活动策划

活动背景：

经政院第九届分团委成立，我们不仅是学生，更是为学生工作服务的群体，学生服务团队的建立，需要坚固的凝聚力和团结力量，希望通过此次团会活动形式来加强分团委各部门的零距离。

活动目的：

加强分团委组织部、宣传部、雷锋班彼此之间的沟通联系，为分团委营造一种家的温馨愉悦氛围。

活动时间：

2012/12/07 18:30

活动地点：

文科楼A栋 403

活动构成：

1、 PPT展示环节

2、 互动游戏环节

活动流程:

1、 入座安排:进门通过抽签来决定位置，通过抽签，随机决定入座位置，可以增强各部门成员之间的交流，以免扎堆现象

2、 团委副书记讲解此次互动目的和流程

3、 由事先安排好的两组队员上台讲解PPT.大家认真聆听

4、 游戏互动环节一：你来比划我来猜

①两人一组，自由组合，一人比划，一人猜。

②猜词过程中，不能说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，台下的观众不能提示。

③遇到不会的词条可以跳过，最多可以跳过3个。

④每组限时2分钟，猜中词条最多的组获胜

5、 游戏互动环节二：谁是卧底

“谁是卧底”游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，。游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

6、 游戏互动环节三：天气预报

天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。考察反应能力。

7、 游戏互动环节四：正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说

错或者懵住的人即被淘汰。从三个字开始说起， 第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

8、 所以的游戏的参与者可以由之前的座位抽签来决定，也可以主动参加，而参与其中

的游戏者失败时，也会有相应的表演惩罚。

9、 在最后，大家合唱《相亲相爱一家人》

活动准备：

1、 借教室

2、 买瓜子、水果、零食

3、 准备座位抽签纸和游戏道具—你来比划我来猜PPT、谁是卧底的词语牌

4、 当天活动开始前半个小时，布置座位，和多媒体放映准备

第二篇：主题班团会课活动方案

主题班团会课活动方案

上学期已经召开了几次主题班会，各班级组织得力，效果良好。为进一步发挥主题班会宣传、教育功能，学校对班会主题做了适度的调整，要求各班级在本学期按照新安排的主题做班会。

一、活动主题及时间安排。（调整后）

主题班团会主题选择说明：

1、班级可以做出适当微调，但要经过班主任的同意。

2、备选主题：

(1)习惯与人生。

(2) 什么才是真正的美。

(3) 缓解压力，快乐、高效学习。

(4) 堂堂正正做人，踏踏实实学习。

二、具体要求：（此要求要认真传达到每一个参与主题班团会制作人。）

1、制作小组做好调研。

负责小组要做好调研，甚至是做好调查表格，有理有据，有血有肉！不要空洞的喊口号，要上档次，有品位，对于参会的班级学生应有足够的收获。

2、班团会制作准备。

每次主题班团会课需要班级各制作小组提前做好准备。

（1）各小组至少提前一周准备下周一的主题班团会，周四或周五将已经准备好的材料拿到班主任处去审核，班主任要给出具体建议。在此过程中要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。

（2）小组组长要对整个准备过程做具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让小组的每个成员都能自愿承担相关的分解任务，使他们都有自己的岗位职责；参加节目的同学（也包括班级其他同学）积极进行节目设计、技能训练、器材服装道具的准备；

（3）准备内容：制定活动方案，搜集资料，确定主持人，撰写发言稿，制作相关课件，提前布置会场、确定参与人如主题发言人等。

（4）家长参与：某些主题班团会可以邀请富有热心的家长参与。

3、主题班团会课活动程序。

在设计活动程序时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚。

一般包括以下几个程序：主持人宣布班团会开始、观看录像或宣传材料、通过（讨论、竞赛、抢答、游戏、小品、朗诵、讲演、采访、报告、座谈、汇报、辩论等）多种形式开展活动、活动总结等几个程序。两项具体要求：

（1）主持生动。学生主持，仪表端庄，自然大方，富有激情，充满自信，过程流畅，且自然亲切，富有亲和力，应变力较强，具有一定的组织能力。

（2）总结精炼。每次主题班团会课都要有总结，制作小组要根据班团会内容选出总结发言人，可以是班主任，可以是班长，可以是团支部书记等，总结发言要深化教育效果，而且要结合实际，要有深度，言简意赅，富有鼓舞性，让学生产生共鸣。

4、班级布置及宣传。

各班级于每次班团会前要将教室卫生彻底搞好，而且每次主题班团会时必须布置好教室黑板，如有需要，同时可以将文化园地，以及教室内后黑板作为阵地，营造热烈的活动氛围并帮助宣传主题班团会思想。

三、效果监控级评比：

主题班团会教育活动期间，学校政教处成立检查组，负责相关工作的监督及检查，并及时将检查情况进行通报。

学校政教处将定期安排专人深入各班主题班团会现场听课考评。根据主题评比内容进行评比记录，并定期进行总评。学校将根据评比情况汇总后，评出主题班团会示范课进行表彰，评比结果记入班主任考核档案。

四、材料存留及上交：

各班主题班团会制作小组在主题班团会教育活动结束后，要将文本（活动方案、总结、发言材料等）及PPT文件的等材料整理，存留到班主任办公室，电子材料存留到班主任电脑里；另外班级团支部要用A4纸四号字将相关材料打印或复印后，自制封皮，注明班级，于左侧简易装订后，在下个月初交政教处张勤书老师处。

（附：红旗中学新城分校主题班团会优质示范课评分标准）

XXXX中学政教处

20##-3-3

抄报校长、书记，发至主任、年级主任、团委、班主任、体育组、宿舍管理处、综治办、档案室。