3月5日学雷锋活动方案

时间:2024.2.11

3月5日学雷锋活动方案

发表时间:2009-3-5 9:29:27 来源:千岛湖镇坪山小学大队部

一、活动目的

在春回大地的阳春三月里,祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停对学雷锋活动的延续,更是雷锋精神的发扬和深化。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之际,我先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路,结合上级教育的精神,制定我校20xx年学雷锋活动月活动方案。

二、活动要求:

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁天花板无蜘蛛网,床底无脏物,出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷各班级出版一期学习和讨论雷锋精神的手抄报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会,在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

三、具体安排:

1、校大队部做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。

2、各班于3月3日班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为:素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精个方面进行一次深入的讨论和学习,可以开展如:(1)听同学或老师讲述雷锋故事; (2)寻找我们身边的“雷锋”,树立当

(3)争当新时代的小雷锋。从我做起,从小做起,好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神!

3、立足校园,走向社会,各班以班级为单位组织学雷锋活动,各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。如学习雷锋叔叔的“严于律己”精神,开展 “课间活动看谁最安全”的活动;二、三年级开展讲“雷锋故事”比赛活动;四、雷锋热爱集体、助人为乐精神,可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。 4、3月5日,各班开展一次大扫除活动,由值周教师和值周学生一同检查,表扬优秀班级和发现问题,及时予以整理

5、学雷锋活动月贯穿三月份。

四、三月份其他活动安排:

三八妇女节

主题:我让妈妈露笑脸

内容:(1)为妈妈制作一张卡片,写上感谢妈妈、祝福妈妈的话;亲手为妈妈做一顿可口的饭菜。(2)利用3月7日至8日要求全体队员开展“我与妈妈换角色——今天我当家”活动,尽已所能完成妈妈日常的家庭事务,真实体验妈妈的辛苦,懂得恩妈妈。

3.12植树节

主题:我为校园“添绿“

内容:在全校开展植树添绿护绿活动,各中队在3月6日在,布置学生周一回校时该带的工具和树、花的品种,争取每个人都回校后,利用空余时间将花或树根植于本班的花坛内,也可在教室开辟一个植物角,将绿色、鲜花带进教室。

学生行为养成教育

主题:做个文明的好少年

内容:在中队中开展十大良好习惯的养成教育(1)微笑待人。(2)每日为同学做点事,每周为父母或长辈做点事。(3)主

(4)及时感谢别人的帮助。(5)说了就要努力做。(6)集体的事一起努力。(7)珍惜同学间的友谊。(8)节约每一滴水,

(9)用过的东西放回原处,借用东西及时归还。(10)让自己,让校园干干净净迎接每一天。,大队部将在全校范围内开展调研 三月底,各班根据本中队队员在本月各项主题活动中的表现,评选出优秀队员上报大队部,一二年级2名,三至六年将集中予以表扬和奖励,授予“校园文明形象大使”。


第二篇:20xx年3月全村分校学雷锋活动方案


20xx年3月全村分校学雷锋活动方案

一、活动目的

为了加强学生的思想教育,让学生学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,更好地成长,特举行该活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

20xx年3月份

四、活动内容

1.在辅导员老师的指导下,利用班会时间,做好向雷锋同志学习的宣传发动工作。

2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会,积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

3.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。

4.在活动期间,出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神。

5. 在活动期间,在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,以便更好地弘扬雷锋精神,构建和谐校园。

五、活动总结

活动结束以后,各中队对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展向雷锋同志学习的活动。

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