亲情类阅读(21700字)

发表于:2020.8.11来自:www.fanwen118.com字数:21700 手机看范文

亲情类阅读

一碗馄饨

①那天她跟妈妈又吵架了一气之下她转身向外跑去。

②她走了很长时间看到前面有个面摊这才感觉到肚子饿了。可是她摸遍了 身上的口袋连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆她看到她站在那里就问“孩 子你是不是要吃面?”“可是可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系我请你吃。”

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激刚吃了几口眼泪就掉了下 来纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事我只是很感激!”她忙擦眼泪对面摊主人说“我们不认识而你却对我这么好愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈我跟她吵架她竟然把我赶出来还叫我不要再回去!” ⑤老婆婆听了平静地说道“孩子你怎么会这么想呢?你想想看我只不过煮了一碗馄饨给你吃你就这么感激我那你妈妈煮了十多年的饭给你吃你怎么会不感激呢你怎么还要跟她吵架?”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨开始往家走去当她走到家附近时一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望??母亲看到她脸上立即露出了喜色“赶快过来吧饭早就做好了你再不回来吃菜都要凉了!

⑧这时女孩的眼泪又开始掉了下来!

(选自《读者》2004 年第8 期)

阅读上文完成1—4 题。(16 分)

1听了老婆婆的话“女孩愣住了”愣住之后她难免会有一番心理活动请你加以想像描写出小姑娘的心理活动。(4 分)

2④⑧两段都写到小姑娘掉眼泪这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说 你的理解。(4 分)

3⑤段中“老婆婆听了平静地说道”从老婆婆的“平静”中你读出了什 么?(

4⑨段是文章结尾段这里未写出来现请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾(5 分)

父亲的爱

【美】艾尔玛·邦贝克

爹不懂得怎样表达爱使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班而妈则把我们做过的错事开列清单然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果他要我把它送回去告诉卖糖的说是我偷来的说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿在前往医院途中一直抱着我的是我妈。爹把汽车 停在急诊室门口他们叫他驶开说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道“你以为这是什么车旅游车”

在我生日会上爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球布正餐桌做杂 务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。我翻阅照相册时人们总是问“你爸爸是什么样子的”天晓得他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片多得不可胜数。

我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手但他却说是应该放手的时候 了。我摔倒之后妈跑过来扶我爸却挥手要她走开。我当时生气极了决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车而且自己骑给他看。他只是微笑。 我念大学时所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外还寄过一封短来给我说因为我没有在草坪上踢足球了所以他的草坪长得很美。

每次我打电话回家他似乎都想跟我说话但结果总是说“我叫你妈来接。” 我结婚时掉眼泪的是我妈。他只是大声拧了一下鼻子便走出房间。

不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非?? 会不会是他已经表达了而我却未能察觉

1概括说明本文写了哪几件事。

2通过文章中的具体事例说明父亲的爱具有怎样的特点

3把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道志详表达爱”两句中的“表达” 去掉行不行为什么

4本来是写“父亲的爱”而文中为什么写那么多母爱的表现

5结尾一句有何作用

那愁就是爱

真该一次给儿子配上12 把钥匙放着。小巷拐角处那个配钥匙的小师傅已经和我很熟了。他看见我在他的摊前架车就笑了起来大姐又来了都像你的儿子一样我的日子就好过了。他知道我是为儿子配钥匙。

儿子总是在上学前迈出家门的那一刻才想起找他的自行车钥匙。他慌慌张张地搜 遍全身把口袋兜全翻了过来没有再趴在地上迅速地把床下扫荡一番还是没有然后在钢琴上、桌子上一阵东翻西找仍然没有。他稀里哗啦地开关抽屉声响越来越大。尽管我打定主意不理这个茬儿让他着急吸取点教训可最终沉不住气的还是我。墙上的石英钟急促地响喀着再不给他一把新钥匙上学该迟到了。学校的纪律很严儿子是宁愿旷课也不敢迟一步跨进校门的。我也曾多次提醒过儿子早点把钥匙准备好他总是不耐烦地说妈妈你别啥叨好不好。像以前一样他接过新钥匙抓起书包就旋风般冲下楼我的叮嘱声从阳台上刮了下去慢一点慢一点

这个大男孩你拿他怎么办真让我发愁。

我想或许是管他太多了吧。于是在一个周末我独自乘车去郊县看望公婆让 儿子 留守家中。公婆朝我身后左瞅右望没看见他们的孙子大为惊骇。他们说你回来了孩子怎 么办为打消老人的顾虑我故意用一种不满的口气对他们说你们的孙子已经十六岁了完全是一位大小伙子应该自立不就一个晚上吗

