英语校园文化建设

项目策划书

策 划 人：X  X  X

策划时间： 20   年     月     日

第一部分：项目介绍

1． 项目概述

     学校的硬件设施齐全，以及生源均来自贫困家庭这一现状。为了改善校园英语文化氛围，帮助学生认识到英语学习以及英语运用的重要性，本项目将从硬件和软件设施两方面入手，配合以月为单位的英语主题活动对校园的英语文化氛围进行建设。如餐桌文化建设，英语角，图书角，播放英文电影等，帮助学生扩大视野，提高学生的综合能力，提高思源学生的核心竞争力。

1、项目主题：学校英语校园文化氛围建设

2、实施对象：学校6—8年级的学生

3、实施区域：XXXX学校

4、项目期限：             学年

5、希望解决的问题、预期达到的目标：解决学生口语能力差，应用意识不强的现状，营造校园英语文化氛围，提高学生们的英语学习热情，形成人人说英语，人人用英语的效果。

6、计划的活动、预计的成果等要素

活动需要言爱基金会，学校英语老师以及大队辅导员的支持。

2．项目背景分析

     通过       年 月  的实地调查，可以发现在思源英语学校教学中存在着课堂教学枯燥，与外国人交流机会少，硬件利用不足，活动经费不足，英语老师教学任务重，无法抽出时间组织活动，学生渴望通过活动及文化建设提高自己的英语能力却没有科学有效的指导等问题。老师负责，学生积极，这都为校园英语文化建设创造了良好的条件。该项目由香港言爱基金会赞助，在学校的配合与政府的支持下，结合其他外国语学校的办学经验，一定会成为贫困地区教育的一道亮丽的风景线。

3．项目问题分析:

XXX地由于其方言的特殊性，导致的学生英语口语问题突出。加上对英语学习的不重视，缺乏动力，导致了整个英语教育现状的不容乐观。来自应试教育的压力，学校仍然单一以成绩衡量学生的素质，忽视了英语能力的培养以及学生视野的培养所以营造英语文化氛围迫十分必要。

4．项目目标

本学期为试点对部分活动进行开展，总结经验，在9月新学年全面展开，以冲击波的形式改善校园英语文化。

5．项目策略及活动

该项目将从硬件和软件方面入手。

硬件部分

餐桌文化---餐桌上贴上有英文单词英语知识的保护膜，让学生排队吃饭及用餐时无意识的记住一些英文知识。

走廊文化---以字母A-----Z开头的单词，比如excel(超越)，forgive（原谅），zest（热情）等，这些单词反映的是积极向上的情感，对学生具有激烈启发意义。

楼梯文化---沿着楼梯，张贴着中英对照的卡通小故事，世界真奇妙等知识画报，潜移默化的陶冶着学生的英语情操，扩大学生的视野。

中英文对照标牌---每个教室以及办公室、图书馆等的标牌均是中英文对照的，比如204班，Class four Grade two。

爱心图书角---每个班级安装墙角贴墙书架，由募捐的形式在海口的学校搜集英文杂志，字典等书籍，让孩子们在班里自由阅读。并做手抄报粘贴在后面的黑板上进行评比。

软件部分

Hi-English 英语角---每周二傍晚在举行，以月为周期，每周由一个代课老师负责组织，教会同学们用英语交流（小学部全体师生人手一本《日常英语200句》，大家都学，路上打招呼、各科上下课的问候语、早操课间操的司令都用英语）每周请两次外教与同学们进行交流，实战演练，让同学们见到老外不再怯场。

光影飞华---每周日晚在班级播放一部励志类的英语电影或者英语动画片，并在食堂重复播放，在反复观看中让同学们习得英语文化，地道口语。

校园广播站---校园广播系统可以将枯燥的英语变成有趣的学习活动，使英语学习渗透到学校的每个角落，让学生在浓郁的英语氛围中尽情感受语言的魅力，在听中学，乐中学。
    各班由英语科代表带头组织班上写作水平较高的同学编写稿件，轮流投稿。从每个班级选拔播报员两名成立播报小组，负责播报。由英语教师组成编辑小组，负责稿件的编辑及导播。
    校园英语广播节目于周一至周五傍晚播放。设置“News report”、 “Story time”、“My work”、“Charming music”、“Do you know”等栏目。介绍学生喜闻乐见的英语歌曲、英语小故事、英语小笑话、英语学习小窍门、英语国家的习俗、英语成语、英语典故、猜谜游戏等等。
   早上的起床号改成英文歌曲，晚上睡觉前播放流行美语。

