事实专访策划文案

一、现实环境

1、背景浅析：随着社会的发展，现代生活中存在着许多的隐患，而且有时我们出现了事

故还不知道通过什么途径、找什么部门解决问题，所以我们栏目的宗旨是：剖析百姓身边事。

2、企划动机：关注民生

二、节目设定

1、节目名称：《事实面对面》

2、节目类别：访谈类

3、节目主旨：针对现实生活中新近发生的玻璃幕墙伤人的事件进行现场报道讨论，在对

新闻事实还原的基础上，深入、具体、详细的对新闻事件进行报道。以玻璃幕墙伤人的新闻事实的这一个点，带入到受损方找谁负责这一条线再由这一条线引入到公共安全隐患这一个面，这样从点到线从线到面依次深入，反应实际生活中所存在的公共安全隐患问题。在节目播出的过程中给广大的人民群众一个正确的舆论导向，同时也对相关的政府部门做出有利的监督。真正做到用事实为群众说话。做好党和人民的喉舌的作用。

4、节目目标：剖析百姓身边的难题

5、节目定位：关注百姓，服务百姓，做百姓的贴心人

6、节目内容：老百姓身边的事（安全隐患、劳动就业、社会保障、医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。）

7、节目特色：“民生、民情、民意”

8、节目风格：讨论式谈话节目

9、主持人要求：一位女主持人，要具备较强的理解能力，驾驭话题、组织讨论的能力，现场应变能力等多方面的素质。

10、节目长度： 每档30分钟

11、播出时段： 日播 每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出

12、播出次数：每晚 9：50-10：20 （首播） 次日中午1：00-1：30 （重播）

13、节目嘉宾：周泽斌（玻璃研究专家）刘俐汝（社会人士）钟燕君（热心网友）以及现场观众若干人。

14、节目内容：

（1）开场

主持人的开场白：各位观众大家好！我是主持人XX，欢迎收看本期的《事实面对面》

（2）介绍近年来的玻璃幕墙伤人事件

开场白结束以后，对近年来因为玻璃幕墙造成的伤人事件做一个总体的列举。

主持人：近年来玻璃幕墙伤人的事件时有发生，例如20xx年7月8日杭州庆春东路双菱路口庆春发展大厦一块幕墙玻璃突然掉下，砸中刚好经过的女子，致其左小腿伤口20多厘米长。同年8月3日，上海南京西路恒隆广场2号办公楼钢化玻璃突然自爆。8月9日一男子骑电瓶车途经永源路近镇宁路时，又被“玻璃雨”擦伤。算上7月份上海已经发生6起玻璃幕墙坠落事件，两个月时间，上海下了8场“玻璃雨。（大屏幕上是这几次事故的录像）

然后主持人根据案例提出问题：为什么玻璃幕墙会频繁坠落？被砸伤的以后造成的损失应该由谁来负责？

（3）请出第一位嘉宾——玻璃专家周泽斌

主持人：带着这些问题首先请出玻璃专家周泽斌，让专家帮我们解释一下玻璃坠落的原因。 周泽斌：钢化玻璃自爆和外界温度有关，业内认可的钢化玻璃自爆率是千分之三，近年来，一些重点工程对所使用的钢化玻璃进行均质处理，可将自爆率降到千分之一以内。玻璃幕墙在安装后的前两年自爆率较高，幕墙脱落除了自爆，还存在密封胶失效、五金件锈蚀脱落等情况，这些隐患如不消除，很可能发生严重事故。引起钢化玻璃自爆的有玻璃自身的原因，比如质地不均匀，里面含有硫化镍。

（4）主持人总结周泽斌的说法

主持人：根据专家的说法我们可以看出，玻璃幕墙虽然美观，但是在美观的背后我们的使用者却要承担很多风险，众所周知，玻璃幕墙目前已经被许多大中城市所使用，那么在已经不可避免使用了的情况下，如何减小玻璃幕墙带给我们的危害呢？让我们一起来听听社会人士和广大网友的看法，有请社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君。

（5）请出第二、第三位位嘉宾——社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君

社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君出场。

刘俐汝：关于我们头顶上的玻璃幕墙的N个问号，再一次被推到风口浪尖。当然，时下的N个问号中，以往玻璃幕墙的耗能与光污染等质询已退居其次，此番矛头则直指其安全性，那么从受损者的方面来说，面对飞来横祸造成的损失当然希望是能够得到一定的补偿，然而从另外一个方面来说，玻璃幕墙究竟在谁的（业主和建筑公司）管辖范围来说似乎模糊

不清，以至于现在出现了被背玻璃幕墙砸伤无处伸冤的现象。所以我认为现在的当务之急就是找到玻璃幕墙的责任方，尽快给那些受到伤害的人一些物质上的补偿。同时也希望各级各部门加强对这些玻璃幕墙的监管制度。

主持人：刘小姐说的很实际，有危险没关系，但是一定要尽快解除危险，有伤害也没有关系，但是一定要找到对上海负责的人。最近这一连串的玻璃幕墙伤人事件在网上也是掀起了大波，那么就让我们一起听听网友代表对这件事情的看法。