星期日中午回到家中儿子还酣然不醒地蒙头大睡屋里像遭抢劫般乱七八糟厨房的玻璃窗也砸得稀烂。儿子挠着头皮说对不起妈妈房门钥匙忘在家里了他说他只好砸窗户进来。我家住四楼对门邻居的厨房与我家相连但中间的一段距离恐怕得有杂技演员的技巧才能悬空吊过来我呆呆地站在碎玻璃碴上想象着儿子的高空作业头都不敢往楼下看寒颤从脚底慢慢裹遍全

身。

这个大男孩你拿他怎么办真让我发愁。

儿子的父亲在电话的那一端轻轻松松地笑他在另一座城市。他说你别愁男 孩子都这样。他说他十六岁那年去当知青母亲跟着汽车追说他太小哭喊着要他回去。他说他在乡下第一次为母亲做饭就是用冷水下面条母亲捧着那碗用铲子炉起的面糊泪水长流。他说你瞧我现在不是挺能干的吗我知道丈夫是在宽我的心。离高中会考只有一个多月了儿子还像平时一样只顾埋头啃他的小说。我曾在一篇名为《恼火的书痴》里详细地描绘过他对文学的疯狂迷恋。现在他的兴致还是有增无减书包总是被他冷落地扔到一旁。我才刚一开口儿子就打断我的话说妈妈你别唠叨好不好丈夫在鞭长莫及地劝慰我你别发愁条条大道通罗马。我不管他将来通往哪里眼下着急的滋味可太不好受了。 儿子啊你真让妈妈发愁。

饭桌上你只吃一小碗饭我发愁放学了你久久不回家我发愁你一天比一天近视的眼睛我发愁拿到成绩单我发愁每天每天儿子你都有让妈妈发愁的事。有朋友说只要有孩子操心就等着你从孩子生下的那天起你就愁上了然后是幼儿园到大学够你愁的这还没个完工作、结婚、生子愁着愁着你就愁出

满头白发。是啊可怜天下父母心。我看见那些高考考场外的学生家长在盛夏蝉鸣声中捧着冷饮转悠看见奥林匹克数学班或英语补习班的孩子家长在寒冬瑟瑟夜风中徘徊看见雨天堵塞在幼儿园门。五颜六色的花伞和雨衣里就有一种东西在流动。想到那位为孩子捐献肾脏的父亲那位为女儿不断换血的母亲想到天下所有为人父为人母的人们啊我的这点愁又算什么呢。

我想告诉儿子只要你将来正直、善良、快乐而又能够自食其力妈妈所有的愁 绪都会转化为幸福的回忆。我还想告诉儿子你将来也会为你的孩子发愁那愁就是爱啊。

1给下列词语中加点的字注音。

惊骇 酣然不醒 蒙头大睡 寒颤

2‘哦的叮嘱声从阳台上刮了下去慢一点慢一点”句中的“刮”字如换成

“传” 或其它动词好不好试简要谈谈原因。

3你认为文中所举事例中哪个句子最能体现出作者对儿子的深深的挚爱和担忧。

4“儿子总是不耐烦地说妈妈你别唠叨好不好”这句话反映广什么用一两

句话 谈谈你对此的感想。

5?章写的是作者与儿子之间的故事?第8 自然段又写到了”儿子的父亲”与

“母亲的往事”?认为这样写是否离题?什么

6?过最后一段中“我想告诉儿子?要你将来正直、善良、快乐而父能够自食其 力?妈所有的愁绪都会转化为幸福的回忆”简要谈谈你的感受。

7?文题为“那愁就是爱”?读全文?认为文中哪句话能够代替题目 8?你学过的古诗中?一首唐诗所表现的主题与本义的主题是类似的?写出这首诗。

四、

外婆和

①我有一双塑胶的拖鞋?在出国前两年买的?国后又穿了五年。它的形状很 普通?像你在台北街头随处可见的最平常的样式?底?蓝色?端镂空成六个圆带子?间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色?了五六年后?经由浅蓝色变成浅灰?底也磨得一边高一边低了。

②“你知道我为什么舍不得丢掉它吗?

