宁陕县“双高双普”汇报材料(缩)(6500字)

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宁陕县“双高双普”工作情况汇报

中共宁陕县委 宁陕县人民政府

(20xx年7月5日)

尊敬的各位领导、专家,同志们:

今天,我们欣喜地迎来了省政府教育督导团各位领导和专家对我县“双高双普”暨县级党政领导抓教育工作的检查评估,这是对我县教育工作的一次全面检阅,必将有力推动我县教育事业又好又快发展。在此,我代表县委、县政府,向各位领导及专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面,我就全县“双高双普”工作简要汇报如下:

一、基本情况

宁陕县地处秦岭中段南麓,国土面积3678平方公里,辖12个镇98个村,总人口7.4万人,属国定贫困县,20xx年,地方财政收入3075万元,农民人均纯收入3812元。目前,全县有中小学27所,其中普通高中1所,职中1所,初中3所,九年制学校1所,小学21所;教学点21个。幼儿园33所,小学教学点附设学前班21个。全县在岗在编教师822人,特岗教师118人,中小学在校学生8044人(其中:小学3601人,初中2260人,高中1563人,职中620人),在园幼儿1481人。

近年来,在各级各部门的关心支持下,宁陕县教育事业不断迈上新台阶。曾在全市率先实现“一无两有”,率先实现“两基”达标,率先不拖欠教师工资。从20xx年春季开学起,在全省率先推行农村寄宿学生“营养计划”;从20xx年秋季开学起,在全市率先实现了免费职业教育目标;从20xx年秋季开学起,在陕南3市第一个、全省第四个、全国第一个国家级贫困县实行高中免费教育;从20xx年春季开学起,在全省率先实现“蛋奶工程”从幼儿园到高中阶段的全覆盖。每年仅实施“营养计划”、“蛋奶工程”和高中阶段免学费政策,县财政就需支出1100多万元。宁陕县优 - 1 -

先发展教育的经验和做法引起中科院农村政策研究中心的高度关注,列为跟踪研究课题。素质教育全面推进,20xx年被列为全省首批新课程改革实验县,20xx年被省教育厅授予课改先进县称号。20xx年5月22日,全省中小学生社会实践活动现场研讨会在宁陕召开,宁陕中学动植物标本馆、江口中学矿物标本、旬阳坝小学蝴蝶标本制作、太山中学剪纸、城关初中根雕等各具特色,受到与会代表的高度赞扬。宁陕县承担的全省中小学德育品牌研究《开展社会实践活动,拓展中小学德育途径》子课题于20xx年11月结题;旬阳坝小学“秦岭山系蝴蝶工艺品”亮相西安世园会的消息陆续在陕西电视台等新闻媒体播出;今年5月21日,第十一届中国青少年机器人(陕西赛区)竞赛在西安电子科技大学附中开幕,宁陕中学代表队获得了机器人足球竞赛高中组冠军,取得代表陕西省参加于20xx年7月在郑州市举办的第十一届中国青少年机器人竞赛的资格。

二、“双高双普”达标情况

(一)教育管理。坚持将教育纳入县域经济社会发展总体规划,制定了教育事业发展五年规划和年度计划,印发了《关于促进义务教育均衡发展推动高中阶段教育普及的若干意见》,县委、县政府制定出台了《宁陕县“双高普九”工作实施方案》,建立了定期研究教育工作的议事制度、教育工作目标责任制和考评奖惩制度,形成了推进教育快速发展的决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制。各部门、乡镇、村组教育工作职责、目标任务明确,县政府教育督导室、师训、教育科研、电教中心、青少年校外活动中心机构健全。校园周边环境综合治理不断加强,为全县27所中小学、幼儿园配备了专职保安人员。学校布局趋于合理。

(二)教育经费。严格执行《农村义务教育阶段中小学预算管理、财务管理、公用经费支出管理暂行办法》规定,健全了科学规范的资金管理制度。县级财政教育拨款做到“三个增长”。城市 - 2 -

教育事业费附加足额征收,新增财力主要用于教育,中央农村税费政策转移支付补助用于教育达到规定要求,农村义务教育保障机制改革政策和配套资金全面落实。建立了教师工资县级统一发放制度和教育收费“收支两条线管理制度,全县中小学教师国标工资、绩效工资全部到位。建立了100万元教育振兴基金,专项用于提高义务教育实施水平和加快各类教育协调发展。