钟燕君：据调查2005—20xx年间，中国幕墙协会曾组织50名幕墙专家，从南到北抽取了100座存在安全隐患的幕墙的数据，结果表明：9.86%的幕墙存在伤人损物的隐患。要减少玻璃幕墙造成的伤害最直接的办法就是铲除，问题是谁来铲除，谁出钱？是不是都要铲除？还是在检测后铲除？如果是检测以后铲除，那么检测的高昂费用，谁来承担？既然不能铲除，那么只能做到定期进行质量检测，对不合格的玻璃幕墙强力执行整改，以减少玻璃幕墙造成的伤害事件。那么剩下的就是要看相关政府部门的执法力度严不严格。

主持人：钟小姐强调了加大对玻璃幕墙的监测力度，的确，从某种意义上说如果我们的执法部门在这方面能够加强一点，那么或许像朱依依这样的悲剧就会少发生一点。

（6）主持人做出最后总结

主持人：其实早在19xx年上海就出台了《上海市建筑物使用安装安全玻璃规定》，20xx年、20xx年和20xx年又进行了三次修订。《规定》明确，幕墙安全玻璃使用满8年的，建筑物所有者或者管理者应当委托由市建设交通委核准有资格的技术鉴定机构进行勘查，以后应每年进行一次查勘。但是，这个规定不具有强制性。一些楼宇交付使用后，开发商和物业公司权责不明。由于资金问题，自查和勘查成了一句空话，因此玻璃幕墙伤人事件不断发生，这里我就不得不说了，既然有了规定为何却没有执行，这恐怕就要问问我们的执法部门了。其实在我们的现实生活中诸如玻璃幕墙这类“无处诉冤”的伤人事件还有很多如：未干油墙漆房子住入业主，造成业主中毒事件，这些一系列的事件都在时刻提醒我们安全的重要性。而这些问题正在考验着我们城市管理者确保城市公共安全的决心和智慧。这些问题给我们的城市管理者提出了更高的要求，但是我们还是要相信有关部门会给我们的广大人民群众一个稳定和谐没有安全隐患的生活环境。

（7）结束

主持人结束语：好了，今天的节目就到此为止，感谢你的收看，同时也要感谢我们的张专家、刘小姐和钟小姐。我们下期节目再见。

第二篇：游戏竞赛类节目策划文案

《纵横校园》节目策划方案

一、背景分析

随着电视竞技类的节目日益增多，我国的电视节目不断的推陈出新，出现了一系列的比赛类节目，例如：曾经齐鲁电视台的《家家乐天天》、中央电视台李咏主持的《幸运52》、王小丫主持的《开心辞典》以及后来央视直播的国际之间的《城市之间》等等。近几年地方卫视每年也会举办一些比赛节目，比如湖南卫视的《我是歌手》，江苏卫视的《一站到底》等一系列节目，在这些节目的成功举办下，新的节目形式呼声越来越高，人们看惯了传统的比赛形式，想要欣赏更为精彩的，以前没有见过的新的比赛形式，为此，我们专门策划了一个新的节目《纵横校园》，这档节目将以最新的形式展现在观众眼前，且就目前来说，关于高校之间的游戏竞赛类节目较少，所以观众很容易接受这档节目。

二、节目宗旨

《纵横校园》秉承主旨——“服务大学生，引导大学生，娱乐大学生”，提出“我参与、我思考、我体验、我快乐”的口号，历经学校团队竞赛、谈话、小记者与名人访谈、外拍短片竞赛、技能竞赛、学校集体竞赛等形式，不断求新求变，以满足广大观众特别是大学生的需求。《纵横校园》将追求更广、更深、更有趣的知识，不断采用时尚多样的电视表现形式，力争成为展现大学生风采的智力舞台、观众的智力乐园。

三、节目定位

1、总体定位

《纵横校园》力求以比赛的公平性、竞争的激烈性、知识的权威性打造最具知识含量、最有文化品位、最时尚权威的智力竞赛类节目，特别是吸引大学生的关注，融知识性、趣味性、参与性于一体，力求尊重大学生，快乐大学生，引导大学生。

2、风格定位

节目集趣味、益智、知识、奖品、紧张、幽默、娱乐化于一身，以现场设备和声讯手段为支撑，灯光、音响协调配合，塑造扣人心弦的参与气氛，更可能地融入综艺性元素，达到寓教于乐的目的。

3、主持人定位

本档节目由一位女主持人担当，要求主持人轻松活泼，语言机智明快、幽默诙谐。同时要求主持人具有灵活机动能力、随机应变能力、设置悬疑能力、加强现场互动能力、调动现场气氛特别是制造紧张气氛的能力。

