读书会策划书

时间:2024.3.15

读 书 会 策 划 书

策划人:徐进 时间:20xx年10月31日

一.活动目的:

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感;可以让你全身都有礼节;可以让你多增加一些课外知识;可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手;也能使你的心情变得快乐。

读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。

读书有这么多好处为什么不赶快行动起来呢?

为了给同学们营造一个读书的氛围特举行一个读书会活动。 时间:20xx年5月8日~5月13日

四.活动流程:(一共分为四个部分进行)

1.推荐书籍

内容:《遇见未知的自己》、《遇见心想事成的自己》等有关心灵成长的书籍

2.讨论环节

先小组讨论,可以是读同一本书的也可以由向小组成员分享自己的感受,时间为二十到三十分钟。

3.分享环节

小组讨论完了之后,成员认为比较经典的由小组长或者是其它成员向大家讲述故事的情节以及自己的感想和从中受到的启发!

4.全体学生分享完后由负责人做一个总结

5.展示环节

好的书籍及情景就是要和大家分享,提倡将自己的感想写下来!愿意写的同学加一分,所写内容被张贴出来加两分。

五.宣传方式

1.由宣传部负责绘制一个版面

2.在咱系群号里发一个公告

六.活动对象

全校学生


第二篇:学习部读书会策划书


活动背景:

诗歌,一段美丽的曲谱,他谱写了诗人的内心世界,描绘了对生活的憧憬,对未来的向往。 作为新时代的主力军,我们更应该继承、弘扬诗歌。作为一名学生,积极、活跃、进取创作诗歌,参与创作诗歌的活动,更是建设社会主义精神文明的表现。创作诗歌,唱响现代文明;谱写名人,歌颂丰功伟绩;对学生树立榜样,努力学习具有重要意义。

为发扬诗歌文明,传承伟人精神,肇庆中学学生会学习部决定年*月*日举办主题为“为名人写诗”的校园诗歌创作大赛活动,特制此本计划。

活动目的:为活跃校园文化,张扬指间风采,学习部将举行“我和名人有个约会——现代诗歌征文比赛”,向同学们征集现代诗歌文稿。给同学们一个展示自己才华的舞台,提高自己的写作能力,让同学们在书写自己的感受的同时,磨练自己的文笔。更重要的是,懂得鉴别一个人的美德,懂得正确的敬爱伟人,使自己的是非观得到锻炼。

活动对象:广东肇庆中学高一高二和新疆预科班全体学生

活动单位:主办单位:广东肇庆中学团委学生会学习部

承办单位:广东肇庆中学团委学生会学习部

活动内容:

一.诗歌征文(初赛)

二.诗歌朗诵和展示(决赛)

活动时间:待定

具体活动:

(一).诗歌征文(初赛)

征文以“我和名人有个约会”为主题进行。

A. 活动前准备:

1. 做好宣传工作

a. 学习部宿舍楼下张贴海报

b. 学习部写好广播稿,交给广播站加以宣传

c. (如果可以)策划一个电视台广告,于在该周一电视台节目播放完毕之后播出

2.组织班长会议,由各班负责人通知本班学生征集稿件(每班至少两篇)

3.各班负责人收集好稿件,在X月X日,高一、预科统一交到李恒昌处;高二统一交到姚敏露处

B. 活动时间:待定

C. 活动内容:活动时间内向高一高二全体学生征集诗歌稿件,由相关负责人直接向相关部

门递交自己的文学作品,由团委学生会学习部进行初步审稿,再经指导老师选出最终进入决赛的同学名单(约20名),并统计好分数,届时海报公告入围同学名单

D. 精彩支部诗歌作品评分表

学习部读书会策划书

(二).诗歌朗诵和展示(决赛)

活动前准备:

a. 把新的广播稿交给广播站,为决赛作宣传;XXX在BBS发一个帖宣传;(谁有能力再

策划一个广告,做一个宣传的短片交给电视台更好)学习部在宿舍楼下张贴海报公报进入决赛的同学名单

b. 比赛前两星期:去看会场,商量会场的布置方案,以决定买什么材料布置;商量买

什么奖品,赵艺、姚敏璐、孔德亮买奖品;陈泳如买邀请函和奖状

c. 决赛前两星期,陈泳如、姚敏璐通知入围的同学开一个小会,在会上说明决赛主题、

交稿时间(稿件要写两份,一份上交,一份留给自己)、决赛流程,通知参赛者做好诗歌朗诵准备、参赛者要于比赛前10分钟到场,并组织抽签决定参赛者的出场顺序,决赛前一星期收集好诗歌备份交杨艳丽、何泽明

