室展出，由评委采用十分制打分，去掉最高分和最低分取总分。将评出一、二、三等奖，最后加分。

 四、优秀作品展出：9月16日——9月19日 

将优秀作品在美术教室展出，欢迎全校师生参观并提出宝贵意见。    

评分标准：  

金寺小学国庆节手抄报材料

1.金寺小学国庆节手抄报通知

2.金寺小学国庆节手抄报方案

3.金寺小学国庆节手抄报简报

4.金寺小学国庆节手抄报部分优秀作品

通知

学校各班级：

在即将迎来国庆节的之际，为了表达对祖国的热爱，营造爱国守纪的校园氛围，促进我校校园文化的发展和繁荣，经研究决定，在全校范围内举办以“庆国庆”为主题的手抄报比赛活动。

活动主题：庆国庆  

活动时间： 20##年9月26日 

活动地点：金寺小学美术室 

主办单位：金寺小学

                                    德育处

                                     2014.9.22

手抄报策划书

                                                              ——国庆节 

活动主题：庆国庆  

活动时间： 20##年9月26日 

活动地点：金寺小学美术室 

主办单位：金寺小学

活动说明： 

二、纸张自备，参考纸张规格为16开纸

二、各班以班为单位参赛（每班不少于1张） 

三、 可以以中文版、英文版或双语版的形式刊出。

 四、手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”或主题来命名） 

七、 版面组织要求：排入文章4篇以上，插图3幅以 

八、 版面制作均使用手抄文字和手绘插图（不得用贴图） 

七 、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）；特别提示：作品需内容丰富积极健康，形式不拘，主题突出；可附带自制手抄报创意说明；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。 

评分参考：

 一、报纸的主题 

四、选取文章的内容，若文章为原创作品则将有相应的加分 

五、排版、字体、手绘插图 

六、四、整体效果 

活动流程： 

二、参赛班级制作手抄报：9月20日——9月26日 

9月25日前将作品以班为单位交到德育处 

二、作品初审：9月25日 

借用美术教室，联系评委。优秀作品进入复审。 

三、最终评审及颁奖：9月26日（星期五） 

将优秀作品在美术教室展出，由评委采用十分制打分，去掉最高分和最低分取总分。将评出一、二、三等奖，最后加分。

 四、优秀作品展出：9月28日——9月30日 

将优秀作品在美术教室展出，欢迎全校师生参观并提出宝贵意见。    

评分标准：  

阴平镇金寺小学工作简报

20##年9月16日   第期   签发：褚夫伟

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金寺小学教师节手抄报比赛总结

 20##年9月16日，我校举行了教师节手抄报比赛。此次比赛的宗旨是：为了表达对教师的感恩之情，营造尊师重教的校园氛围，促进我校校园文化的发展和繁荣，同时增进友谊，使学生体验到动手的快乐。

此次比赛，学生热情高涨，报名踊跃、积极参加，充满激情，主要体现为以下几点：

1、参与范围广，参与人数多。全校各年级都参与报名，参赛人数达到了30多人。

2、赛前准备充分。比赛前大批报名参赛者经常结伴进行练习，为比赛做准备；

3、将优秀作品在美术教室展出，由评委采用十分制打分，去掉最高分和最低分取总分。评出一、二、三等奖。现将比赛结果公布如下：

金寺小学教师节手抄报评比结果

阴平镇金寺小学工作简报

20##年9月16日   第期   签发：褚夫伟

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金寺小学国庆节手抄报比赛总结

 20##年9月26日，我校举行了教师节手抄报比赛。此次比赛的宗旨是：为了表达对祖国的热爱，营造爱国守纪的校园氛围，促进我校校园文化的发展和繁荣，同时增进友谊，使学生体验到动手的快乐。

此次比赛，学生热情高涨，报名踊跃、积极参加，充满激情，主要体现为以下几点：

1、参与范围广，参与人数多。全校各年级都参与报名，参赛人数达到了30多人。

2、赛前准备充分。比赛前大批报名参赛者经常结伴进行练习，为比赛做准备；

3、优秀作品在美术教室展出，由评委采用十分制打分，去掉最高分和最低分取总分。评出一、二、三等奖。现将比赛结果公布如下：

第二篇：第二届手抄报策划书

手抄报策划书

一、活动背景：

弘扬爱国主义精神，以纪念辛亥革命为目的，我们特举办此次手抄报比赛。旨在鼓励校园学子不忘历史，学习前人高尚品德，感恩先辈无私的付出，并将这种优秀精神在自己的生活中发扬光大

