就业指导试题

时间:2024.4.7

选择

1、 招生与就业处2、 (选最长的那个)3、 三支一扶——2年4、 对方要求你提供各种与工

作有关的工作材料5、 共产主义青年团6、 2年7、 客观性8、 经验、能力、资金、技术9、 工伤保险、生育保险、住房公积金10、非定向11、强烈职业责任感12、1名

13、应该正确选择答案14、法律约束性15、办理非转户口16、档案、户口均回生源地17、保卫处18、六月中旬19、辖区派出所

二、多选(以下为排除项,其余就是全选)

1、D盲目跟风思想2、D统包统分3、B家庭美德4、D抓住择业机遇5、A多说俏皮话 C语速快、节省客人时间6、D调节企业与市场7、A对个人发展无关紧要8、C职工个体形象与企业整体形象无关9、C坚持按劳分配10、B现代社会倡导人才流动···11、B炒股票12、B节俭是诚实守信的基础13、B是商业、服务业职工场···D只在自己的工作岗位上讲,其他岗位不讲14、D抓住职业机遇

三、判断题(错的题如下)

1、毕业生离校时未落实就业的也有报到证。(对)

2、大学生村官和选调生都是公务员身份。(错)村官不是公务员、

3、服务社区毕业生原则上按生源地就地就近安排到社区工作。(对)

4、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的聘期为三年。(对)

5、委托人事代理的应届毕业生见习一年期满后,人才胜服务中心按国家规定转正定级。(对)

6、服务社区毕业生服务期满后自主择业。(对)

7、服务社区毕业生档案及人事管理统一由服务社区所在县(市、区)政府人事部门所属人才服务机构免费代理。(对)

简答题:

1、 何为就业协议书?就业协议书有何作用?

答:高校毕业生就业协议书是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前,经双方选择,在规定的期限内就确立就业关系、明克双方权利和义务而达成的书面协议;是用人单位确认毕业生有关信息真实可靠以及接收毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生输就业落户手续等有关事项的重要依据。 作用:(1)这是一种文字契约,确定了毕业生和用人单位双方的聘用关系,具有一事实上的法律效力,协议双方不得随意违约,即学校按协议派遣后,毕业生不得另找单位,用人单位不得拒收毕业生。

(2)就业协议书是学校制定就业派遣方案的基本依据。

2、报到证有什么作用?报到证补办的手续是如何?

答:作用:1、这是到接收单位报到的凭证 2、这是证明持证的毕业生是国家任务计划招收的学生 3、凭报到证及其它有关材料输户口迁移、落户手续 4、干部身份的证明 5、人才服务中心存档的证明。

补办手续:1、原报到单位出具未报到证明 2、毕业生到公开发行报纸登报遗失声明 3、校毕业生就业工作出具介绍信 4、毕业生持学校介绍信、未报到证明、登报声明和毕业证书原件到福建省教育厅、福建省毕业生就业工作中心补办手续。

3、面对求职困难,毕业生该如何应对?

答:1、主动了解国家促进就业的相关政策,努力争取各方支持

2、主动联系学校就业指导老师和专业老师,并促进经常沟通

3、通过网络等各种渠道,广泛搜集社会需求信息

4积极参加校园招聘会和各类人才洽谈会

5、充分利用亲友、校友、学校社团等资源,积极获取就业信息

6、了解社会动态,合理调整求职预期

4、如果找到了就业单位,也签了劳动合同,但是没有签署就业协议书,会有什么影响:

答:就业协议书是学校派遣毕业生的依据。毕业生如果没有签署就业协议书,而只是与单位签了劳动合同,那么毕业生的档案、户口等人事关系都无法直接从学校转到用人单位,毕业生只能 算是在单位打工,实习期鉴定、转正、工龄计算、保险等凡是与户口、档案相关的事情都无法办理。

