工 作 汇 报

尊敬的各位领导、各位专家：

根据安排，现将**县开展国家三类城市语言文字达标工作情况做以简要汇报，敬请各位领导和专家评议。

近年来，我县秉承科学发展理念，坚持以转变经济发展方式为主线，以保障和改善民生为重点，按照推进跨越式发展的总要求，深入实施工业强县、产业富民战略，全面推进经济、政治、文化、生态、党的建设，大力发展文化事业，经济社会呈现出发展提速、基础夯实、民生改善、文化繁荣、社会和谐稳定的良好局面。曾先后荣获全国绿化模范县、科技进步先进县、民政工作先进县、计划生育优质服务县、集体林权制度改革百强县、法制宣传教育先进县、农民林业专业合作社示范县等七项国家级荣誉称号和“创建省级文明县工作先进县”荣誉称号。在语言文字工作方面，我们在省、市语委的大力支持和精心指导下，坚持以宣传贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》为核心，以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为宗旨，以全面达到国家三类城市语言文字工作评估标准为抓手，以党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业为重点，以初步普及普通话、基本规范社会用字为目标，以迎接国家三类城市语言文字工作评 — 1 —

估为动力，加强领导，健全机制，突出重点，扎实推进，取得了比较明显的成效。主要体现在以下五个方面。

一、强化政府行为，努力构建语言文字工作网络

县委、县政府始终站在提升文化软实力、优化投资环境、扩大对外开放的战略高度，坚持把语言文字工作摆上重要议事日程，将其纳入全县经济社会发展的总体规划和精神文明建设的范畴，与重点工作同计划、同安排、同落实、同考核，为全县语言文字工作的有序推进提供了坚强的组织保障。一是提前介入，周密部署。市语委《关于开展国家三类城市语言文字工作评估实施意见》下发后，县委、县政府及时召开了合水县迎接国家三类城市语言文字工作评估动员会，制定印发了实施意见和工作方案，并与各成员单位签订了目标管理责任书，对“迎评”工作进行了全面的安排部署，切实做到工作前有计划、工作中有落实、阶段后有总结。同时，选派业务人员分赴庆城和华池两县进行了观摩学习，参加了市教育局组织的专干培训，加深了对语言文字工作重要性的认识，提高了业务人员素质，明确了“迎评”工作思路，增强了做好语言文字工作的责任感和紧迫感，为全县语言文字工作扎实有效开展奠定了良好的基础。二是加强领导，健全网络。为了加强对语言文字工作的组织领导，县上成立了由政府主要领导任主任，四大家分管领导任副主任，县直各部门、省市驻合各单位、主要负责人为成员的*县语言文字工作委 — 2 —

员会，由县教体局局长兼任办公室主任，购置了必需的办公设备，配备了3名专职干部办理具体业务。其它部门和单位也相继成立了工作机构，做到了分管领导、业务专干、活动经费三落实，有力地确保了语言文字工作的顺利开展。

二、加强宣传引导，大力营造语言文字工作氛围

语言文字工作涉及社会各行各业，重在宣传教育。为了确保语言文字工作卓有成效地开展，我县积极强化宣传引导，努力营造和谐共进的语言文字工作氛围，促使社会各界和广大市民提高语言文字规范意识和应用能力。一是多方配合，构建立体宣传格局。近年来，县广播电视、网络等主流媒体承担了语言文字工作方针政策、规章制度的社会宣传和语言文字规范化知识普及的重要任务，全方位宣传报道语言文字工作中取得的成绩、经验和开展语言文字工作的重要意义。特别是城区各单位组织开展的多种宣传活动，丰富了语言文字工作宣传的形式和内容，形成了常规媒体宣传与各种载体宣传、动态宣传与静态宣传、法制教育与能力培训相结合的立体宣传格局。今年以来，县电视台共采编、播出宣传语言文字工作的消息13条，宣传片1部，公益广告20多条；县电信公司、移动公司、联通公司向用户编发推普知识短信4000多条，并将城区所有固定电话铃声全部设置为语言文字宣传信息；县委宣传部、县语委办在县城主要街区设置大型宣传牌3面，在县城南区装饰语言文字工作彩 — 3 —

