美丽的秋天

-------人教版二年级上册第一单元整组教学设计 总体构想

整个单元的教学分为四个模块：

模块一：感知秋天（预习）（1课时）。运用已经掌握的识字方法，自主识字，尽可能读准字音。读不好的字词画下来，请教老师和同学。初步感知课文。感知秋天的美丽。 模块二：识字（3课时）。在模块一的基础上，巩固已经认识的生字，通过教师的指导和同学的互助重点解决存在困难的生字。同时注意培养学生对识字方法的总结。

模块三：写字（3课时）。要求会写的字写正确、漂亮。了解写字规律。

模块四：走进秋天，感悟秋天（3课时）。感悟秋天的美和大自然的神秘，体会创造美。热爱劳动和热爱劳动人民。 学习目标

1. 认识61个生字，会写42个生字。

2. 正确流利地朗读课文。能从文字中发现美，在头脑中浮现美，在朗读中表现美。用心领略大自然的美丽与神奇。

3. 积累词语，背诵诗文、段、篇。

4. 鼓励孩子们用自己的眼睛发现美，在心灵中积淀美，并付诸实践。

5. 对左右结构、半包围结构、独体字有明确的认识，并能

根据字的结构正确书写汉字。

6. 有意识地创设识字情境，让学生在情境中识字，在识字中注意发挥学生的能动性，让学生自主识字、相互交流。

模块一 感知秋天

教学流程

自主识字-----交流识字-----初步感知课文

板块设计

板块一：自主识字

运用熟悉的识字方法，自主识字。

（ 设计说明：这个环节的设计是提高孩子们的自主学习意识，培养学生克服学习困难的意识和能力。） 板块二：交流识字

画出不认识的字，请教同学或老师，并将生字和它的伙伴画出来读一读。

（设计说明：此环节的设计通过画出不认识的字，请教他人。一方面让学生自查学习效果；另一方面可以培养学生向他人请教的良好习惯。画出生字及它的伙伴来读，可以让孩子在词语中学习，深入的理解字的含义。） 板块三：初步感知课文

初步感知课文内容，感知秋天。

（设计说明:通过此环节，学生可以初步了解文本

的意思，整体地感受到秋天的美，并加深对生字的熟悉程度。）

模块二 识字

教学流程

交流识字方法------自主识字------检查识字

板块设计

板块一：交流识字方法

平时有什么好的识字方法，你是怎样运用这些方法的？小组内交流。然后运用这些方法识字。

1. 生活中识字

培养学生在生活中识字的意识和习惯。如认识“刘”“于”分别让姓刘、姓于的学生到黑板上写下自己的姓名。

2. 归类识字

（1） 基本字加偏旁识字。

例如，分+=纷、只+=识、龙+=笼、然+火=燃、山+=仙、拍+口=啪、风+木=枫、登+木=橙、各+月=胳、良+=浪等。

（2） 用换偏旁的方法识字。

例如，将“娃“字通过换偏旁可以认识更多的字，像挂、哇、蛙、娃、洼；“炸”字通过换偏旁可以认识更多的字，像作、怎；将“径”字可以通过换偏旁认识更多的字，像“经、劲”等。

（设计说明：这个环节的设计部是简单的导入，而是帮助学生回顾以前学过的识字方法，激发学生学习的兴趣，并

运用这些方法主动识字。由于是回顾，不需很多时间。同时，运用小组合作学习培养孩子们的合作意识。识字需要花费一定的时间，比一年级识字量大了很多。

板块二：自主识字

图文结合识字。先在小组长的带领下识字，小组内互相帮助识字。接下来小组汇报存在困难的地方。找其他组同学帮助，或是老师提供帮助。

（设计说明：让学生将有困难的地方指出来，可以有重点地学习和指导。同时，学生也体会到提供帮助和获得帮助同样是快乐的，养成学习中互相帮助的良好意识。

板块三：检查识字

1. 编字谜检查

例如，横山上面三根草（当）；一个人，在山边（仙）；自言自语（记）。

2. 应用中检查

给生字找到更多的好朋友（组词）并读一读。

3. 换语境识字

补充阅读带有本课生字的小短文，读一读。例如，在讲到课文《识字一》时，可以给学生补充下面这段文字：“秋天到秋天到，景色宜人气候爽，层林尽染五谷旺，天高云淡

山河美，春华秋实瓜果香。”