(三)布局调整。学校布局调整有序推进。在提前两年完成20xx年制定的《宁陕县农村中小学布局调整规划方案》的基础上,为整合教育资源,结合灾后恢复重建工作要求,20xx年又制定了新一轮全县中小学布局调整规划方案,目前,整体布局已调整到位。义务教育均衡发展步伐加快,全县中小学校际之间、城乡之间的差距不断缩小。

(四)办学条件。全县小学校舍面积45178平方米,生均12.55平方米;初中校舍面积29500平方米,生均13.05平方米,无D级危房。全县中小学校校园环境不断改善,校园文化品位不断提升,学生宿舍楼和餐厅,均能满足寄宿生在校住宿和就餐需求。各中小学仪器设备和功能部室达省颁标准。

(五)教师队伍。全县教师队伍管理规范,各项规章制度建立健全。全县中小学教师队伍结构、师生比合理。教师无体罚学生和违法犯罪现象。教师培训长效机制和新任教师补充机制建立健全。

(六)素质教育。县政府实施素质教育作为衡量学校整体办学水平的重要依据,大力营造实施素质教育的良好环境,定期表彰奖励素质教育优秀学校、教师和学生。制定了义务教育学校服务区规划,义务教育阶段学生实行就近免试入学。学校规范化管理不断加强,各中小学均能按《课程标准》要求开齐开足课程,中小学德育、体艺卫工作全面开展,组织机构、工作机制健全。全县适龄儿童、少年入学率分别达到100%、99.3%,残疾儿童少年入学率均 - 3 -

达到100%,小学无辍学,初中辍学率控制在2%以下,教育教学质量管理评价制度、评价机制逐步健全,“316”工程督导评估、中小学安全法制教育得到加强,责任措施落实。各中小学无重大安全责任事故,学生无犯罪现象。

(七)幼儿教育。全县有公办幼儿园29所,民办幼儿园4所,小学教学点附设学前班14个。学前一年幼儿入园率城镇达95.8%,农村达92.04%。全县学前一年入园率93.4%,学前两年入园率84.1%,学前三年入园率达到74.6%。县办幼儿园班均活动室与寝室平均面积达58平方米;建有图书阅览室,人均图书16册,有科学活动室、美工活动室、卫生保健室,厨房设施设备符合规定,教职工与幼儿的比例为1:6.8,中级职称占24%,教师全员参与园本课题研究;幼儿园运转经费得到较好落实,民办幼儿园管理规范。

(八)高中教育。全县普通高中设置1所,规模适度,布局合理,为省级标准化高中,校舍建设和设施配备基本达到评估验收指标要求。教师队伍结构基本合理,专任教师学历合格率达92.94%,具有中级以上职称的教师占教师总数的70.9%,其中高级教师占总数的30%。教师全员参与校本科研课题,承担市级以上科研课题,其中有两个课题分别获省级优秀奖和二等奖。

(九)职业教育。建有中等职业技术学校1所,制定了职业教育发展五年规划和年度实施计划。教学设施配备基本达到《中等职业技术学校设置标准》要求,专业设量合理,已初步形成酒店服务与管理、计算机平面设计和特种养殖3个骨干专业。初中毕业升入高中阶段的比例达90.08%,中职学生占高中阶段在校生总数的39.67%,中职学生就业率达95%以上。建有乡镇农科教服务中心12个,有5个职业技术教育培训基地,均有机构、有人员、有经费、培训活动经常化、制度化。