d. 主持人培训:赛前一星期,杨艳丽、何泽明收集好决赛诗歌,邀请有主持经验的同

学(两位),与其一起写主持稿,主持稿上要有评分标准,要根据抽签结果写好串词,告诉主持人要在比赛前10分钟到场

e. 杨艳丽准备好知识问卷,(另外准备十条以上问卷外的题目)

f. 赛前n天左右,李恒昌、孔德亮组织班长会议,规定每班至少有5名同学前来观看 g. 赛前一星期:邀请风纪部维持纪律,告诉他们要在尽量在赛前10分钟到场

h. 赛前的周末预先将决赛诗歌整理成集(n份,诗歌集前印有评分标准,每首诗歌后

附有阅读评分表格),评委人手一份,于比赛开始前10分钟将其放于评委桌上

i. 赛前2天,布置会场,确认会场的灯光、音响等情况

j. 嘉宾、评委邀请:赛前两星期至一星期,何泽明写好邀请函,姚敏璐、赵艺邀请学

校领导,团委领导,还可以请上次得奖的学长学姐到场,杨艳丽邀请部分语文老师作评委

A. 活动时间:待定

B. 活动场地:报告厅

C. 活动内容:活动时间内邀请高一高二学生作观众,参赛者则朗诵自己所写的诗歌(初赛

时的诗歌,可以略有改动)。由团委学生会学习部、指导老师评分,选出获奖同学的名单。

D. 活动主持人:待定

E. 活动嘉宾:待定

F. 活动流程:

a. 主持人介绍到场嘉宾和参赛者

b. 主持人向同学简单介绍诗歌,回顾初复赛的赛况

c. 收诗歌交给评委(其他同学的诗歌交给XXX评分),然后参赛者按顺序上台朗诵自己

所写的诗歌

d. 开心一刻,选部分搞笑的诗歌让主持人读出来

e. 知识竞赛

(方案一)

1. 主持人讲话,总结上一轮赛事情况和介绍这一轮的比赛规则

2. 立刻进行问答比赛环节,主持人开始提问,工作人员于一旁记录分数

3. 算出全体选手总分,若出现同分,进行抢答环节,同分选手留下,其余选手退

场,担任观众,工作人员继续于一旁记录分数

4. 算出总分

比赛规则:1。问答环节共有20题,每位选手需回答1题,若回答不出,则下一位选手可以回答,如1号没有回答,2号可回答,但3号不可回答,以此类推。每题分值为3分。

2.抢答环节,共有5题,每题分值4分。目后方可回答。主持人读完题目后,选手需先喊出自己序号,随后站起来回答问题,若超过45秒没有回答,倒扣3分,观众可作答此题,当主持人宣布观众可作答时,观众应站起来作答,答对工作人员赠送小礼品。

(方案二)

1. 主持人讲话,总结上一轮赛事情况和介绍这一轮的比赛规则

2. 派发准备好的诗歌常识问答卷,10分钟作答

3. 迅速收卷,转入互动时刻

f. 互动时刻,请观众抢答问卷外的题目,答对有礼品;同时为参赛者后台算分,得出

比赛结果,准备颁奖

g. 宣布比赛结果【如果出现总分相同,则该选手的文学常识分低的那一位胜出;如果

都相同,则进行抢答:主持人问3题,抢答成功者先答,不论对错都10分,然后另外一人再回答,答错(或者不会)扣5分,回答正确得10分(若抢答正确,只有抢答得分,后答者无分),算出总分】,颁奖仪式,派发奖品(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名)

h. 嘉宾讲话,主持人总结并宣布活动结束。获奖者留下合影主持人介绍到场嘉宾和评

i. 评分标准: 精彩支部读书会评选计分表(诗歌朗诵)

精彩支部读书会评选计分表(总表)

学习部读书会策划书

学习部读书会策划书

G. 姚敏露负责记录比赛过程和活动进行时的问

H.

经费预算:(暂定)

A.一等奖奖品 100元

B.二等奖奖品 50元×2

C.三等奖奖品 25元×3

D.优秀草根奖 15元×10

E.海报 5元×3

F.

合共:490元

活动中应注意的问题和细节:

1. 在海报中写清楚必须要原创,避免抄袭。

2. 为了防止稿件不多的问题,活动在初赛时强制每班至少有两名以上同学参加,有同学晋

级复赛的班级可以在当月的文明班上加分

3. 为了防止观众稀疏的问题,规定决赛时,每班至少有5名同学前来观看

4. 邀请风纪部一起管理,以防场面混乱

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