（设计说明：通过检查学生做到了自我检查和互相检查，学生也了解了字的运用，是更高层面的要求。它是上面识字的巩固和提高。然而，识字量比较大，不能要求过急，可将识字继续到第三和第四模块的学习中。

模块三 写字

教学流程

认字----观察写字规律------写字

板块设计

板块一：认字

回顾已经学过的字。

（设计说明：这个环节不可轻视，它是对模块二的巩固，同时也可以更好地进行这一模块的教学。

板块二：观察写字规律

教师引导学生观察要求写的字的规律，注意偏旁和部件的占格位置。 例如，上下结构的字：宜、实、字、苹、丽、劳、它、安等平整上小下大；华、尽则是上大下小；实字最后一笔是点。

左右结构的字：壮、波、浪、作、块、识、径、纷、洼等字左窄右宽；灯、如、好、娃等字左右相等；还要注意女子作偏旁第三笔不出头。

半包围结构的字：区、巨都有共同区字框，同时还要注意笔顺。

独体字：甲、丰的竖画在竖中线上，左右两边对称。 （设计说明：让学生明白写字也是有规律可循的，掌握规律，仔细观察，用心去想，这是写好字的前提。培养学生观察汉字间架结构的意识。

板块三：写字

教师范写、重点指导。

（设计说明：学生先观察老师写字，老师的运笔、顿笔。这样学生才能有意识地去描摹，再进一步自己写。书写有困难的孩子要重点指导。逐渐地培养他们写字的兴趣。

模块四 走进秋天 感悟秋天

教学流程

自由读《识字一》-----交流《识字一》词语内容-----指导朗读-----自由读《秋天的图画》《古诗两首》，画出描写秋天景色与色彩的词句------指导朗读，感受秋的多彩与美丽------试用《识字一》中的词语对这两课进行概括------自由读《黄山奇石》《植物妈妈有办法》-----交流秋天的特点，说说你最喜欢秋天的什么？

板块设计

板块一：观察秋天 ，并能够运用自己的语言简单描述秋天

充分利用书中插图如《识字一》《秋天的图画》《植物妈妈有办法》等，引导学生仔细观察秋天景物和气候的特点，有条件的可以带领学生到大自然中去亲身体验并领略秋天的气候、秋天的景物、秋天人们的衣着、秋天人们的活动等。引导学生运用学习过的知识结合自己的体验，说一说自己眼中的秋天。评一评谁说的好，为什么？

（设计说明：该环节的设计不是简单的导入。一是激发学生兴趣。二是确定学习起点，通过学生用自己的语言进行描述，了解学生已掌握的词汇量和学生语言表达能力。三是通过互评，让学生更好地认识秋天、了解秋天。该环节与后面的口语交际是遥相呼应的。

板块二：基础学习

1. 巩固字词

随课文巩固字词，要求读准确。

2. 领悟内容

自由读《识字一》《秋天的图画》《古诗两首》。小组讨论不理解的词语，教师引导解决。再读。小组内交流讨论，解决不理解的内容，并引导学生说出秋天的特点。如秋天景物的特点、秋天天气的特点、秋天色彩的特点等。

自由读《黄山奇石》《植物妈妈有办法》。根据课文，用自己的语言说说大自然的神奇和植物王国的奥秘。如黄山的奇形怪状的石头、植物妈妈的神奇办法等。

（设计说明：这个板块的学习，以学生自学为主，《古诗两首》和《黄山奇石》生字较多，并且《古诗两首》用诗的语言表达，学生较难理解。放手让学生自学，不时让他们能完全理解课文内容，只要他们能感受到秋天的美好，能表达出对秋天的喜爱与赞美即达到学习目的。

