七至九年级课内古诗文默写填空
一.七年级（上）古诗文（课内的）填空：
1.《观沧海》曹操伟大的政治抱负的诗句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”
2.《次北固山下》中抒写出流年似水，岁月暗换的人生感悟的诗句是：“海日生残夜，江春入旧年。”表达作者思乡之情的诗句是：“乡书何处达，归雁洛阳边。”
3.《西江月》中描绘夏夜美景的诗句是：“明日别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”表达出对丰收充满喜悦之情的诗句是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
4.《钱塘江春行》中通过侯鸟描写春景的句子是：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”描绘春花繁多芳草细嫩的诗句是：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
5.《天净沙.秋思》表达作者思乡 思亲之情的词句是：“夕阳西下，断肠人在天涯。”
6.《论语》中认为真正有修养的君子应具有怎样的品格：“人不知而不愠”。认为学与思是辩证的统一的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆”。俗话说“金无足赤，人无完人”我们应该样正确的对待人的优缺点：“择其善者而从之，其不善者而改之”。人应该有谦虚求学的态度，孔子认为：“三人行必有我师焉”。
七年级（下）古诗文填空
1.《木兰诗》中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是：“万里赴戎机，关山度若飞。”描绘边关夜景表明将士生活寒苦的诗句是：“朔气传金柝，寒光照铁衣。”抒写战争旷日持久与惨烈的诗句是：“将军百战死，壮士十年归。”扑朔迷离这个成语的原名是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”
八年级（上）古诗文填空
《游山西村》中描绘乡村优美的景色，人们也常用来比喻身处困境而绝处逢生的佳句是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
《渡荆门送别》中描绘船出三峡后开阔视野，有高远意境的诗句是：“山随平野尽，江入大荒流。”描绘出一幅雄奇壮美的画卷，抒发对祖国大好河山赞美之情的诗句是：“月下飞天 1
境，云生结海楼。”
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达心胸，也常用来比喻没落的事物就让它没落，新的事物依然要按照自己的规律发展下去，历史总是向前发展的诗句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
《春望》中作者以花鸟为喻用拟人手法抒发对国破悲伤之情的诗句是：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒写出诗人思亲之情和对国破之恨的诗句是：“烽火连三月，家书抵万金。” 《使至塞上》中描绘出苍劲雄浑之意境的千古名句是：“大漠孤烟直，长河落日圆。” 《归田园居》中表现诗人亲自参加劳动并热爱劳动的诗句是：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”表明诗人甘愿过隐居躬耕的生活，也不与世俗同流合污的诗句是：“衣沾不足惜，但使愿无违。”
《望岳》中表达诗人站得高看得远，不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气慨的千古名句是：“会当凌绝顶，一览众山小。”
《陋室铭》中描绘陋室优雅筹措环境的句子是：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”表达作者不愿受世俗羁绊的句子是：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”
《爱莲说》中表达作者不与世俗同流合污，又不孤芳自赏，洁身自好的品质的句子：“莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖。
”（人们也常用来表明近墨者未必黑）。
《桃花源记》中描绘出桃花源人优美的生活环境的句子是：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。”描写桃源人悠闲自乐的美好生活的句子是：“黄发垂髫，并怡然自乐。”人常常把美好的生活和美好 的生活环境比作是：“世外桃源”。 《三峡》中描写山连绵不断，高耸挺拔，遮天蔽日的特点的语句 ：“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。”描述夏水之速的语句是：“虽乘奔御风不以疾也。”描写水流清澈的语句是：“素湍绿潭，回清倒影。”
《答谢中书书》中写景的语句：“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”
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八年级（下）古诗文填空
《行路难》中表达作者虽然 苦闷徬徨，但仍倔强自信，对理想执着追求，对未来充满希望的诗句是：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪景的千古名句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写天气奇寒，表达诗人惆怅的思绪的诗句是：“瀚海阑干百仗冰，愁云惨淡万里凝。”表达对友人依依不舍和牵挂的诗句是：“山回路转不见君，雪上空留马行处。”
《过零丁洋》中用比喻抒发国事衰败、自己人生道路坎坷的诗句是：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”表达出诗人视死如归的千古名句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 《赤壁》中借用典故展开奇特想象，抒发诗人对祖国兴亡的感慨的名句是：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