5、什么是基层就业?国家鼓励毕业生到基层就业的主要优惠政策包括哪些? 答:基层就业就是到城乡基层工作。一般来讲,“基层”既包括广大农村,也包括城市街道社区;既涵盖县级以下党政机关、企事业单位,也包括社会团体、非公有制组织和中小企业;既包含自主创业、自谋职业也包括艰苦行业和岗位。 政策:1、对到基层和城市社区从事社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生,符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的,按照国家现行促进就业政策的规定,给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。

2、对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的,给予薪酬或生活补贴,同时按照规定参加有关社会保险。

3、对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业并履行一定服务期限的高校毕业生,以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生,按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。

4、对具有基层工作经历的高校毕业生,在研究生招录和事业单位选聘时实行优先,在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。

6、劳动合同和就业协议书有哪些异同?

答:相同:就业协议书和劳动合同都是具有法律意义的法律文件,两者紧密相连,分别签订于毕业生就业过程的不同阶段。就业协议书与劳动合同都是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议。

区别:1、法律依据不同:就业协议依据的是部门规章,没有专门的法律,而劳动合同则依据于《劳动合同法》。部门规章的法律效力低于国家劳动基本法律。

2、签订内容不同:就业协议书主要是毕业生和单位的工作约定。劳动合同是学生和单位的从事具体工作和享受何种待遇等权利和义务的约定,内容更为具体,劳动权利义务更为明确

3、签订时间不同:一般来说就业协议书签订在先,劳动合同签订太在

后。

4、签订目的不同:就业协议书是对毕业生就业基本情况的认定,是确定学生工作意向、用人单位愿意接收、学校编制就业计划和负责毕业生派遣的依据。劳动合同是劳动者和用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议

5、时效性不同:就业协议书的效力始于签订之日,终于学生到工作岗位报到之时。就业协议不能替代劳动合同,不是确定劳动关系的凭证。

7、择业前对社会现实应有的心理准备?

答:1、“双向选择”的心理准备 2、对就业政策导向的心理准备 3、对不同用人单位或相似的用人单位对人才评价标准不一的心理准备 4、面对多重选择陷入两难境地的心理准备 5、自己做主的心理准备 6、对招聘中客观存在的种种不合理现象的心理准备 7、先就业再择业的心理准备

8、大学生应具备的能力素质有哪些:

答:适应社会能力;人际交往能力;组织管理能力;表达能力;实践动手能力;开拓创新能力;竞争能力;决策能力;信息处理能力

9、什么是“就业报到证”报到证有什么用处?

答:就业报到证是由北京市教委根据就业协议书等材料核发的毕业生就业报到的凭证,是毕业生就业时的重要凭据。

作用:1、这是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证

2、这是毕业生到用人单位报到的凭证 3、这是用人单位接收毕业生的重要文字证明 4、这是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明 5、这是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据。 6、这是毕业生的干部身份证明。

10、毕业生如何办理改派手续?有何时间限制:

答:在毕业生与原工作单位协商一致以后,由毕业生本人向学校就业指导中心提申请,学校把改派所需材料上报北京市教委,持北京市教委批准后方能改派。毕业生改派后的档案迁转由本人负责解决档案迁转问题。

改派期限为毕业后的一年之内。即秋季给毕业生的改派为次年6月30日之前,春季毕业生为次年1月30日之前、超过一年的,按在职人员调动工作手续办理,学校不再受惠改派事宜。

11、什么是人事代理?

答:人事代理是指由政府批准的人事档案管理机构。按照国家有关人事、劳动等政策法规要求,按受单位或个人委托,为多种所有制经济尤其是非公有制经济单位及各类人才办理:1、人事档案管理 2、因出国政审 3、在规定的范围内中报或组织评审专业技术职务任职资格 4、转正定级和工龄核定 5、大中专毕业生接收手续 6其他需要经授权的人事代理事项。

12、高校毕业生怎样办理人事代理?