板块三：朗读设计

1.《识字一》《秋天的图画》。边读边想象秋景的美丽与多彩。画出《秋天的图画》中描写收获和劳动创造美的句子。运用多种阅读方式，如自由读、指名读、仿读、齐读等反复诵读，大家一起感受秋天是个丰收的季节。

2.《古诗两首》。画出描写秋天景物与色彩的诗句，反复诵读并感受秋天的色彩与美丽。

3.《黄山奇石》《植物妈妈有办法》。熟读成诵。通过朗读，感受奇妙的自然现象。

（设计说明：此板块通过朗读，加深学生对秋天的印象，对秋的感受，并且在朗读中积累语言，在二年级的教学中应加强对学生的朗读训练与指导。）

第二篇：美丽的秋天(1)

美丽的秋天

淮海路小学小记者 沈昱成

秋天到了，我们穿上五颜六色的秋装，到外面去寻找秋天。

秋天来到了果园里。看！那树上的柿子，它们的姿态各种各样，有的好像在给走夜路的人照亮；有的好像在欣赏丰收的景色；还有的几个围在一起，像是在开会。再看看那边的石榴，一个个在树上开怀大笑，好像在说：今年又是一个丰收年。这边的红富士，像一个个害羞的小姑娘，在享受着丰收的喜悦。

秋天来到了花园里。看！那一朵朵美丽的菊花，红的似火、白的似雪、粉的如霞，它们你不让我，我不让你，好像在进行选美比赛呢！

秋天来到了田野了。那一片片庄稼，好像翻滚着千层波浪的大海。看高粱涨红了脸，好像偷喝了邻居家的口子窖。稻谷看到了，都笑弯了腰。玉米把被盖得严严的，生怕别人看见她那羞涩的脸蛋。

真是个美丽的秋天！

指导教师：徐华

美丽的秋天

淮海路小学小记者 宫德胜

秋天到了！秋天到了！

金色的秋天，也是果实累累的时候。今天,妈妈带我去老家，汽车载着我和妈妈在疙疙瘩瘩的道路上行进，路上我和妈妈说说唱唱， 不知不觉的到了老家。

下了车，首先映在我眼帘的是大豆，大豆有的还在妈妈的怀里，有的马上就要蹦出来了，还有的已经蹦出来了，好像一边蹦一边说：“ 大家快来和我一起玩吧。”再往前走是高粱大哥，它满脸通红，我猜它一定偷喝了邻居家的二斤二锅头。

看完菜园接着看果园，果园里有许多水果，看看这边的苹果红彤彤的，像一个个火球，再看看这边的树上挂满了黄澄澄的梨，像一个个小灯笼，给人们照路，再看看这边红红的石榴，石榴有的还害羞的不敢出来，有的才裂开嘴，还有的露出洁白的牙齿给人们打招呼呢。