③而这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时?住在北投 山上?有课的早上?常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子?屯山腰上的美丽简直无法形容?让我快乐的是在行走中猛然回过头?后再仔细辨认?坡下面?一幢是我的家。

④走着走着?的新拖鞋就不像样了。不过?没时间管它?到有一天? 晚?学回家?着矮矮的石墙?见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张?就在矮墙外大声地叫起来“何方人士?动本人的拖鞋?花园那没有动静。再往客厅的方向看过去?婆正坐在纱门后面?面摇扇子?面看着我笑呢。

⑤“今天下午?用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了?放在太阳地里晒晒就 干了。多方便?大的姑娘啦?这么脏的鞋给人笑话。”

⑥以后?婆每次上山时?会替我反拖鞋洗干净?好?时甚至给我放到 床前。然后在傍晚时分?就会安详地坐在客厅里?面摇扇子?面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时?得有一股暖和与舒适的感觉?知道是院里下午的太阳呢?是外婆手上的余温

⑦就是因为舍不得这一点余温?婆去世的消息传来以后?有能够让我纪念 她老人家的东西?如出国前夕给我的戒指?我买料子赶做的小棉袄?在泪眼盈盈中好好在收起来了。这双拖鞋?就一直留在身边?不得丢?次接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手?会想起在夕阳下的园中小径?外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远?么温柔?又那么肯定地一去不返。

1、一双普通的拖鞋为什么让“生命在刹那间变得非常温柔”?3 分

2、用一句话概括第37 段的内容。2 分

3、外婆的 和 ?作者难以忘怀。这种抓住人物的典型特征来表现亲情 的写法令我们想起了《 》这篇课文。3 分

4、“外婆去世的消息传来以后”.“我”会怎样想昵?写一段文字?述一下 “我”当时的心情。50 字以上?4 分

5、“那么遥远?么温柔?又那么肯定地一去不返”是指什么而言?说你的

理解。3 分

五、

爷 爷

由于营养不良?们几个孩子都很瘦弱。15 岁时?在一家小商店里当学徒 工?也是我平生第一次尝到苹果的味道?管它又小又绿没有成熟?面还尽是洞?从此以后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种“甘甜的滋味。 那天?爷外出时遇到一次铁路事故?时很多人都不管三七二十一地爬在地 上呻吟?待医生和求援人员。爷爷自己折了一根树枝做拐杖?瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。

我很难描述爷爷刚刚踏入家门时?奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心

疼?后突然一阵暴怒??爷爷错过了一个难得的良机!

一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里?生仔仔细细地为爷爷作了检 查?后对他说“恭贺你?人家?的健康状况良好。”这时?母亲来了?坚决地说 .爷至少是脑震荡。爷爷的表情却未置可否。他又一次轻易地放弃了难得的

机会。医生走后?奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医生和有关调查人员?爷只是机械地点头。

铁路出事故的消息传到村里以后?乎全村人都在等待着调查人员最后的善后 处理结果?铁路上终于又来了时?爷似乎早巳忘记家人的叮咛?含微笑在迎接

来访者?不失时机地大谈天气和收成等。当来访者终于问到他哪里受伤时?妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说“我一切很好。?说罢脸上浮现出天使般的微笑?说?我如果有病?是有十几万元也治不好。”?妈愣住了?奶尖叫着失望地从房子里跑了出去?访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。当一切又复归平静时?们发给爷爷5000 元钱一一他成了全村最富的人。但是爷爷直到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。 1?括事件的起因和结果。(2 分)

起因是

结果是

2?一段写出了“我”一家怎样的家境?这对表现人物性格有什么作用? (2 分) 答

3?要说说爷爷怎样三次“错过良机”。(3 分)

第一次是

第二次是

第三次是

4?爷最突出的优良品质是什么? (2 分)

5?中写到奶奶和他*的表现?们的意图是什么?作者这样写的目的是什么? (4 分)

六、

人间第一爱

大千世界?有多端?是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本 能的爱?是母爱。古今中外谈到母亲的文章?胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢?为在这一方面?外是不相同的。

谈到母亲?回忆母亲的文章虽然很多?是我在汗牛充栋的中国的古今典籍 中?来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。

在年高德劭①为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下?九平和他的友人们?出 很大的劳动和很多的时间?闻博采?集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章?种异想天开有如张骞凿空之盛举?全mí?了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功?会受到中国学术界以及一般人民的欢迎?是毫无问题的。

谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢?个人一生下来?到人间的第一 爱就是母爱?诉他??间并不凄清而是充满了温暖的是母亲。但是人间毕

竟不

总是充满了温暖的?前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合?有阴晴圆缺?事古难全。”遇到欢的时候?会情不自禁地想要分给母亲一份?到悲的时候?只要一想到母亲?就会立即喜上心头?悲为喜又抖sǒu?神?起头来?敢地冲向人生的前程。

