爱心雨伞 策划书

时间:2024.3.24

爱心雨伞策划书

带走温暖,送回诚信

“爱心雨伞,温情校园”活动策划书

主办:共青团常熟理工学院委员会

承办:常熟理工学院青年志愿者协会

赞助单位:

一、活动背景

临近夏天,雷阵雨频发,往往会给在忘记带伞的师生们带来许多不便。为此,青年志愿者愿为大家撑起一把爱心的雨伞,建起一座沟通的桥梁,为大家减少一份寒冷,增添一份温暖,让一把小小的伞载满爱传递在学校的每个角落。

同时,十八大号召全国人民遵守诚信原则。作为当代大学生的我们,诚信越来越重要。“爱心雨伞”这个活动能否持续进行下去,在于大家对诚信的坚守。这也是诚信校园、和谐校园建设中的一部分,让我们共同创造诚信理工。

二、活动目的

㈠ 学校方面

通过本次“爱心雨伞,温情校园”活动,响应党的十八大,培养我校学生的诚信意识,建设和谐校园。

㈡ 学生方面

① 提供雨伞,方便师生应急雨天。

② 加强常熟理工学生的诚信意识,提高个人素质。

③ 借伞用伞之间,让每一位师生,都能在这片土地上找到归属感,学会奉献自己的爱,学会用行动去关心他人,传递真情。

三、活动的口号

带走温暖,送回诚信(暂定,如赞助商需要其他要求可以再行拟定)

四、活动时间

20xx年4月26日(下雨延迟)

五、活动地点

1.学生一条街(宣传)

2.常熟理工学院逸夫图书馆(放置雨伞,试行,以后会扩大范围)