我爱着金色的秋天。

指导教师：徐华

秋天真美

淮海路小学小记者 陆雯

秋天宛如一位美丽的姑娘，她穿着一身金黄色的衣服，悄悄地来到了人间。

你看，田野变成了金色的海洋，高粱如红色的火把，西红柿和茄子也赶着最后一趟似的忙着化妆，棉花先生吹着口哨，一不小心，吹破了嘴，露出了洁白的棉絮……

秋姑娘来到了果园里，苹果笑红了脸，葡萄可能觉着自己不够漂亮，就把晶莹的紫水晶涂膜得自己满身都是，柿子、梨子你争我抢，正等着人们去摘呢。

秋天，是一个美丽、丰收的季节，我爱秋天。

指导教师：徐华

美丽的秋天

淮海路小学小记者 高立卓

秋，把美好的祝福留给人间，把丰硕的果实留给人间，秋风

拂袖，树枝摇曳，叶儿在空中打着几个旋儿乘风而去，给人们留下了一段美好的思念。

秋，来到了我家的小院，热情地同挂在树上的一串串金黄的玉米打招呼，一粒粒饱满的玉米向人们点头微笑。

秋，吻着火红火红的辣椒像一挂挂等待人们点燃的鞭炮。

秋，轻轻地扑在人们的脸上，为人们增添了收获的祝福和喜悦。 秋，来到小河边，清凉的河水伴着鱼儿的兴奋溅起一圈圈圆圆的涟漪。有时鱼儿看见人影闪电般地逃开，有时好像和人戏嬉地来回游来游去。

秋，看见了游上岸的鸭子，轻轻地替它们抖落羽毛上的晶莹的露球。

秋飞越田野为人们吹干顺着脸颊流淌的汗水，劳累挡不住他们惬意的微笑。秋打开了化妆盒把果园的苹果擦得透红，把桔子染得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的······

啊！美丽五彩的秋天。

指导教师：徐华

秋之韵

淮海路小学小记者 徐浩宇

“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这是唐代诗人张籍借秋风来抒发自己的思乡之情，而今，金秋又至，一切都像是在图画中一样的惊艳。

秋至田野。看看这边的土地上，农民们正在夯起锄头，侍弄着肥沃的土地，每一次的夯起，落下，再夯起，再落下，和土壤的亲密接吻，都是那么有情有意。再看看那边的土地，玉米妹妹有的把自己的衣服裹了一层又一层，含羞地仍躲在棉被里熟睡，有的经不住秋姑娘的召唤，露出金黄色的牙齿；水稻见到秋姑娘忙来了个正规的军礼，或许是军礼太正规了，秋姑娘忙携着秋风回敬，这下可了不得了，满地的水稻都齐刷刷地点头回敬，“呵呵…….呵呵……”好一派温馨的场面；棉花乐开了花，高粱笑红了脸……咦？那面的土地怎么是静悄悄的？走近一看，原来是早播的小麦已经下地，你瞧瞧，那几个调皮的早就偷偷地把头露出了土地，不仔细看，你是看不到他们的，这可真是“草色要看近却无”。

秋至果园。秋姑娘也被眼前的美景所陶醉：葡萄早就为她献出了祖传的宝珠，鸭梨也不甘落后，把自己浑身涂成了黄色，只有用心看的人们，才可以看见，有的鸭梨涂涂抹的太匆忙了，竟然没有盖住自己脸上的“斑点”，柿子为行人打起来橘红色的小桔灯笼，苹果也偷偷地把大自然妈妈送给她们的口红拿出来试妆，石榴挤满了枝头，三个一群、五个一伙的，露出洁白的牙齿高歌，枣子也恐怕秋姑娘把她

们遗忘了，赶忙走了给石榴兄弟伴起了舞……

“秋来了，秋来了”，快乐的孩子在翩舞的黄蝴蝶、红蝴蝶丛中快乐地喊着，“秋来了，秋来了”，南飞的雁群也在秋姑娘的声声挽留中渐渐远去。

指导教师：徐华

王冰

美丽的秋天

淮海路小学小记者 陈婧雯

秋天，披着金色的衣裳。

悄悄地，悄悄地来了。

我们大家都能感触到秋天的降临。

我闻到浓郁的果香；

我听到鸟儿的歌声；

我看到美丽的景色；

我尝到秋天的味道；

秋天啊！你是如此的美丽！

你虽不像冬天那么圣洁，春天那么明媚，夏天那么热情，

但是你以慈爱的面容，俯瞰大地，欢喜着人们的收获。 你是那样的高贵、美丽、善良！

我爱美丽的秋天！

指导老师：郜业玲

美丽的秋天

淮海路小学小记者 李晨曦

秋天来了！秋天来了！我们脱掉五彩缤纷的裙子，换上了各式各样的毛衣。

我们来到秋天的果园。我刚走到果园门口，就闻到一阵阵清香。呀！里面有苹果、梨子、香蕉、石榴、桔子……你看那苹果，一个个挂在树上像小妹妹的脸一样。瞧！香喷喷的鸭梨黄橙橙的，让你看了直流口水！别提那香蕉了！你再看看那香蕉，就像一个个小月牙，仿佛进入人间仙境。石榴呀，你不知道，他们都一个比一个红。桔子一个比一个黄，在那你挤我碰呢！