答:人事代理方式可由单位集体委托代理,也可由个人委托代理;可多项委托代理,也可单项委托代理;可单位全员委托代理,也可都分人员委托代理

对于离校时已落实工作单位的高校毕业生,其人事代理由毕业生的接收单位统一负责委托管理;对于离校时未就业、自主创业和灵活就业的高校毕业生,可以个人委托政府批准的人事代理机构办理管理。

13、高校毕业生怎样办理社会保险?

答:高校毕业生一定要关心自己社会保险关系的建立、转移和接续。大学生毕业后就业,有用人单位的,其所在用人单位应按规定为其办理参保缴费手续,建立社会保险关系;灵活就业的,本人应到当地社会保险经办机构办理参保缴费手续。用人单位和个人应按规定按时足额缴纳社会保险费。与单位解除劳动合同关系后,要按当地政府的规定,到社会保险经办机构办理社会保险关系的中断或转出等事宜。毕业生在与新单位重新确立劳动合同关系后,社会保险经办机构应为毕业生办理社会保险关系的转移和接续手续。

14、高校毕业生自主创业,可以享受哪些优惠政策?

答:(1)小额担保贷款和贴息支持

a.登记失业的高校毕业生自主创业,自筹资金不足的,可向当地指定银行申请不超过5万元的小额担保贷款;对从事微利项目的,还可获得贴息支持。

b.自愿到西部地区及县以下的基层创业的高校毕业生,自筹资金不足时,也可向当地经办银行申请小额担保贷款;对从事微利项目的,可获得50%的贴息支持。

(2)免收有关行政事业性收费

高校毕业生从事个体经营,而且在工商部门注册登记日期在其毕业后2年内的,自其在工商部门首次注册登记之日起3年内免收管理类、登记类和证照类行政事业性收费。

(3)享受培训补贴

离校后登记失业的毕业生,参加人力资源社会保障部门举办的创业培训,可享受职业培训补贴。

(4)免费创业服务

有创业意愿的高校毕业生,可免费获得公共就业服务部门提供的创业指导服务,包括项目开发、方案设计、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等内容

15、从哪些机构可获得就业信息?

答:(1)学校就业主管部门

作为学校毕业生就业工作的核心部门,是毕业生获得就业信息、顺利实现就业的主渠道。

(2)公共就业服务机构

包括省(区、市)毕业生就业指导中心、市(区、县 、镇、街道)人才交流服务中心、职业介绍服务中心或人力资源市场、街道社区劳动服务站所等。

(3)市场经营性服务机构

主要包括从事人力资源服务的经营性企业或机构,如国有企业、民营企业、中外合资企业和原人事、劳动系统所属服务机构自办或以股份形式合办的企业等。

16、获取就业信息的主要渠道有哪些?

答:(1)浏览各类就业信息网站,包括中央有关部门主办的全国性就业信息网站、地方主管部门主办的就业信息网站、各高校就业信息网站及校内bbs求职版面、其他专业性就业网站等;

(2)参加各类招聘和双向选择活动,包括国家有关部门、各地、学校、用人单位等相关机构组织的各类现场或网络招聘活动;

(3)参与校企合作实习,包括社会实践、毕业实习等活动;

(4)查阅媒体广告,如报纸、刊物、电台、视频媒体等;

(5)他人推荐,如导师、校友、亲友等;

(6)主动到单位求职自荐等;

17、在校期间可以通过哪些途径提升就业能力?

答:在学好专业知识技能的同时,根据学校要求或安排,毕业生可以通过选修或必修就业指导课程、参与学校组织的就业实习、技巧辅导、模拟招聘等活动,学习和了解职业资料和信息,充分借助社会实践平台,全面提升就业能力。

高职院校毕业生还可以通过学校实施的毕业证与职业资格证书“双证书”制度、组织到企业顶岗实习等工作,切实增强自身的岗位适应能力与就业竞争力,促进职业素养的养成。

18、在现今形势下,大学生应该具备怎样的择业观念?

