国培感言集萃

时间:2024.3.20

“国培”感言集萃

感谢“国培”,是您让我有了机会结识许多优秀的语文教师,在学习期间我留意他们的文章,虚心向他们学习,用真诚之心跟他们交流,互诉心声。 感谢“国培”,是您唤醒了我的责任意识,您就像母亲一样无私地把爱撒向全国的教师.

有一句话:学到老,活到老,的确,不学习的话,人就要落后。不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就跟不上时代的发展要求,不学习就会使人的头脑僵化,终身学习是当今的时代要义;“国培计划”就是一次难得的机会。经过这一阶段的学习,我受益匪浅,并有以下几点深刻的心得: 一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念,为实施素质教育奠定了基础。新课标理念强调语文教学过程中,应以学生发展为中心,应注重语文学科的工具性和人文性,强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念,让我们这些一线的教师对新课标又有了一个全新与更深刻的认识,丰实了我们的头脑,使我们领悟到了新时期语文教学的精神实质,为教学能力的提升奠定了基础。 二、国培让认识到我们教师应树立新观念。新课程已经走进课堂,作为教师,我们应把握时代的脉搏,顺应历史的要求,那就要迅速转型,由“知识仓库型”升级为“创新型”教师,以创新教育来促进社会的发展。教师要勤于学习,充实自我,使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构,要视角敏锐,跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念。根据学生的不同个性特点,采用不同的教育方法。总之,不能停滞不前,不能只靠过去的经验,不能做个教书的匠人,而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己,提高自己。

时光飞逝,两个多月的网络培训,即将结束。培训虽然短暂,但是我从国培中收获很多,使我不断提高,不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,更新自己的教育理念,积极转变教育观念。争做一名合格的教师。最后,我要衷心的感谢课程团队的专家们,还有我们小四班,对我们及其用心的班主任,是你们给学员提供了这么好的学习平台。这些日子以来,你们对学员无私奉献的精神以及我们小四班的班级宣言:理解是一座桥,宽容是一把伞。一直激励着我,你们任劳任怨的工作态度一直让我感动,谢谢你们,你们辛苦了!

这次“国培”使我专业成长有着极其重要意义的培训。在今后的教学工作中会给我极大的推动作用,正如一位老师所说的:“这次培训像梳子,帮我反思,梳理过去的教学理念;像春风,给我送来春的气息;像舞台,给我展示自我,收获自信的机会;像灯塔,照亮我努力的方向。认真领会到让自己学有所学,学有所得,学有所悟,学有所获,学有所成。

在此次培训学习中我感受最深的是:国培帮助我解决了教学中存在的一些教育教学疑惑,同时让我又一次沐浴在课程教学改革的春风中,虽然学习任务较重,但我学到了宝贵的新理念、新技能。

作为我自己,通过这段时间的学习,感觉非常快乐和充实,经过专家对素质教育理论的剖析加案例分析的方式,仿佛专家在讲述自己的故事,这种声情并茂的学习形式启迪了许多教师的教学智慧,引发思考。使大家认识到:实施新课程是教育发展的趋势,是社会进步的需要,教师必须要在新的理念指导下,从思想上转变观念,从行为上转变方式,不断加强

自身业务学习,努力构建平等和谐的教学环境,切记不能让课程改革穿新鞋走老路。同时,我深切地感受到还有许多需要学习的地方,要学习的东西实在是太多了,不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。

在此次培训中我还深切地认识到:现在的课程改革对我们的教师要求越来越高了,对于课堂实效要求不再是过去的双基三能,而是四基四能了。强调了学生基本思想,基本活动经验的培养,对于能力培养方面首先强调了:发现问题的能力培养,让学生更有效地将数学知识回归于现实生活中。这无形中给老师提出了更高的要求,要求教师必须认真钻研教材,研究学生的已有知识特点和年龄特点,合理充分地利用教材,设计出行之有效的教学过程,激发学生的学习欲望和求知欲望。