我们来到秋天的花园里。有菊花、桂花、月季、茶花，野花……红的似火，白的如雪，粉的似霞。菊花多美呀！一朵在笑，一朵和另一朵在说悄悄话。一朵在那自言自语的说话!桂花更美、更香，真是金桂飘香！月季呀，在花中成为“颜色大王”，它呀有不同的颜色。茶花在那傲然的开着。野花，你说说我说说，花园开始热闹了！

我们来到秋天的田野。田野里的玉米呀，有的害羞怕被别人看见，有的露出了饱满的玉米粒，像一颗颗小糖豆。那些淘气的大豆早就离开了大豆妈妈的怀抱。再看那高粱，脸红的像刚从邻居家偷喝了两斤口子窖，涨的都红脖子呢！水稻在秋风的抚摸下一漾一漾的，简直就是一片金色的海洋！

我爱这美丽丰收的秋天！

指导教师：徐华

美丽的秋天

淮海路小学小记者 赵佳琦

秋天，是一年四季中最美的季节。

秋天真是秋高气爽，大雁南飞! 你看大雁正排成人字向南方飞去，还有一大部分的叶子都变黄了，被风轻轻一吹，树上的黄叶纷纷落下，有的像黄蝴蝶一样翩翩起舞，有的像小精灵在快乐地做游戏，还有的像小降落伞一样飞落下来，真美啊！地上的小草都睡着了，等待明年春天再换绿色的衣服，绚丽多彩的小花都变黄了，只有菊花还在那晒太阳。那些树叶形状各异：有的像一把扇子，有的像一朵小红花，有的像一把长剑，还有的像一只小船。果园里有很多果树梨树苹果树柿子树??小伙伴们欢快地跑到果园拿起篮子就开始摘果子，一会儿筐子里的果实堆得像小山似的，果园里飘荡着孩子们的欢笑声。

秋天是丰收的季节秋姑娘看到满筐的果实和我们可爱的笑脸她也笑了似乎是想告诉我们:只有付出辛勤的劳动才能收获丰硕的果实。

秋天，是一个美丽的季节，因为，秋天给我们带来了凉爽，给大地带来了丰收的快乐;秋天，像一个淘气的小朋友，和小伙伴们在一起嬉戏打闹。在我眼里秋天是最完美的！

指导教师： 陶丽

美丽的秋天

淮海路小学小记者 李佳艺

夏伯伯走了，秋姑娘来了。

秋姑娘悄悄地来到果园。把正在沉睡的水果给唤醒了。一转眼，葡萄 姐姐有了许多新的好伙伴，你挤我我挤你玩的可开心了！苹果姑娘是不是又犯错了，脸通红通红的，看来它一定是想挖个洞躲起来。瞧，那石榴小弟正在那儿笑的牙齿都漏出来了。柿子老师突然来了，看见它们一个个都这么地淘气，非常生气，气的脸都红了，”同学‘们看见老师，却一点没改，继续在哪玩它们的，不知道要玩到什么时候????????

