节日的收获与感想
伴随着窗外的银白世界,一年中的盛大节日——春节在不知不觉中到来,我心中暗想:又是喜气洋洋的欢快节日!
可不是,你瞧。家家户户张灯结彩,贴窗花,写对联,忙得不亦乐乎。跑出跑进的孩童们一手拿着鞭炮,一手举着红包,正咧着嘴笑;忙前忙后的大人们托着菜碟,也是满脸的幸福······
我被这节日的气氛深深地感染着,迫不及待地加入到了他们的行列中,和他们一起放鞭炮,和他们一起笑、跳,一起在雪影与鞭炮声中迎接新的一年······
春节是新的一年的开始,预示着新的起点,也预示着我又大一岁啦!旧的一年又被翻过,回过头瞧瞧我在20xx年的足迹,留下了不少欣喜,也有一些遗憾。
撇开这些不提,我刚打开QQ,就弹出不少的框框,哦,原来这是朋友发来的电子贺卡。我喜滋滋地翻着朋友发来的电子贺卡,那一封封贺卡中到处是朋友沉甸甸的祝福。我忙着给朋友会电子贺卡,被一旁的妈妈笑称“大忙人”。
飞舞的雪花带着旋儿,飘飘荡荡,洋洋洒洒;如柳絮,似棉花。我从窗口探视,借着路灯的光芒我看清了,洁白的雪中映着一片红,那是千家万户对春的期盼,对新年的号召!
夜幕放出浓重的色彩,十二声钟声准时响起,悠长而沉重,“当”,“当”,“当”,“当”······
第二篇:动的感想学习节日纪念活
动的感想学习节日纪念活
我们中华民族有着悠久灿烂的文化,有着优良的传统,许多古典的文化和传统都是非常好的德育资源。因此根据学生年龄特点,利用节日和纪念日组织各种生动有益的课外活动,对学生进行思想品德教育,是一种很好的教育途径。作为班主任的我们,在组织纪念日活动时要注意以下几点:
一.活动要有针对性。比如举行以爱国主义、振兴中华为题材的文艺演出,最好在国庆前后。国庆节是中国人心目中一个最为重大的节日,他是中华民族摆脱压迫和苦难,崛起于世界民族之林的标志。如果在此时进行爱国主义的文艺汇演,演员会更投入,观众也会倍受鼓舞。
二.活动要有趣味性、吸引力。在组织纪念日活动时,不要纯粹的说教,搞形式主义,那样不能贴近学生的生活实际,不能收到预想中的教育效果。如纪念抗日战争纪念日时可请老军人、老干部现身说法,如果有条件再去参观革命纪念馆。这样,既有他人经验,又有自己的亲身感受,活动效果才明显。
三.要注意安全。一些节日纪念日活动可能会集体到校外活动,教师一定要保证学生的人身安全。
总之,丰富多彩的节日纪念日活动能促使学生德、智、体全面发展。我们要利用一切契机,使学生健康的成长。