六、活动开展

A.活动前期

1. 4月12日做出详细的策划,由参与人员共同讨论,并提出建议,在活动前及时进行修改使活动策划更加完善。

2. 4月14日交与团委老师并征得其同意。

3. 4月15日与图书馆老师联系并征得其同意在图书馆放置爱心伞,并确定放置位置。

4. 4月16日联系赞助商,洽谈赞助条件。希望能赞助爱心伞(长柄伞),伞架,爱心雨伞管理细则塑料板,横幅,宣传单。

注:雨伞一面可印制赞助商的LOGO(或者其他标志性的东西),一面印制青协LOGO以及编号以及“雨天带你回家,及时带我回架”标语。

5. 4月19日联系宣传部出海报,定制横幅,联系校外广告公司制作爱心雨伞管理细则塑料板,2张小海报及宣传单。

海报:2张大海报,一张放置于学生一条街,一张放置于图书馆门口,海报

内容包括活动主题,活动时间,地点,活动简介,赞助单位,并附二维码。

2张小海报(建议用彩色复印纸比较醒目)贴在南北开水房橱窗里。内容包括活动主题,活动时间,赞助单位。

横幅:带走温暖,送回诚信,爱心雨伞,温情校园。

6. 4月20日与新闻中心联系,通知对此次活动进行采访和纪录。

7. 4月20日,在人人网校青协公共主页,爱理工义工活动版块,青协手机网站发布有关活动信息,介绍本次活动以及爱心雨伞管理细则。

8. 4月22日张贴海报,悬挂横幅。

9. 4月25日,准备好所有活动物资。

B.活动中期

4月26日,11:30—13:30,在学生一条街,举行签名活动,进行爱心雨伞的诚信宣传。

1. 11:00负责人到场进行场地布置,摆放横幅和爱心伞,为签名活动做准备。

2. 11:30活动正式开始,由义工站工作人员向同学们介绍此次活动,以及雨伞借还规定,鼓动同学们在横幅上签字,分发印制有赞助商和爱心雨伞管理细则的宣传单。

3. 13:30宣传活动结束后,由义工将签完名的横幅继续悬挂于学校主干道两侧,并将雨伞安置于试点位置,贴上雨伞借还细则,并放置置借还登记表。

C.活动后期

1. 新闻部要做好事后的报道工作,及时进行新闻上传。

2. 负责人对活动进行总结,整理资料。

3. 对放置在图书馆的爱心雨伞进行每周定期维护,清洗。如发现未及时归还的情况,联系借伞同学提醒其还伞。

4. 五月份维护人员安排

爱心雨伞策划书

七.预算

活动经费预算表

爱心雨伞策划书

注:雨伞一面可印制赞助商的LOGO(或者其他标志性的东西),一面印制青协LOGO以及编号以及“雨天带你回家,及时带我回架”标语。

八.工作分配

工作分配表

常熟理工学院青年志愿者协会

20xx年4月12日

爱心雨伞策划书

附录一

爱心雨伞管理细则

注意伞架上的编号),填写完后方可使用相应雨伞。 借还流程:1.借伞时,填写伞架上方的借换登记表(填写时请同学

2.用完雨伞后请同学主动将雨伞晾干并将其归还到原位

置,同时在借还登记表上登记还伞信息。

管理细则 :

1.借用前必须自觉做借伞登记,务必将信息填写完整。

2.借伞后必须在两日内自觉归还(含借伞当天)。 归还时请按照编号挂于相应位置。

3.借伞人应自觉爱护伞,损坏后联系管理人员自觉赔偿。

4.每次归还自觉将伞弄干按编号放回原位。

5.每周(下雨的那周)整理雨伞和登记表,并更换新的表格,提醒尚未归还雨伞的同学尽快归还雨伞。如雨伞丢失,则有管理人员督促完成相应赔偿。

6.由于每把雨伞都有相应编号,当发现爱心雨伞失踪的时候,可以通过人人等呼吁大家一起寻找遗失的伞。如发现恶意破坏借伞规定的,视其程度交于校方做相应处罚。

7.如发现自己雨伞借前已经损坏,请立即联系管理人员。如在使用时无意将雨伞损坏,请还伞时填写相应信息,并联系管理人员。 管理人员 联系电话

附录二

爱心雨伞借还登记表

注:1.还伞的时候记得打勾哟

2.外加要注明雨伞情况(“好”或“坏”)

爱心雨伞策划书


第二篇:爱心雨伞策划书(新)


f机 械 系 青 协 志 愿 者 协 会

爱心雨伞策划书

20##年2月 

一、活动主题:

爱心雨伞——我们一起携手,让爱在雨中行走

二、活动目的:

七八个星天外,两三点雨山前。就像这词说,淅淅沥沥的雨就在峨眉的黄昏后不期而至。峨眉是一个多雨的城市,天气多变,下雨十分突然,这就给全校师生带来了极大的不便。如:那些好学的同学经过在图书馆教学楼一天的勤奋学习,想回宿舍时;当老师忙完了一天的工作,想回家时……往往会发现室外下着雨,这时毫无准备的同学、老师总是会很无奈,因为没伞而打乱了自己的工作学习计划。

为了让全校师生不用为这雨而苦恼,也不再饱受雨天无伞的困扰,机械系青年志愿者协决定免费为广大师生提供伞具,举办“爱心雨伞”活动。伞承载的爱心,将通过机械青协的志愿者的手,传送给大家,让大家感受到不一样的温暖。

三、活动意义:

 “爱心雨伞”活动的开展,一方面为广大师生解决了下雨没伞的尴尬问题,使得大家可以安心的上课学习,另一方面对同学们的诚信是一次考验和历练,提醒同学们诚信的重要性,在生活中诚信无处不在,坚持诚信做人是社会对我们大学生的基本素质要求。活动体现了青年志愿者“奉献,友爱,互助,进步”的奉献精神,活动的成功举办会在全校掀起一股诚信的风气,为构建和谐校园贡献力量。

四、活动组织机构:

主办单位:校团委

承办单位:机械系青年志愿者协会

五、活动对象:

全校学生

六、活动时间:

启动仪式:

前期: 

中期:

后期:

七、活动的地点:

爱心雨伞发放点:主楼,机械楼,图书馆。   

爱心雨伞回收点:相应的发放点和各宿舍楼的一楼

八、活动过程

(一)活动得前期宣传和准备工作

1、前期宣传

(1)首先联系校广播台宣传“爱心雨伞”活动,宣传的内容包括:倡导诚信,鼓励广大师生共同参与到“爱心承诺”签名活动中去,并通知广大师生活动启动仪式的时间地点。

(2)摆点宣传(在启动仪式的前三天完成)