我曾经有一个说法?回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说。你可以回 忆你的老师?忆你的朋友?忆你的所有亲爱者?有这一切回忆都能带给你甜蜜和温xīn?甜蜜和温xīn?正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐②吗?是?母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能pì?的呢

我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤?起华佗或岐伯于地 下?是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球?管到了什么地方?不管是花前月下?要想到我那可怜的母亲?泪使立即潸潸涌出。一直到了今天?已是望九之年?常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎?生已矣?又不相信来生?之何哉?之何哉

《韩诗外传》上说?树欲静而风不止?欲养而亲不待。”③这是古今同恨 的事。惟愿读这一套书的读者们?细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义?虑一下自己对待父母的情况?背诵一下孟郊那一首有名的诗

慈母手中线?子身上衣。

临行密密缝?恐迟迟归。

谁言寸草心?得三春晖。

读者如能做出应有的结论?④不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望。 注释?年高德劭?岁长?德高。劭sheào??德?好。②醍醐tí

hú?时指从牛奶中提炼出来的精华。③子欲养而亲不待?女想要奉养父母而父母

却过早地离开了人世。④庶sheù?乎?不多。

1?览全文?知这是季羡林先生为__________________写的一篇

____________

?体名?

2?文中称母爱为“人间第一爱”是因为这种爱 ?录原文回答 3?据文中的汉语拼音写出相应的汉字。

mí ? 抖sǒu 温xīn pì ?

4?句中加点的词语写出两个意义相近的词。

惟愿读这一套书的读者们?细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义。

____________ ____________

5?二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中的“这”指的是 ?超过 24 个字

6?章4、5 两段阐述谈母亲或回忆母亲的文章的价值和意义。不符合该文段 意思的是哪几项?多项选择?

A?以知道人间并不凄清而是充满着温暖。

B?起母亲?泪就会潸潸涌出?至在睡梦里哭醒。

C?使华佗、歧伯再世也无法医治“我”心中的创伤。

D?以获得甜蜜和温xīn?净化和抚慰自己的灵魂。

E?悲伤的时候?化悲为喜?擞精神?敢地冲向人生的前程。

7?《韩诗外传》上说?树欲静而风不止?欲养而亲不待。’?是古今 同恨的事。”这句话中的“恨”是什么意思?什么说“子欲养而亲不待”是“古今

同恨的事”

“恨”的意思是_________________________________________

说?子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”?是因为

________________________

8?章末段说?读者如能做出应有的结论”?中“应有的结论”应当是 __________ __________________________________________________。 七、

为你的父亲流一滴泪吧

我没有为父亲流过一滴泪?管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人 掉过泪?为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪?认为他们太可怜?辛苦了。而面对父亲?个为生活日夜奔波?工作倾尽心血?我不辞辛劳的人?何尝有过一丝感动 友情也许会褪色?言也许被遗忘?亲情将永存人间。“血浓于水?叶相连。”朝朝暮暮?去秋来?的每一点进步?是父亲心血的结晶?我成长路上的每一次跌摔?会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去的印迹。父亲用他那有力的臂膀为我撑起了自由的天空?亲用他那坚实的步伐为我踏平了前进路上的荆棘。而岁月?使父亲那高大的身躯日渐沉重?令父亲那自信的容颜日渐苍老。 细细品味生活中每一个细小的片断?第一次觉得父亲是那么的值得赞颂。我第一次为我平凡的父亲流泪了。亲情无价?爱无价?亲想用他那粗糙的双

手为女儿挽住星?住月?他却不能够?亲想给女儿舒适、快乐、温馨?他却不能够。他只能用那双手?默地做他力所能及的事。 为你的父亲流一滴泪吧?泪中有理解?关怀?有无限的感激?你的父亲流一滴泪吧?滴晶莹的泪诠释着昔日对父亲的体谅?现着今日对父亲的赞美?示着明天对父亲的报答?你的父亲流一滴泪吧?这泪化作A 处?这泪化作B 处?这泪化作一腔祝福?人生

旅途上陪伴那个最关怀你的人——父亲

1?合语境解释文中加点词的含义。

①荆棘______________________________________________________ ②力所能及__________________________________________________

2?浪线的语句所用的表达方式是________________和________________。 3?文表达了作者怎样的思想感情

答___________________________________________________________

4?系上下文的意思?开联想?文中A?B?处补写出恰当的句 子。

A 处____________________________________________________________

B 处_____________________________________________________________ 5?了这篇短文后?可能会有不少感触。在此?不妨敞开心扉?自己的 父亲说几句真心话。?如父亲已经去世?也不妨对九泉下的父亲说一说。40 字左

