红领巾小提案2

时间:2024.3.24

少先队员提案

1 、增加老师和学生们的沟通与学习兴趣

老师可以每隔3、4节课玩一些可以提高学习兴趣和让同学放松的小游戏,时间不长,但可以使同学们回复精神;

请同学们收集一些有关课文的资料回班交流一下,就可以扩大同学们的视野、增长知识;

课余,同学随时与老师交流,提出不懂的问题。

2、 改良眼保健操

希望让每个学校都配置眼保健器,这样可以避免学生直接用手接触眼部,减少感染机会(但要考虑废旧电池的专门回收)。

3、关于六一节放假的问题

在六一儿童节——我们自己的节日时,非常想痛痛快快地玩一天,但是爸爸妈妈都要去上班,自己出去玩他们又不放心,只能自己在家里玩,儿童节成了孤单节。希望六一节我们放假时家长也可以放半天假,让他们带我们去玩。

4、结合历史纪念日开展活动

希望爱国主义教育基地能结合有教育意义的历史事件、纪念节日(如9.18)开展活动。加深同学们参观教育基地的印象。

5、减少“白色污染

政府要提倡大家用购物袋,减少使用塑料袋,处罚那些没有用可降解快餐盒的快餐店。

锻炼少先队员,解决经费活动问题

利用早上晨读前10分钟时间搞一些既简单又有意义的活动;

定期进行“红领巾义卖”活动,把同学们自愿捐出的物品进行义卖; 开展一个关于健康的论坛,表扬中队里一些较好的言论和行为

7、运用实例,宣传美德

多使用一些有实际意义的例子来教育少先队员,让他们从中获得更多知识,认识社会;

开设一个教室,在学生中间宣传传统美德。

8、提高活动的环保、安全意识

把活动安排在周六日早上,节约时间;

叫同学们收集废纸、汽水瓶,同时宣传环保的精神;

联系居委会及警察,定期到学校宣讲安全知识。

9、形式多样化,在活动中认识社会

活动应该师生互动,以问答形式进行;

由学生自己组织活动,锻炼学生的组织能力;

活动后,应该让同学们写活动体会。

10、中小学生自护、自救

学校、家庭、媒体要开展自救自护常识教育或讲座,在少先队队报、电视台中举行自救自护常识竞赛;

学校根据学生的居住地址,组成三至四人的互助小组,使学生能在上学、放学途中结伴同行;

遇到歹徒勒索要及时报告老师和家长。

11、做个“绿色网络”小公民

从德育教育中加强学生对网站上各种不健康知识的识别能力,树立健康上网的观念;

老师和家长陪同上网。

12、继承中华民族传统文化

在传统节日如中秋节、端午节举行一些有意义的活动。

13、加强少年儿童思想道德建设

多读好书,培养良好心理品质;

多参加社会活动;

多参加美育活动。

14、关于小学生节约粮食的问题

组织“当次小农民”的活动,让同学们体验一下农民伯伯种田的辛苦;

在班里开一个论坛,谈一谈怎么对待那些不节约粮食的同学,并确定几个“小小监督员”,让他们管一管那些不节约粮食的同学。

15、加强课外活动,减负

图书馆提供借阅和租借服务,可以增长学生的课外阅读知识面; 学生可以参加一些集体活动,如:夏令营、班队会,还有学校体育节、艺术节等,都可以增长知识。

16、既要提高教学质量,又要减负

用“在娱乐中学习”的方法,多出外欣赏大自然风景;

在布置练习时,教师可每天选一两面道“精品题”,不要布置太多作

业。

17、宣传环保知识

每星期上一至两节关于环保的课,让少先队员更好地了解环保。 每学期开展两次环保讲座。

发动少先队员自己动手制作“环保小制作”

18、刹住攀比风

少先队组织一次“雏鹰有一说一”辩论会,让同学们提高辩别是非的能力;

建议组织少先队员到边远贫困的地区参观,教育同学们珍惜目前幸福生活,杜绝攀比风气;

让同学们发扬少先队的光荣传统,在校园营造一种节俭、好学、上进的氛围。

19、争做校园“文明小公民”

废物利用;

在校园宣传环保意识;

自觉维护校园清洁,爱护公物及花草树木。

20、增强青少年法律意识

学校、社区应多举办法律座谈会,让青少年多了解,增强意识; 家长应多与孩子沟通,建立良好情感。

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