门一个；县交通局、运管所在出租车、公交车上张贴宣传标语130多张；县直机关单位在会议室、办公室、服务窗口都设置了宣传桌牌； “请讲普通话，请写规范字”的提示语随处可见，为提高广大市民的规范用字用语意识营造了浓厚的舆论环境。二是注重创新，丰富推普活动载体。近年来，我县按照省、市语委和市教育局等部门的要求，通过开展普通话演讲比赛、“啄木鸟”纠错行动、语言文字知识竞赛、培训讲座、散发宣传资料等活动，将推普工作逐渐引向深入。在今年第十五届推普周期间，县语委制定了详细的推普活动方案，在县城主要街区张贴和散发了语言文字知识问答宣传彩页，设置了推普公益广告牌；县直各机关单位悬挂了宣传横幅，制作了宣传展板，张贴了宣传画；城区各学校举行了以“爱国旗，唱国歌，说普通话”为主题的升旗仪式及规范汉字书写大赛、演讲比赛等活动。同时，我县将语言文字宣传与重大节日活动和行业特点结合起来，创新载体、拓宽渠道、丰富形式，扩大了语言文字工作的影响。县国土局、教体局、市容环境管理局等单位举办了“6 ·25国土日”、“迎中秋·庆国庆”普通话演讲比赛，进一步提高了广大干部职工的学用普通话水平，推进了文明县城创建工作。

三、加强培训测试，切实提高语言文字规范化水平 普通话培训测试是增强说普通话意识、提高说普通话水平、扩大普通话推广面的重要举措。为了达到“以测促训， — 4 —

以训保测”的目的，县语委严格按照省、市语委的要求，不断加强对普通话培训测试的规范化管理，逐步扩大培训测试范围，拓展普通话测试领域。自20xx年以来，配合市语委对全县2000多名教师进行了普通话培训测试。目前，全县各级各类学校在职教职工的普通话培训率达到98.75%，测试率达到98%，合格率达到98%。其中，城区教师为100%，农村教师为97.5%。教师的普通话培训测试完成了基本任务、达到了预期的目标。同时，积极开展公务员、新闻媒体和公共服务行业从业人员普通话培训测试。为了保证测试效果，县语委结合我县干部职工特点，充分考虑各部门、各单位工作实际，制定了周密的培训测试方案，从今年7月16日至25日，聘请市、县9名普通话培训测试专家, 采取分批安排、边培训边测试的方式，有针对性地进行了集中培训辅导，既解决了工学矛盾，也取得良好的培训效果。共举办培训班3期，培训1300多人次，培训测试率达95%以上，合格率达90%以上，有力地推动了全县普通话的普及和普通话水平的提高。

四、坚持依法治理，统筹建立语言文字工作长效机制 社会用语用字规范程度是一个城市文明形象和文化品位的重要标志。近年来，我县加大了对社会用语用字的管理，收到了较好的效果。一是建章立制强保障。县委宣传部、县文明办将语言文字规范化工作列入文明单位的考核评比内 — 5 —

容，积极倡导城区机关单位干部职工争做规范用语用字的表率。各单位自觉遵照《国家通用语言文字法》、《商标法》、《广告法》等法律法规的规定，结合本单位实际，制定宣传、公文、印鉴、广告等用语用字管理制度和奖惩制度，做好社会用字的长效管理，使语言文字管理工作逐步走上了法制化轨道。二是调查摸底知实情。今年6月，根据省、市语委的安排，在县委、县政府的统一部署下，县语委抽调专人先后深入县政府办、县财政局、县电视台、陇东古石刻艺术博物馆、合水宾馆和乐蟠初中等单位和场所，通过问卷调查、实地考察和座谈交流等方式，对四大领域和六大人群的语言文字使用与管理、普通话和规范汉字的使用与推广等现状做了全方位的调查了解，进一步摸清了我县语言文字工作现状，为提高用语用字规范化水平，树立合水良好形象夯实了工作基础。本次调查共发放调查问卷50份，收回有效问卷50份，召开座谈会7场次，参与座谈70多人次，单位社会用字实地抽样项目138个38.9921万字。三是强化监管求实效。语言文字工作涉及面广，规范难度大，在具体工作中，我们注重集民智，强力度，聚合力。县语委成立了宣传报道组、督查考核组、业务培训指导组和社会用字规范组4个领导小组，构建了集宣传、指导、检查、监督四位一体的语言文字工作监管体系。坚持对全县各领域的语言文字工作进行定期督导检查，年底严格考核兑现，把“软任务”变成“硬指标”。 — 6 —