秋姑娘又来到了天地里。它给天地带来一份快乐。大豆小姐从自己妈妈怀里蹦了出来，大豆长的胖胖的黄色的身体滑溜溜的，真惹人喜欢，你摸摸它，它会滚来滚去。大豆小姐给农民带来了一份喜悦。瞧，高粱哥哥一定是偷喝了邻居家的酒，微风吹来它就东倒西歪的，好像在跳舞呢!看呀！那边的玉米弟弟正在哪儿哈哈大笑，哎呀！玉米弟弟是不是该刷牙啦！你看它那牙黄的。有人再问：哎！那个??????王大娘你家今年秋收怎么样，大娘说：今年又是一个大丰收。你看我们都在地里忙的不亦乐乎，农民伯伯满脸笑容。

接着秋姑娘又来到了山上，秋姑娘把山上，全部都换上了新衣服，可漂亮了??????

我站在那儿大喊：秋天，你的景色真美丽。

指导教师：徐华

美丽的秋天

淮海路小学小记者 郑司尧

有人爱春天，因为春天是万物复苏的季节；也有人赞美夏天，因

为夏天是树木茂盛、百花争艳的季节；可是，我却更爱那金色的秋天。

清晨，我看见窗外的落叶金黄金黄的，知道秋天来了，便马上窜

出家门，约上几个小伙伴去寻找秋天。我们来到了山上，金黄的野菊

花露出来灿烂的笑脸，它们总是默默地装扮着秋天；枫树上的枫叶火

红火红的，真像一个含羞的小姑娘！远远看去，红得像一团火，这让

我想起来诗人杜牧写的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句；

山上的小草枯萎了，依偎在大山母亲的怀抱里。我们又来到了果园里，

哇！这里简直是水果的天堂：苹果、鸭梨、蜜桃、葡萄、柿子、石榴

都成熟了。一个个大苹果挂在枝头，有的露出了红红的脸颊，而又的

却躲在树叶后面，不肯来见我们呢！树枝上那可爱的桃子姐姐高兴地

说：“秋姐姐，你终于赶走了炎热的夏天！”看到这么酸甜可口的水

果，我的口水都流量出来。我不由自主地冲上前去，连忙摘录苹果。

不一会儿，红彤彤的苹果就塞满了一大篮。我马上拿起一个最大的苹

果津津有味地吃起来。呀！又酸又甜，真好吃！这时，远处传来一阵

惊喜地叫声：“看呀！稻田里的稻谷成熟了！”我跑过去一看，啊！

田野里的稻谷金黄金黄的，几百里连成一片，就像金色的海洋。秋风

吹过，“海洋”便翻起层层“浪花”，好像在向我们挥手呢！稻田里，

稻谷翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。农民伯伯高兴地说：“今

年的收成真好！要是我把它们带到集市上去，准能卖个好价钱！”秋天，真是一幅变化多端的金色画卷！秋天是个美丽的季节！

这真是一个美丽的秋天

指导老师：徐华

美丽的秋天

淮北市淮海路小学 四（六）班 水畅

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。

秋姑娘带着风妹妹轻轻地走来了，秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔。你看，秋姑娘把葡萄染成了紫色，一串串葡萄像一颗颗珍珠，挂在架子上，把香甜的气味给了风妹妹。风妹妹飘啊飘啊，飘到了大自然。秋姑娘把苹果染成火红火红的，就像太阳公公红红的脸蛋，给农民伯伯带来丰收的快乐。枫叶得到的颜色就更多，有红的、橙色的、黄色的…

…绚丽多彩的枫叶在风中频频点点头。

秋天还藏着十分好闻的气味，柿子香香的、橙子甜甜的、还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都躲在秋天里呢！秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。

秋天真美，我爱这美丽的秋天。

指导教师：徐华

美 丽 的 秋 天

淮海路小学小记者 闫 奕

秋天，是秋高气爽的。一场秋雨一场寒，随着秋雨，灿烂绚丽的秋天来了。

秋姑娘迈着步子走来了。她给枫树换上了秋装，远远望去像一团燃烧的火。银杏也穿上外套，它的叶子宝宝们像一把把黄色的小扇子，仿佛在给人们扇凉呢！秋姑娘吹黄了桂花，一朵朵都香飘十里，像一只只金色的小蝴蝶，又像一个个沉甸甸的金子。一阵风吹来，整个小区都浸在桂花的芳香里。秋风吹落了树叶，它们飘飘洒洒的，好像小精灵似的欢快地舞蹈。只有那松树爷爷不怕冷，傲然挺立着松针。

