校园汉字听写大赛活动方案

时间:2024.3.15

校园汉字听写大赛活动方案

一、活动宗旨

汉字是华夏文明最重要的组成部分,自发明的那天起,一直被中国人沿用至今,但随着电子智能的普遍运用,“提笔忘字”的现象比比皆是。为继承并弘扬民族文化的优秀传统,提高学生汉字认知水平,丰厚汉字积累,为提高学生的综合素养,提升学生的合作能力,我校特举办校园汉字听写大赛。

二、组织部门

高台镇初级中学团委

三、活动对象

高台镇初级中学全体学生

四、活动主题

聆听华夏之声,书写汉字之美。

五、活动内容

本次诵读比赛以书写汉字为主,展示同学们识记汉字、书写汉字的功底。 比赛选取的汉字范围参考语文课本以及生活中所使用的汉字。

六、活动形式

本次活动采取淘汰赛形式,各个班级(九年级各班不参加)先在本班进行听写比赛,选拔出五名汉字听写能手,以五人团队的形式参加学校汉字听写大赛。

七、活动安排

(一)准备阶段 6月底以前

1、各班自行组织班级汉字听写比赛,选拔五名汉字听写能手。

2、语文老师和班主任做好指导和训练工作,组织参赛学生识记和书写汉字。

(二)比赛阶段 6月底

团委统一安排确定比赛时间。

八、比赛地点

学校操场

九、比赛规则

1、七、八年级分开比赛。每个年级四个班同时竞赛 ,每轮比赛参赛队伍依次派出一位代表进行听写,四个题目为一轮。

2、听老师的读音与解释,将相应的词语写在比赛专用黑板上,由评委老师判断对错。

3、写对的同学暂时安全,回到比赛队伍,等待自己顺序的比赛。写错的同

学则当场淘汰,失去比赛资格。

4、每班五人依次比赛,直到比赛场上三个班的队员全部淘汰出局,则坚持到最后的班级获胜。

十、比赛要求

参赛选手必须书写工整,参赛时以楷书进行书写,不得写连笔字影响裁判老师判断书写。一旦出现笔画不清晰的情况,则视为书写错误,书写选手当即淘汰。 参赛学生上台必须仪表整洁,语言和行为保持礼貌得体,服从赛制。 十一、奖励方式

每个年级各有一个获胜队伍,学校对获胜同学进行奖励,并对优秀队伍的指导老师进行奖励。

高台镇初级中学团委 二O一四年五月二十日


第二篇:小学生汉字听写比赛活动方案


乐安寺乡中心小学学生汉字听写

比赛活动方案

    为正确引导全校学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,提高学生的学习积极性,学校决定组织开展乐安寺乡中心小学“中国汉字听写大赛”的活动。具体方案如下:

一、活动主题:

感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文明

二、参加对象:

选    手:一至六年级,每班在初选中选出的8名优秀学生参加校级汉字听写比赛;

观    众:除参加比赛外的学生及全校教职工;

考    官:高  洁;宣读比赛词语及词义

主 持 人:徐  刚;主持整个比赛流程

裁    判:黎安国、柳淬连、刘培先;判定词语的正误

计 分 员:曹小凤、李  敏;统计班级及个人的得分情况

计 时 员:赵  灿、杨  蓉、徐清香;统计学生听写所用时间

摄    像:冯先勇

后勤人员:彭洪彬、李友东;音响的安装、调控及带领

五六年级学生提前布置好活动场地

三:活动器材及比赛用品:

音响、黑板、粉笔、记分牌、比赛所用词语等

四、活动时间及地点:

(一)班级初赛

时间:20##年11月12日前

地点:各班教室

(二)校级比赛

时间:20##年11月19日下午14:00开始

(如遇下雨天可推迟举行)

地点:学校操场

五、活动步骤:

(一)班级初赛阶段

1.各班按照参赛规则,在班级内组织开展此项活动。

2.听写时间、范围由各班班主任及本班语文教师统一。

3.在班级活动的基础上,每班评出8名优秀选手,上报教导处。

(二)校级比赛阶段

1.一至六年级每班评出的8名优秀选手参加。

2.由文科教研组组织准备各年级各40个词语,共240个词语。

3.听写大赛采用积分制:考官随机抽取听写内容,每班8位选手按照主持人念取姓名依次上台听取考官所念词语。在考官念完后的40秒内书写在黑板上(字尽量写大点)。每听写完一词,裁判根据参赛选手书写是否正确决定选手得分。每写对一词得5分,班级总分为200分,个人总分为分25分,按照得分的多少来判定获胜的班级和个人。如出现分数相同的班级和个人,将采取由教导处单独准备的词语进行复赛,直至分出胜负。

4.比赛将采取三组选手同时听写的方式进行比赛。

5.听写范围为:小学阶段语文课本中本学期已学过的字词。

(校级比赛的具体流程见附表1)

六、活动要求:

1.统一思想,提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明,向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

2.精心组织,抓好落实。

3.广泛宣传,做好保障。各班要积极利用主题班会、国旗下讲话、黑板报等形式,紧扣“感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明”这一主题,指导学生积极参加活动。

七、校级比赛安全:

由值周欧子琼统筹管理全校学生的秩序及安全工作。赵勇、龚述成、袁文德、蒋小兰、王强、罗成贵配合欧子琼的工作。

八、奖励办法:

   设团体奖一、二、三等奖及优秀奖若干,

   设个人奖一、二、三等奖。

(具体奖项见附表2)

乐安寺乡中心小学教导处

20##年10月29日

附表1:

乐安寺乡中心小学“中国汉字听写大赛”

校级比赛规则

1. 各班参加比赛的八名选手在统一规定的选手区以班级为单位坐好,准备比赛。

2. 比赛开始后,参赛选手不得携带相关的书籍、小抄等与比赛相关的资料。

3. 在主持人叫到名字时,该选手应立即到制定的黑板前做好听写准备。

4. 在选手听写时,其余参赛选手、观众及教师不得以任何方式给予提示。

5. 在考官念完词语后的40秒内书写在黑板上,每听写完一词,裁判根据参赛选手书写是否正确决定选手得分。每写对一词得5分, 40秒内未写出及写错不得分,也不扣分。

6.记分员按要求严格记录好各班学生的得分情况。

7.计时员按照要求严格把好每位学生听写所用的40秒时间。在考官读出词语后开始计时,40秒后没有写出词语及写错词语,均得示意让学生离开黑板,停止答题。

8.裁判要秉着公平、公正的态度给与学生听写后词语正确的判定。

附表2:

乐安寺乡中心小学“中国汉字听写大赛”

获奖名单

团体奖:

个人奖:

选手得分表

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

并列名次再次角逐统计表

年级:         

年级:        

最终名次统计表

团体:

个人:

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

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