今年以来，由县语委牵头，县委宣传部、县人社局、县教体局、县公安局、县工商局、县市容环境管理局、县住建局等相关职能部门组成联合督查组，先后对成员单位的语言文字工作及城区各门店、各单位规范用字情况督导检查2次，召开督查反馈会80多场次，发放督查整改通知书70余份，查处整改问题114处，大大提高了社会用字规范化程度。

五、突出重点领域，全面带动语言文字工作快速推进 以城市为中心，以党政机关、学校、新闻媒体、主要公共服务行业为重点，是新世纪语言文字工作的基本思路。为此，我县突出重点，点面结合，抓点带面，推动全县语言文字工作全面协调发展。一是党政机关积极带头当标兵。我县党政机关始终按照“夯实基础、擦亮窗口、整体推进”的工作思路，紧盯提高语言文字规范化水平的目标，突出语言文字工作规划和普通话培训规划“两项规划”，强化思想、组织、制度“三大保障”，站在转变机关作风、树立机关形象、提高依法行政水平的高度，认真贯彻落实语言文字各项法律法规和规章制度，带头参加普通话培训和测试，积极开展推广普通话宣传活动，建立健全各项工作制度，全面系统规划语言文字各项工作，切实提高用语用字规范化水平，树立党政机关文明形象。县委办、人大办、政府办、政协办坚持把语言文字规范化放在公文处理工作的首位，印发了《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《中国共 产 党机关公文处 — 7 —

理条例》、《国家行政机关公文处理条例》，严格执行公文印发的三级审查制度；县委组织部、县人社局把普通话合格作为录用、考核公务员的参考条件，并实行持证上岗制度；县文明办将语言文字规范化列入文明单位创建工作之中，作为县级文明单位评选的考核指标；县教体局将规范用语用字作为考核教师业务素质的硬性指标；县工商局严格广告及企业商标的核准、登记、审批工作，把好源头关；西华池镇、县人口局要求全体干部职工在上班期间使用普通话，领导干部在安排工作、汇报工作时尽可能的使用普通话，窗口单位工作人员要严格使用普通话，对不能长期坚持普及使用普通话或不按上述要求讲普通话的干部职工，不予评先选优。有效提高了公文质量和干部职工的素质，调动了广大广大干部职工说普通话、写规范字的积极性，带动了全社会说普通、写规范字。二是教育系统夯实基础增后劲。各级各类学校是语言文字工作的基础阵地，广大师生是语言文字工作的主力军。多年来，县教体局和各学校始终坚持“三纳入一渗透”（纳入培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项教育教学活动中）的工作方针，把语言文字工作纳入教育发展规划和年度工作计划，纳入教育督导部门督政、督学范畴，纳入校园文化建设和文明单位创建工作，把“说普通话、写规范字”作为招录教师、认定资格、评审职称、评优选先的必备条件，严格实行持证 — 8 —

