《敬业奉献》道德讲堂主持词
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！欢迎大家来到本期的“道德讲堂”。
道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个发善心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方，学校一直注重内涵发展，着力打造德育特色，以丰富多彩的文体活动为载体，加强德育渗透，促进我们的全面发展、健康成长。道德讲堂围绕经典养心、美德润心、沟通交心、美育净心、辅导护心、践行修心的形式开展工作，下面，就让我们一起走进本期道德讲堂，共同感 受道德的力量。
今天，我们道德讲堂的主题是“爱岗敬业 无私奉献”，分别从自我反省、唱歌曲、学模范、谈感悟、做承诺、学礼仪、诵经典、亲徳礼、送吉祥这九个环节展开。
首先，进入第一个环节—— 自我反省。（放音乐《初雪》） 走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化。现在，请大家慢慢闭上眼睛，屏住心神，聆听自己心底最真实的声音：
今天早上，你可曾想过自己该如何度过了吗？
今天中午，你可曾问过自己全力以赴了吗？
今天晚上，你会问问自己是否过的充实呢？
好，请大家睁开眼睛。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，自省是一种自律，一种修养，更是一种节操，一种追求，希望自省
能成为我们大家终身受益的习惯。
现在，我们进入第二个环节——唱歌曲。
有请14髙护3班为大家演唱《三德歌》。
谢谢同学们，请坐。中华上下五千年文化，如滔滔江水，如浓浓血脉，其精髓便是“道德”二字。一首道德歌传递着人与人之间的仁义、关爱和友善，只有爱，只有奉献，才不会让心灵干涸(he)，让灵魂枯萎，相信只要我们每一个人都奉献出一点爱，我们的社会将会更加的美好、辉煌！
学模范
我们都知道爱岗敬业，无私奉献是我们中华民族的传统美德。在我们社会中，就涌现出一批在岗位上兢兢业业，辛勤付出的道德楷模。接下来就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节——学模范，请看大屏幕。（播放“感动中国”人物胡佩兰的模范事迹。）“活一天,看一天”就是胡佩兰老人对爱岗敬业的诠释，就是对无私奉献的演绎。一个人在自己的岗位上坚守一年不难，难的是几十年一如既往地坚守岗位。看了短片，我们深深感受到了胡佩兰老人对待工作的执着与百分百的投入，这是在用自己的行动书写着道德的典范。
谈感悟
此时此刻，我想大家一定有许多的感动和感触要和大家分享。接下来我们进入谈感悟的环节。哪位同学愿意跟我们分享一下内心的感悟，请举手示意。
感谢这两位同学的精彩发言，我们从分享中也充分感受到了道德讲堂带给我们的不仅仅是生动的一课，它更将引导着我们从我做起，从身边的小事做起，用道德的力量武装自己，为我们和谐社会的创建添砖加瓦。
做承诺
接下来请全体同学起立！举起右拳！让我们用真诚的心，一起许下一份誓言。（请坐，谢谢同学们！）
学礼仪
我国素有礼仪之邦的美称，子曰：不学礼，无以立。就是告诉我们，一个人要有所成就，往往是从学礼仪开始的。接下来我们进入第六个环节——学礼仪，请看短片。
诵经典
同学们，中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们社会和谐发展的精神基石。下面让我们一起走进第七个环节—诵经典。首先让我们一起重温这些经典诗词。（播放视频）
“天行健 君子以自强不息 ，地势坤 君子以厚德物 。”的意思是：一个有深厚品德的人，应当像天和地一样，学会坚强与包容。
“人一能之己百之 人十能之己干之。果能此道矣 虽愚必明 虽柔必强。”的意思是：别人一遍能做到的，我做一百遍；别人十遍能做到的，我做一千遍。果真能这样做，即使是愚笨的人也
一定变得聪明，即使是柔弱的人也一定变得坚强。
亲德礼
大家请看大屏幕，上面写着一个大大的“德”字，它是由三部分组成：左边双人旁，表示行得正；右上方一“横”一“竖”加上横着的“目”字表示“目不斜视”，看得正，右下方一心，表示一心一意，心正。所以，心正、行正、目正才算“德”。由此可见，德是我们所思所想，所言所行的标尺，这把标尺是我们为人处世、安身立命的基础。现在就请大家全体起立，让我们怀着一颗崇敬之心向“德”字行礼。（礼毕，请坐！谢谢大家！）
送吉祥
同学们，如果世界是一间小屋，那么爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么爱就是茫茫大海上的一盏明灯。爱是尊重生命，爱是关心他人，爱是无私的付出，爱是默默奉献。接下来我们进入道德讲堂最后一个环节——送吉祥。有请14高护3班同学为大家带来《爱的奉献》手语舞蹈。
结束语：
有句话说得好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。”敬业奉献，并不是一句空话，它是需要我们每个人用行动去践行的职业操守，更是一种人生态度。希望大家能在以后的学习和工作中脚踏实地，干一行爱一行，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩！
老师们，同学们，本期道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与，祝大家身体健康，心情愉快，阖家幸福，再见！