4、选手定位

本档节目每期需要6位选手，要求6位选手来自不同学校不同院系，知识面必须很广泛，反应灵活。

5、受众定位

主体受众：各大高校大学生 边缘受众：学校、家长、教师及其他人群

6、时间定位

每周五8:30——9:15 共45分钟

四、节目内容

节目以学校为单位，在校园内展开激烈竞争。每期来到现场的两支参赛队都是来自常州各地的学校。每期两所学校通过知识竞赛、游戏进行对垒，并通过文艺节目展示两校学生的多才多艺和青春风采。这一举措将大大地调动各校师生的热情。节目以校园为展示青春的舞台，集合丰富多样的竞技元素，召集动感十足的学生阵容，在紧张有趣的比赛中，展示当代青少年充满活力、创造力和想象力的时代精神风貌，培养现代大学生热爱祖国、热爱生活、热爱大自然的高尚情操。

每位参赛选手都是节目完全的主体，他们可以在节目当中完全展示自己的智慧、能力与才艺。他们的角色既是参赛者，又是各自团体中的一员。同时，观众都是来自两校的同学和后援团，自始至终与场内参赛队代表选手充分互动，并参与到游戏中来，并由此体现出各学校集体团结协作，力争上游，互相竞争的氛围。

五、节目结构

1、《以文会友》

让观众在知识的隧道中快速穿梭。主要以“文化”作为竞赛主线，内容包括古今中外的历史、地理、文学、自然、科学、民风、民俗等。每期节目也可以围绕一个或几个主题，比如“奥运系列、“中国古诗词系列”、“中国四大名著”、“足球世界杯系列”等，不断地变换主题能使节目跟得上潮流，让节目永葆青春，与时俱进。

2、《以乐会友》

主要以“音乐”作为游戏主线，节目内容包括声乐、乐器、民族音乐、现代音乐、流行音乐等各种体裁以及音乐家、乐理乐器等相关内容。

3、《以情会友》

以师生、同学、双胞胎、父子、母女、兄弟、姐妹、朋友等选手参加游戏、夺大奖为主线,通过有趣的游戏比赛考验他们之间的相互了解和默契程度，体验合作与竞争的刺激与兴奋；

4、《以有会友》

让参与者和观众感受超越意志和体能极限后的特殊境界。

六、节目形态

主持人开场（30秒）→介绍本期两所参赛学校（30秒短片）→花絮：闪亮登场（两校参赛队选手3－5名上场亮相，并进行形式多样的自我介绍）→《以文会友》（两队选手快速智力问答）→《以乐会友》→《以情会友》 →《以有会友》→颁奖典礼→主持人致结束语

七、可行性分析

1、受众分析

虽然节目是在常州工学院网上播放，全网的用户都看得到，但由于地域性的关系，常州工学院网主要就是常州工学院的学生在看，所以，我们的受众主要就是常州工学院的在校大学生。 我们栏目是以“益智”的表现形态传播知识，以“游戏”的方式激励同学们竞赛的意愿，以“竞赛”的手段再现社会生活的一些必备常识和知识。每个环节都能激发同学们的竞争愿望。

2、市场分析：

节目整体强化了娱乐竞争意识，这种意识契合我们这代人，特别是90后逐渐增强的展现自我、张扬个性、乐于竞争的心理，对于参与者而言，无论参赛是为了展示知识，还是为了奖品奖金，他们完全进入到游戏状态中，没有太多的外部压力，完全是一种主观竞争愿望和求胜心切的心理展示的融合。同时，添加了娱乐游戏元素的益智类节目既没有偏离“增长知识，提高智慧”的中心又大大提高了节目的可观赏性。

我们节目属于益智类，既然是益智类，就带有悬疑性。让观众对我们这种寓教于乐又略带悬念竞争意味的节目形态充满好奇，同时，改变以往益智类节目呆

板的问答形式，打破题目专业性过强的限制，以免打击同学们的收视愿望和兴趣，现场答题与坐在寝室里收看的同学之间加强沟通互动，使同学们对于这类节目的好奇心增强，自然也会使得我们的节目收视率上升。

3、宣传方式分析

网络媒体：通过学校网络进行宣传

平面媒体：在学校报社，社团等媒体做广告宣传

电视媒体：在节目播出前，在校园电视台播放宣传片

4、经营获利渠道分析

本栏目每期都有现场奖品、观众答题的奖品和观众出题的奖品。由于主要受众是我校学生，所以可选择的奖品很多。看节目组拉到什么样的外联，奖金，奖品都可以。特别是学校附近的餐馆优惠券或其他店铺的打折卡等等都可以。

5、设备分析：

此栏目所需设备为灯光、话筒、摄像机三台、三脚架三副、音频设备、编辑设备、导播台、调音台、录像带等等，这些演播室条件均能达到，切实可行。 在节目开始的VCR自我介绍中，VCR可以是节目组拍的，也可以是自拍的。自拍是现代生活条件和参与表现欲望的自然体现。对于节目而言，既是亲近观众也是开放大度的表现，吻合时代潮流。生活形态的自然抵消了镜头语言表现的粗糙等非专业缺陷，具有鲜活质感。

八、经费预算

前期制作：资料收集，前期采景等

总费用：1万

制作团队：制片人，编导，主持人，摄影师，录音师，服装师，道具等 总费用：2万

设备单元：摄像器材，录音器材，灯光器材，录像带

总费用：2万

后期制作：粗剪，非编精剪，配音配乐

总费用：1万

每期预算共计：6万，由于校内制作，成本较低。