《饮洒》中抒写作者远离世俗的心境的诗句是：“结庐在人境....心远地自偏。”富有哲理的一句是：“此中有真意，欲辩已忘言”
《已亥杂诗》中诗人以花为喻抒写自己爱国的志向的名句是：“落红不是无情物，化着春泥更护花。”
《茅屋被秋风所破歌》中表达出诗人虽身居破屋，但仍关心天下寒士的博大的心怀的诗句是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
《水调歌头.明月几时有》中富有人生哲理的名句是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”抒写发出对远方的亲人美好祝愿的名句是：“但愿人长久，千里共婵娟。” 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达心胸，也常用来比喻没落的事物就让它没落，新的事物依然要按照自己的规律发展下去，历史总是向前发展的诗句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
《山坡羊.潼关怀古》中对历史的概括与评判，表达给人民带来深重的灾难的词句是：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”
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《与朱元思书》中描写奇山之景的语句是：“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”
《醉翁亭记》中有一句言在此意彼，也常用来比喻那些心术不正，有歹心的人，是：“醉翁之意不在酒。”描写早晚之景的句子是：“日出而林霖开，云归而岩穴暝。”描写一年四季春夏秋冬之景的句子是：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。” 《岳阳楼记》中描写迁客骚人览物之情（1）触景生悲的句子是：“登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”（2）触景生喜的句子是：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把洒临风，其喜洋洋者矣。”表达出不因得失而悲喜的豁达心胸的句子是：“不以物喜，不以己悲。”表明作者以天下为己任的政治抱负的语句是：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 《五柳先生传》中表达作者隐居心境的语句是：“闲静少言，不慕荣利。”表达以读书为乐趣的语句是：“好读书，不求甚解。”表现作者不贪图名利，与世俗格格不入的语句是：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”
《马说》中说明千里马（比喻人才）的悲惨命运的句子是：“祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。”说明千里马被埋没的根本原因是：“食马者不知其千里而食也。”说明造成千里马被埋没的直接原因是：“食不饱，力不足，材美不外见”描述食马者（比喻统治者）无知的语句是：“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。”
九年级（上）古诗文填空
《望江南》表达词人对亲人的等待与思念的词句是：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。”
《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中想象描写杀敌情景的词句是：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”表达为国建功立业的志向与对理想的追求的词句是：“了却君王天下事，赢得生前身后名。”表达词人壮士未酬，报国无路的悲愤的词句是：“可怜白发生！”
《渔家傲》中描写边关荒凉萧瑟之景的词句是：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。” 4
《江城子.密州出猎》中表达词人虽被贬，但仍想为国建功立业的词句是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
《武陵春》中表达对亲人思念的悲痛之情的词句是：“物是人非事事休，欲语泪先流。”表达出无限忧愁的词句是：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”
《沁园春.雪》用比喻、拟人、夸张描绘雪景的词句是：“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”表明真正的英雄所在的词句是：“数风流人物，还看今朝。”
《陈涉世家》中表明陈胜年轻时远大抱负的语句是：“燕雀安知鸿鹄之志哉。”表明陈胜、吴广起义的导火线（起义的直接原因）是：“遇雨失期，失期法皆斩。”起义的根本原因是：“天下苦秦久矣。”起义的舆论是：“诈自称公子扶苏、项燕为天下唱。”表明陈胜不屈服于命运安排，具有反叛精神的语句是：“王侯将相宁有种乎！”
《出师表》中诸葛孔明对刘禅提出了哪三条建议：（1）.诚宜开张圣听（即广开言路）；（2）.陟罚臧否，不宜异同（即赏罚分明）；（3）.亲贤臣，远小人（即亲臣远倿）。表达创业艰难，并忠于刘氏、患难与共的语句是：“受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一矣。”表明自己的身世与志趣（不求功名利禄）的语句是：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”
《隆中对》中诸葛亮为刘备兴复汉室提出了什么对策：“若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越。外结好孙权，内修政理.....”
