会计学院
“再不疯狂青春就荒了”大型化妆舞会
咖啡还续,书签还新。冬天已经,擦身而去。树叶还绿,发丝还青。时光却从不曾逆行,风华凄凄,这安静的你,更让我确定,再不疯狂我们就老了。没有回忆怎么祭奠呢?还有什么永垂不朽呢?错过的你都不会再有。还没和你数清星星,天空已经不再透明,还没和你,牵手旅行,风景已经淹没无影,再不疯狂我们就老了,没有回忆怎么祭奠呢?还有什么永垂不朽呢?错过的你都不会再有。
相传2500年前,居住在爱尔兰的塞尔特人以10月31日为每年的最后一日,11月1日便是新一年的开始,也象征冬天的来临。在这新旧年交接的夜晚,塞尔特人相信死亡之神 Samhain会带着看不见的灵魂重返人间,找寻替身后得以重生,因此他们燃点火炬,焚烧动物以作为给死亡之神的献礼,而族中的祭师也会主持祭典。为了驱赶黑夜中的游魂野鬼,塞尔特人会利用动物的头或皮毛打扮成鬼怪的模样,口中并发出可怕的声音,这就是欧美万圣节化妆舞会的由来。
一、活动名称:
“再不疯狂我们就老了”大型主题化妆舞会
二、活动目的:
通过舞会加强团学青三个学生团体组织成员相互之间的了解和认识,为以后在活动及生活工作中互相协助,共同为会计学院及学校服务打下良好的基础。
三.活动对象:
会计学院老师及团学青所有成员
四.活动时间及地点:
20##年 5月 18日 晚6:30-8:30 于南园4楼
五.活动主办单位:
安徽财经大学会计学院
活动承办单位:
会计学院学生会外联部&社团部
活动协办单位:
会计学院 学生会
团委
青年志愿者协会
六、活动宣传:
1.海报宣传:在东西校主要地点贴出大海报,海报要求风格青春、时尚。要求突出主题,还可以拉横幅让学生签字。
2.媒体宣传:在微信平台,人人主页,腾讯微博,新浪微博等媒体平台扩散假面舞造势
3.发放邀请函:向会计学院各位老师及团学青各学生干部发放邀请函,确保邀请函到每个人手中
4.将大致流程向参与者发布,让他们能够做好前期准备,为了突显每个人的独特性及保证舞会现场面会举办消息,宣传消息时使用非官方非正式语言,而是使用网络新词具的多样性鼓励每个人自带面具,面具可以自己购买或者DIY。
5.因为每年都有舞会,如果条件允许,商家还可以和本校学生会建立长期友好合作关系,如每年共同策划一次舞会party,将会使商家在校内外的知名度不断加深,甚至到大学城各个高校,具有长期效益。
七.会场布置:
场中心处是一条通向舞台的红地毯,主题气氛以黑暗为主,在舞池的正中及体育馆一侧设有夜场常用彩色灯光球打出舞池效果。用彩色荧光条在地上设置简单分区。四周用彩色气球及彩带布置。
1.主持台:背景用一块大展板突出主题。
2.甜点及饮料自选区:用桌子桌布布置,上面放置各种饮料(同时设置环保垃圾箱)饮料可用碳酸饮料加现榨果汁。
3.乐队及音响伴奏摆放:舞会现场背景音乐主要以轻快以及蓝调为主,同时快节奏穿插其中渲染气氛
八.工作流程
1.前期准备:
每个部门推荐男女生各一名,大艺团负责教学与排练交谊舞,争取把开场舞排练得正式且高雅,注意开场舞要求姿态优雅大方不怯场扭捏,动作到位,效果出彩,所以各部门举荐时要求代表能保证不怯场,动作按要求到位。除开场舞之外大艺团挑选一个较复杂,能够展现当代大学生青春活力的集体舞,教学各举荐的代表,部门再向部门代表集体学习舞蹈。
2.舞会准备
1)3:00-5:00 外联部与社团部全体成员布置会场
2)5:00 所有开场舞演员到场熟悉环境和走位,排练
3)5:00-6:00 礼仪部负责将主持人衣着妆容整理完毕,乐器音响调试试音完毕,灯光
4)6:00-6:30 负责礼仪的领队安排礼仪人员站位,在外迎宾,发放号牌的人员就位,场内所有分区的荧光棒亮起,灯光暗下,6:10人员可以入场,老师到场时安排礼仪人员引导就坐。
3.舞会总流程:
开场舞→主持人致词→总舞→互动游戏(游戏方面可以选择撕名牌,在舞会发邀请函时就可以通知各个部门选好游戏人员,三个部门可以通过抽签决定分组)一→(自由活动交流)→慢三→恰恰→互动游戏二(自由活动交流)→巡演舞一→最后可以进行评选(如最佳搭档,男女主角king and queen,最大反差奖,最具创意奖)
九.细节:
1.号码牌的制作:团学青三大团体分别对应A,B,C,在入场时根据团体人员发放;
