盐城师范学院
20##年秋季趣味运动会
策划书
主办单位：盐城师范学院
承办单位：
20##年 11月
目 录
活动宗旨及目的
本科生作为高校学生中具有高知识层次、思想活跃、理论知识和辨析能力强的独特群体，受到社会各界的普遍关注。面对社会不断提升的要求，我们首先需要的就是要具备良好的人际沟通交流和工作协调能力。在完成自己的学习任务之外，和同学们的人际交流沟通以及工作协调就是一门大学问，也是一门艺术，于是良好的沟通交流和工作协调能力成了每一位同学都必须具备的素质。
而在学校这个大家庭里，我们接触最多的应该就是每天和我们一起工作学习的同学了，而这次趣味运动会活动的目的在于增进同学们彼此了解，增强相互信任，使各成员真正融入这个集体；提高大家的相互协作能力、创新能力等综合素质，提高集体的凝聚力、向心力，真正体现同学们的坚忍不拔的精神；丰富我们的校园生活，促进同学们之间的友好相处，使得我们的集体气氛更加活跃，加强同学们的交流。
本着增加同学的沟通了解，加强合作，通过趣味运动会活动的形式增进各个学院各个部门之间同学的认识沟通，调动大家的积极性，为广大同学营造一个更好的健康生活的氛围。
一、活动时间
11月
活动地点:西操场
二、活动主题
提升团队合作,创建和谐校园
三、活动参与人员
活动对象：盐城师范学院所有在校学生
活动分组情况如下：
以各学院为主，由个班为单位组织
四、活动奖项设置
本次活动每场设置一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优胜奖6组。各组颁发相应奖品作为奖励。
五、活动流程
（一）前期准备
- 在东西食堂门口处发宣传稿，拉横幅
- 由联络部和各个二级学院联系
- 培训师提前演练
- 采购奖品
（二）中期安排
1、现场布置
1．悬挂活动横幅
2．布置现场
3．准备道具
4．组织签到
2、趣味运动会游戏
Ø 我名我秀（15分钟）
Ø 一圈到底（15分钟）
Ø 带球接力（20分钟）
Ø 晕头转向（15分钟）
Ø 五人六足（20分钟）
Ø 海带拳（20分钟）
Ø 解锁链（20分钟）
趣味运动会游戏总持续时间约125分钟。
3、主持人公布比赛结果
略
4、各组成员拍照留念
（三）后期安排
1．清理现场
2．总结活动过程并在校广播台，结草缘，校刊发稿
六、趣味运动会游戏具体说明
（一）我名我秀
游戏目的：作为第一项游戏，其主要的目的就是让大家能够彼此尽快熟识。同时，也可以锻炼大家的速记能力。
持续时间：15分钟
所需道具：无
进行方式：各组同时进行
游戏规则：
每个小组各自围成一个大圈，每人相距约一臂长，培训员站在圈子外，随机点中一名成员，并由其开始介绍一下自己的名字，声音要大，要让整个组都能听清楚。后按顺时针的方向一次介绍自己的名字，但前面需要加上前一位介绍者的名字，如“我是某某左边的某某某”依次类推，最后一个做自我介绍的同学要在自己的名字的前面加上前面所有人的名字。若时间充足的话，可以进行下一步游戏，由培训员随机点中一名成员甲，甲要讲出一个成员的名字假设为乙，乙听到后要一边蹲下一边大声说到乙蹲完某某（不能是乙两旁的成员名字）蹲，同理听到自己的名字的同学要按照乙的方式来叫出成员的名字。未能交出成员名字的人由组内讨论给予其惩罚。
活动流程及时间安排：
培训员讲解游戏规则-3分钟；
各组按规则排列好-2分钟；
正式的游戏环节（包括惩罚成员）-15分钟
计分方式：此环节不计分
（二）一圈到底
游戏目的：一个相对简单的热身游戏后，进行一个更能够激发团队团结协作能力的游戏。
持续时间：15分钟
所需道具：呼啦圈若干
进行方式：各组同时进行
游戏规则:
各参赛小组分别手拉手围成一个大圈，呼啦圈套在相应的手臂上，在规定的五分钟内，按顺时针的方向，在成员中一次传递，注意在传递和穿越的过程中各组成员的拉在一起的手都是不能松开的。若有松开的情况视为犯规，培训员需要总的穿越人数的基础上减去犯规的次数（每犯规一次扣掉一人次）才为最终的穿越人数。
活动流程及时间安排：
培训员讲解游戏规则-2分钟；
准备时间-3分钟
正式比赛时间-5分钟。
计分方式：综合两轮的最终结果，以站在报纸上的人数的多少来决定，前三名的组依次积3分，2分，1分。
（三）带球接力
游戏目的：俗话说得好，乘胜追击，刚的游戏大家肯定还没有玩的尽兴，现在的这个游戏就是考察各组的默契程度及团结协作能力。
持续时间：20分钟
所需道具：气球若干
进行方式：十个组分两轮，每轮五组。
游戏规则:
每组每名队员寻找一名搭档，给每对搭档发一个气球，用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米。让所有参赛搭档站到起跑线之后，第一队到达终点后，进行接力。一组同学完全跑完则结束。