九年级（下）古诗文填空
《得道多助，失道寡助》中表明论点的语句是：“天时不如地利，地利不如人和。”点明主旨深化中心的语句是：“得道者多助，失道者寡助。”得道者（施仁政的人）的结果是：“故君子有不战，战必胜矣。”
《生于忧患，死于安乐》中点明论点的语句是：“生于忧患，死于安乐。”点明凡成大事者必须要经受一翻磨难的语句是：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为.....”
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《曹刿论战》中表明曹刿请见的原因是：“肉食者鄙，未能远谋。”表明作战前取信于民的先决条件的语句是：“小大之狱，虽不能察，必以情。”表明进攻的最佳时机的语句是：“一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。”表明可以追击情形的语句是：“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
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第二篇：初中七至九年级古诗词背诵默写
初中七至九年级古诗词背诵默写 次北固山下 王湾 （七上）
客路青山外，行舟绿水前。（首联）
潮平两岸阔，风正一帆悬。（颔联） 【描绘潮涨时水面宽阔，帆船顺风而行的句子 】 海日生残夜，江春入旧年。（颈联）【描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含了
新事物将在旧事物中解体之时萌生的哲理。表现了作者
乐观、积极向上的思想感情。】
乡书何处达，归雁洛阳边。（尾联） 【直抒思乡之情】 赤 壁 杜牧 （七上）借物
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 【借物抒怀，把深情的感慨寄寓在一件小小的历史
遗物中】
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【以两个美女象征国家的命运。对“赤壁之战”评
价的句子。】
水 调 歌 头 苏 轼（七上）
（ 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。）
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风 归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 【表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟
人生哲理的词句。古往今来， 没有十全十美的事，总有坎坷和遗憾。】 但愿人长久，千里共婵娟。【写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿。】
早春呈水部张十八员外 韩愈 （七上） 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 【早春之景】
最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 【 用议论和对比的手法突出早春的可爱】
秋 词 刘禹锡（七上）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。【作者一反常调，认为秋色比春光好，以颂秋天】 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【表现作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。借
景抒情，抒发诗人毫不气馁，昂扬进取的精神。】
西 江 月（夜行黄沙道中） 辛弃疾（七上）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 【通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物的特征。通过自然景 象来预测丰收的句子。 像预测丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句。】 七八个星天外，两三点雨山前。【表现骤雨将至的句子。】
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
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《论语》八则 （七上）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？ 【在欢迎会上，主持人说：孔子说过：“ ——”。
欢迎大家来到我校。 】
人不知而不愠，不亦君子乎？” 【当别人不了解自己的时候，孔子在《论语》中
认为应采取的正确态度。】
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”【论述正确的学习方法】
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 【论述学与思辩证关系】
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 【阐述正确的学
习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子。】
子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
【表明孔子应主动、虚心向别人请教（自谦）的句子。】
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 【阐述学与教的正确态度】 子曰：“三人行，必有我师焉； 【在我们身边，有很多人值得我们学习。 在生活中， 我们要表示应当向有长处的人学习。】
择其善者而从之，其不善者而改之。”【生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话。】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白（七上） 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 【表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情
无时不在，并有此心明月可以作证的诗句。将月亮人格化，以寄托自己的离愁。】
题破山寺后禅院 常建（七下）
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。【描写禅院清幽寂静的句子】
山光悦鸟性，潭影空人心。【书写人的主观感受和思考的千古名句。】
万籁此俱寂，但余钟磬音。【以有声写无声，表现出诗人内心的“静境”和淡泊
功名、宁静致远的句子】
观 刈 麦（七下） 白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。 【描写劳动人民艰辛的句子】
力尽不知热，但惜夏日长。 【描写农民心理矛盾的句子】【拓展《卖炭翁》："可怜身上衣
正单，心忧炭贱愿天寒。"意境相同的诗句。】
复有贫妇人，抱子在其旁。
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右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 【通过细节描写（拾穗）直接揭露赋税繁重的句子 】 听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。 【反映农民艰苦生活的句子】
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
破 阵 子 为陈同甫赋壮词以寄之 （七下）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙。五十弦翻塞外声。。
沙场秋点兵 。 【描写雄壮威武的阅兵阵容的句子】