主题月活动---每个月举行一次主题活动，活动设立奖品，鼓励学生和老师的积极性，活动包括英语活动月英语活动月活动分为展评类和表演类
    展评类比赛包括制作手抄报或a）英语报纸、b)英语漫画、c)英语书法、d)英语作文、e)英语阅读、f)英文诗歌创作等。

        表演类比赛包括a)美文颂读、b)英语歌曲比赛、c)英语故事背诵大赛、d)英语演讲、e)英语课本剧和小品等、f)英语配音大赛。

每学期期末搭建舞台，选出优秀的节目进行汇报演出。

名师讲坛---定期邀请新东方名师讲学（非商业性，不报班不买书）让农村的孩子也能享        受里孩子的教育资源，感受英语的魅力，拓宽国际化的视野。

小小志愿者---与政府洽谈商讨是否能让思源学校的学生参加到博鳌亚洲论坛的志愿者活动中去，让思源优秀的学生得到锻炼的同时对其余的学生起到一定的激励作用。

图片展示

第二部分：项目实施计划

1．项目产出

为了实现项目目标，将在什么时候开展哪些具体的活动？

活动预期将会产生哪些具体可测量的产出？

第三部分：社会资源拓展

项目须整合的其他社会资源：

社会资源可提供的支持或发挥的作用：

社会资源在项目当中的参与形式：

社会赞助或支持可获取的回报：

第四部分、媒体支持及项目宣传

媒体介绍

社会媒体：

报刊媒体：

网络媒体：

电视媒体：

校园媒体：

宣传规划

主要宣传方式：

阶段规划：

1、项目准备期：

2、项目启动期：

3、项目运行期：

4、成果展示期：

5、总结评估期：

第五部分、项目社会效应分析

1、受助群体的预期收益：

2、对社会评价、社会舆论的预期：

3、对基金会公信力的建设预期：

4、 其他：

第六部分、项目经费预算

（一）项目基本费用：

主要涉及项目必需的各项物资、接洽及专家费用等。

（二）宣传及制作材料费：

如铜牌、旗帜、横幅、标贴、服装、宣传册页、展板、海报、文件材料等。

（三）志愿者管理费用：

（四）场地及其他费用：

                                   

以上总计：      元

第二篇：英语文化节演讲赛策划书(复赛)终极版

Speak Out, Stay Real

——广东商学院英语文化节演讲赛

目录

一、活动主题??????????????P3

二、活动意义??????????????P3

三、主办单位??????????????P3

四、活动对象??????????????P3

五、活动时间??????????????P3

六、活动地点??????????????P3

七、活动前期宣传方案??????????P3

八、具体工作安排????????????P4

九、活动当天流程????????????P4

十、突发事件及活动应急方案???????P6 十一、经费预算?????????????P7 十二、备注???????????????P7

一、活动主题：Speak Out, Stay Real

——广东商学院第四届英语文化节演讲赛

二、活动意义：

本次英语文化节演讲赛的举办，不仅是为了让广东商学院大一大二学生们能够在演讲比赛中更迅速更好地锻炼英语口语表达能力，为学生们搭建一个提高英语水平和提升英语学习能力的平台，让他们能够大胆地在众人面前用英语表达出自己的所思所想，并与全校师生分享与交流；而且更是为了提高学生们学习英语的热情和兴趣，让爱好英语喜欢英语的同学感染与带动其他同学，改变他们认为学习英语是一件枯燥无味甚至是痛苦的事情的错误看法，让他们向英语这一重要学科及语言投入更多的热诚和精力，从而进一步提高英语这一语言学科在广东商学院内的流行度与受欢迎度。

英语这一门语言，是当今世界及未来社会必不可少的人际交往工具，如果单单只在书面上掌握她，还是远远不足够的。通过参加英语演讲赛，可以给你多一点在众人面前说英语的自信，充分展现你的语言魅力，为日后走进社会走向国际打下坚实的基础！