二、活动主题：

百年辛亥，百年业绩。

三、活动目的及意义：

借助校园年轻人群热情活力，校园人群较集中的特点，本次20xx年辛亥革命百年纪念活动的意义就是带领校园学子重温历史，让学生更深入的了解一百年前那段激情的历史。从而激发学生的爱国热情。另一方面，细数辛亥革命一百年来的祖国建设，让我们更了解我们的党了解我们的国家。

四、主办单位：

职业技术学院

五、承办单位：

职业技术学院管理系学生会

六、活动成员：

职业技术学院10级学生

七、活动时间：

20xx年4月初到中旬

【报名：3.21-3.25】组织者将会以宣传海报、广播播音、班级宣传的方式进行宣传。

【初赛：3.29-4.4】组织者将手抄报按评分细则进行初次选拔。

【复赛：4.12】举行“百年辛亥,百年业绩”专题知识竞赛及选手个人才艺展示。地点另行通知。

时间如有变动，请关注节目组发布的最新公告。

【决赛：4.19】大赛举办单位举行本次手抄报的最后决赛-手抄报创作感想讲解。

八、活动安排：

现场环境布置：

1、在复赛和决赛的当日下午把场地布置好，安排好选手席、嘉宾席、评委席和观众席，并在评委席、嘉宾席、选手席摆放好矿泉水以及评分标准表。在比赛开始前适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

3、 给每位进场观众派发气球，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1．主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾

2．主持人介绍比赛的规则、评分细则

3．比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛

4．期间主持人向观众及选手公布结果分数

5．在比赛到一半的时候，穿插节目，调节比赛气氛

6．待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行

统分

7．评委发完言后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

8．上台颁奖

9．主持人宣布比赛结果，全体工作人员、嘉宾、选手合影留念

10．工作人员负责做好后期工作 幕后人员分工（有待分配）

体育部：负责我院参加合唱比赛的组织协调工作等。

文艺部： 礼仪工作和预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。 宣传部：负责对外的宣传工作（包括海报，展板等）和拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发到网上。。

办公室：负责统计选手的名单、联系方式、院系以及收伴奏带,比赛时负责选手签到号码牌的发放

团总支：负责统计选手分数

纪检部：负责维持现场秩序

实践部：负责拉赞助

九、 活动流程：

1、前期宣传：

在食堂门口张贴海报，设立宣传点用于解答关于活动的问题，另一方面，发传单扩大宣传面。

2、 活动初赛：

参赛作品由管理系团总支学生会评委组选出优秀作品进入决

赛。

3、活动复赛：

进入复赛的选手根据自身特长爱好准备自己的才艺展示，另一方面做好有关本主题知识竞赛的准备。

4、 活动决赛：

进入决赛选手在规定时间地点面对学生会评委团进行现场

作品创作感想演说。感想包括如下方面：

a) 作品风格介绍。

b) 整体构思。

c) 所选文字内容的含义。

d) 插图的选择。

e) 文字与图片的搭配处理。

f) 及参加本次手抄报活动的真实想法。

5、 评分原则：

公正公平。

6、 评分细则：

（1）关于手抄报：

a.版面：设计合理、美观大方、排版新颖。

b. 内容：内容全面、充实且与主题紧密相扣。

c. 构图：构图漂亮，整体效果好且图与主题相结合。

d. 字迹：清楚、工整、美观

e.语言流畅、内容真实、扣主题、风自然大方。

（2）关于才艺展示和知识问答：

a.衣着整洁、得体；仪表端庄；形象气质较佳。 b. 表演大方得体，节目新颖。

c.观众效应好，舞台效果强。

d.知识竞答题目答对加分答错扣分。

九、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

十、经费预算：(1030元)

1．打印费：活动通知书20元、评委牌15元、评分表20元

2．号码牌：5元

3．评委计分笔和稿纸：10元

4．音响、无线话筒：350元

5．纯净水：30元

6．奖品类：证书3×10=30元，礼品150元

7．喷绘、横幅：100元

8．评委费：300元

职业技术学院管理系学生会

20xx年2月26日