上岗制度，使普通话基本成为学校的教学语言和校园语言。特别是20xx年以来，全县教育系统组织开展了以经典诵读为主要内容的读书活动，先后举办了四届中小学师生经典诵读大赛和书画比赛，命名树立了一批县、乡（镇）、校级读书标兵和读书先进集体。同时，全县各中小学开展经典诵读比赛、规范汉字书写比赛等活动达160多场次，这些活动有力地推动了校园文化建设，提高了师生语言文字水平。20xx年，县教体局以特色学校创建为突破口，在全县教育系统启动了语言文字规范化示范校和星级学校创建活动，明确要求教师在教学活动中要说普通话、写规范字，不得书写繁体字、异体字，尤其是错别字；学生必须学习使用普通话和能正确识别、书写常用汉字，并加大了贯彻落实力度的监督检查，这既培养了教师严谨的教风，又养成了学生一丝不苟的学风。截至目前，已成功创建省级语言文字规范化示范校1所，市级语言文字规范化示范校3所。“讲普通话、写规范字、做文明人”在校园中已蔚然成风。三是新闻媒体做好表率树典型。为加强对语言文字工作的监督管理，县广电局先后制定下发了《*县广播电视局节目质量考评办法》和《*县广播电视局用语用字规范要求》等规范性文件，县电视台将语言文字工作同行业规章相结合，将“说普通话、写规范字”列入干部职工继续教育培训的重要内容，建立了“采、编、审、校、播”层层把关制度，对记者、编辑、播音员和 — 9 —

节目主持人实行常态考核，与工资待遇挂钩，使语言文字规范化落实到了每一个工作环节，在推动全县语言文字工作迈上新台阶中发挥了积极的表率作用。四是公共服务行业扮靓窗口强形象。公共服务行业是一座城市的窗口，语言文字工作的好坏直接体现了一个城市的文明程度。县交通、旅游、文化、城管、卫生等主管部门将语言文字规范化纳入行业管理规定和员工行为规范，作为改善投资环境、展示行业形象的“有声名片”着力打造。县人民医院始终坚持将医疗文书的规范化作为提高医疗质量的一项重要举措来抓，要求医务人员在工作场合自觉使用普通话，医院的公文、医疗文书、标识、指示牌、电子显示屏等用字都做到了基本规范；县宾馆把普及普通话、促进语言文字规范化活动同企业的经营、发展和精神文明创建活动等工作紧密结合起来，严格要求前台接待员、楼层服务员和其他部门的服务人员都要把普通话作为工作语言，使宾馆的服务标准不断提高，为塑造合水的文明形象做出了贡献。县信用联社、邮政局、移动公司、电信公司、联通公司、博物馆、运输公司等单位积极开展“文明服务、微笑服务”活动，要求工作人员接待顾客、接打电话必须使用普通话，坚持把普通话作为第一工作用语，并充分利用LED显示屏、横幅、条幅，积极营造语言文字规范化氛围，为语言文字工作添砖加瓦，树立合水良好形象。

通过全县上下的共同努力，我县语言文字工作取得了一 — 10 —

定的成绩，机关单位干部职工“说普通话、写规范字”的意识大大增强，全县社会用字的规范化程度不断提高，政府牵头、语委统筹、部门协同、社会参与、齐抓共管的语言文字工作格局初步形成。但是，我们也清醒地认识到我县的语言文字工作与省、市要求和国家三类城市语言文字工作评估标准相比，仍然存在一定的差距和不足。主要表现在：语言文字工作宣传还不够广泛深入；普通话和规范汉字应用的整体水平还不够高；行业之间、部门之间、城乡之间语言文字工作进展还不平衡等。针对这些问题，今后，我们将以这次评估为契机，认真聆听专家意见，及时研究落实整改措施，在巩固已有语言文字工作成果的基础上，坚持以科学发展观为指导，进一步加大宣传力度，拓展工作领域，建立健全长效管理机制，用全新的工作思路，创新的工作举措，扎实的工作作风开展语言文字工作，努力开创语言文字工作的新局面，推动语言文字工作迈上新台阶，为促进*文化大繁荣，塑造*文明新形象，推动*经济社会大发展作出了新的更大的贡献。