三、主办单位：广东商学院学生会三水校区执行委员会

四、活动对象：广东商学院三水校区全体学生

五、活动时间： 20xx年11月21及23日进行复赛

六、活动地点：广东商学院三水校区SJ1-108

（原因：一教108为大教室，具有多媒体的，适宜中小型讲座且靠近多间大教室，比较容易在紧急情况换其他大教室。容纳人数大概500

左右）

七、活动前期宣传方案：

通过QQ，微博，飞信，海报<红纸黑字>等多种方式宣传演讲赛(宣传

文字见附录1) 海报内容背景由林志租负责

事先联系各学院跟进干事，由干事通知每学院派30人作为拉拉队，

观众也可进场观看，人数不限。

八、具体工作安排：

1、背景音乐及小视频：由蔡新婷负责在网上搜寻有趣的英语小视频

和歌曲。观众提前进场等待开场时播放，营

造较为轻松的气氛。

2、申请物资：全部由温馨，卓黎彬负责

包括（1）教室（SJ1—108）休息室&见面会地点（SJ1-109）提前两

星期

（2）无线麦克风 & 音箱

（3）学生会会旗

3、准备物资：嘉宾饮用水一箱、白版笔X2 [由卓黎彬负责]

4、联系礼仪小姐（负责迎宾和送礼物）&艺术团表演[由江嘉琪负责]

5、当晚设备搬运工作 [全体男生,由许锐源为总负责人，17:30集中]

6、嘉宾相关工作：[全程由魏帆，林志租负责]

包括：A、接待嘉宾进退场 B、买礼物X2 C、制作讲座当晚背景

PPT

7、主持人：叶彤及陈文杰

8、 选手跟进人:魏帆 王艳芬

9、制作评分表格：王艳芬 (见附录2)（共印1 2张）

10、设计素拓票及印发：黄晓珠（一张A4纸共18小张素拓票，共印35张A4纸的素拓票，即630张素拓票。两晚共1260张）

九、活动当天流程：

1、 部门相关人员必须在当天17：30准时到达活动场地，组织安排布置场地，做好一切准备工作。包括多媒体试用、PPT和音乐试放，嘉宾饮用水及胶凳的摆放等。

2、当晚人员安排：

1）机动人员（负责各自所跟进的工作）：叶彤（主持人）、王艳芬（礼仪小姐）、魏帆（嘉宾&选手）江嘉琪（灯控）

2）维持秩序（场外）：叶楠，李晓君，

3）场控：（现场安排如下）10人

林志租负责PPT切换工作。魏帆为总场控。时间控制方面见附录

3。当比赛结束时，卓黎彬和张金雅分别到正门，后门帮忙派发素拓票。

3、具体时间安排：

17：30——18：30 布置会场 （注意前面一排座位留空） 18：00——19：20 观众入场，开始播放音乐和视频

19：00——19：20 联系嘉宾，礼仪小姐做好准备，选手准备就绪 19：20——19：30 安抚观众(放音乐或小视频)，准备开始。 19：30——19：40 主持人开场白，介绍主题，嘉宾，比赛规则及

背景。

19：40——21：10 选手开始比赛(选手会在见面会时通过抽签决定

顺序，编号1-6，7-12,13-18分为三个小组，

三个小组通过抽签决定比赛题目。然后选手进

行演讲，然后评委根据演讲内容进行提问，时

间1-2分钟。每晚各有18位选手，每位选手用

时约5分钟)

21：30——21：50 进行与观众互动的环节”轻松时刻”（just for

fun），找5条英语脑筋急转弯题目和5条英语

绕口令，请观众一起互动。题目详见附录5

21：50——22：00 主持人结束语(解释比赛结果公布方式，感谢

嘉宾到场，欢送嘉宾离场)

22：00——22：10 疏散观众有序离开会场并收集意见。 22：10——22：40 清理会场并归还设备。

十、突发事件及活动应急方案

（1）如果个别嘉宾因故迟到的话，主持人先跟现场观众说明一下原因,同时继续播放音乐或者视频。同时，负责人要马上与嘉宾取得系，确定他们到达的时间，场控需要控制好现场秩序。若嘉宾在比赛开始半个小时后也未能到达，那么活动也要即将开始，以免导致比赛时间不足。

(2)如果时间将到而学生人数不够多的话，现场继续播放音乐或视频，同时一部分工作人员联系朋友拉朋友参加，一部分工作人员到场外现场宣传吸引学生参加。如果等待时间较长人数还不够的话就一边开场一边等待人来。

