大学生科协金点子创意大赛活动流程策划书
一、整体情况
1.活动名称：金点子创意大赛
2.活动背景：新学期开始，“创业计划大赛”立项在即。以此来使广大学子接触“创业计划大赛”，以为今年的立项以及比赛做好充分准备为目的。同时，许多想要尝试“创业计划大赛”的同学由于缺乏引导和帮助，在大赛的初期便早早被淘汰。他们需要这方面的知识来继续自己的梦想。立项在“创业计划大赛中”起着决定方向的作用，立好项对顺利比赛至关重要。
3.活动目的：引导新生进行“创业计划大赛”的立项等先期工作。通过创意确立“创业计划大赛”主题；通过交流促成团队组成；最终通过初赛决赛检验努力成果。其主要目的是为之后的立项工作以及校赛的顺利进行做好充分的准备。
4.活动时间：20xx年3月23日-4月21日
5.活动地点：河北农业大学西校区
6.参赛对象：河北农业大学全体在校生
7.主办单位：河北农业大学大学生科协
8.协办单位：河北农业大学各学院科协、河北农业大学各学院学生会
9.指导教师：焦昆
10.负责人：大学生科协 主 席：孙五一 大学生科协 副主席：侯宝来
创业部 部 长：刘婷
1
二、活动流程
（一）宣传工作：
1、准备 （准备工作将在某日晚之前结束）
（1）向各院科协发通知，通知有关比赛时间、流程、比赛材料以及其他具体比赛事宜。（4月某晚之前完成）
（2）联系办公室制作展板2个，书写海报多张。
（3）批一餐小广场场地，联系用电事宜。
（4）准备大学生科协条幅、桌布、帐篷、笔6支、胶带纸
（5）安排值班表，通知各部室值班时间。（某日晚之前）
（6）通知出桌子、凳子部室及时间。
2、进行 （某日进行）
（1）支帐篷，摆桌椅，贴条幅，铺桌布。 （8:00前完成）
（2）每班由创业部以及其他部室人员向询问的学生解答疑问。
（3）办公室人员负责签到。
（4）重点宣传时间11:30-12:30。
3、结束
（1）合影留念
（2）每天最后一班男生负责将物品归还 时间：4月某日-某日
2
（二）.复赛（4月某日14:00开始）
1、准备 （3月23日-4月某日）
⑴ 确定比赛评委（4月某日前）
A）评委老师3-5人
B）大众评委：各院科协执委
提前一周进行联系沟通，确定名单，并保证通知到位。 另外还要进行沟通是评委熟知比赛形式与流程
⑵ 批活动教室。（西区新图书馆1102）
⑶ 取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。
⑷ 准备音箱、无线话筒、电池、大学生科协条 幅，胶带，桌布。
⑸ 通知团队比赛时间地点
⑹ 联系办公室签到和书写板报
⑺ 安排创业部人员工作
⑻ 制作评分牌5个，准备夹子10个，评分纸500张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，壶2个，饮料若干瓶。（评分细则见附录三）
⑼ 制作PPT（比赛开始前放松气氛，团队出场顺序，比赛分数公布）
⑽ 确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人）
⑾ 相机2台
2、进行
⑴将展板搬到一教门口
⑵打扫教室，张贴条幅
⑶调试音箱，调试多媒体
3
⑷书写板报 时间：12：00-13:30
⑸引导团队签到，入场。
⑹引导评委就做，告知主持人开始。 时间：13:30-14:00
⑺比赛阶段：团队由主持人介绍入场，进行5分钟以 内分钟PPT创意讲解介绍，并进行可行性论述。由计时人员计时并提 醒主持人；介绍完毕后评委对其进行2-3分钟提问，由计时人员计时 并提醒主持人；前两组不打分，从第三组开始打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，注意保密，在所有团队完成介绍后由PPT显示并且主持人公布比赛结果。主持 人请XXX作活动总结并宣布比赛结束。 时间：14:00-18:00
3、结束
⑴归还办公室物品
⑵晋级选手抽签决定决赛PK对手，并要求全体参赛选手决赛交换作品
（三）.决赛
1、准备 （4月14日-4月21日）
