浙江农林大学

燃放青春光彩  激扬爱国热情五

“弘扬五四爱国精神，庆祝建团96周年”  主题团日活动

策划书

二〇##年三月二十日

一、活动背景

    五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。转眼间，走过了九十六个春秋，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。

二、活动目的及意义

    为了纪念五四运动开展九十六周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学的精神加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们院的良好精神风貌。并进一步加强团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

三、 活动时间

    二零##年五月四日下午两点至四点

四、 活动地点

浙江农林大学

五、前期安排

   1、 组织召开团委会，商讨如何有效的开展本次活动，以使同学们更好的体会到活动的意义。

2、 联络团委老师给予我们指导，以便于更好地举办活动。

3、  物品准备      

    需准备的物质：海报、饮用水、活动道具、场地等。

4、 确定工作人员 

    负责人、主持人及其他工作人员。

5、活动宣传 

（1）通过微信、微博、海报进行大力宣传，让更多的同学了解此次活动，深刻体会活动意义。 

（2）向周围同学积极宣传，让同学认识到此次活动的重要性及意义。 

6、邀请团委书记给予活动指导。

六、活动开展

1、由主持人介绍五四运动的历史背景，重大事件及历史意义等内容。通过现场的介绍从而使同学们重温历史，勾起对五四运动历史的回忆，为能够实现本次活动的目的奠定基础。

2、播放五四运动历史影片，如《我的一九一九》、《青春之歌》等，通过观看影片使同学们能够更好地理解和发扬五四精神。

3、才艺展示。

同学们将自己对五四精神的深刻体会融会贯通之后以各种各样的形式表演出来如诗歌朗诵、歌唱爱国歌曲等。

4、组织同学们有序地在“青春·畅想·印记”展板上许下自己的心愿。

5、活动经验交流。

七、活动人员安排

    组织部负责策划、组织、布置、主持团日活动。

八、经费预算

    海报、饮用水、活动道具、场地租用等。

九、活动中应注意的问题和细节

     1、活动中必须注意同学的人生安全问题，在活动的过程中将做到一言一行都合乎大学生的行为准则，不破坏公物，不做损害学校名誉，不损害他人的事。

2、活动宣传工作注意环保，节能。

3、工作过程中，大家要团结互助，分工合作。

4、加大前期宣传力度，激发同学的爱国热情。同时，规定除特殊情况外所有同学都必须到场。

十、后期工作

    相关负责人将此次活动的相关成果即文字、图片和视频资料在学校官网、微信上以及校园告示处展出。

                                                     

第二篇：五四主题团日活动策划书

兰州大学马克思主义学院

20##级思政班五四主题团日活动

策划书

主办单位：兰州大学马克思主义学院20##级团支部

目录

一、活动背景…………………………………………3

二、活动目的…………………………………………3

三、活动时间及地点…………………………………3

四、活动参加人员……………………………………3

五、活动形式…………………………………………4

六、活动流程…………………………………………4

七、活动经费预算……………………………………5

八、附件………………………………………………6

一、活动背景

九十五年前的五月四日，以北京，上海等地的青年大学生发起的爱国运动为导火索，中国工人阶级通过各种形式表达自己的诉求，中国工人阶级登上历史舞台，中国的革命性质发生变化。由此传承下来的“爱国、自由、民主”等五四精神鼓舞激励着一代又一代有志青年。而当下，社会主义核心价值观日益深入人心，其中的“爱国”等对新一代青年提出了更高的要求。正值纪念五四运动九十五周年，本团支部在上级团组织的指导下，结合自身实际，本次主题团日活动得以开展。

二、活动目的

   通过对五四精神的追溯，进一步强化同学们的爱国主义思想；同时在活动中加深对集体的理解与信任，学会感恩：心怀祖国，感激社会，感谢家人，感谢老师，感谢同学……通过活动丰富大学生活，增强班级凝聚力。

三、活动时间及地点

   活动时间：20##年5月4日

   活动地点：芝兰苑三楼学生活动中心，天山堂

四、活动参加人员

20##级思政班全体同学；

邀请人员：副班主任亓思然；

五、活动形式

   1、拼图；

   2、要求同学们写信或写明信片寄给家长；

   3、观看电影《我的1919》

六、活动流程

1、活动前期准备：

（1）用硬卡纸制作5份祖国地图并按照各省、直辖市、自治区、    

     特别行政区的轮廓裁剪；

（2）下载电影《我的1919》；

（3）购买好信封及邮票，打印班级合照；

（4）借用场地；

（5）发邀请信及通知同学。

2、活动开展：

（1）“我的祖国我的家”拼图活动：

①14点45分前于芝兰苑三楼集合完毕并完成签到工作；

②14点45活动正式开全体唱团歌；

③14点50分自行分组，每组队员3-5人；

④15点00分以小组为单位进行党情团情知识回答，

（2）“学会感恩，快乐成长”寄信活动：

①各同学将写好的信与班级合照放进信封，由舍长统一收齐；

②由班委代贴邮票；

③将信交中国邮政寄出

（3）“做励志青年，承五四精神”观看视频活动：

①19点00分与天山堂教室集合完毕并组织签到；

②19点05分开始播放视频；

③20点00分电影结束，组织同学们发表感言；

④20点30分活动结束。

3、后期总结

（1）发放调查问卷，收集同学们对本次主题团日活动的意见；

（2）撰写新闻稿；

（3）将活动材料（包括照片，视频等）进行归类存档。

七、活动经费预算

八、附件

    包括相关题目，互动后期调查问卷（制作中）