答案要点:1、积极主动择业观念,2发展就是就业灵魂的择业观念3、先就业后择业观念,4、面向基层择业的观念,5、专业相近、脱离专业的观念,6、大众化择业的观念7、自主创业的观念,8、灵活的就业观念

19、离校未就业高校毕业生登记失业后,可以享受哪些服务和政策?

答:登记失业高校毕业生可免费获得政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等服务政策,各公共就业和人才服务机构提供人事、劳动保障代理服务;各级人力资源社会保障部门、教育部门和各高校将进一步完善以实名制为基础的高校毕业生就业统计制度,做好高校毕业生毕业前后的信息衔接和服务接续。有意愿参加就业见习的,可按规定提供基本生活补助并办理一次性人身意外伤害保险;参加职业培训和技能鉴定的,可以按规定申请培训补贴和鉴定补贴。有创业意愿的,可以享受有关税收优惠、小额担保贷款及贴息、行政事业性收费减免、创业服务等扶持政策。

各级公共就业和人才服务机构已将就业困难的高校毕业生纳入当地就业援助体系,建立专门台账,实施“一对一”职业指导和重点帮扶,并向用人单位重点推荐,或通过公益性岗位安置就业。符合就业困难条件的高校毕业生可按规定得到就业援助,并落实社会保险补贴或公益性岗位补贴等政策。

20、离校后未就业高校毕业生如何申请参加职业培训?

答:职业培训由各地政府公共就业服务机构组织。离校后未就业回原籍的高校毕业生可到当地人力资源社会保障或相关部门咨询了解职业培训开展情况,选择适宜的培训项目参加。

培训工作主要由各类职业培训机构承担(职业培训由就业训练中心、技工学校、职业中等专业学校、职业技术学院、企业职工培训中心实施)。

21.、离校后未就业高校毕业生如何获取职业资格证书?

答:高校毕业生个人可向职业技能鉴定所(站)自主申请职业技能鉴定。职业技

能鉴定要参加知识考试和操作技能考核,经鉴定合格者,由人力资源社会保障部门核发相应的职业资格证书。

22、离校后未就业高校毕业生如何参加就业见习?

答:人力资源社会保障部门通过媒体以及公共就业服务机构,人才服务机构以及电视、网络、报纸等多种渠道,发布就业见习信息,公布见习单位名单、岗位数量、期限、人员要求等有关内容,或者组织开展见习单位和高校毕业生的双向选择活动,帮助离校为就业高校毕业生和见习单位对接。离校后未就业回到原籍的高校毕业生可与原籍所在地人力资源社会保障部门联系,参加就业见习。

23、公共就业服务免费提供哪些服务内容?

答:公共就业服务机构为离校后未就业回到原籍的毕业生免费提供下列服务:①就业政策法规咨询②职业岗位供求信息③市场工资指导价位信息④职业培训信息⑤职业指导和职业介绍⑥对就业困难人员实施就业援助⑦办理就业登记、失业登记⑧其他公共就业服务

论述题:

1、根据你的求职经历或虚拟一个求职岗位,请写一封求职信。要求突出自己的优点,给人留下深刻印象,字数在300~500之间。

2、假设现在学校行政办公室要在学生中聘用一名助管,你准备去应聘。请根据你自己的具体情况,写一份简历。要求符合简历的基本要求,能够凸显自己的优势和特点。

3、谈谈你对基层就业的看法。能谈出自己的看法,而不是书本上一些套话的运用。

4、简单分析当前大学生就业形势?