秋天是丰收的季节。苹果、桃子、梨、葡萄等都露出了笑脸，像一个个害羞的小娃娃一般可爱。瞧！一颗颗葡萄好似水晶，紫莹莹的，多可爱呀！秋天的到来使农民伯伯的笑容格外灿烂。是啊，谁不爱秋天？她秋高气爽、云淡日丽，瓜果飘香！

春天时，我曾种下一颗绿豆种，希望它能发芽长叶。春夏两季过去了，它还是没发芽，我伤心欲绝，正想扔了，它竟然在秋天发芽了！秋天虽不如春天生机勃勃，但要比春天神奇绚丽，我爱她！

秋天的太阳火红火红的。天那么高，那么远，没有一丝云彩。一阵秋风吹来，凉爽极了，使人心旷神怡。一队整齐的大雁在蔚蓝的天空中鸣叫着，是对这迷人秋天的依恋吧？

鸟语花香的春天固然可爱，骄阳似火的夏天也令人留恋，而眼前这绚丽缤纷的秋天又怎能不让人心生爱慕之心？我爱秋天！

指导老师：陈永胜 秋 天 的 色 彩

淮海路小学小记者 张姝君

秋天是丰收的季节，又是一个色彩斑斓的季节，她多色多彩、绚丽多姿。

秋天，农民伯伯种的稻谷都成熟了，田里的稻谷都变成了金色，一阵风吹过，稻田掀起了连绵不断的金色稻浪......秋天是金色的。

在秋天里，大部分树叶都枯黄了，纷纷落下。你看那一片片银杏树叶随风飘下，多像一只只蝴蝶翩翩飞舞；路边的小草，也开始枯黄了。哦，秋天是黄色的......当然，到了秋天树叶不仅有黄色，还有红色和绿色，你看，那枫树的叶子红彤彤的，一团团，一簇簇，多像一把把燃烧的火焰......而松树，它四季常绿，在它们的家族中，有的松树没刺，有的松树的叶子像一根根针，一不小心被刺中一下，就会疼上一会；松树不光净化空气，美化环境，在西方国家还能用来装扮成圣诞树。

不仅秋天的树叶五颜六色，让你看了心旷神怡，就是那树上结着的果实，也让你流口水。你看，那红扑扑的苹果，多像小朋友的笑脸；还有那一个个像小灯笼的柿子、黄澄澄的鸭梨、橙子、桔子......

秋天真是一个五颜六色的季节！

指导老师：陈永胜

秋 叶 缤 纷

淮海路小学 小记者 王 常骁

秋天来了！秋天来了！我来到小区里采集树叶。忽然一阵微风把银杏树叶吹落下来。

沙，沙沙，沙，沙沙。它们像一只只蝴蝶一样飞舞着。有黄的、绿的，美丽极了。我捡起一片像小扇子似的，淡黄色银杏树叶扇了扇，袖珍扇子拿在手中，让我想起了铁扇公主那把可以变大变小的芭蕉扇。那巴扇子很是神奇，能扇灭挡住唐僧师徒取经路上火焰山的大火。我把一把把不同颜色的“扇子”放进塑料袋里。真希望它们也会变成神奇的“芭蕉扇”。

我走到了梧桐树下，有一阵微风吹来。梧桐树仿佛像一个懂事的小朋友，一见我就给我挥手。他大方的把美丽的叶儿送给我做礼物。

我又走到了小河边的柳树和杨树下。柳树好像用梳子沾了小河的水把它自己的叶子梳的满地都是。杨树的叶子远远望去像一个个绿中带黄的桃子??秋风一吹哗啦啦地响。

啊！秋天的叶儿真美呀。他们像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，又像小鸟一样自由的飞翔。我爱秋天，我爱秋叶飘飘，我更爱大自然美丽的容貌。

