新教师见习期培训师徒协议书

时间:2024.3.20

新教师见习期培训师徒协议书

为加强教师队伍建设,促进见习期新教师专业快速成长,经双方共同协商,建立师徒关系,达成如下帮教协议:

一、甲方(指导教师)职责

1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德师风、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2、每学期初指导乙方订出学期教学计划、教学进度表,学期末撰写教学质量分析、教学总结。

3、甲方要帮助乙方通读所任教年段学科的全部教材,理解知识要点以及各单元重点难点,了解各部分与整体教学要求。帮助乙方认真写好教案以及教学反思。

4、甲方一学年为乙方上 10 节示范课,听乙方的课 10 节以上 ,并予以讲评指导。每学年指导乙方学习 2 本教育教学理论书籍,撰写 2 篇读书心得(2000字以上)。指导乙方结合实践写 1 篇教学随笔或教育教学论文,不断提高新教师教科研能力。

5、积极支持乙方参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。

6、认真指导乙方分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术,开展家访及学生个案研究。

二、乙方(见习期新教师)职责

1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。制订个人专业发展规划,尽快适应教育教学工作,努力提高教育教学水平。

2、认真钻研教育教学理论,通读所教年段任教学科的全部教材,理解知识要点以及各单元重点难点,了解各部分与整体教学要求。认真写好教案以及教学反思,认真执行教学常规,主动争取甲方的帮助,虚心学习,有疑必问。

3、一学年至少听 32 节课,其中 10 节为指导教师的课,做好听课笔记,由甲方简评签字认可。提倡多听课,特别是同年级学科的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己风格。一学年上校级以上公开课(考核课) 2 节,为甲方及校领导上 10 节以上研讨课,课后应有评议记录。在甲方指导下撰写 1 篇教学随笔或教育教学论文。

4、每学年保证认真阅读 2 本教育理论专著,并认真做好读书笔记,撰写 2 篇读书心得(2000字以上);积极参加校本研训活动,积极参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动。

5、主动请甲方协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向甲方请教班级管理的方法和艺术,开展家访及学生个案研究。

6、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。

三、本协议自即日起生效,到 年 月终止。

本协议期限一年,自签定之日起生效,协议书一式三份,甲方、乙方、学区各执一份,学年末提交相关材料经学区审验合格,方完成本协议规定的任务。

指导教师(签名) 见习期教师(签名)

年 月 日


第二篇:新教师见习期培训指导意见


赣南师范学院商学院20xx年暑假专业见习方案

根据商学院教学计划安排,学生在第六学期暑假进行专业见习,这是四年教学计划中不可或缺的重要实践环节。为保证此项工作的顺利进行和教学质量,特制定本方案,供指导教师和同学们参照执行。

一、专业见习目的:

在见习期间,使学生通过调查研究,了解见习企业的相关的现状和经验,巩固所学理论知识,加强学生理论联系实际、独立分析问题和解决问题能力,为毕业设计(论文)搜集基础资料,为完成毕业设计(论文)作好充分准备。见习的具体目标是;

(1)为撰写毕业论文作必要的准备工作;

(2)巩固教学成果,增强感性认识;

(3)提高学生的实际操作能力;

(4)为毕业后参加实际工作在思想和业务方便作好准备。

二、专业见习工作的组织领导

在学院行政和党总支领导下,成立由院领导、辅导员、班主任组成的见习领导小组,下设办公室负责日常工作。

领导小组名单:

组 长:李自茂

副组长: 商海峰 郭志华

成 员:林育生、方经奎、钟运华、王冰、孙剑斌、崔新生、邓淑华。 办公室人员:张淑英

三、专业见习内容:详见附件商学院各专业见习指引

四、专业见习时间:20xx年暑假共四周,具体时间由学生根据各自时间确定。

五、专业见习方式

1、学生以自主安排专业见习为主。

2、在见习过程中,主要以听取介绍、提问的方式为主,并适当借阅有关资料,全面分析所获资料,并写好见习报告,填写好专业见习鉴定表,取得指导者评语(或负责人评价),加盖单位公章带回学校上交。

六、专业见习纪律

1、见习期间,每位同学必须服从见习单位和指导老师的指导,严格遵守见习单位的规章制度。

2、见习期间,如要摘抄见习单位的有关文件和数据资料,必须征得见习单位指导教师的同意;对所摘录的文件资料要妥善保存,注意保密,不得随意扩散或丢失。

3、见习学生要自觉地严格遵守《大学生行为准则》,树立社会责任感,发扬互助友爱和虚心求教的精神。

4、见习期间必须指导教师保持经常联系(电话号码变更及时报告班主任),确保班主任随时能用电话与见习生联系上。

5、专业见习结束后,所有学生必须在下学期开学初按时返回学校

七、专业见习考核办法

1、专业见习成绩由见习单位指导教师及校内指导教师(校内见习指导教师由各班班主任担任)共同评定。其中见习单位指导教师成绩占60%,校内指导教师成绩占40%。评分项目内容主要有见习单位鉴定表、学生本人撰写的专业见习报告以及学院掌握的学生见习期的其它有关情况等。