带球的要求：要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；赛跑的过程中气球不能被掉到地上、爆掉。如果气球掉了，该小组必须回到起点，重新开始；若气球爆掉，在原地将备用气球吹好继续比赛。时间计入总时间中。
活动流程及时间安排：
培训员讲解游戏规则-3分钟；
各组准备-2分钟
正式比赛时间-15分钟。
计分方式:以各组的到达终点的时间长短来最终评分，时间最短的前三名可以依次获得3分，2分，1分。
（四）晕头转向
游戏目的：让所有成员都积极参与，共同迎接挑战，消除害羞和忸怩的心理
持续时间：15分钟
所需道具：气球若干，呼啦圈若干
进行方式：各组所有成员同时进行
游戏规则：
在一圈内摆好几个气球，每次每队出一名队员。哨响后，参赛者在原地转圈（规范动作由主持人给出，男性10圈，女性5圈），转圈完毕之后尽量到前方（约6米）踩爆圈内的气球（必须踩爆一个），立即返跑回原点，接着队伍里的第二名队员接力，如此循环。限时15分钟。
计分方式：最终以每队踩爆的气球数确定名次，第一名3分，第二名2分，第三名1分。
（五）五人六足
游戏目的：团结协作能力，活跃气氛
持续时间：20分钟
所需道具：宽绳子若干
进行方式：各组选出三男两女组成参数组合，多组同时进行（若该组男生或女生不足三人可不限制性别）
游戏规则：
各组男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，参数组合往返走完指定距离并计时，快者为胜，其他队依快慢给分。
计分方式：以各组合所花时间确定名次，时间最短的前三名可以依次获得3分，2分，1分。
（六）海带拳
游戏目的：使小组充满活力。让大家动起来、笑起来。增强团队协作精神。
持续时间：20分钟。
所需道具：无。
进行方式：各组同时进行
游戏规则:
1) 让两支参赛队员站成两列
2) 从各组队首开始，玩的两个人先通过猜拳来决定谁先喊，基本动作有双手往上摆动,往前摆动和分别往两边摆动,猜拳赢的一方一边喊"海带啊海带"一边做动作,输的一方也同时做动作,但不能喊"海带啊海带"
3) 如果双方的动作一致,那喊的人就赢了，对面成员被淘汰，第一次喊的人继续与对面组下一位成员猜拳；如果不同,就换两个小组的下一对成员继续比赛
4) 两组比赛完后，根据组内剩下人数多少确定胜负
5) 多组循环比赛，直至所有人均参与比赛
活动流程及时间安排：
培训员讲解游戏规则-3分钟；
各组准备-2分钟；
正式的游戏环节（包括惩罚成员）-15分钟。
计分方式：以循环赛最后人数的多少来最终评分，人数多的前三名可以依次获得3分，2分，1分。
（七）解锁链
游戏目的：使小组充满活力。让大家动起来、笑起来。增强团队协作精神。
持续时间：20分钟。
所需道具：无
进行方式：各组同时进行
游戏规则:
1) 让队员们紧密地围成一圈
2) 让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开
3) 现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原来的大圆圈。
4) 如果你不希望这种情况发生，可以在完成之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手；这样继续下去，直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来，你就需要重新开始了。你可以根据实际情况，决定是否需要进行闭环测试。
活动流程及时间安排：
培训员讲解游戏规则-3分钟；
各组准备-2分钟；
正式的游戏环节（包括惩罚成员）-15分钟。
计分方式：解开为一个圈计3分，两个圈计2分，三个圈计1分。
第二篇：趣味运动会策划书
趣味运动会策划书 07管理田甜 0705050033
一、时间：
20xx年3月1号上午9点——3月8号晚上8点 二、地点：
我校东田径场 三、参加对象：
全院学生及部分教师 四、比赛目的： 深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。
活动主题：以红岩精神鼓舞全校师生继承革命前辈的遗志，学习革命前辈的精神，磨炼革命意志，发扬艰苦奋斗作风，时刻准备着为共产主义事业贡献自己的一切力量。
五、流程安排：
●、开幕式进场仪式 1、评比内容及标准：
（1）、队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。
（3）、.服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。
2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。