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。【描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子。】
了却君王天下事，赢得生前身后名。【表现英雄远大理想的句子。表达渴望建功立业的句
子。写出了战争胜利，大功告成时将军意气昂扬的神
情，洋溢着诗人忠君报国的理想。】
可怜白发生！【吐尽作者壮志难酬，感慨人生短暂的句子。】
使 至 塞 上 王维 （七下）
单车欲问边， 属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 【写塞外景象开阔鲜明，气势雄浑的千古名句。】
萧关逢候骑， 都护在燕然。
黄 鹤 楼 崔颢（七下）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。【写景名句】
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。【表达思念家乡之情的句子。主旨句。表现游子悲苦
心情的句子。与马致远元曲中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相似的句子。】
春 望 杜甫 （八上）
国破山河在，城春草木深。 【表现诗人伤时忧国，恨别思家的感情的句子。表面写景， 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 则写作者对时事的感伤。采用触景生情，移情于物的写法】 烽火连三月，家书抵万金。 【表达战乱中思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情】 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【描写诗人忧愁万虑憔悴不安的句子。】
过 零 丁 洋 文天祥（八上）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。【用比喻手法来写作者忧国伤怀之情的句子。表现宋
朝国势危亡，个人身世坎坷的句子】
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惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。【用双关手法概括出诗人两次难忘的人生经历】 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。【表明自己为了民族和国家的前途，宁死不屈的千古
名句。表现出作者高尚的节操和舍生取义的生死观。】
泊 秦 淮 杜牧 （八上）
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 【以形象而婉曲的议论作结，针砭时弊，抒发
心中不满。表达诗人对世道人心的忧患意识的句
子。表达作者对现实的无限悲愤和辛辣讽刺。】
十一月四日风雨大作 陆游（八上）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。【表明身闲志不闲，壮志不移的句子。】
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。【由现实转入写梦境，表达爱国情感的句子。】
送杜少府之任蜀川 王勃（八上）
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。【 成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。 。 一扫感伤离痛情调，表达诗人旷达胸襟的句子。】
无为在歧路，儿女共沾巾。【劝勉友人千万别为离别而伤心流泪的句子。】
己 亥 杂 诗 龚自珍（八上）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。【以新奇的比喻表达诗人对理想和信念的执著追求。
移情于物，是新生命的赞歌，表明诗人虽遭挫折，却要为
国家民族效力，为新生的美好事物贡献自己的力量。】
望 岳 杜甫（八上）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。 【不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人心胸气魄。 诗人那种敢于攀登绝顶，俯视一切雄心和气概，是一切有所作为的人不可缺少的。】
钱 塘 湖 春 行 白居易（八上）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。【通过禽鸟的欢快写出了早春一派生机。】
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。【通过植物反应初春景色的句子。】
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【表现诗人对早春景色的流连忘返，直抒胸臆的句子。】
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登 飞 来 峰 王安石（八上）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【指出站得高才能看得远，现比喻掌握了正确的观点
和方法，就能透过现象看到本质，不被一时的假象所迷惑。也反映了
为了实现自己的政治抱负而勇往直前，无所畏惧的进取精神。】
雁门太守行 李贺（八上）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。【分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战争的残酷。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。也表现激战中苍凉悲壮的氛围、奇异的边塞风光。】
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【引用典故写出将士誓死报效国家的决心。写唐军将
士以死报效朝廷，揭示奋勇杀敌的原因的句子。】
夜 雨 寄 北 李商隐（八下）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【诗人想中的他日相逢，烛光下共话巴山夜雨的情景
的句子。也表达了作者对未来充满欢乐情景的憧憬。】
无 题 李商隐（八下）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。【以象征手法描写至死不渝的爱情。表达无私奉献
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 的精神。】
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
渔 家 傲 范仲淹（八下）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 四面边声连角起。。
千嶂里，长烟落日孤城闭。【表现边塞秋天的荒凉，重重山峦，层层迭嶂，一座孤城在大
漠荒原之上的景致。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。【表现作者浓浓乡愁，但又不忘建功立业的矛盾心态。】
羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（八下） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 【借典喻情，追忆旧时好友，感叹眼前境遇。】 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 【表达诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮，表达豁达
的胸襟和积极向上的精神。也表达积极进的人生态度，揭示新陈代谢的自然规律。】
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神【表现诗人乐观向上精神并点名酬赠之意的句子。 】