⑴ 确定比赛评委
C）评委老师3-5人
D）大众评委：各院科协执委
提前一周进行联系沟通，反应参赛者基本信息，确定名单，并保证通知到位。另外还要进行沟通是评委熟知决赛形式与流程
⑵ 提前将参赛选手PPT收集。
⑶ 批活动教室。（西区新图书馆1102）。取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。 ⑷ 准备音箱、无线话筒，电池，大学生科协条 幅，胶带，桌布。
⑸ 通知团队决赛时间地点
4
⑹ 联系办公室签到和书写板报
⑺ 安排创业部人员工作
⑻ 制作评分牌5个，准备夹子10个，评分纸200张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，带暖壶2个，饮料若干瓶。
⑼ 制作PPT（比赛开始前放松气氛，团队出场顺序，比赛分数公布） ⑽ 确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人）
⑾ 相机2台
2、进行
⑴将展板搬到一教门口
⑵打扫教室，张贴条幅
⑶调试音箱，调试多媒体
⑷书写板报 时间：12：00-13:30
⑸引导团队签到，抽签决定进场顺序，引导团队入场。
⑹引导评委就座，告知主持人开始。 时间：13:30-14:00
⑺比赛阶段：
a、团队由主持人介绍入场，进行短暂讲解（2分钟以内分钟），并进行可行性论述。由计时人员计时并提醒主持人；
b、介绍完毕后进行团队间的对决，由计时人员计时 并提醒主持人；c、评委进行提问时间3分钟；前两组不打分，从第三组开始打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，注意保密，在所有团队完成介绍后由PPT显示并且主持人公布比赛结果。主持 人请XXX作活动总结并宣布比赛结束。时间：14:00-18:00
3、结束
⑴归还办公室物品
5
第二篇：知识竞赛策划书 完整版 活动意义 流程 附比赛
知识趣味竞赛策划书
一、活动主题
知识大富翁 有梦大家行（待定）
二、活动背景
在刚刚进入大二的我们来说，对梦想的记忆越来越模糊，对学习渐渐没了兴趣。从而有些人沉溺于网络游戏中，对学习不管不顾。或者，有些同学学生工作非常出色，但是学习却一塌糊涂，证明他们对学习的关注度不高。又有些人，生活总是在图书馆与宿舍的两点一线间，学习与生活枯燥无味。并且，有些班级两极分化非常严重，有部分人学习成绩非常好，但是有部分人却挂了好几科。针对这些情况，我年级特意举办本次知识趣味竞赛，改善这种情况。
三、活动意义
第一、提高同学们的学习热情，改变同学们觉得学习室枯燥无味的想法。第二、从中提高各班级的凝聚力，让大家更有集体意识。第三、就是让大家更深入的接触本专业的知识，了解本专业。第四、提高他们关于职场的意识，让同学以后更好就业，更好进入社会。第五、让同学们感受到大学生活是多姿多彩的，无论是学习还是学生工作都不能落下。
四、举办方式
举办单位：建环化工组委会
承办单位：一个行政班级
五、活动时间、地点（建议，初定）
初赛：11月2号上午下午 两场（视参赛人数而定）
决赛：11月3日
地点：初赛——教室 决赛——小舞池
六、活动对象
12级建环、化工全体人员
七、参与方式
以三人为一队，自由组队。（三人要求为同一班级）
报名方式：直接报名：到班级负责人处直接填写报名表。最后汇总到负责人处
八、邀请嘉宾名单
现任我院学生会主席团
我院辅导员：陈德堃、黄鑫、林恬、陈婕、刘璐、陈明
院团委书记\学工办主任：潘江滨
院副书记：张向荣
院书记：黄志铭
院主任: 刘心中
九、指导老师
郑俊挺
十、活动负责人
甘佩仙、陈美英、郭晓宁
十一、宣传策略
1、宣传负责人（承办单位出）
2、宣传时间：20##年10月1日8~20##年11月08日
3、宣传方式：
a、辅导员直接向各班级发通知
b、网站、社团联网站
c、班群、qq群
d、宣传板、海报
宣传内容：
a、对此活动的内容介绍
b、报名方式
c、入围决赛名单
d、表彰人员、获奖名单