3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。
4、评委：学校行政、各级长。
●分团委书记讲话；学生代表发言；
●趣味运动会正式开始
●闭幕式：1、集合。2、颁奖。
六、奖项设置
1、各项取前十名，按10---1依次加分，团体赛加倍计分。
2、趣味运动会当天结束后即颁奖，取团体分前三名，另设精神文明奖四名。精神文明奖由大会主席团评选。
七 、项目
＆、抛绣球 （每班限报一组，每组两人，男女各一名）（有预赛）
比赛规则：
（1）、女生抛球，男生接球；接球者站于距抛球者6米之外的圆圈（直径0.5米）内用篓子接球；
（2）、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩；
（3）、抛球者必须在30秒内抛出20个球，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负；
（4）、以现场裁判判定的结果为准。
预赛时间：1日中午12：00在东田进行
若出现比分相同的情况，则进行加赛。
＆、 毽子比赛 （有预赛）
比赛赛地：正规羽毛球场地
比赛赛制：三局两胜制，淘汰赛 每班一队，三人，两男一女。
比赛规则：
1、在毽子落地前可用身体任意部位接毽子（手与臂除外），本方队员不可连踢，球不得明显停留在队员身体的任何部位。
2、发球队员需站在本方发球区（发球线以后）发球，用手持球，将球抛起，用脚踢向对方场区，发球时本班其他队员不可有任何掩护动作，否则判对方得1分。
3、发球由得分方法球，若由于对方球员失误得分时，可由任意一名球员发球。
4、落到对方界内得分。每局7分制，且至少比对手得多得两分以上胜出。
＆、瞎子背瘸子 （团体赛）
参加人数：每班6人（3男3女）
比赛方法：
一对男的、一对女的、一对男女混合的，男生当“瞎子”，用眼罩蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；气球，须踩破；鲜花，须拾起，递给“瘸子”。
比赛规则：（1）比赛距离20米，各个障碍物间隔5米；
（2）三对选手单程接力，途中“瘸子”脚不得落地；
（3）拾花时可将“瘸子”放在凳子上，拾花后继续背起。
胜负判定：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次
＆、筷子夹乒乓球
比赛方法：每班1男2女参加，成“一”字站立在间隔2米的桌子前，每名队员前面摆放一个圆盘，10个乒乓球摆在最初的盘中，运动员手持sp; 脚踢向对方场区，发球时本班其他队员不可有任何掩护动作，否则判对方得
1分。
3、发球由得分方法球，若由于对方球员失误得分时，可由任意一名球员发球。
3、落到对方界内得分。每局7分制，且至少比对手得多得两分以上胜出。
＆、呼拉圈：每班12人，至少5个女生（团体赛）
比赛规则：
1．让每个小组都手拉手、站成一排。把两个呼啦圈套在第一个队员的胳膊上，把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。
2．从起点依次传到终点，本轮游戏结束。
3．吹哨开始游戏，同时开始用秒表计时。不允许队员跳人人群中或者靠抓住别人的肩膀来平衡自己。
4．传递过程中若出现手松开情况，则从新开始。
决胜方法：每队只进行一次比赛，按用时少多依次排名
＆、循规蹈矩
比赛准备：距离10米，每队3块木砖。
比赛方法：每班一队， 2人（男女不限），一名站在起点，一名站在终点。发令后，站在起点的人用双手将第三块砖向前移动，随即抬起一只脚踏在第三块砖上，然后把后面空出的砖向前移动，再向前移一步，直到移至对面终点，击掌接力后，站在终点的人以同样动作返回起点。
比赛规则：比赛参与者必须双脚分别踏在两块砖上，否则算犯规，如有犯规情况则罚停4秒，一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次。
比赛过程中若出现两脚踩着木砖拖动,则罚停3秒,出现3次以上此情况,则取消本班比赛资格。
＆、海底传月
1、比赛人数及分组：每队10名队员(至少4名女生)
2、比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜
3、比赛规则：
1）每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂，按比赛场地划线为基础。
2）第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下手递手传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;