三、主要措施

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(一)加强领导,构建齐抓共管工作机制。县委、县政府将“双高双普”工作纳入社会事业发展的大盘子,列入县域经济发展总体规划优先安排部署。成立了由县委书记任组长,县长为责任组长,县委、县人大、县政府、县政协分管联系领导任副组长,相关部门主要负责同志为成员的宁陕县“双高双普”工作领导小组。县教体局在系统内成立了相应的领导小组,建立了局长包片、股室工作人员包校、校长负责的工作机制。省政府提出“双高双普”工作要求后,我县及时调整工作思路,建立完善了县级领导包乡、部门联校、乡镇政府负责、教育部门主抓的“双高双普”工作目标责任制、督导评估制和考核奖惩制度,与各乡镇、有关职能部门签订教育工作目标责任书,将安全、控辍保学、尊师重教办实事作为重点进行单项考核。县政府教育督导室每学期将学生入学情况专项通报,建立逐乡逐校逐人监督入学的销号制度,各乡镇落实了控辍保学镇、村、校长“三长”负责制,形成了齐抓共管防控学生流失的合力。

(二)抓住根本,建立教育发展保障机制。实现“双高双普”目标,难点是资金筹措。宁陕县属国定贫困县,但本着“再穷不能穷教育”、“小县也能创大业”的决心,一方面全面压缩行政开支,要求全县领导干部3年内不许换车,出差住宿费必须控制在规定范围内;另一方面做大地方财政“蛋糕”。三年来,在确保教育投入“三个增长”的基础上,千方百计争取各类项目资金1.1亿元,新建、改建校舍7.4万平方米,完成了宁陕中学高中部与初中部分离办学和宁陕小学的迁建任务,并分别建成省级标准化电教中心、省一级青少年校外活动中心,全部消除了中小学危房。20xx年,投入1100万元专项资金,用于改善中小学装备条件。同时,多方筹措资金1000余万元实施中小学校园文化建设、部室改造等,加上社会捐赠和各部门联校帮扶,全县围绕实施“双高双普”投入资金达1.5亿元。

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(三)深化改革,促进教育内涵式发展。我县紧紧抓住实施“双高双普”的历史机遇,不断深化教育改革,强化教育管理,在推进内涵式发展上下功夫,取得明显成效。一是不断加强教师队伍建设。印发了《教师五年一轮培训规划》、《教育系统后备干部选拔培养管理方法》,加强师资培训工作的组织指导,近年来,每年培训教师达500人次以上。建立健全了县、教研网络、学校、教研组四级教研网络体系,积极组织开展形式多样的教学岗位大练兵活动,培养了一批骨干教师和学科带头人。二是全面推进新课程改革。我县自20xx年秋季率先在安康市启动实施新一轮基础教育课程改革实验以来,在目标引导上树立全面育人的教育质量观,按照学校发展、教师成功、学生成才的新课程理念,突出学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养。坚持以社会实践活动为抓手,积极探索实施新课程的有效途径和方法,充分整合、挖掘、利用当地社会教育资源,定期组织开展以“六小”活动为主题的科技创新大赛,在全县中小学基本形成了“一校一品”、“一校一特色”的社会实践活动模式和特色校本课程体系。同时,加强教育督导评价制度、队伍建设,组建了一只专兼结合的督导队伍(20xx年县政府聘请专兼职督学28名),制定了《中小学素质教育督导评估实施方案》和《学校发展水平“316”工程督导评估实施方案》,以实施学校发展水平、全面推进素质教育为主要内容的教育督导评估活动持续开展。三年来督导评估学校53所(含初小教学点),表彰命名县级素质教育优秀学校9所,市级命名表彰3所,省级2所。三是不断优化育人环境。层层建立了校园安全管理责任制,校舍、设施隐患排查、整改、学校周边环境治理、师生法制安全教育步入经常化、制度化。公安、工商、文化等部门和乡镇加大对学校周边环境整治力度,教育部门完善了学校安全管理各项制度,加强了日常安全监管。同时各中小学积极组织开展平安校园、文明校园、绿色校园创建活动,校园文化建设不断 - 6 -

