主题:Trick or Treat
(省略:活动目的 对象 时间 地点)
活动流程:
1自制或领取面具入场(卡纸,画笔,丝带)
2 开场show
a 邀请相关社团劲歌热舞(大胆想法:话剧配音,演绎中国的鬼故事,如倩女幽魂,三打白骨精等,一场加入中国元素的万圣节舞会) b 主持人简单介绍赞助商和舞会流程并宣布舞会开始
3群魔共舞(摊位游戏总称)第一章
4中场:进行互动游戏(1~2个)掀起高潮 (建议:此时可在空中升放系着细线的气球,气球里放写着不同礼物的名称或kidding you的纸条 ,让在场的人员在 暗灯光 下拉下气球换取相应礼物)
5群魔共舞 第二章
6结束:全场熄灯 工作人员 走到台下扮鬼吓人,形成一个大鬼屋氛围。开灯宣布舞会结束。
摊位游戏(群魔共舞):可以把游戏过程制造成一条寻宝线索(各摊位优胜者能获得一份小礼物,此时有意寻宝的优胜者可以问其摊位颁奖人索要线索【例:4个摊位各自持有一种纸条线索,参赛者收集齐4种线索寻宝】寻宝方式【例:4种线索描述其中一个工作人员当晚衣着特征,参赛者凭线索找人领宝物。】!
摊位游戏介绍(请挑选)
1吹乒乓球:分别在两个盘子里装面粉,于其中一个盘子放若干乒乓球,在限定时间里把球吹进另一个盘子,数量多者胜。(此游戏有一定整人效果,面粉!!)
2 凑钱大比拼:男生代表0.5元 女生代表1元 先叫4男4女(一共6元) 主持人说出一个价钱如5元,让他们迅速组合一起,组合后算价格,多出来的就淘汰、一轮一轮如此类推。
3 trick or treat:参赛者到指定的宿舍楼去桥寝室门,限时索要主持人规定的物品,根据索要的东西来决胜负。(捣蛋别人的房间是万圣节的传统,但开展此游戏有难度)
4蒙眼作画:参赛者用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将主持人指定的东西画在纸上。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
5运用爆破音吹蜡烛:准备好六支蜡烛并点燃,主持人问一个问题,参赛者需要用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,根据蜡烛熄灭数定输赢。
6吸血鬼现身:方案1:第一位参赛者戴上假牙,第二位参赛者想办法让他露出牙齿,然后第二位带上假牙,第三位试着让第二位露出牙齿,坚持时间长者获胜。方案二:5人模仿吸血鬼其中一人戴假牙,让参赛者用一句话或一个表情让吸血鬼现形则胜(减少假牙用量).(只有让对方大笑才能露出牙齿因此此游戏有一定趣味性)
互动游戏:(用于中场,多人互动)
1幽灵游荡:气球
2 恶魔在身边:a参与者选取方式(例:主持人说
一种颜色,同学穿着颜色符合即可上台参与游戏)
b主持人宣布接入点,如为脸,则参与者两两组合脸贴脸,单独一人的参赛者即被淘汰。(当参与者为奇数时游戏继续,当为偶数时可派一名工作人员参与,最后留下的选手荣获“恶魔”称号并获礼品一份)
3:七拼八凑
分成4-5组,道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的) 主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。 采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西.
服务摊位:(大胆想法:若条件允许,可以尝试)
塔罗牌测运程(巫师打扮,很难找专业人士)
女仆咖啡(动漫元素)
经费预算:
假牙:http://s.taobao.com/search?q=%CD%F2%CA%A5%BD%DA%B5%C0%BE%DF&source=suggest&bcoffset=1&suggest=0_8&cat=50034739&ppath=3996959:40869166&cps=yes&from=compass&navlog=compass-2-p-3996959:40869166
面具:(建议:可批发购买 白色环保纸浆面具 让同学自由绘画图,单价1.8元 批发价另议)
http://duocaimask.taobao.com/
礼物:糖果 南瓜灯(推荐:闪光胸针0.8元 http://item.taobao.com/item.htm?id=13011132535&_u=2bl1c4o8fdb)
精美面具 牛角头灯1.5元(http://item.taobao.com/item.htm?id=2007297044&_u=2bl1c4o3d15)
第二篇:万圣节活动方案
跨文化节日——万圣节
每年的10月31日是“万圣节”,又称“鬼节”。透过Superkids视情英语的文化单元,让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧!