答:A.面临挑战:

1、从国家整体就业形势看,大学生面临就业挑战:①下岗职工人数进一步增加;②随着行政部和事业单位人事制度改革的深入,机构精简、千部分流,政府机关引入毕业生的人数

少;③新增劳动年龄人口进入高峰;④农村剩余劳动力继续增加

2、从高校毕业生数量看,大学毕业生面临就业挑战

3、从企业吸纳劳动力的能力看,大学生面临就业挑战

B.面临机遇:

1.党和政府高度重视,为毕业生顺利就业提供了政治保障2.高校普遍加强对学生的就业指导服务工作,增强了毕业生的求职择业能力:3,我国经济持续稳定快速增长为毕业生就业创造了很好的机遇;4、信息网络化时代的到来,进一步方便了毕业生和用人单位的双向选择

5、如何赢得面试机会?

答: 竞争激烈,求职艰难,因此掌握一定的求职技巧显得尤为重要。面试前应

尽可能通过电台、报刊和熟人等渠道,对招聘单位的工作性质、经营状况及交通、伙食、住房等福利情况作一番了解。如果有可能,最好能实地探访,了解员工素质及工作环境,经营运作等情况,结合自身条件,制定最佳应聘方案,增大成功系数。

参加面试时,求职者应选择适合自己年龄、气质和应聘职位的发型和服装,取得招聘者好感。回答问题时说话要流利,有逻辑性,举止要端庄得体,轻松自如。态度要谦恭,不卑不亢。眼睛要平视对方,脸上始终挂着自信的微笑,握手时要用力适度。

在回答应聘原因时,可说明该单位吸引你的地方,如规模较大,工资福利较好,自己对业务内容较有兴趣以及专业对口等。在回答个人情况时应简明扼要地介绍自己的履历、所受教育、工作能力、技术专长等,时间不宜过长。在回答自己的打算时,可就如何实现自己的目标,结合该单位的经营状况集自身能力作出回答,从中显示出对单位的希望。在回答自己优缺点时,应客观作答,强调自己做事果断,有热情,有开拓性,任劳任怨,并借机展示自己的才华。最好避免直接说出自己的缺点,可采取较委婉的说法,如机智灵活地把优点通过弱点表达出来。在回答待遇要求时,可以根据事先了解的情况提出一个较合理、适中的数字,也可以告诉对方自己上一份工作的薪资情况,供对方参考。

在面试时,应尽全力回答对方的问题,发挥最佳状态,对不愿或不会回答的问题,可以委婉拒绝。要力争尽可能控制面谈的场面,给招聘者你所想告诉他的,而不仅是他所想知道的。话题应始终围绕自己从事这项工作的能力及适合这项工作和这个单位的条件,给人一种肯定胜任这份工作的感觉。

6、简要谈谈你对传销的看法。

答: 所谓传销,是指生产企业不通过店铺销售,而由传销员将本企业产品直接销售给消费者的经营方式。

为保护消费者合法权益,促进公平竞争,维护市场经济秩序和社会稳定,国务院于19xx年发出禁止传销经营活动的通知:1、传销经营活动不符合现阶段国情,已造成严重危害。2、自通知发布之日起,禁止任何形式的传销活动。3,、加大执法力度,严厉查禁各种传销和变相传销的行为。

一般人对传销危害的认识还是局限于影响家庭成员感情,造成经济损失,给当地社会带来不稳定因素等,实际上,传销有着更深层次的危害:1、在经济学层面上,传销以欺骗为直接手段,出售人与人之间的信任资源,参与者一旦发现自己被骗,解脱的方式就是发展下线,骗别人。一个庞大的骗子网络建立起来。假如传销五限制发展下去,社会上人与人的信任资源将无限流失,终究会动摇市场经济赖以发展的基础。2、在社会学意义上,瓦解社会基本单元——家庭,动摇社会稳定的基础。传销活动参与者多有相同的经历,就是被亲戚朋友以介绍工作为名,骗到外省市,参与人员中,多是弱势群体,最后结果往往许多人妻离子散,家破人亡,有的因“洗脑”过分投入,精神接近崩溃边缘。3、心理学意义上,突破了道德和法制约束,危害人的思想信念基础。传销的“洗脑”,让人不以欺