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第二篇：语言文字工作汇报

潍坊市对外经济贸易学校

语言文字工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！感谢各位领导、专家来我校指导工作。

我校在办学过程中，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会颁布的有关语言文字工作的政策、法规，以创建语言文字规范化示范学校为目标，高度重视语言文字工作，将其摆在学校教育教学工作的重要位置，在市语委的领导和大力支持下，结合中等职业学校的特点，努力做好语言文字规范化工作，取得了比较显著的工作成绩。上学年的普通话测试中，我校参加测试的202位教师全部合格，目前所有教师普通话水平都达到相应规定要求；06、07级学生普通话测试一次性达标率90%,20xx年x月份，我校集体诵读项目《问月中华情》参加潍坊市中小学生经典诗文诵读比赛获得二等奖；今年x月份，我校有5位同学代表潍坊市参加山东省职业学校语文基本功大赛，取得了两个一等奖、两个二等奖、一个三等奖的好成绩。另外，我校张文一老师取得了国家级普通话测试员资格，王沐智老师取得了山东省普通话测试员资格。

下面，我把学校语言文字工作情况向各位领导和专家作一个简要的汇报。

一、加强领导，建立健全学校语言文字工作机制

我校一直将语言文字工作列入学校议事日程，加强语言文字工作的组织领导，建立了校、系、班三级组织机构。学校成立了语言文字规范化工作领导小组，校长为组长、业务校长为副组长，成员由教学服务中心、学生服务中心、团委、教学系、行政服务中心等

职能部门负责人及语文组教师、各教研组组长、各班语文科代表构成，形成了一个责任明确、协调运作的动态职能工作机制。各教学班还成立了普通话及用字规范检测、监督小组，规范监督学生讲普通话、写规范字。学校成立了学生推普社团，专人指导，定期活动，社员分配到各班，指导学生普通话的训练，以老带新，以强带弱，以点带面，三个层面的机构形成了覆盖全校的语言文字规范化工作网络。

学校加强语言文字规范化制度建设，以建立健全普通话推广和规范用字制度为重点，制定完善了《潍坊市对外经济贸易学校语言文字工作机构职责》、《有关我校师生员工推普学普的激励办法》等多项规章制度，明确了使用普通话和用字规范化的目标和要求，确保普通话在校园的推广使用和校园用字的规范化，做到全校一盘棋，不搞形式主义，抓好教、说、练、用、查、评、考等工作环节，将语言文字规范化措施真正落实到每一位师生员工的身上，实现了师生员工人人都说普通话、人人都用规范字的目标。

学校还设立了专门的语言文字办公室，做到制度上墙、材料建档、信息畅通，成为语言文字工作小组研究、讨论、开展活动的重要阵地，同时也为学校推普社、书法社、文学社等社团活动提供了专门的场所，从外围条件上也给予充分的保障。

二、强化措施，提高学校语言文字工作水平

（一）积极营造语言文字规范化的浓厚氛围

在长期的语言文字工作中，我们在营造浓郁的校园语言文字规范化氛围方面做了大量的工作：一是在主教学楼的大厅、办公楼的楼道、办公室以及校园其他主要的公共场所设立了与学校各项教育教学和校园文明相协调的永久性的宣传标语、标牌。二是利用宣传栏、板报、广播、校报、网站等宣传媒介广泛宣传《国家通用语言

文字法》，宣传新时期国家的语言文字的方针政策和推广普通话的知识，推普宣传环境布置合理，富有特色，在增强全校师生员工语言文字规范化意识方面发挥了重要作用。

（二）加强学校语言文字工作队伍建设

在加强学校语言文字工作队伍建设方面，我们主要采取了以下措施：一是每年定期组织推普员培训，发挥学校推普员的积极作用，以点带面，推进语言文字规范化工作。二是将教师的三字一话培训列为学校教师进修培训计划，把语言文字规范列入教师技能十达标项目之一。三是充分发挥名优教师的辐射作用，实施《青年教师导师制》，发挥学科带头人和优秀教师传帮带作用，开展师徒结对子活动，让一大批年轻教师迅速成长起来。四是学校领导身体力行、率先垂范，积极参加普通话培训和国家统一组织的普通话水平测试，带头说普通话、用规范字，并坚持在教学、会议、师生交谈、对外接待以及各种集体活动和公共场合中使用普通话，目前所有学校领导的普通话水平均达到二级以上，给全校师生做出了良好的表率作用。