加强,营造了安全有序、和谐文明的育人环境。

(四)整合资源,推进城乡教育均衡发展。一是不断优化学校布局。按照“合理布局、优化配置、整体规划、分步实施、群众满意”的原则,把布局调整和中小学危房改造、学校标准化建设、新农村建设、学校均衡配置有机结合起来,制定并组织实施了《宁陕县中小学布局调整实施方案》,从19xx年开始,对全县中小学布点进行了四次较大规模的调整,各级各类学校由19xx年229所调整到现在的27所,减少学校、教学点189所(个)。近年来,抢抓灾后恢复重建机遇,多方争取项目支持,积极实施校舍安全工程,按照“一乡一校”规划,对拟长期保留的20所学校加快标准化建设步伐。二是大力发展高中教育。从20xx年起实施高中阶段免学费教育,普通高中人数由20xx年的653人增加到20xx年的1563人,实现了人人能上高中的目标。三是加快发展职业教育。成立了职业教育工作领导小组,制定了《宁陕县职业教育发展五年规划》。近年来累计投入资金1069万元,新建职教实训楼、教学楼各一幢,建筑面积7493平方米,装备了计算机教室、电子实验室及电工、餐饮服务、汽车驾驶等配套实训设备。积极探索自办和联办、校企联办、长短班结合等灵活多样的办学模式,立足本县实际和就业需求设置精品专业,认真组织实施劳动力转移培训“人人技能工程”培训,拓展职业教育发展空间。四是重视发展学前教育。按照中省有关学前教育发展的精神,我县及时制定出台并认真组织实施《宁陕县学前教育三年行动计划》,在政策措施和教育投入上重点向学前教育倾斜,整合教育资源,大力发展公办幼儿园,鼓励扶持民办幼儿园。根据宁陕县山大人稀的特点,为有效解决幼儿入园难问题,一是在每所乡镇中心小学举办1所中心幼儿园,同时长期保留的村完小附设一所幼儿园;二是在布局调整过程中,对部分村完小撤并高年级,保留低年级,富余校舍举办村级幼儿园;三是所有初小教学点实行功能前移,附设 - 7 -

一个学前班,从而使幼儿学前教育覆盖全县98个村,学前教育入园率逐步提高。五是加强薄弱学校建设。为办好每一所学校,体现教育公平,我县把农村薄弱学校建设列入教育发展的重要议事日程,制定下发了《薄弱学校建设规划方案》,统筹规划、分类指导、分步实施、有序推进,从资金投入、校舍建设到师资配备、教育管理等方面向农村薄弱学校倾斜,不断改善边远薄弱学校的办学条件,指导学校强化内部管理,通过自身努力,逐步缩小校际之间办学水平的差距,增强自身发展后劲。

(五)关注民生,努力解决农村学生营养问题。为切实解决农村中小学寄宿学生在校期间饮食结构不合理、营养不均衡、饮食不科学的问题,我县从20xx年开始启动实施“营养计划”工程,按照“一年抓试点,两年抓扩面,三年抓提高”的工作思路,让义务教育阶段所有寄宿生在校期间免费吃上了热菜,喝上了营养热汤,告别了背咸腌菜上学的历史。20xx年7月,根据省市要求,我县在继续巩固提高“营养计划”工程的基础上,于秋季开学逐步在有条件的32所义务阶段中小学校全面启动实施“蛋奶工程”,并于20xx年春季开学实现“蛋奶工程”从学前教育到高中阶段教育的全覆盖。“营养计划”及“蛋奶工程”实施以来,既减轻了学生家庭经济负担,又改善了学生营养状况。由于注重了营养,加强了锻炼,全县中小学生身体素质明显提升,在全市第十四届全运会上,我县体育代表团取得了团体总分第一名的好成绩,赢得了“人口小县,体育强县”的美誉。

(六)高度重视“双高双普”过程督导整改工作。省政府教育督导团专家组于20xx年7月对我县“双高双普”工作进行了过程督导,20xx年元月安康市政府进行了初验。针对省、市提出的整改意见,我县及时召开政府常务会议、县长专题办公会议,认真研究整改措施落实工作,主攻薄弱环节,层层细化责任,加大督办检查力度,实行一周一督导、一月一评比。以实施《学前教育 - 8 -

三年行动计划》为抓手,将乡镇中心公办幼儿园建设作为普及学前教育的基础工程,加快学校在建项目建设步伐,关于项目资金缺口问题,县政府已通过拆借和社会捐赠的办法予以解决;210国道沿线学校门口缺少减速标线问题,县政府已责成交通局、公路段全部整改到位;对于存在的其他问题,县政府将继续加大整改力度,努力提升办学整体水平。