2.现场工作人员衣着可以富有一定特点,在黑暗中可带着荧光镯或者荧光棒做成的眼镜或发箍;
3.领舞者服装要求舞台装或者可爱的连体睡衣,带动全场气氛;
4.参加人员购置假面舞会的面具时注意样式及种类,要求做到多种面具以体现各人的独特性;
5.兔子舞在中间要有一定的动作变化,需要领舞者在选择动作的时候注意动作的简单易学。(我们部门上学期有部分干事学过小苹果,觉得也是可以替代兔子舞作为舞蹈教学)
十.后期工作:
外联部及社团部及生活部全体成员负责清理会场,将场地恢复原样
十一.筹备人员组(人员待定):
策划组:负责舞会策划,人员联系,人员安排,现场控制等。
礼仪组:负责安排现场礼仪及人数控制,同时负责入场时号码牌的发放及人员签到
音控组:负责现场的音控。
道具组:负责舞会相关道具及奖品的购买和保管,并负责奖品的发放以及舞会现场布置用品的购买。
杂务组:在舞会期间负责播放舞曲、保存物品等。在游戏环节及最后真情露环节发放必要道具。
十二.预警方案:
1.舞会现场要保证通行无障碍,以保证事故突发时在场人员能够尽快疏散。
2.舞会所需电子设备要保证安全无误(比如话筒、灯光、音控方面)。
3.由于用电过大谨防电流若带不起灯光,需提前准备蜡烛、手电。
4.参加舞会的人员很多,预防因各种原因而引发的骚乱。
5.邀请老师及学院的各学生干部的时候必定要发邀请函,在发邀请函的时候要注意礼貌礼节。
6.租借来的乐器器材很多,在活动的时候工作人员要注意时不时的看一下,谨防丢失或破坏。
十三.可行性分析:
优势:
1.现场安排的舞蹈简单易学,消除了同学们对于舞蹈的心理障碍,相信大家在气氛逐渐走向高潮的过程中能够主动加入活动中
2.舞会作为一种比较广泛的交流技巧,在以后的生活工作中有较大的实用性,也可以作为进入社会前的一次小小的锻炼。
3.去年舞会的成功举办提供了很多可借鉴的经验。
第二篇:幼儿园中二班化妆舞会策划案
幼儿园中二班化妆舞会策划案
活动目标:
通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
活动主题:圣诞大家乐
一、主持人致开幕词并宣布演员入场。
二、集体表演《英语串串烧》
三、亲子家庭秀.
1.林思辰家庭秀
2.简怡蕊家庭秀
四、寻宝大行动.
示范讲解“寻宝”玩法:
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
五.圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。
鼓励幼儿充分想象,尝试创作
1、让幼儿充分想象。
师:你们说的真好,听“花仙子”说,今天舞会上还要评选“开心宝宝”,发奖品呢!你们先想想,今天你准备怎么化妆,化妆成谁?
幼:我想在额上画个太阳。
幼:我想在嘴巴旁边画点线,我就是小猫了。
幼:我想把自己化妆成孙悟空。
猜猜老师准备化妆成谁呢?
(教师迅速拿起化妆笔,边画边讲解,先在眼部画上几笔,又在嘴两旁仔细地画上翘翘的八字胡。)
师:你们看,我现在变成谁了?
幼:聪明的阿凡提。
师:你们想不想自己也来化个妆。瞧!老师已经为你们准备了许多的化妆笔、口红和镜子,我们赶快化妆吧!
2、提出操作要求
师:画的时候,对着镜子,不要画在眼睛上,如不小心就赶快用湿巾擦一下。也可以两个小朋友你帮我画,我帮你画。
三、幼儿操作
鼓励幼儿多换一些颜色,大胆画各种点和线。(播放背景音乐。)
师指导:对没有想好的幼儿帮助其建构主题;对不太敢表现的幼儿,鼓励其大胆表现;通过表扬,提示幼儿大胆使用色彩、线条。
四、开化妆舞会
师:时间不早了,你们都画好了吗?先画好的小朋友把化妆笔、口红等收拾好,围到老师身边来。
(引导幼儿相互欣赏,并等待未化好妆的幼儿。教师提供些花环、纱巾、彩带等辅助材料,让幼儿自由选择。)
师:你们听音乐响起来了,化妆舞会开始了。
(老师说:大家快跳起来吧!)
一曲结束后,老师说:今天你们开心吗?笑一笑,看看谁最开心?
(幼儿在教师的引导下,摆出各种开心样,个个争当“开心宝宝”。)
“老师说:今天,你们都化妆得很出色,跳得也很开心,都是“开心宝宝”,奖你们每人一颗“开
心豆”。