（三）发挥各种语言文字规范化工作平台的作用

1.充分发挥各种功能室等硬件设施的作用。学校建设了9间计算机训练室和2间多媒体教室， 500多台计算机能让所有学生在文字录入课上掌握汉字的正确读音和规范书写。教师在多媒体教室授课，使课程学习更具有直观性，也在一定程度上促进了语言文字的规范化。四楼新建的机房配备了高效能的耳机，作为潍坊市普通话测试的常设考点，为全校师生和附近兄弟单位的普通话培训与测试提供了必备条件。这些设施设备都大大提高了语言文字规范化教学效果。

2.充分发挥课堂教学的主阵地作用

课堂是语言文字学习的主要阵地，我们除去开设书法课、普通

话课以外，各学科教学都强调使用普通话、书写规范字。在教学流程管理的各个环节，每个学科的教学都注重语言文字的规范化，形成了命题、打印、校对、阅卷、订正等操作规范。教学服务中心组织对教师的教案、作业批改情况进行检查，予以展示反馈，既培养了教师严谨的教风，又让学生养成了一丝不苟的学风，使课堂成为学习语言文字的生动乐园。

3.充分发挥校园窗口语言文字的示范作用

一是严把教材进口关。学校采取措施，确保报刊杂志、图书教材、教辅资料必须是国家批准发行的正版图书。二是充分利用好校园网站。校园网是学校语言文字规范工作的宣传窗口，又是展示窗口，我们对校园网管理采取专人负责、定期审核等措施，净化网络环境，严禁不规范的网络语言。三是发挥好校园广播站的作用。校园广播站由校团委负责，在学生中招聘播音员，由国家级测试员进行专业培训，确保播音质量。四是办好校报《鸢都职教》。我们把校报作为文字规范化的典范，严把质量关，对文字实行三审制度，做到初审选稿，二审送稿，三审校样，确保校报的文字规范。这些措施，既优化了语言文字规范化的硬环境，又创造了良性互动的软环境，为培养合格的中等职业学校毕业生创造了良好条件。

4.充分发挥各种校园文化活动的作用。文化活动是运用语言文字的广阔空间，有着极其丰富的语言文字教育资源，我校在教育教学的实践中力求开发和活用这样的资源，拓展学习领域，突破学习时空，多方面提高学生的语言文字应用能力。朗诵、讲故事比赛、书写比赛，“啄木鸟”纠错行动是我校规范语言文字工作的传统项目，同时我们在教育教学的实践中，主张天天有活动、月月有竞赛，建立了15个社团，多方面提高学生的语言文字应用能力。诸如书法社、推普社、广播社、文学社、读书会等，通过专题讲座、演讲

比赛、国旗下发言、话剧表演、文艺演出、黑板报评比等，以活动为载体，增强学生说普通话、写规范字的意识，收到了很好的效果，提升了全校师生正确规范运用语言文字的能力。

通过我们的积极努力，我校的语言文字工作取得了一定成绩，但因为我校学生大部分来自农村，新入校的学生往往对普通话规范字存在着认识不足、基础较差、羞于开口等问题，因此在全面、大力开展语言文字规范化方面仍然存在着一些不足。今后，我们将以这次评估为契机，更好地落实国家、省市语言文字规范化工作的方针政策和工作条例，以各位专家的宝贵意见作为努力的方向与工作重点，努力在以下几个方面全面推进，有所突破：

第一，把语言文字工作与深化课程改革、提升学校整体办学水平进一步发展紧密结合。

第二，将语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延伸到家庭、社区。

第三，在开展课堂教学改革的进程中，要充分关注语言文字的教育教学目标指向，着力开发具有人文内涵的校本课程，以丰富的内容和灵活的教学方式，推进我校语言文字工作的进一步开展，并以语言文字工作促进学校的整体、和谐发展。

谢谢大家。