·摆点的同时进行关于“爱心雨伞”的爱心承诺签名活动和“你对爱心雨伞活动得看法及如何使此活动长期进行下去有何建议”的互动活动,悬挂横幅(粘贴在桌子前面,方便学生在横幅上进行诚信签名),派发宣传单,现场鼓励广大同学参与到“爱心承诺”签名活动中,鼓励广大师生爱护雨伞、及时归还雨伞,建议同学们对身边的爱心雨伞规划情况进行监督。

·出两块展板放在活动现场,一块仍用于宣传,一块用于互动活动的进行。同学们将对如何使爱心雨伞长期进行下去的建议写在便利贴上,贴在展板上,并对提出优秀建议的同学奖励小礼品。

(3)海报宣传,在校区内各主要干道的宣传栏上粘贴海报,让大家进一步的了解活动,激发广大师生的热情和诚信,为活动的正常进行打下良好的基础。

(4)网络宣传:通过互联网进行宣传,把爱心雨伞活动的简介以微博、QQ空间、贴吧等形式发布出去,让大家更加了解我们的活动,同时还能取得一定的前期反馈信息,通过反馈信息帮助后期的活动进行改善。

(5)LED宣传,在各宿舍楼的LED电子显示频上播放爱心雨伞活动的宣传标语“机械青协 爱心雨伞 雨天送你回家,诚信送我回架 ***友情赞助”。

2、前期准备工作

(1)摆点场地的准备,包括场地的布置(在摆点前一天完成)

(2)宣传所用的横幅、海报、宣传单、广播稿的投放都要在摆点前一天完成;各宿舍楼管处放置雨伞的纸箱,要提前做好。

(3)提前与各雨伞发放点、各宿舍楼管协商好,配合工作。

(4)提前写好爱心雨伞使用守则,雨伞借用登记表,值班人员登记表等表格。

(5)要在启动仪式前一天,在各雨伞发放点放置好雨伞架、桌子、卡通人物,粘贴好雨伞使用守则,温馨提示标语,爱心雨伞登记簿等。

(6)事先将所有雨伞进行编号,如主楼1-30,图书馆31-60,机械楼61-90等。

(二)“爱心雨伞”活动的捐赠暨启动仪式

1、时间

待定

2、地点

羽毛球场

3、仪式前的准备工作

(1)所需物品:帐篷8頂,桌子4张,椅子8把,音响,麦克风2个,名牌4个,展板2个(摆放在羽毛球场门口),横幅3条,海报1张,气球若干袋。剪刀3把,绳子若干把

(2)提前半天布置场地

4、仪式流程:

(1)校团委老师讲话

(2)机械青协指导老师讲话

(3)赞助商讲话

(4)会长讲话

(5)主持人宣布“爱心雨伞”活动正式启动并由负责部门把雨伞放在校内设置的地点。

(6)以伞为主题的一支舞蹈

(7)以爱为主题的歌曲2首

(8)《感恩的心》手语表演

(9)主持人宣布仪式结束,欢送老师及赞助商。

(三)活动中期

1、在启动仪式的捐赠仪式结束后,当场派人把雨伞送至主楼、图书馆、机械楼的雨伞发放点,并由事先安排好的人员值班。

2、一个部门负责一周的各宿舍楼雨伞回收处雨伞的回收工作和三个雨伞发放点的值班工作,具体包括:

(1)每天固定时间的值班;

(2)每天两次对雨伞进行清点,第一次7:00左右,对各宿舍楼的雨伞进行回收(不管晴天还是雨天每个宿舍楼都要走一边),回收完成后按编号放到相应的雨伞发放点,并对每个雨伞发放点的雨伞的数量、损坏情况等进行详细的统计,列出表格(统计表格见附件);第二次统计在9:40左右,仍然按照统计表格如实填写。

(3)每天晚上第二次统计的时候要把当天的雨伞借用登记簿也及时的收集上来,交到办公室做好相应的记录。

(4)每周的周三和周日晚上将统计表和雨伞借用登记簿一起上交到会长那里。

(5)每天的早上7:00多,将雨伞放回雨伞架(可与楼管协商,让其帮助将雨伞放回),晚上第二次统计的时间将雨伞放到各处楼管处。

3、每周末相应负责的部门对未归还的雨伞进行回收。

4、期间,再次在学校的贴吧、QQ空间、微博上进行宣传,吸引同学们的关注,协会的志愿者将指引大家把讨论的焦点集中到文明向上的方向,鼓励大家发表对爱心雨伞的感想和对活动的意见建议,激发大家参与活动的热情。

5、期间定期向商家反映雨伞的使用情况,并且以海报的形式向大家公示,鼓励同学们诚信借伞还伞。

注意:

·每周部门交换工作的时候一定要做好交接工作!