d、发小宣传单（待定）
十二、活动经费及物资
十三、人员安排
主持组（可由全年级推荐）
裁判组（建环、化工每班推荐2~3个人）
宣传组（建议承办单位出）
题库组（承办单位）
物资组（承办单位）
十四、题库设置
1、内容
Ppt、excel、word、cad、人环杯、流体力学、工程热力学、高等数学、画法几何、专业常识、职场礼仪。
2、题型
是非题、选择题、填空题、操作题
3、难度
把题目控制在三个梯度
十五、比赛规则
1、先声夺人
题型：以是非题、选择题为主。问题内容全部来源于发放题库有20 道题，每轮每队同时回答一个问题。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，回答不出或答错，视 为自动弃权，不得参加下一轮。
时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
评分标准：直到现场队伍剩下原来的一半，马上停止该环节，进入 下一环节。
2、排兵布阵
题型：选择题、填空题。共3组，共36题。题目分值分别为10分、 20分、30分三组，各分值12题
答题规则：每组选手低分100分。每一轮选择自己的题目，每位选 手有一次求助机会，一次放弃答题机会。答对一题得到该题相应分值， 答错或放弃一题，从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值。如果A组 放弃答题，可以将题目交给B组，B组答对B组加 相应分，A组不扣分。 B组答错，B组扣一半分，A组扣一半分。本环节进行3~5轮。
时间限制：主持人读题后30秒内答题有效。
评分标准：累积分数，本环节选前四名晋级。
3、极限时速
题型：操作题。每题20分，6~8题
答题规则：答题开始后，8组队伍同时答题，同时裁判开始计时。答 题结束，举手示意，同时裁判停止计时，并且检查答案。答对的第一名 加50分，第二名加45分，以此类推。
时间限制：主持人读题后3~5分钟内答题有效（时间按照题型难度 定）
评分标准：答完所有题目后累积分数，本环节选前四名晋级。
4、峰回路转
题型：是非题、选择题、填空题。（一选择题为主）
答题规则：本环节采取游戏“大富翁”形式，4名选手将在棋盘上进 行比赛。题目分值分为10分、20分、30分三种分值等级。从起点至终 点共30个方格。选手答对10分题就前进一格，20分题前进两格，30分 题前进三格，答错题，则退相应格数。同时到达一格，则先到达者往后 推一格。棋盘每五格设一秘密宝箱。里面设有问题、表演、随机应变等 各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。
时间限制：主持人读题后30秒内答题有效。
评分标准：每一轮结束，看谁先到达终点。
5、观众互动
题型：选择题、是非题（低难度）
评分：打错不扣分，答对再其班级加相应分，并送精美小礼物。
6、才艺表演
类型：歌舞，诗朗诵，ppt展示，海报展示，视频展示，魔术，合唱 等等。不限形式。（报名过多，先进行筛选）
最后上台表演的人，为班级加分。
7、附加赛
题型：选择题为主 难度中等
答题规则：平分者同时答题，决出胜负为止。
时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
一旦哪一个环节出现平分，则启用附加赛
十六、评奖方法
1、奖项设置
第一、二、三、四名
优秀奖，6支队伍
优秀班级奖，2个班级
团体奖三名
2、评奖比重（具体再定）
小组排名：65%
才艺：20%
互动和亲友团：15%
十七、注意事项
1. 参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2. 各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3. 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
十八、报名表