）当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;
4）在传球过程中不能让球接触地面，球每落地将加罚2秒。
＆、抢海苔 （有预赛）
比赛方法：每班1男1女参加，两班男队员背靠背挽住对方，每个男生前面2米线外站着本班女生，手拿一片海苔。裁判员发令后开始计时后，男生须用力吃到对面女生手里的海苔。先吃到者获胜。
比赛规则：本班女生不可越过线，过线或踩线视为违例，比赛中男生不可以松开手臂，违例者直接按负处理。若两人同时松开手臂则取消双方成绩。比赛全程采取淘汰制，11支队伍进入复赛，复赛中抽签决定分组。
预赛时间：25日中午12：00在三教楼下进行
＆、多人绑腿跑
比赛方法：每班3男3女参加，6人站成一排，相邻两人将腿绑在一起，排成一排，在规定场地内由起点跑到终点，所有人越过终点线为比赛结束。
比赛规则：比赛距离20米，比赛记录各组比赛用时，用时最少的班级胜出。
&nbs筷子，将自己桌面上圆盘里的乒乓球转移到右边队员桌面上的盘内，依次类推，知道送到最右边队员右侧两米的桶内为止。
比赛规则：比赛计时3分钟，计时结束后，根据每班终点桶内球的个数评定比赛名次。 比赛要求：
1、报名：各班请认真报名，积极参加，报名后，比赛缺席，要扣班级集体分每人次一分。
各班请于3月1日间操务必将报名表交于科技实践部。
2、所有比赛均以快乐为宗旨，动员全体同学，以班级为单位参加比赛，每班每个同学必须参加一项，每人最多参加3项，
3、为了保证各项目可完整有序的进行，要求各班同学遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判的裁决，不得有辱骂和抵抗行为，如有疑义请与大会主席团联系。
、比赛当天请各班负责人控制好本班秩序，非比赛运动员请不要随意走动，不得进入比赛场地以至干扰比赛正常进行。
5、有些项目要在决赛前进行预赛（后面有括号注明），希望各班提前准备好有预赛的项目，以保证这些项目的完成。
6、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
7、积分办法：每项比赛取前十个班级，从第一到第十依次积10、9......1分（其中抢海苔和毽子比赛取前十一名）。整体积分前三名的有相应的奖励。
备注：由于参加的具体人数无法确定，赛程分组在报名后安排，合理安排裁判人员，做到及时、公平、公正。比赛场地安排以及时间表将在报名工作结束后发放到各班。
（有不清晰的事项，请于策划组联系）
八 趣味运动会调查问卷
简介： 您好！我们是**大学的学生，我们正在为20xx年的我校大学生趣味运动会展开一项调查，希望您能抽出一点宝贵的时间帮助我们完成这项调查，对于您所提供的宝贵意见，我们将无尽感激。谢谢！
发布日期：2010-2-2 结束日期：无
1、 您所在的学校处于哪个城市？
○武汉
○其他（请注明＿）
2您觉得此次大运会的宣传力度足够吗？ ○足够
○一般
○不太够
○非常不够
3.您会选择通过哪些途径来了解这个运动会？（可多选）
○到运动会现场
○户外广告
○电视广播
○报纸杂志
○网络 ○公关活动
○其它（ ）
4 您将会以哪种角色参与到这个运动会中？
志愿者比赛选手 观众
其它
5您觉得武汉是一个什么样的城市？(
可多选) *
一个现代化且具有包容性的城市
一个文化底蕴深厚的城市
一个青春充满活力的城市
一个开放且具有创造性的城市
九 宣传方式
1、广告商赞助
2、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,活动前三天粘贴在运动场等人流量最多
的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。 立式广告牌。在运动会期间作为独立的
宣传方式在学校内进行宣传。
3、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。
4、校广播站为期七天做有关广播宣传
5、运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
6、气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
7、调查问卷
8、在运动会期间在校内设立咨询台
十、活动经费预算
场地租用费 500元
宣传展板 300元
后勤、志愿者服务队、礼仪队 400元
保安工作人员、秩序维护员， 0.00元
宣传人员 200元
设备：运动会所用器材使用费。 600元
宣传材料管理及维护费用 0.00元 预计赞助费用总计： 2000元