指导老师：陈永胜

美 丽 的 秋 天

淮海路小学小记者 汤雨婷

秋天，是一年四季中我最喜爱的季节。

秋天真是秋高气爽，大雁南飞! 你看大雁正排成“人”字向南

方飞去，还有一大部分的叶子都变黄了，被风轻轻一吹就落下来，犹如蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡着了，等待明年春天再换绿色的衣服，绚丽多彩的小花都变黄了，只有菊花还在那晒太阳。

秋天更是一个丰收的季节啊!

田野里一株株水稻挂满了金黄的稻谷，弯着腰，好像在给凉爽的秋风鞠躬行礼，远远望去像大地爷爷铺的黄金色的地毯。有位老爷爷正拿着一把镰刀，在辛辛苦苦地割着金灿灿的稻子，个个汗流浃背的。秋天果园的果子熟了，一棵棵橘树挂满盏盏黄金色的小灯笼，苹果树上的娃娃在树上偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子树，橘黄色的柿子形状不大，挂在树枝上，使人最爱，恨不得马上咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一会儿去摘橘子，一会儿去摘苹果，会儿去摘柿子，摘了如几筐。

秋天真是美啊!

指导老师：陈永胜

美丽的秋天

淮海路小学小记者 王馨

秋天来啦！秋天来啦！秋天像一位小姑娘，吹起了金色的小喇叭。

果园里，瓜果飘香。苹果红彤彤的，像一个个胖娃娃。橘子金黄

金黄的，像一个个小灯笼挂满枝头。梨子也毫不示弱，穿着黄色的衣服，向人们张开笑脸。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！

花园里，菊花当然是花园里的佼佼者，各种各样，争奇斗艳，它

们穿着五彩缤纷的衣服，真迷人，紫红的、淡黄的、雪白的、、、、、、美丽的菊花千姿百态，各有千秋。桂花也来凑热闹，可爱的桂花米粒般大小，散发着一股淡淡的清香，犹如一个个小天使。

一望无际的的田野上，庄稼成熟了。高粱红着脸，想一个害羞的

大姑娘；稻子金黄金黄的好像在向人们点头；大豆也成熟了，沉甸甸地缀满枝头。秋姑娘给田野盖上了一层金灿灿的被子。

山坡上，漫山遍野的小草都换上了黄色的短裙，银杏树的叶子

像一把把小扇子，枫树披着火红的长袍，只有松柏还盖着一层绿油油的被子。

秋天真美丽啊，我爱金色的秋天！

指导老师：徐华

秋天真美丽

淮海路小学小记者 李哲 指导教师：徐华

秋天来到田野里！ 远看田野像千层金色的波浪。近看田野，稻谷笑弯了腰，好像有人在给它讲许多有趣的笑话。高粱涨红了脸！他偷偷的喝了邻居家二斤口子窖，满身的酒气。玉米乐开了怀，他脱掉了他那厚厚的衣服，露出了笑脸，还有的玉米把衣服搂的紧紧的，像是怕人看见它那羞涩的小脸蛋。大豆妹妹从妈妈的怀抱里挣脱出来。蹦蹦跳跳地喊同伴出来做游戏。

秋天来到花园里！花园里的花可真多啊！瞧！那远处的菊花，白的如雪，粉的似霞，红的似火，真漂亮呀！再看看那些不知名的乳白色小花，多鲜艳啊！

秋天来到果园里！看那苹果树上的大苹果，真像一个个又红又大的红宝石。再看柿子树上结着许多红灯笼呦！那些枣树上怎么有那么多的玛瑙。走近一看原来是一个个小枣。

秋天来到山坡上！小草脱掉了它那绿色的裙子，穿上了黄色的皮衣。小花脱掉了华丽的衣服，穿上了它专门为秋天准备的衣服。

啊！秋天可真美啊！