（3）如果参加活动的人数过多，当实际人数接近座位数时，工作人员要马上准备胶凳，摆在除通道之外的适当位置，让进场的同学马上

就坐。当实际参与活动人数几乎等于所有胶凳数时，课室人数接近饱和时，门口工作人员要开始停止观众继续进场，控制场内外秩序。

（4）如果出现突发性停电，场控需要马上说服现场观众不要擅自离开自己的位置，保持镇静留在原位，待现场的工作人员检查电力是否可以修复后，再向观众告知状况。若是大规模停电，主持人将要告知嘉宾与观众比赛延期，并先让嘉宾离场，然后场控再让观众两排两排地起立有序离场。门口工作人员需要在门口派发素拓票，并请求谅解。如果可修复，则立即安排，并让主持人稳定现场秩序，等待比赛重新开始。停电无论长短，工作人员必须手持手电筒（电筒部门成员自备）维持好现场秩序。

（5）在选手演讲的过程中，如果观众的气氛过于热烈，例如有观众吹哨子呐喊助威，场控和主持人协助负责控制观众的情绪，给予适当的说明。如果比赛过程出现冷场，由主持人调动气氛。

（6）如果比赛当晚，有参赛选手因个人原因不能前来参加比赛，则即视他为自动放弃比赛资格，其他选手出场顺序照常不变。

十一、活动经费预算

（1） 音响设备 100元(两晚)

（2） 饮水设备 45元

（3） 嘉宾礼物 60元

（4） 印制素拓票70大张共14元

（5） 印制邀请函14张共21元

PS:传单及海报印发费用由新东方赞助

总共：计240元

十二、备注：

1、现场的座位安排

（1）现场一共提供大约有407个座位，以及100张可移动座位。

（2）在会场的最后一排及两边空位置可放置塑料椅。

（3）除以上安排外，会场剩余的空地，会允许部分同学在一侧坐着旁听。

2、上述所有策划内容如有任何由于种种原因需要作出改动，我们组必将立即通知大家。如有不便，敬请批评指正。

附录：

1. 宣传文字

一场用英语演绎的精彩盛宴，一段段发自内心的真诚演讲，在这里，会有你期待已久的演讲主题，会有你欣赏的TA的上台表演…参与到其中来…看看哪些内容最触动你的心弦…哪位选手最能Hold住全场赢得评委们的心…哪位选手最让你信服Ta的能力…… 不要为自己错失良机而懊恼了，参与到我们的活动中来，看看我们的参赛选手如何展示自我风采，为自己下次上台表演积累经验启示哦！最后…但最重要的是，你还有助你喜欢的选手进入决赛的一票之权哦！心动不如行动！我们的活动会分三场分别于10月21.23和25号19：

30~22：00在SJ1108举行，到时诚邀你的参与。 举办单位：广东商学院学生会三水校区英语部

2. 评分表

3. 时间控制

制作指示牌。一张字样为“还剩30秒”,一张字样为“时间到”。分别在选手演讲还剩30秒和时间到时举牌示意。指示牌由麦翠茵联系本部门女干事负责。黄晓珠负责举牌、叶振负责计时

4.复赛座位分区

5.观众互动环节内容

英语脑筋急转弯题目：

1. What stays hot even if we put it in a refrigerator? 什么东西甚至放进冰箱还能保持hot?

—Pepper.辣椒。

2.do you know the meaning of couch potato?

--couch potato（电视迷）: a person who watches too much television (Ex: "You've been watching TV all day. Don't be such a potato and get up!"

3. do you know the meaning of Cost an arm and a leg

4.when can you go as fast as a racing car?

----when you’re in it

4. where does afternoon come before evening in the world

----in the dictionary

6. The sixth sick Sheik's sixth sheep is sick.

7. Whether the weather be fine or whether the weather be not.Whether the weather be cold or whether the weather be hot.We'll weather the weather whether we like it or not.

无论是晴天或是阴天。 无论是冷或是暖， 不管喜欢与否，我们都要经受风霜雨露。

. 8. I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought. If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much.

我有一种想法，但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法。如果这种想法是我曾经想到的想法，我就不会想那么多了。

9.A bitter biting bittern bit a better brother bittern, and the bitter better bittern bit the bitter bittern back. And the bitter bittern, bitten, by the better bitten bittern, said:”I’m a bitter biter bit, alack!”

一只沮丧而尖刻的麻鹊咬了它兄弟一口，而没有它那么沮丧的兄弟又咬它一口。那只被咬的沮丧麻鹊对它的兄弟说：“我是一只充满怨恨的麻鹊！我害人终害己了！”

10.终极挑战

Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked. If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

彼德派柏捏起一撮泡菜。

泡菜在哪儿？

彼德派柏捏起的是一撮泡菜。 那么彼德派捏起的