2、有下列情况之一者,学院对其见习成绩最终评定为“不及格”:

(1)在见习期间学院、指导老师联系不上者;

(2)在见习单位违法乱纪,造成不良影响者;

(3)见习单位评定见习成绩不及格者;

(4)见习报告相关内容与专业指引内容严重不符者;

(5)未按规定汇报见习情况、递交有关书面材料和未参加见习者。

赣南师范学院商学院

20xx年6月20日

商学院各专业见习内容指引

注:学生可根据见习单位实际情况选择各专业见习内容的3-4个部分

●会计学专业见习内容指引

一、了解企业管理概况

(1)企业的地理位置、交通运输条件、隶属关系

(2)企业的历史沿革

(3)企业的主要产品及生产规模

(4)企业的生产经营管理机构

(5)企业的主要产品的生产工艺流程

(6)企业的生产组织管理状况

(7)企业的物资管理、劳动工资管理、产品质量管理概况

(8)现代管理方法运用状况等等

二、会计核算现状调查

(1)所设立使用的会计科目

(2)所采用的会计核算程序

(3)生产经营过程各环节的会计核算方法及其相互的关系

(4)成本核算方法及其核算程序

(5)主要会计报表的种类、编制方法及报表的应用

三、成本费用管理现状调查

(1)全面成本管理工作开展概况

(2)成本预测:已开展的广度和深度、预测的方法、预测效果

(3)成本计划:成本计划的内容、编制的程序和方法

(4)成本控制:成本控制的工作组织及其采用的方法和效果

(5)成本分析:成本分析的内容、主要方法及形式

(6)企业成本管理工作的经验、问题及进一步降低成本的措施

四、财务管理现状调查

(1)流动资产核算与管理现状

(2)固定资产核算与管理现状

(3)其他长期资产核算与管理现状

(4)销售核算与管理现状

(5)企业盈余的核算与管理现状

(6)长期负债的核算与管理现状

(7)所有者权益的核算与管理现状

五、企业内部控制的现状调查

六、企业会计核算制度、内部控制方法等方面取得的成绩及改进方向 ●财务管理专业见习内容指引

一、了解企业管理概况

(1)企业的地理位置、交通运输条件、隶属关系

(2)企业的历史沿革

(3)企业的主要产品及生产规模

(4)企业的生产经营管理机构

(5)企业的主要产品的生产工艺流程

(6)企业的生产组织管理状况

(7)企业的物资管理、劳动工资管理、产品质量管理概况

(8)现代管理方法运用状况等等

二、会计核算现状调查

(1)所设立使用的会计科目

(2)所采用的会计核算程序

(3)生产经营过程各环节的会计核算政策及其相互的关系

(4)成本核算方法及其核算程序

(5)主要会计报表的种类、编制方法及报表的应用

三、企业投融资现状调查

(1)对外投资的管理制度

(2)对外投资的方式

(3)对外投资对企业经营及其利润的影响

(4)融资的主要渠道

(5)融资的资金成本

(6)融资对企业经营及其利润的影响

(7)投融资方面的经验以及存在的主要问题

四、财务管理现状调查

(1)流动资产核算与管理现状

(2)固定资产核算与管理现状

(3)其他长期资产核算与管理现状

(4)销售核算与管理现状

(5)企业盈余的核算与管理现状

(6)长期负债的核算与管理现状

(7)所有者权益的核算与管理现状

五、企业内部控制的现状调查

六、企业财务管理方面取得的成绩及改进方向

●信息管理与信息系统专业见习内容指引

一、 了解企业管理概况

(1) 企业的地理位置、交通运输条件、隶属关系

(2) 企业的历史沿革

(3) 企业的主要产品及生产规模

(4) 企业的生产经营管理机构

(5) 企业的主要产品的生产工艺流程

(6) 企业的生产组织管理状况

(7) 企业的物资管理概况

(8) 企业的产品质量管理概况

(9) 企业的劳动工资管理概况

(10) 现代管理方法运用状况等等

二、 计算机等信息技术基础设施现状调查

(1) 各类计算机的数量(服务器、台式计算机、便携式计算机、

数字智能终端设备、存储设备等)

(2) 网络建设基本情况(网络接入情况、网络拓扑结构、网络设

备、网络安全设备等)

(3) 系统软件平台(如个人计算机操作系统平台、网络操作系统

平台等)

(4) 基本应用软件平台(如OFFICE、WPS等用于办公、邮件等

基础性的、通用性的公用软件)

(5) 信息技术管理部门情况介绍

(6) 信息技术培训制度

三、 企业信息系统建设现状调查

(1) 企业信息系统基本情况(如财务软件、ERP等)

