我的家长会感悟

家长会是教师和家长平等交流的重要平台，同时也是家长和教师进行面对面的沟通，相互了解学生整体情况的好机会，另外对家长进行教育理念最好的培训。学校教育是任何一种教育都无法比拟的，老师是家长不可替代的教育专家。学校教育是一方面，但没有老师的配合，是怎么也行不通的。九月二十七日上午，我有幸参加了松山五小六年四班的家长会，通过此次家长会，我沉思了许久，真的对我的触动很大，使我受益匪浅，感受颇深，从中让我获得很多启发。我不断的自责和检讨自己不是一为称职的家长，俗语讲得好，父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身老师。父母的一举一动直接影响到孩子健康，全面的发展。家长是孩子的镜子，孩子是父母的复印件，优胜的品质，良好的习惯离不开家长的正确引导和督促，所以我们有着不可推卸的责任，也是我们家长需要面临的首要问题，急需家长提高和改进。

会上，区关工委特意邀请著名德育专家项老师，她细致，生动而富有激情的给家长们讲解穷养富养不如教养为主题的教育理念。首先感谢学校领导组织召开家长会，不惜一切代价聘请专家老师，为我们搭建平台，说明学校非常重视孩子综合素质和全面学习。我想，孩子们会在这样一个优秀的学校里面健康茁壮的成长。过去民间流—孩子的成长让我们共同关注

传着穷养儿子富养女儿，听了项老师的讲解后彻底予以否定。穷养”和“富养”只是两种不同的过程而已，而我们通过这两种过程所要达到地目的是一样的，都是为了让孩子有一个更好的未来。所以，无需硬性地把它们区别开来，刻意去追求怎样的物质条件，我们所要追求的是使孩子具有一种良好的品质。但是我们都十分清楚，在人生道路上，需要的是有主见，有坚强内涵的人，更重要的是需要孩子的抗挫折能力，再出现困难时游刃有余的发出挑战。那就是教养，实质是精神喂养，要让孩子幸福的根本，不在于你给予他怎样的物质条件，最主要的还是要让他经受磨练，在挫折中让他拥有自信、自立和智慧，让他能有自己的思想，知道自己今后的路该怎么走。从小培养孩子的责任感，敢于担当，拥有很强的独立自主的能力，动手能力，主动学习的能力，还应该有很强的生存能力，可以学一些提升孩子的意志品质的活动，如某种运动，野外生活等等。最主要的就是养成孩子的自尊心，自信心，有毅力，不攀比，让孩子在精神上富起来，远比在物质上面富起来要利于健康，利于成长。为此我们家长要以身作则，做好孩子的榜样。帮助孩子有一个正确的人生的规划和明确的阶段目标，要向着目标持之以恒，直至实现自己远大而高尚的理想。紧接着项老师论述为适应教学体制的改革，适当加大孩子关于国学方面的要求。什么是国学呢？于中国人而言，研究中国传统文化的学问，就是国学。何为传统文化？中国文化主要思想之一儒家思想，儒家经典主要是四书五经。因为学国学不仅

可以培养孩子良好的道德品质，可以提升孩子的儒雅、淳静气质，而且可以储蓄孩子丰富的语言知识。语言具有一种储蓄的功能，从小接受的知识，一点一滴积累在脑海里，渐渐成为潜移默化的“常识”运用时，便可以任意支取、对答如流。古人提倡的“厚积薄发”就是这个道理。

最后由班主任王剑伟老师总结孩子们开学以来的表现进行了肯定和表扬，并对今后的学习提出了期望，同时对家长提出了要求。王老师自始至终强调日常规和学习技巧，提高自学能力的转变。我对老师们为学生的学习，生活所作出的努力感到欣慰和满意。其实，王老师是在逐渐培养孩子的习惯，习惯成自然，好习惯受益一生，坏习惯一生受害。没有规矩不成方圆，若成方圆其乐无边，从中感受学习带来的乐趣。家长要教育孩子“尊其师，信其道”。孩子的一生中有两种贵人：家长和老师，因为只有她们才会对孩子付出最无私的爱，学会尊重长辈，更有利于孩子的身心健康发展。我要感谢尊敬的老师们，有你们的爱心，你们的敬业精神，把孩子交给您们来管理，我们一百个放心。王老师的精彩发言在家长们热烈的掌声中圆满结束。

让我们共同为孩子能在良好的学习环境下学习，能有如此多的优秀教师在任劳任怨的谆谆教导着他们感到自豪吧！让我们真诚说一声：老师，您们辛苦了！谢谢您们！！

贾立宪的家长贾永毅

20xx年9月28日

第二篇：我的家访心得感悟

我的家访感悟

新学期，我对七年级的几十名学生进行了家访。我到学生家里，与学生家长进行了交流。这项工作让我从中受益匪浅。平时，有些家长由于工作等原因，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的情况。通过这次家访，我了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，并通过与我的交流，更好地和我配合，共同关注孩子的成长，以便采取相对应的措施促进孩子的发展。

家访让我更加了解学生。了解了学生的家庭背景，学习、生活情况，并收集了学生家长对我的意见与建议。在家访中，我发现，大部分的学生家长都非常的忙，很多家长都外出打工，没有时间顾及到孩子的学习，特别是周末很多学生回家后，家长不能帮忙辅导，这使得我们肩上的责任更重了。要想提高学生的成绩，我们只能花更多的精力投注在学生身上。

在家访中，家长和学生对我的到来都感到十分高兴，一开始学生都有些拘谨，后来发现我并没有通过家访向家长“告状”，学生也就放松了，在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴。我也感到自己和学生的家长更加亲近了。

家访结束后，我深刻体会到，家访对于我们了解学生起了至关重要的作用，作为教师，我们要通过家访，积极地和家长联系、沟通、交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。通过家访，我认为效果比较好，家长对我提出的意见与建议我也会认真整改，争取通过自己的努力，让每一位家长都对我的教学感到满意，也让今后家访更有效的进行！