·与各处楼管说话的时候一定要注意说话的方式语气!要确保工作的顺利进行!

(四)活动后期

1、对于最终的雨伞的使用情况。及时的向赞助商家反馈,并以海报的形式公布出卡,配有鼓励同学们的话语,增进同学们对爱心雨伞活动的了解。

2、再次将当初用于诚信签名的横幅悬挂出来,提醒同学们自己的爱心承诺,鼓励同学们将诚信的好习惯坚持下去,努力为构建充满爱心的诚信校园奉献自己的力量,同时感谢同学们对我们活动的支持。

3、、每位参与活动的协会成员写出自己的感受和总结,并及时召开此次爱心雨伞活动的总结会,以便活动和协会不断完善,使活动继续更好的办下去。

九、经费预算

十、附件

1、雨伞借用登记簿

2、雨伞使用情况统计表

注:稍微损坏一点不影响使用的不算损坏

3、爱心雨伞使用守则和管理方式

使用守则:

(1)我们将对爱心伞进行编号,每人每次只限借一把;

(2)借用者需要登记基本的信息方可借用;

(3)借用者承担保护和及时在两天内归还爱心伞的义务;

管理方式:

(4)安排人员定期对爱心伞进行查看,对未归还的爱心伞进行回收;

(5)在伞架处设立意见本,让广大的师生批评和建议,力求使活动更加合理;

(5)制作爱心伞温馨提示牌悬挂于墙上,提示大家使用规则(用显眼的颜色,避免大家出现不必要的麻烦);

(6)我们会对爱心伞进行日常的管理,监督师生们的借还符合规则。

4、倡导诚信的标语、口号

爱心雨伞 ,“伞”播爱心。

爱心是伞布,诚信做伞柄。

小伞,大爱。

遮风雨 传爱心 文明伞撑起幸福天

小小文明伞,遮挡的是风雨,传递的是爱心,撑开的是文明

5爱心承诺的横幅内容:爱心雨伞 带走温暖 送回诚信 留下文明

6、雨伞发放处和回收处的标语

(1)风起云作温情至 风停雨止盼伞归

(2)雨天送你回家 诚信送我回架

(3)我累了,请勿带我上楼,让我回到我的“架”吧!

(4)我被淋湿了,不想去别处,让我在伞架中痛快地流涕吧!

7爱心雨伞的使用需要

广大的爱心雨伞使用者:

    您们好!为了让爱心传递,更好地为校园服务,让更多的人享受到爱心雨伞的温馨,大家在使用时需要注意:

在取放时轻拉轻放,不要损坏;在使用的过程中请爱惜雨伞;要是损坏能够修补请修补;请及时归还爱心伞,让其他人也有计会使用。

       爱心伞在大家最重要的时候,为大家遮风挡雨,给大家以帮助,只希望大家积极配合,按要求使用,传递爱心!

十一、活动注意事项

在对于爱心雨伞借伞容易还伞难的普遍现象,我们拟采取了一下措施:

1.  伞都是编号了的,每人每次只限接一把。

2.  在伞架上放置一份雨伞借用详细表,让同学自觉填上自己的学号和班级,借伞日期以及雨伞编号,便于我们之后雨伞的回收工作。

3、在各雨伞回收处张贴明确标语“我累了,请勿带我上楼,让我回到我的“架”吧!”,“我被淋湿了,不想去别处,让我在伞架中痛快地流涕吧!”等温馨提示。

4、建议其他院青协号召全校师生:爱心伞属于公益捐赠,如果你在雨天感受到了爱心雨伞的温暖,那么请你把这份温暖继续传递,只有及时归还,才能让爱心一直延续。“爱心雨伞”行动是校园精神文明创建活动真正走进师生日常生活的一次探索,是自发的“小爱”转变为社会和校园的“大善”,从某种程度上讲,更是“一场交大师生的公德实验”,必将有力深化文明校园创建,提升公民道德素质,推进社会主义核心价值体系建设。

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