尊敬的各位领导、各位专家:虽然我县“双高双普”工作取得了可喜成绩,但与省、市要求相比,与全县人民群众对优质教育资源的需求还有不小差距。我县将以这次省级“双高双普”评估验收为契机,认真听取验收团各位领导和专家的宝贵意见,牢固树立科学发展观,全面贯彻落实中、省教育会议精神,继续把教育事业放在优先发展的战略位置,进一步强化工作措施,不断深化教育改革,努力增加教育投入,持续改善办学条件,扎实推进教育事业全面、均衡发展,努力办好人民满意的教育。

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第二篇:心星幼儿园双高双普汇报材料 3100字

长武县巨家镇心星幼儿园“双高双普”工作汇报材料 尊敬的各位领导:

大家好!

首先,对各位领导莅临我园检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 我园自“双高双普”工作开展以来,在县教育局、县督导室的大力支持和正确领导下,取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下:

一、幼儿园基本情况

我园始建于20xx年,位于长武县巨家镇六股路村,幼儿园服务半径5公里,覆盖四合、三尧、六股路3个自然村。园舍占地面积约1350平方米,建筑面积268平方米,绿化面积402余平方米,室外活动场地680余平方米。幼儿园开设有大、中、小3个教学班,在园幼儿105名。

自办园来,先后投入24.2万余元,基础设施齐全,环境创设优美,安全性能可靠,院内活动场所铺设了人工草坪,安装有大型玩具和全方位的电子监控系统。每个班保教设施配备完善,有智能电视机、EVD碟机、开放式玩具柜、水杯架、毛巾架,配备有电钢琴、紫外线消毒灯、饮水机、消毒柜等。 园内设施齐全,满足了幼儿园保教工作的需要,环境宜人。

二、各项目标达成情况

1、师资水平

我园专任教师7人。本科1人,大专1人,高中5人 。所有教

师都能胜任本职教学,专业技能合格。都能自觉遵守师德规范,关爱幼儿,不体罚和变相体罚幼儿。

2、办学条件

我园占地面积1350平方米,建筑面积268平方米,绿化面积402余平方米,室外活动场地680余平方米。各教室配有电视机、VCD机、饮水机、降温取暖等各种教学设备和生活必备用品。室外地面铺有人工草皮,安全舒适。室外活动场地宽敞并配有大型玩具。

3、教师培训

我园园长1人,多次接受岗位培训、研修提高培训,培训率100%。 我园教师能积极参加省市县教育主管部门组织的各级各类培训,开展各种保教科研活动。

4、教育经费:教职工工资能按时足额发放;各类经费使用合理,管理规范。不乱收费,严格执行收费标准,建立收费公示制,接受家长和社会监督。

5、保教质量

我园能根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展保教活动。消除“小学化”和“保姆化”倾向,不以任何形式教授小学教育内容和强化训练,不给幼儿布置家庭作业,不要求家长统一购买各种幼儿教材和教辅资料。

6、幼儿园管理

园长热爱幼教事业,具有改革创新精神,树立素质教育新理念,

认真履行工作职责;领导班子结构合理,团结和谐,职责明确,职能作用得到充分发挥;坚持以人为本,尊重教职工,关爱幼儿,建立了平等、规范、健全、高效的管理制度,坚持常规管理,按时进园、离园,按时游戏、用餐,按时休息、睡眠,确保幼儿上午、下午各1小时户外活动;建立健全教职工代表大会和家长委员会制度,接受社会监督。

7、安全管理:我园建立健全各种安全、卫生保健制度,制定突发事件等安全预案;按规定配备专职安保人员1名,配置安保器材和技术设备,严格门禁制度;加强幼儿体质监测和食品卫生管理检查,消除各类安全隐患;建立幼儿园传染病防控和信息报送机制,确保无安全责任事故发生。

8、落实素质教育:园长和教职工能认真学习中央、陕西省关于素质教育的文件及领导讲话,开展素质教育理念大讨论,形成了素质教育办园理念,全体教职工在保教工作中认真贯彻落实;把保护幼儿生命安全和身体健康放在首位,坚持以游戏为基本活动模式,寓教于乐,促进幼儿快乐生活、健康成长;合理安排和组织幼儿一日生活,分别制定详细科学的大班、中班、小班保教工作方案,明确游戏活动 、休息等具体要求,且实施效果良好;注重全面发展,兼顾个体差异,形成正确导向。