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天净沙 秋思马致远（八下）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。【描写景物的氛围是萧条冷落凄凉的句子。】 夕阳西下，断肠人在天涯。 【点名主旨，直接道出天涯游子之悲。表明游子漂泊在外
思乡心情。】
论 诗 赵翼（八下）
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。【说明文学创作具有时代性。当今社会人才辈出，
一代比一代更有才华，用赵翼《论诗》的话来说。与此境相似的是毛泽东的“数风流人物，还看今朝。】
《诗经》二首（九上）
关 雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
蒹 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯回从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未唏。 所谓伊人，在水之湄。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
葭
溯回从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯回从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。
相 见 欢 李煜（九上）
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。【描写庭院中清幽景色的句子。】 剪不断，理还乱，是离愁。【点明主旨，形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情。以丝的千
头万绪比喻离愁的纷乱和难解。】
别是一头般滋味在心头。
浣 溪 沙 晏殊（九上）
一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台， 夕阳西下几时回。
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无可奈何花落去， 似曾相识燕归来，。 【表明新陈代谢的自然规律的千古名句。将自然
现象和人的感受巧妙结合。作者将深刻的哲理
和自然规律借助暮春典型景物表达出来。】
小园香径独徘徊，
龟 虽 寿 曹操（九上）
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。 【表现诗人的雄心壮志和伟大政治抱负的句子。与诗句
烈士暮年，壮心不已。 “僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”意境相似的句子。】 盈缩之期，不但在天。
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
白雪歌送武判官归京 岑参（九上）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 【用比喻的修辞手法以花喻雪的写景名句。】 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 【由写景过渡到送别。】
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 【从视觉的角度看，色彩明艳，红白映衬的句子。】 轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。 【表现诗人伫立远望，对朋友归京依依不舍的句子。
与诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”意境相似的句子。】
饮 酒 陶渊明（九下）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。 【主旨句，是作者人生哲理的写照。也表明作者隐居后的心
境和生活真谛的句子。】
采菊东篱下，悠然见南山。 【表现诗人热爱大自然，并抒发悠闲自在的悦愉心情。展示 山气日夕佳，飞鸟相与还。 作者热爱自然的情感和旷达胸襟的写景名句。表现了作者 此中有真意，欲辨已忘言。 悠闲自得的生活情趣，是诗人田园生活的真实写照。】
行 路 难 李白（九下）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。【用比喻的手法写出作者前途茫然。表现作者在现实生
活中，遇到挫折后抑郁不平的思想状态。】
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。【以山川的险阻比喻世路的艰难。】
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。【暗用两个典故表达自己的愿望。】
行路难，行路难！多歧路，今安在？
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【表现身处逆境仍然乐观自信。表现诗人积极乐观向上
的人生态度。暗用典故，表现远大的政治抱负和强烈
的自信心。充满对未来的憧憬而鼓舞人心】
游 山 西 村 陆游（九下）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 【是写景名句，更是蕴涵人生哲理的警句。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 现在用来形容进入一个别有天地的境界。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 或者比喻绝路逢生的情景】
观 沧 海 曹操（九下）
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。 【描写大海吞吐日月，包容星汉的壮阔壮阔景象，使
星汉灿烂，若出其里。 我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。】
幸甚至哉，歌以咏志。
江城子 密州出猎 苏轼（九下）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。【诗人化用 三国志 典故，表现少年狂气的句子。】
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酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？【化用 史记 典故，拿魏尚自比，希望得到朝廷再次重用自
己的句子。】
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【表达自己立功报国愿望的句子。】
山坡羊 潼关怀古 张养浩（九下）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。【从视觉、听觉的角度，写出潼关地势险要的】
句子。】
宫望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，阙万间都做了土。
。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。【书写独特的历史观和体现“民为贵 思想的句子。用议论
揭示了封建政治给人民带来的苦难。以警句的形式一针见血地揭示了
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历代王朝无论兴亡，最终受苦遭难的都是老百姓。点名主旨的句子。】
茅屋为秋风所破歌 杜甫（九下）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 【表现了对天下寒士的无限关怀，
风雨不动安如山！呜呼！ 洋溢着救世济人的热情。】
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【表现了诗人舍己为人，至死不悔的决心，
诗人博大的胸襟和崇高理想，表现得淋漓尽致。】
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