妈妈的爱(2500字)

发表于:2020.8.10来自:www.fanwen118.com字数:2500 手机看范文

《妈妈的爱》

【教学要求】

1、复习“热、凉”等8个会写的字, “湿、裳”等9个会读的生字,包括一个多音字,积累课本词语。

2、回顾课文,在理解课文的基础上,学会在平凡的生活中发现母爱、体会母爱、感悟亲情。

3、正确流利有感情地朗读、背诵诗歌。

【教学准备】

教学资源的课件

【课时安排】

10分钟

世间的爱有很多种 (爸爸妈妈的爱、老师对学生的爱、同学之间的友爱、爱劳动、爱祖国??)在这么多的爱中,有一种是世界上最伟大、最无私的爱——那就是妈妈的爱。今天,让我们走进爱的话题,学习第二单元第一课《妈妈的爱》,

一、朗读课文,回顾课文内容,把握课文感情基调

同学们,《妈妈的爱》这篇文章,是一首诗歌,语言优美,课文共五个小节,选取了五件有代表性的事例,在很热很热的夜晚妈妈为我扇扇子;在很凉很凉的雨天妈妈为我送伞;我发烧时,妈妈抱我去医院;我打破了暖瓶,妈妈教育我不说谎;我用“最”造句,妈妈教育我爱祖国。在诗中把妈妈的爱比作清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、责备的目光、亲切的教诲。

“有一个很热很热的夜晚……”读时,要突出重音的表达,表现诗歌押韵的特点。

同学们通过刚才的朗读,你能完成下面的填空吗?

PPT

1)文章第( )小节写在很热很热的夜晚妈妈为我扇扇子。“很热很热”和“ ”形成对比,写出了妈妈的无私和伟大。

2)诗歌第几( )( )小节,体现了妈妈对“我”思想和成长的关怀与帮助。把妈妈的比作( )、( )。 先出题目,再点击答案,

答案:1)一、清凉,

2)四、五、责备的目光、亲切的教诲

二、句子复习

这首诗歌,作者用了很多比喻的手法,写出了妈妈那伟大和无私的爱,现在老师挑出了其中一个小节,和大家一起分享一下老师的感受。 PPT(打出课文句子即可)

有一个很热很热的今晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊,妈妈的爱是清凉的风。

1)我们再来读读这小节,这个小节之所以让人感动,是因为在很热很热的晚上,妈妈不睡觉,给我扇扇子,汗水浸湿她的衣裳。同学们可以闭上眼睛想象一下这幅画面,尽管天气炎热,她不顾自己,一心想着自己的孩子,所以汗水湿透了妈妈的衣裳。“妈妈的爱是清凉的风”(抓住“很热很热”、“湿透”与“清凉”形成对比,感受妈妈的

爱。这就是运用比喻手法的好处,知道是把“妈妈的爱”比喻成了“清凉的风”。)

2)动笔画出诗歌中的比喻句。填空完成:课文把“妈妈的爱”比喻成了( )。

3)自由练习用亲切、柔和的语气朗读这些比喻句。

四、词语复习

1)出示本课要求会读会写的词语(见课后词语表)

PPT

衣裳、遮雨、说谎、批评、清凉 着急 责备 亲切 教诲 滴落 亲爱的同学们,这些词语意思,你都理解了吗?“责备”是什么意思?“教诲”是什么意思?

让我们看看课文中带有“责备”这个词语的句子。

PPT“啊,妈妈的爱是责备的目光。”

请大家读读这个句子,通过读句子,我们就知道“责备”就是“批评指正”的意思。

2)同学们,结合句子来理解词语的意思这是理解词语意思的好办法。 下面请同学们写出下列词语的近义词、反义词

清凉:近义词:凉爽 反义词:闷热

批评:近义词:责备 反义词:表扬

责备:近义词:责怪 反义词:安慰

3)看到了这首诗歌中出现的固定搭配,我们来做一道关于固定搭配的题,请你也试着连一连。

凉爽的 家

遮雨的 泪

明亮的 伞

温暖的 教诲

亲切的 光

滴落的 风

这首诗歌还有一些生字需要我们掌握,我们一起回顾一下,看你记住了多少?

五、 生字复习

1)会写字

PPT

热 凉 校 抱 摸 批 评 责

2)会读字

扇:shàn 多音字 扇风shān fēng 动词时读一声、扇子shàn zi 名词是读一声。窗户下面羽毛翘

湿:shī 湿透、湿润

裳:shang 衣裳 观察字形、理解字义,衣字底,新部首

遮:zhē 遮挡

烫: tàng 滚烫 观察字形、理解字义

谎:huǎng 谎言 熟字加偏旁(慌忙、荒凉)

诲: huì 教诲 海洋 后悔

批: pī 批评、熟字加偏旁

责:zé 责备 富贵

同学们,我们平时在书写这些生字的时候,最容易出错的是哪些呢?老师友情提示:(PPT)

凉:两点水 净、冰、冷、冻

校、抱、摸、批、评都是提手旁,均为形声字。

“热”九根手指,五个点点,强调右上是“丸”不是“九”。“ 聪明的同学们,记住了吗?那老师考考大家了。

1、“摸”字有几笔( )

2、看拼音写汉字

qīng liáng xué xiào pī píng zé bèi

( ) ( ) ( ) ( )

这篇课文写的很优美,让我们一起来背诵课文吧。

六、 背诵诗歌。

提示:背诵本课,可以按照“清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、责备的目光、亲切的教诲”来背诵。

下面请同学们按原文内容试着填一填

有一个很热很热的( ),

我从( )醒来,

妈妈正给我( )着( ),

( )却( )透了她的衣裳。

啊,妈妈的爱是( )。

有一个( )的雨天,

妈妈到( )接我,

一把伞遮在我的( ),

( )却( )妈妈身上。

啊,妈妈的爱是( )。

七、 总结

同学们,我们每个人都是在爱里成长起来的,夏天,妈妈的爱是清凉的风;雨天,妈妈的爱是遮雨的伞;我们生病的时候,妈妈的爱是滴落的泪;当我们做错事了,妈妈的爱是责备的目光,在我们成长的过程中妈妈的爱更是亲切的教诲。妈妈给了我们许多许多的爱,我们也要用爱回报妈妈,我们永远永远地爱我们的妈妈。




第二篇:二单元《妈妈的爱》2课时(附图)

川大附小江安河分校北师大版语文第四册研训一体单元电子备课表

二单元妈妈的爱2课时

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