三、贯彻落实“双高双普” 工作具体做法

1、长远规划、分段实施、逐步完善,不断改善办学条件: 近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路,不断 改

善办学条件。多方筹措资金更换文化标语,绿化园所环境,校园文化氛围得到提升。

2、抓学习、促作风,不断加强师德师风建设: 结合县局有关师德师风建设的文件精神,教育全体老师开拓进取,无私奉献,勇于创新、关爱幼儿,热爱教育事业。除了个人自学政治理论外,幼儿园定为每周二于周四为学习日。集体学习与个人自学的师德师风建设相结合,再次学习《幼儿教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》 、八荣八耻等法律法规和文件等,树师德、铸师魂。

3、坚持质量立校,狠抓保教常规管理。 幼儿园始终围绕“保教并重”这一中心开展工作,强化服务意识,并与全体教师签订《保教目标责任书》 , 对两教一保的工作等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准, 并提出了可操作的考评要求,定期与不定期检查,及时公布检查结 果并予以通报,保证了保教工作各环节的落实到位。制定《心星幼儿园目标管理考核办法》 ,用科学机制调动教师的积极性、主动性和 创造性。

4、业务学习促提高,园本培训促发展: 利用每周一次业务学习的时间,组织教师学习及《幼儿发展纲要》、《幼儿园工作规程》新标准及新理念, 并要求每位老师每学期写好学习笔记。平时写好教学反思、教学 案例或经验总结;每学期写好 2 篇教学心得,上好一节公开课、示范课等,努力提高业务水平,近年来,我园教师不断培训提高教师是整体素质。 同时围绕全面提高保教质量这一中心,以游戏活动实施过程中教师所 面临的各种具体问题为对象,以教师

为研究主体,研究和解决活动实践中的问题,组织教师参加幼儿园开展的校本培训。

5、加强科学管理,规范教育行为: 幼儿园根据实际情况制订了三年发展规划,提出新的办学理念、办学目标和办学策略,制订和完善了符合幼儿全面发展的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改,广泛征求意见,对进一步 提高幼儿园管理水平,激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。幼儿园工作做到了有章可循,有规可依,进入了制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。切实落实“学前一年免费”政策,做到了有计划、 有制度、有档案、有名册,手续健全发放及时到位。

6、抓好安全教育、保证幼儿园和谐稳定:贯彻“安全第一,预防为主方针,牢固树立“安全责任重于泰山” 的观念,加大安全教育舆论宣传力度,强化安全法律法规学习,夯实领 导带头值班、教师具体工作,以安全常识教育为内容,针对师幼特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育,不断增强师生的自我安全防范意识。特别重视幼儿上下楼梯、交通安全教育,杜绝意外事故发生;加强幼儿饮食管理,认真做好幼儿园内防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、 防甲型 H1N1 流感、防震演练等工作,加强校园内及周边环境治理,划分责任区,层层签订责任状,夯实安全责任,制定突发事件工作预案,提高快速反应能力,安全工作基本做到家长放心,社会满意。

四、存在问题及今后努力方向。

(1)存在的问题:

1、师资水平有待进一步提高。

2、园所文化建设还需进一步构建。

3、园硬件建设还需进一步改善。

(2)今后的努力方向:

1、大力加强教师队伍建设,促进整体素质提高。确立以人为本、师幼共同成长、和谐发展的理念,想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台。

2、不断改善办园条件,为幼儿的发展提供优越的环境。我园将进一步完善保教设施,确保幼儿健康快乐成长。

3、进一步重视安全工作,确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”在安全教育工作中,幼儿安全放在“第一位”。及时发现隐患,及时整改,确保万无一失。

我们深切感到,实施“双高双普”,给我园带来了前所未有的发展机遇,更让我们感觉到肩上责任的重大,感觉到 我们与先进园所保教水平的差距,感觉到时代对幼儿教育改革和发展的要求,我们将用战略眼光迎接机遇与挑战,在上级教育行政部门的领导和支持下,锐意进取,开拓创新,为实现我园跨越式发展而不懈努力。

长武县巨家镇心星幼儿园

2015.6.20

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