这两月,是充实的两月,是让人欣慰的两月,只因有这样的培训,而我恰逢良遇,提高了自己,荣幸之极!再次感谢“国培”给予我们一次提高业务的机会,感谢为“国培”付出辛勤努力的老师们! 国培研修即将离我们远去,然而这段辛劳、耕耘、坚持、收获、感动、幸福的日子将永存于我内心的深处,永存于我今后的教育教学工作中。她激励着我立足农村这个淳朴、广阔的教育天地,在付出、耕耘、努力中不断提升自己的专业水平、不断向着研究型教师的目标前行。

经过这一段时间的国培学习,我从内心讲,我的确学到了很多,工作几十年,出去参加的培训,学习也不少,但是,都没有这次的国培,学的扎实,学的有效。因为我可以无所顾忌的学,毫不受约束的学,我学的开心,是因为我喜欢的课例我可以反复的看,把授课老师的方法,教学特点学过来,为我所用。我以前不知道的知识,我反复的看,一直看到我领会。就比如,校本教研,我以前的理解是学校开发的课程,通过国培的学习,我终于明白什么是校本教研了,我也和我的同伴们开展了这样的教学活动,效果真的很不一样,所以,我喜欢国培,我爱国培。是国培,带给我教学中新的动力,是国培,带给我教学中新鲜的活水,让我的学生有了新鲜的长流水;是国培,让我的教学理念得到更新,让我的教学方法得到更换,在这里,我忠心的希望下次参加国培学习的同行们,一定要认真的学习,因为国培你会发现一个全新的自己。

通过这次“国培计划”远程项目的培训,我学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。其次,如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。最后,我还认识到:一节好的课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。更让我的思想得到了升华,使我对教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。

经过这一段时间的国培学习,我从内心讲,我的确学到了很多,工作几十年,出去参加的培训,学习也不少,但是,都没有这次的国培,学的扎实,学的有效。因为我可以无所顾忌的学,毫不受约束的学,我学的开心,是因为我喜欢的课例我可以反复的看,把授课老师的方法,教学特点学过来,为我所用。我以前不知道的知识,我反复的看,一直看到我领会。就比如,校本教研,我以前的理解是学校开发的课程,通过国培的学习,我终于明白什么是校本教研了,我也和我的同伴们开展了这样的教学活动,效果真的很不一样,所以,我喜欢国培,我爱国培。是国培,带给我教学中新的动力,是国培,带给我教学中新鲜的活水,让我的学生有了新鲜的长流水;是国培,让我的教学理念得到更新,让我的教学方法得到更换,在这里,我忠心的希望下次参加国培学习的同行们,一定要认真的学习,因为国培你会发现一个全新的自己。

国培为我们搭建一个发展的平台,网上课堂,直观形象,生动有趣,节约开支,不增加负担,结识朋友,同行交流,资源共享,这种新型学习模式,是一种扩大教育规模开放社会化的学习环境,它具有时间的随意性、内容的灵活性、资源的共享性,教师可以利用互联网上丰富的教育资源,自由、有效、快速地培训自己。更重要地是,参训学员在学习中相互支持,在工作中共同努力,学会用心地彼此帮助、共同进步!

参加本次培训,给予我的,是更多的理性的思考,对我而言,是一种鞭策。在今后的工作中,我将进一步努力,不断摸索、不断努力、不断创新。争取做一个学习型、思考型、创新型的教师。 通过学习,我接受了新教育理念,让我的专业理念得到充实。并意识到:转变思维方式才别有洞天,教师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识。求真意识让我们更加接近真知;创新意识让我们教育教学充满生命力;批判意识让我们意识到“知识是宽泛的,永远都有进一步探索的空间”;主体意识让我们充满自信地把握创造的源泉。 人因“思”而变,国培让我在思索中进步,在尝试中探索----

感谢“国培”,是您让我有了机会认识省内外知名的教育专家学者,他们是我们国家宝贵的教育财富,我悉心向他们学习,向他们请教,从他们那里学到我需要的东西。向负责培训的专家、老师致敬! 感谢“国培”,是您让我有了机会结识许多优秀的语文教师,在学习期间我留意他们的文章,虚心向他们学习,用真诚之心跟他们交流,互诉心声。 感谢“国培”,是您唤醒了我的责任意识,您就像母亲一样无私地把爱撒向全国的教师;您就像一盏指路明灯,引领我向前光明大道前进;您就像一场及时的“心雨”,在山穷水尽之时滋润了我困惑的心灵。

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