校园广播站实施方案

时间:2024.3.27

校园广播站班级来稿统计表


第二篇:枣岭小学校园广播站实施方案


枣岭小学校园广播实施方案

一、指导思想

以全面推进素质教育,提高学生的听、说、读、写能力为目标,通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动,陶冶学生的情操,规范学生的行为,从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。

二、活动目标

“红领巾”广播站是枣岭小学少先队大队部的一个宣传阵

地,是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中,能够增强主人翁意识,提高自我管理的能力。广播站以生动有趣的内容形式,使队员们在潜移默化中接受教育,真正发挥红领巾广播站的作用从而丰富校园文化生活。

三、广播站名称:“红领巾”广播站

四、组织领导

为了保证“红领巾”广播站的顺利开播,充分发挥宣传舆论导向作用,决定成立专门的领导小组。

组 长:姚会珍

副组长:各班班主任

成立“三部”工作室

1、播音部:采用班级推荐的形式向学生公开招聘,择优录取。

2、小记者部:各班班主任推荐2——3名有口才、有文笔的学生参加。

3、编辑部:要求各班级推选2名有文笔的学生参加。

五、广播站活动时间 :(试播)

广播时间周一至周四下午活动时间:3:30——4:00

六、栏目内容

“红领巾”广播站为大家设置了以下几个栏目:新闻大视角、知识百宝箱、欢乐一级棒、文学星空、英语天地、声声传祝福、英语天地、给你提个醒、心理保健等。

师生心连心——让青少年学生畅开心扉,说出自己心里话,把对老师、同学的祝福话、悄悄话,通过广播传递给他们,强化同学们尊师重教的意识。

新闻大视角——主要为大家播报一周内学校新闻、学校新

风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等,让同学们及时了解校园动态,弘扬真善美。

文学星空——主要播送美文赏析、精彩剧场、好书推荐等, 在这里,你可以尽情地施展你的写作才能,说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,记录你的真情实感;结合名人或班级内优秀学生成功的经验,探索学生的方法和技巧(如:怎样提高阅读能力,写作能力如何培养等);介绍和播放一些中外名家名作,拓宽学生的知识面,提高学生的读写兴趣。一旦你的作文 被选中,就会在我们这个栏目中播出,让大家一起欣赏你的佳

作。

声声传祝福——为大家准备了一支支动听的歌曲,你可以

来信为你的老师、同学或朋友点上一曲,让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。 每期节目将为大家播放一些内容健康向上的歌曲,提高学生对音乐、对美的欣赏能力,结合重大节日,根据不同时期的重点进行爱国主义教育。介绍一些爱国歌曲:也可以通过点歌台给老师和同学点播表达友情和亲情的歌曲。

欢迎同学们踊跃投稿!稿件送至每期的主办班级老师处,

并注明班级、姓名。

七、具体的实施步骤

1、各班成立“校园广播”小组,主要负责稿件的采写和广播节目的编辑。

2、学校在全校范围内公开招聘小播音员,成立播报小组负责播音工作。

3、学校安排两位教师负责广播站的日常管理工作。

4、校园广播由各班轮流主办,各班的广播稿要认真誊写在稿纸上,并在本班广播时间的前两天交给有关人员。

八、稿件评选办法

1、本活动纳入到班级考核中,每班每周投稿不得少于2篇,录用一篇奖1分。

2、每月评出优秀稿件,优秀小记者,在校园广播中予以公

布。

3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。

九、应注意的问题

1、编辑小组由班长和语文科代表亲自带头,组织班内写作水平较高、字写得漂亮的同学组成,每期稿件必须手写在稿纸上存档,每小组不得少于4人。

2、稿件内容要充实,形式要灵活多样,播放时间控制在20分钟左右。

3、各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。

4、鼓励学生有创见,创设自己的新栏目。

5、禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。

6、每期节目结束后广播员要作好记录。

十、考评办法

1、本活动列入班级考评之中。

2、小播音员将在班级考评中给予加分。

学校成立专门的检查、考评小组,对各班上交的广播稿件进行量化打分,最后由政教处进行汇总,并定期通报稿件的上交和播出篇数。

枣岭小学 2012.11

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