(2) 信息系统应用情况(哪些部门在使用,主要用该系统解决什

么问题,使用的频率,数据量的大小、使用效果等等。)

(3) 信息系统的主要功能模块、业务处理流程等。

(4) 企业信息系统建设处于诺兰模型的哪个阶段?请说明原因

四、 企业信息系统绩效评价

(1) 企业信息系统的总投入

(2) 企业信息系统的经济收益(直接经济效益和间接经济效益)

(3) 企业信息系统的投资回收期(要考虑时间价值)

(4) 企业信息系统总体评价

五、 企业信息系统建设的经验、存在的问题、下一步解决方案

●物流管理专业见习内容指引

一、了解企业基本概况

(1) 企业的地理位置、交通运输条件、隶属关系/

(2) 企业的历史沿革

(3) 企业的主要产品及生产规模

(4) 企业的生产经营管理机构

(5) 企业的主要产品的生产工艺流程

(6) 企业的生产组织管理状况

(7) 企业的物资管理概况

(8) 企业的产品质量管理概况

(9) 企业的劳动工资管理概况

(10) 现代管理方法运用状况等等

二、企业物流管理的现状调查

(1)物流主要设施

(2) 仓库类型及管理系统

(3) 企业生产经营过程各环节的物流流程及其相互的关系

(4) 各类信息系统服务情况,如物流信息系统、仓储管理系统、运输配送

管理系统、销售供货系统等情况分析。

三、物流成本费用核算与管理现状调查

(1)

物流成本费用核算现状

(2)

(3)

(4)

(5)

(6) 全面物流成本管理工作开展概况 物流成本预测:已开展的广度和深度、预测的方法、预测效果 物流成本控制:成本控制的工作组织,采用的方法和效果 物流成本分析:成本分析的内容,主要方法及工作台形式 企业物流成本管理工作的经验,问题及进一步降低成本的措施

四、企业物流管理与控制等方面取得的成绩及改进方向

●市场营销专业见习内容指引

一、了解企业概况

(1) 企业的地理位置、交通运输条件、隶属关系/

(2) 企业的历史沿革

(3) 企业的主要产品及生产规模

(4) 企业的生产经营管理机构

(5) 企业的主要产品的生产工艺流程

(6) 企业的产品质量管理概况

二、了解企业客户开发流程

(1) 如何寻找客户

(2) 如何接近客户

(3) 如何进行产品推介

(4) 如何化解顾客疑义

(5) 如何签订合同

(6) 客户追踪

三、了解销售人员管理

(1) 销售目标的制定与分解

(2) 销售区域的划分

(3) 销售人员的招聘、培训

(4) 销售人员的薪酬、激励、考核

四、了解产品的渠道

(1) 批发、零售、直销还是混合渠道

(2) 开发了哪些市场

(3) 是否在主要市场设办事处或分公司

五、了解产品的宣传

(1) 有哪些宣传方式

(2) 同行有哪些宣传方式

(3) 是否有专门的策划人员

(4) 是否使用广告公司宣传

●国际经济与贸易专业见习内容指引

一、了解外向型企业的概况

(1)企业的地理位置、交通运输条件、隶属关系/

(2)企业的历史沿革

(3)企业的主要产品及生产规模

(4)企业的生产经营管理机构

(5)企业的主要产品的出口国及地区

(6)企业的外向型经营状况

(7)企业的进口原材料及产品情况

(8)企业的产品质量管理概况

二、出口销售现状调查

三、进出口报关现状调查

四、进出口运输现状调查

五、进出口商品商检现状调查

六、进出口商品贸易方式情况调查

七、进出口商品结算情况调查

八、进出口商品贸易条件调查(即同条款的相关内容,如价格术语、运输、包装、保险等)

●人力资源管理专业见习内容指引

一、了解企业管理概况

(1)企业的地理位置、交通运输条件、隶属关系

(2)企业的历史沿革

(3)企业的主要产品及生产规模

(4)企业的生产经营管理机构

(5)企业的主要产品的生产工艺流程

(6)企业的生产组织管理状况

(7)企业的劳动工资管理、产品质量管理概况

二、人力资源规划:

(1)企业人力资源规划的目标现状调查

(2)人力资源的核查方法现状调查

(3)工作分析的现状调查

三、员工招聘与配置

(1 )企业的招聘方法现状调查

(2)招聘成本分析现状调查;

(3)人员调配措施现状调查;

(4)招聘计划现状调查

四、绩效考评

(1)绩效考评目标现状

(2)绩效考评种类现状

(3)绩效考评工作程序现状;

五、培训与开发

(1)企业培训需求分析现状调查

六、薪酬福利管理

(1)薪酬福利制度制订的步骤现状调查

(2)影响薪酬设定的因素现状调查

(3)岗位评价现状调查

七、劳动关系

(1)劳动合同管理现状调查;

(2)劳动争议的管理现状调查。

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