第二篇：学习部读书会策划书
活动背景：
诗歌，一段美丽的曲谱，他谱写了诗人的内心世界，描绘了对生活的憧憬，对未来的向往。 作为新时代的主力军，我们更应该继承、弘扬诗歌。作为一名学生，积极、活跃、进取创作诗歌，参与创作诗歌的活动，更是建设社会主义精神文明的表现。创作诗歌，唱响现代文明；谱写名人，歌颂丰功伟绩；对学生树立榜样，努力学习具有重要意义。
为发扬诗歌文明，传承伟人精神，肇庆中学学生会学习部决定年*月*日举办主题为“为名人写诗”的校园诗歌创作大赛活动，特制此本计划。
活动目的：为活跃校园文化，张扬指间风采，学习部将举行“我和名人有个约会——现代诗歌征文比赛”，向同学们征集现代诗歌文稿。给同学们一个展示自己才华的舞台，提高自己的写作能力，让同学们在书写自己的感受的同时，磨练自己的文笔。更重要的是，懂得鉴别一个人的美德，懂得正确的敬爱伟人，使自己的是非观得到锻炼。
活动对象：广东肇庆中学高一高二和新疆预科班全体学生
活动单位：主办单位：广东肇庆中学团委学生会学习部
承办单位：广东肇庆中学团委学生会学习部
活动内容：
一.诗歌征文（初赛）
二.诗歌朗诵和展示（决赛）
活动时间：待定
具体活动：
（一）.诗歌征文（初赛）
征文以“我和名人有个约会”为主题进行。
A． 活动前准备:
1. 做好宣传工作
a. 学习部宿舍楼下张贴海报
b. 学习部写好广播稿，交给广播站加以宣传
c. （如果可以）策划一个电视台广告，于在该周一电视台节目播放完毕之后播出
2.组织班长会议，由各班负责人通知本班学生征集稿件（每班至少两篇）
3.各班负责人收集好稿件，在X月X日，高一、预科统一交到李恒昌处；高二统一交到姚敏露处
B． 活动时间：待定
C． 活动内容：活动时间内向高一高二全体学生征集诗歌稿件，由相关负责人直接向相关部
门递交自己的文学作品，由团委学生会学习部进行初步审稿，再经指导老师选出最终进入决赛的同学名单（约20名），并统计好分数，届时海报公告入围同学名单
D． 精彩支部诗歌作品评分表
（二）．诗歌朗诵和展示（决赛）
活动前准备：
a. 把新的广播稿交给广播站，为决赛作宣传；XXX在BBS发一个帖宣传；（谁有能力再
策划一个广告，做一个宣传的短片交给电视台更好）学习部在宿舍楼下张贴海报公报进入决赛的同学名单
b. 比赛前两星期：去看会场，商量会场的布置方案，以决定买什么材料布置；商量买
什么奖品，赵艺、姚敏璐、孔德亮买奖品；陈泳如买邀请函和奖状
c. 决赛前两星期，陈泳如、姚敏璐通知入围的同学开一个小会，在会上说明决赛主题、
交稿时间（稿件要写两份，一份上交，一份留给自己）、决赛流程，通知参赛者做好诗歌朗诵准备、参赛者要于比赛前10分钟到场，并组织抽签决定参赛者的出场顺序，决赛前一星期收集好诗歌备份交杨艳丽、何泽明
d. 主持人培训：赛前一星期，杨艳丽、何泽明收集好决赛诗歌，邀请有主持经验的同
学（两位），与其一起写主持稿，主持稿上要有评分标准，要根据抽签结果写好串词，告诉主持人要在比赛前10分钟到场
e. 杨艳丽准备好知识问卷，（另外准备十条以上问卷外的题目）
f. 赛前n天左右，李恒昌、孔德亮组织班长会议，规定每班至少有5名同学前来观看 g. 赛前一星期：邀请风纪部维持纪律，告诉他们要在尽量在赛前10分钟到场
h. 赛前的周末预先将决赛诗歌整理成集（n份，诗歌集前印有评分标准，每首诗歌后
