“JUST DO IT”

中文系2010新生英语口语大赛策划书

一、活动目的：本次新生英语口语大赛目的在于响应南国商学院“强专业，通外语“的人才培养目的，为我系新生提供一个展现自我的平台。此外，活动不仅有利于创造中文系良好的学术氛围，更有利于提高学生学外语的意识，使新生们更好地融入大学生活，激发了他们参加活动的热情。

二、活动内容

（一）活动主办单位：中文系

          承办单位：中文系学生会

（二）活动主题：中文系2010新生

（三）活动时间：11月2日（星期二）晚上7点

（四）活动对象：中文系20##届新生

（五）活动形式：（附件1）

（六）评分准则和评分表：（附件2、附件3）

（七）活动预算：（附件4）

三、组织流程

（一）宣传组：宣传部（负责人：梁翠萍）；生活部（负责人：贾璐）

             文娱部（负责人：何婉凤）

宣传部——【负责赛前的宣传工作（海报制作）及初赛花絮录制、赛前选手PK宣言录制和决赛现场拍照工作】

生活部——【负责赛前下班宣传、报名及购买物资工作】

文娱部——【PPT制作、主持安排】

（二）统分组：学习部（负责人：何爱萍）

【负责选手抽签、上场顺序及比赛现场的统分和操作多媒体工作】

（三）后勤组：秘书部（负责人：黄芳）；体育部（负责人：陈煜亮）

              外联部（负责人：杨莉）

秘书部——【负责比赛课室和物资申请（包括装饰选手台的花）、邀请嘉宾、评分表制作打印、礼仪、通知选手及比赛现场签到工作】

体育部——【收集第二环节用的词组、辩题及比赛现场的布置】

外联部——【收集第二环节用的情景方案、维持比赛现场秩序、比赛现场的布置、座位的安排、收评分表】

附件1（活动形式）

（一）、比赛规则：

1、选手要按照赛前的抽签顺序上场，比赛规定全英。

2、比赛形式：

比赛形式

一、比赛开始

二、播放初选的花絮短片

三、宣布选手上台，播放选手赛前录制的自我介绍和PK宣言。

第一环节：已备演讲（Presentation，限时2分钟）

选手根据活动单位给的题目，在赛前准备好演讲内容，现场进行2分钟的已备演讲。

Topic: I Decide What My College Life Is

（我的大学我作主）

第二环节：有备而战：（两位选手合作进行）

比赛方法：共有四种比赛形式，选手抽签选出其中一种进行比赛。

四种比赛形式：

1）、电影配音

准备4部六分钟左右的电影短片，赛前给选手预习。比赛时， 选手抽签选电影和角色进行配音。

2）、辩论赛

   准备三道辩题，赛前给选手预习。比赛时，选手抽签选辩题和正反方，两方轮流进行30秒的对辨，各累积时间为3分钟。

3）、情景表演

   准备4个情景方案，做好保密。比赛时，选手抽签选情景方案和角色，根据情景自定对话内容进行6分钟的情景表演。

4）、猜词

   准备12组词语，做好保密。比赛时，两位选手轮流猜词。一方选手背对屏幕，另一方选手面对屏幕。面对屏幕的选手根据屏幕上的词组根据动作和对词语的解释让对方猜出词语。时间为3分钟。

注：此环节结束后，根据选手分数高低，选出前十位选手进行下一环节比赛。

第三环节：即席演讲（Impromptu speech，限时3分钟）

选手根据现场抽签得到的题目进行演讲。

题目：（类型以常规和经典为主）

⑴、Describe your worst experience

⑵、Discuss the most memorable event in your life

⑶、Is knowledge more important than wisdom?

⑷、Three keys to a happy life

⑸、Beauty

⑹、Importance of communication

⑺、The worst/best book you ever read

⑻、All time favorite movie

⑼、Your favorite holiday

⑽、The greatest gift we can give others is...

⑾、The most successful person I know

⑿、Everyone should be a volunteer

⒀、Why is smiling the most important for the volunteers?

3、奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。最佳台风奖1名，最佳语音奖1名。(为鼓励新生积极参加活动，凡参赛者均获小礼品以资鼓励)

（二）、比赛流程：

比赛流程

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。 

3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、其间当下一位选手结束演讲后，主持人向观众及选手公布上一位选手的结果分数。

   6、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

8、上台颁奖。

9、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 

10、工作人员负责做好后期工作。 

附件2（评分准则）

1、评分规则： 采取公平、公正原则 

2、具体分配如下：（100分制）

已备演讲：25分  据词编故事：35分  即席演讲：40分   

3、比赛三个环节每部分具体评判标准如下： 

1）、演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强； 

2）、语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力； 

3）、综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。 

附件3（评分表）

注：评委人手一份评分准则和选手人头数评分表

评分表

1、第一环节

第     号选手

3、第二环节

                     有备而战（共35分）          

2、第三环节

第     号选手

附件4（活动预算）

注意事项：1、策划书审批后开始执行。

2、比赛后要及时清理现场，归还物资。

          3、活动结束后，各部们要交活动总结。秘书部要汇总工作总结，做好活动资料汇编（文件、照片）。

           

中文系学生会主席团

二〇##年十月十七日

第二篇：英语口语大赛策划书

英语口语大赛策划书

一、前言

在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为交院新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为“广交北校区第九届英语口语大赛”的比赛。

二．活动细则

1.活动名称：

广交北校区第九届英语口语大赛

2.活动目的：

为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次口语大赛。

3.活动时间：

待定

4.活动对象：

广交北校区全体学生

5.承办单位：

英语俱乐部

6.邀请嘉宾：~~~~

7.活动宣传：海报通知、负责人通知

8.报名方式：待定

9.报名时间：待定

10.奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

11.所需器材：

多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

三．所需工作人员安排

1.宣传处：

负责海报制作与张贴等活动的宣传

2.秘书处：

负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选

3.综设处：

协助赞助企业

4.策研处：

做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

5.播音处：

积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

四．比赛具体流程

<1>. 时间地点：待定

<2>. 抽题朗诵

<3>.评分标准：

1.发音：30分

2.语言表达与应变能力：30分

3.内容：20分

4.总体印象：10分

5.感情表达与应用：10分

<4>. 比赛内容：

1. 赛前准备：

（1）. 各处提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

2. 赛中：

（1）. 由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

（2）. 各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始朗诵自己抽到文章1分钟以内。

（3）. 公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章。

（4）. 主持人总结陈词、宣布比赛结束

3. 赛后：

（1）. 打扫教室卫生整理活动器材

（2）. 整理活动中采集的照片准备张贴公布

（3）. 赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布

五.活动具体要求：

1.评委公平、公正、公开。

2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

4.英语俱乐部各成员积极置办参与该比赛