万圣节对于孩子来说,就是能穿上与众不同的服装,跟老师和同伴玩“Trick or Treat,不给糖就捣蛋!”的游戏,手里拿着许许多多的糖果,就是他们最开心的一刻了!因此,许多学校万圣节的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮,参加学校为他们设计的万圣节狂欢派对。
但是除了玩“Trick or Treat,不给糖就捣蛋!”的游戏之外,还有许多有趣的相关活动,也能够带给孩子们美好的回忆。这里,我们特为老师们准备了一些活动方案。相信万圣节的到来,能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围,同时扩大学校在当地的影响力。
活动目的
1.使学生了解万圣节的由来和时间。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.体验万圣节的欢乐气氛。
活动方案
时间:万圣节当日1小时30分(或前后几日)
形式:以班级为单位的party(也可全校性的party)
对象:在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作:
发给学生和家长的邀请函(见附件1)
布置教室环境(参考附件7)
准备活动物品:南瓜(或橙子)、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、Trick or Treat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等,另外可以准备照相机、摄像机等。
活动内容:(活动具体方案见附件)
1、讲述万圣节的起源,学习相关知识;
2、手工制作——南瓜灯;
3、游戏——咬苹果;
4、活动——不给糖,就捣蛋;
活动流程
一、热身(15分钟)
老师头戴巫婆帽,骑着扫把(或化妆成其他人物),进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色,此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源(尽量避免讲述宗教方面的内容),介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。
这个环节中,教师要带领学生学习(或复习)教材中76,77页的词汇、句型和歌曲,并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
教师让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果,大家还要一起亲自动手制作南瓜灯,体验咬苹果的快乐。
活动一:制作南瓜灯(30分钟,具体步骤见附件3)
(年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成,或采用小橘灯代替,学生用彩笔在橘皮上画就可以了。)
流程:1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片
2、带领孩子亲手制作
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
活动二:咬苹果(15分钟,具体步骤见附件4)
流程:1、教师介绍游戏规则
2、学生根据规则做游戏
3、分享游戏快乐
活动三:不给糖,就捣蛋(25分钟,具体步骤见附件6)
流程:1、教师带领学生制作要糖袋
2、外出要糖,可以请来参加party的家长扮演或老师要糖)
3、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享。
三、总结活动,布置作业(5分钟)
教师可以请学生回家后继续玩课上玩过的游戏;
请学生用糖果的包装纸制作面具(见附件8)
活动附件清单
1、邀请函
2、南瓜灯照片
3、活动方案一
4、活动方案二
5、活动方案三
6、补充资料
7、教室布置建议
8、作业素材
3:活动方案
附件4:活动方案二
附件5:活动方案三
附件6:补充资料:
一、万圣节的缘起
在基督诞生前的古西欧国家,包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德鲁伊特人就会让年轻人集队,每人戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗,古西欧最早没有南瓜),他们在村落间游走,其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」,因为传说死去的人,他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间,人们为了让鬼魂看到圆满的收成,会丰盛的款待鬼魂,并且准备充足的火光,除了替鬼魂照亮路线之外,也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
二、「Trick or treat」的传说
孩子挨家要糖的习俗,传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒,相信在万圣节前一晚,鬼魂会群集在住家附近,并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后,村民们就自己扮成鬼魂精灵,游走村外,引导鬼魂离开,避邪免灾。而且万圣节期间,村民们也会在住家前后放置水果及食品,希望能喂饱鬼魂后,让它们不会伤害人类和动物,或掠夺其它收成品。渐渐的,这个习俗一直延续下来,就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。
三、南瓜灯
万圣节雕刻南瓜灯的习俗,源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼,邀请恶灵来喝酒,但是喝完酒却没钱付帐,他就要恶灵变成六便士来付酒钱,可是杰克又没拿它来付钱,反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦,便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他,于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节,恶灵又与杰克达成协议,答应这一年不会来骚扰杰克,可是,没过多久杰克就过世了,天堂拒绝收容杰克,杰克只好到地狱报到,可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克,所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了,杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了,杰克也找不到离开的路,于是,恶灵帮他想了一个办法,丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路,杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中,好让它烧久一点,可以看清楚路的方向。后来,爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后,人民发现南瓜比萝卜普遍,于是改为用南瓜雕刻成灯笼,然后在里面摆蜡烛,这就是「南瓜灯」的由来。
附件7:教室布置建议
(一) 利用黑色大垃圾袋剪成细长条,做成门帘状,增加孩子进入教室内的神秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片,如:南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。(照1、照2)
(二) 在教室内的天花板墙角,利用毛线或是黑色的塑料绳,拉织成一个蜘蛛网,再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛,悬挂在蜘蛛网上。(照3)
(三) 先将黑色书面纸揉皱,再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸,制作Halloween字样,剪下后,用线将字体串连,再张贴在门上。(照4)
附件8:作业