附有阅读评分表格），评委人手一份，于比赛开始前10分钟将其放于评委桌上
i. 赛前2天，布置会场，确认会场的灯光、音响等情况
j. 嘉宾、评委邀请：赛前两星期至一星期，何泽明写好邀请函，姚敏璐、赵艺邀请学
校领导，团委领导，还可以请上次得奖的学长学姐到场，杨艳丽邀请部分语文老师作评委
A. 活动时间：待定
B. 活动场地：报告厅
C. 活动内容：活动时间内邀请高一高二学生作观众，参赛者则朗诵自己所写的诗歌（初赛
时的诗歌，可以略有改动）。由团委学生会学习部、指导老师评分，选出获奖同学的名单。
D. 活动主持人：待定
E. 活动嘉宾：待定
F. 活动流程:
a. 主持人介绍到场嘉宾和参赛者
b. 主持人向同学简单介绍诗歌，回顾初复赛的赛况
c. 收诗歌交给评委（其他同学的诗歌交给XXX评分），然后参赛者按顺序上台朗诵自己
所写的诗歌
d. 开心一刻，选部分搞笑的诗歌让主持人读出来
e. 知识竞赛
（方案一）
1. 主持人讲话，总结上一轮赛事情况和介绍这一轮的比赛规则
2. 立刻进行问答比赛环节，主持人开始提问，工作人员于一旁记录分数
3. 算出全体选手总分，若出现同分，进行抢答环节，同分选手留下，其余选手退
场，担任观众，工作人员继续于一旁记录分数
4. 算出总分
比赛规则：1。问答环节共有20题，每位选手需回答1题，若回答不出，则下一位选手可以回答，如1号没有回答，2号可回答，但3号不可回答，以此类推。每题分值为3分。
2.抢答环节，共有5题，每题分值4分。目后方可回答。主持人读完题目后，选手需先喊出自己序号，随后站起来回答问题，若超过45秒没有回答，倒扣3分，观众可作答此题，当主持人宣布观众可作答时，观众应站起来作答，答对工作人员赠送小礼品。
（方案二）
1. 主持人讲话，总结上一轮赛事情况和介绍这一轮的比赛规则
2. 派发准备好的诗歌常识问答卷，10分钟作答
3. 迅速收卷，转入互动时刻
f. 互动时刻，请观众抢答问卷外的题目，答对有礼品；同时为参赛者后台算分，得出
比赛结果，准备颁奖
g. 宣布比赛结果【如果出现总分相同，则该选手的文学常识分低的那一位胜出；如果
都相同，则进行抢答：主持人问3题，抢答成功者先答，不论对错都10分，然后另外一人再回答，答错（或者不会）扣5分，回答正确得10分（若抢答正确，只有抢答得分，后答者无分），算出总分】，颁奖仪式，派发奖品（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）
h. 嘉宾讲话，主持人总结并宣布活动结束。获奖者留下合影主持人介绍到场嘉宾和评
委
i. 评分标准: 精彩支部读书会评选计分表（诗歌朗诵）
精彩支部读书会评选计分表（总表）
G. 姚敏露负责记录比赛过程和活动进行时的问
H.
经费预算：（暂定）
A．一等奖奖品 100元
B．二等奖奖品 50元×2
C．三等奖奖品 25元×3
D．优秀草根奖 15元×10
E．海报 5元×3
F．
合共：490元
活动中应注意的问题和细节：
1． 在海报中写清楚必须要原创，避免抄袭。
2． 为了防止稿件不多的问题，活动在初赛时强制每班至少有两名以上同学参加，有同学晋
级复赛的班级可以在当月的文明班上加分
3． 为了防止观众稀疏的问题，规定决赛时，每班至少有5名同学前来观看
4． 邀请风纪部一起管理，以防场面混乱