骗为辱,反以为荣。传销培训出了不受道德约束的成员,即便组织被取缔,不再从事传销,已经没有正常人做不道德事时的内疚感,变得极端自私,唯利是图,这样的社会成员如果达到一定规模,社会控制体系将面临崩溃的危险。

更多相关推荐:
师范生实习个人总结就业指导 20xx(1)

实习个人总结四个多月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一部分。我离开了大学校园,来到了千里之外的呼市,在新世纪中学实习了5周。在这段日子里,我以一名实习教师的身份去生活,去学习,现在回首走过的路程,我感慨颇多…

20xx年就业指导工作总结

就业指导工作总结20xx年招生就业处在就业指导工作中,督办就业指导课的正常开出,协助学院自主创业中心开展了深入的自主创业工作,加强学院就业信息网站建设,积极组织在校生应征入伍,取得了很大成绩,圆满完成就业指导工…

商昊就业指导活动策划书

商昊就业指导活动策划书一活动背景每年的六月许多大学生毕业,面临真正的就业;十一月许多即将明年毕业的大学生面临实习就业;因此在此期间之前对这些大学生开展就业指导活动会得到学校的支持和学生的认可并且大多学生会积极参…

大学生就业指导课结业论文

大学生如何培养职业能力经过了本学期就业指导的课堂学习,和课后对《大学生职业发展教育导论》的略读,对大学生如何获得职业规划能力有了些许了解,帮助了我认识职业发展的机遇和挑战,通过学习职业规划的知识和方法,树立了科…

大学生就业指导课

大学生就业指导课一、课程简介对大学生的就业进行指导二、课程的性质、目的、地位和任务《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及…

如何应对当前严峻的就业形势做好中职生就业指导工作

如何应对当前严峻的就业形势做好中职生就业指导工作如何应对当前严峻的就业形势做好中职生就业指导工作摘要:本文通过中等职业学校就业指导现状、存在问题分析,提出中等职业学校就业指导相关对策。当前受xx年国际金融危机的…

大学生就业指导——自荐材料

第一节个人简历的制作一、简历的主要内容?个人简历是大学生针对用人单位的招聘要求和自己的求职意向而精心设计完成的自己生活、学习、工作、经历、成绩的概括集锦。一份优秀的简历会成为大学毕业生成功求职择业的助推器。要想…

就业指导校本课程

职业定位篇做好自己的职业定位一个人的职业生涯贯穿一生是一个漫长的过程科学地将其划分为不同的阶段明确每个阶段的特征和任务做好规划对更好地从事自己的职业实现确立的人生目标非常重要职业生涯按年龄为依据每十年作为一个阶...

学生就业指导服务中心制度汇编20xx版

学生就业指导服务中心制度汇编前言历史脚步学生事务委员会学生就业指导服务委员会自20xx年成立以来历经三次大发展和改制20xx年随着学生事务委员会的成长壮大学生事务委员会学生就业指导服务委员会设置成立开始将毕业生...

?班就业指导课程意见建议

班就业指导课程意见建议可以是任何方面的意见但请表述清楚谢谢建议改进的需要点到建议保留的分组讨论

职业生涯设计指导要求及范文

职业生涯设计指导要求及范文职业教育是就业教育要使职业教育真正成为适应社会经济发展需要的就业教育迫切需要在职业教育中强化职业生涯规划设计加强对中职学生的就业指导培养中职学生良好的职业个性和正确的职业观提高其职业生...

关于开展“就业 创业 放飞梦想”就业指导论坛的通知

关于开展就业创业放飞梦想就业指导论坛的通知20xx年高校毕业生人数达727万就业总量的压力进一步加大就业结构性矛盾依然突出为贯彻落实党的十八大提出的引导劳动者转变就业观念鼓励多渠道多形式就业精神创新完善毕业生就...

就业指导(410篇)