多赞美 少批评 对于很多非教师行业的人来讲，教师多好啊：假期多，声望高，又受人尊敬。而所有当老师者都有同感：当老师真累，当班主任更累。 对于这一感受，我已经开始浅尝，但却不能辄止。这学期我第一次成为了班主任，而且还是一年级。当我听到这个安排后，我第一个想法就是：如何来调教这些所谓的熊孩子们。我上网查了很多，也向有经验的老师讨教。让我印象深刻的一句话就是：对于他们不能太好，要严肃，要批评。 因此，在刚开学的这几周，我很是严厉，时刻监督他们，“恐吓”他们，大声斥责他们，希望他们能够按照我的要求做到更好，希望在他们心理能够塑造一个严肃的老师形象。同时也怕学生翘尾巴，我很少“夸张地”表扬学生，更不会不厌其烦地表扬，认为做好是应该的，没表扬的必要。相反，对犯错误的同学，我“提醒”得很及时，我相信他们在小事上能做到“宠辱不惊”，有则改之，无则加勉。可是，通过几件小事，我发现我错了。 在一次课上，有位学生突然举手，他说：“老师，我发现你变了。”我一听，才开学两周就发现我变了，以为是我今天的穿着引起了他的注意，蛮随意的问起：“哪变了啊？”接下来学生的回答让我惊讶了，只听他用那稚嫩的声音说：“老师，我发现你今天上课变得温柔了好多，表扬了我们好多次呢，前两周你好凶哦！”我马上想想确实这节课上，我比以往多了表扬，发现学生们也很配合，做小动作的少了，回答问题积极了许多，笑着问起了同学们：“你们喜欢变了的老师吗？”全班同学用响亮的声音齐声回答：“喜欢。”让我的心里顿时美滋滋的。

还有一次是在和家长的QQ上说起的事情，为了能够赏罚分明，鼓励学生，更好的管理班级，我采取了小红花制度，对于表现优秀的学生奖励一朵小红花。我们班有个小男生，有点内向害羞，在一次课上我请他回答问题，其实回答的并不是很理想，声音很小。但是为了鼓励他，我仍然给其贴了多小红花。贴的时候发现他并没有向其他同学那样笑容满面，而是

非常平淡的接受了。那时我以为这种表扬的方式并不能把他“驯服”，可能还是得“严肃”的教育。但是，放学没多久我就收到男孩妈妈的信息：“谢老师，今天孩子得了小红花，一回到家就开始和我们炫耀，可开心了，谢谢老师。”此后，我发现这个学生上课积极了很多，活泼了很多，积极的举手发言。 这两件事给我启示颇深，在班主任工作中，我开始渐渐地细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一个学生，使之发扬光大。虽然我做的还不够，也还在慢慢的开始做，但我希望我的表扬能使每个学生都感到“我能行”，“我会成功”。

教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。

第二篇：山东省高中教师培训 随笔感悟

关键词：与时俱进 学习

山东省实验中学宋中华20xx年8月19日 09:26浏览:36评论:6

你是哪一类人，或者哪几类？

1）八小时之外不再学习的人

2）对新兴事物反映迟钝的人

3）靠个人能力单打独斗的人

4）玻璃心，心理脆弱容易受伤的人

5）技能单一，没有特长的人

6）计较眼前，目光短浅的人

7）情商低下的人

8）观念落后，知识陈旧的人

1）八小时之外不再学习的人

胡适先生说：人与人的区别在于八小时之外如何运用。 有时间的人不能成功，挤时间的人才能成功。 八小时之内决定现在，八小时之外决定未来。

什么样的想法什么样的生活。有学习才有选择权，没有知识，要有常识；没有常识，走

进教室。

不是社会发展太快，是我们思维反应太慢，为什么我们思维太慢，是我们没有跟上学习。 人生有两大悲哀：结婚之后不再恋爱，毕业以后不再学习。

拒绝学习，就是拒绝成长。

家长不学习，会被孩子看不起并且和孩子有代沟。

夫妻一方不学习，就会有隔阂，学习的人如同长高的树，自然会有高藤来缠。 一个人不学习，就会与社会脱节，跟不上时代步伐，

人活在21世纪，思想在20世纪，究竟学什么？不是学打工的技术，而是学创业的本领。 思想观念40%+人际关系40%+专业能力20%=成功：

从这个公式里找自己的短板，缺啥补啥，社会需要啥你就学啥，不只是学感兴趣的，而是学有利于社会，有利于成功的。

人要有二亩地，白天是果腹的，晚上是耕种未来的。不学习是21世纪被淘汰的八种人首选第一的人。

2）对新生事物反应迟钝的人：

任何一个新生事物的诞生都与巨大的商机挂钩。

任何一个新生事物的诞生，又都在一片反对怀疑拒绝中悄然来临。

21世纪的新生事物一定和趋势有关，而趋势不是用眼睛看的，是要用眼光来判断的。

谁抓住趋势谁就抓住了未来。不学习就会把推论当结论，用已知判断未来， 对新生事物视而不见充耳不闻，最终一定被社会淘汰。

3）靠个人能力单打独斗的人：

21世纪是英雄退位团队进位的时代，抱团打天下已是趋势，谁拥有人群，谁拥有市场， 1+1=2叫数学，1+1=11叫经济学，一根筷子能折断，十双筷子折不断。

4）玻璃心，心理脆弱容易受伤害的人：

事情发生的大小不重要，而你的想法看法很重要。

事情本身不伤害人，而你的想法会伤害你。

就象，老和尚和小和尚下山的故事一样，那个小和尚被自己的想法折磨的死去活来。 百折不挠千锤百炼是中国人发明的词。

5）技能单一没有特长的人：

就像猫与老鼠的故事一样，

猫说：“什么年代了，一种技术能活吗？”据经济学家预测：到20xx年中国将有50个行业要淘汰。

没有危机是最大危机，满足现状是最大陷阱。人一定要在得意时给自己找退路，不要等失意时再找出路。

6）计较眼前目光短浅的人：

计较眼前会失去未来，计较小钱会失去大钱。

没有远见必寻短见。

全世界最好的投资最没有风险的投资就是投资学习，学习可以让人有远见，学习才知道未来的趋势。

7）情商低下的人：

很多人翻脸比翻书快。古人说：小不忍要乱大谋。脾气来了，福气走了。

iq是智商高可以找一个好工作，eq是情商高可以有未来，aq是逆境商可以变成登峰造极的人。

世界上80%的人见了困难就躲避的人他一事无成。

世界上15%的人见了困难能迎刃而解的人是成功人。

世界上5%的人是打着灯笼找困难的人，这种高情商的人将成为登峰造极的人物。

8）观念落后知识陈旧的人

过期的食品不能吃，过期的观念也不能用。

21 世纪的成功学，不是你赢过多少人，而是你帮过多少人。学助人成功的本领。 世界上最大的敌人，不是别人就是自己。

人成功在短板上，人失败在短板上。

人成功在缺点上，人失败在缺点上。成功是优点的发挥失败是缺点的累计。

细心通读 感悟自得 你的感悟是什么呢？