右。

八、

父亲在家等我

文/林夕

星期三下午?校老师照例要开会、学习?生们上了两节课就放学了。

他和班上的两位同学欢蹦着走出校门?有回家?是去了离家不远的森林公 园。他们一直玩到天黑?感觉有些意犹未尽。

“嘿?不想吸支烟?回去的路上?突发奇想。

“好哇。”两位好友齐声赞成。

三个人停下来?衣兜里的钱都掏了出来?了一包“阿诗玛”。

他们拿了香烟?到路边拐角处。他把烟盒撕开?两位同学一人一支?己 也拿起一支?到嘴上。这才发现?才忘了买火。

他冲伙伴们耸耸肩?后把视线投向路边?望着。

正是日暮时分?上不时有行人匆匆走过。他想上前借火?觉得有些唐突。 正在这时?发现?路的那一端?一个小亮点?夜幕中闪着微弱的光向他这里慢慢移动。他不禁心中一喜?佛已经嗅到了诱人的香烟味。 那个小亮点终于走近。他走上前去??哥们儿?个火?

那个人停下来?手中燃着的烟递给他?接过来?自己的烟点着?美地 吸了一口?起头?烟还给这位行人。这时候?才看清他的脸。 刹那间?惊住了。拿烟的手停在半空。

那个人缓缓地伸出手?过他手中的烟?视了他一会儿?把视线转向他旁 边的两位同伴。然后?了一下他的肩膀?重其事地说? ”。

他说不出话来。

旁边的好友有些不解地问?为什么?

“因为?那个人看着他一字一顿地说?你的父亲在家等你?说完?身 走了。那个人的背影已经消失在夜色中?还直愣愣地站在那里。两位同伴用手碰了一个他的胳膊??你怎么了?

他转过身来?了看两位同伴?手中的烟扔到地上?脚狠狠地踩灭。 “把烟捻灭回家去?他语气十分坚决。

两位同伴看着他?看看手中冒着缕缕香气的烟?约而同地说?为什 么?

“因为?的父亲在家等我。”

“你怎么知道?

他看着两位同伴?下头来?音有些哽咽?刚才那个借火给我们的人 他?是我的父亲?

1、在文中横线处填写所缺的句子?当的一项是 ?2 分

A、孩子?回家去 B、我的孩子?家去吧

C、哥们儿?完这支烟?回家去吧 D、哥们儿?们还是孩子 ?么能 吸烟呢

2、概括叙述文章的内容。?标点不得超过50 字?3 分

__________________________________________________________________ _________________________________________________________________

3、文中很少对心理活动 .行直接描写 .但又能让人从具体的行为、语言、神态

描 写中看到人物复杂的内心世界。试结合上下文?析下列句子所包含的思想 感情。

6 分

1?把烟盒撕开?两位同伴一人一支?己也拿起一支?到嘴上。 _______________________________________________________________ 2?那间?惊住了。拿烟的手停在半空。

________________________________________________________________ 3?把烟捻灭回家去?他语气十分坚决。

_______________________________________________________________

4、“父亲”带给“儿子”的震撼是巨大的?章留给我们读者的思考也是多方 面 的。读完此文?有何感想?用一两句话说出你感触最深的一点。2 分

_________________________________________________________________

5、简要说说文章以“父亲在家等我”为题的妙处。3 分

_________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 九、

儿子在等着我

1989 年发生在美国洛杉矶一带的大地震?不到4 分钟的时间里?30 万人受

到伤害。在混乱的废墟中?个年轻的父亲安顿好受伤的妻子?冲向他7 岁的儿子上学的学校。

他眼前?个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他 顿时感到眼前一片漆黑?喊“阿曼达?的儿子?跪在地上大哭了一阵后?猛地想起自己常对儿子说的一句话?不论发生什么?总会跟你在一起?他坚定地站起身?那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处?疾步走到那里?始动手。在他清理挖掘时?断有孩子的父母急匆匆地赶来?喊过后?们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说“太晚了?们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人?道?谁愿意来帮助我?没人给他肯定的回答?便埋头挖着。救火队长挡住他“太危险了?时可能起火爆炸?你离开。”这位父亲问?你是不是来帮助我?警察走过来“你很难过?以控制自己?这样不但不利于你自己?他人也有危险?上回家去吧。”“你是不是来帮助我?人们都

摇头叹息着走开了?认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头?儿子在等着我。”他挖了8 个小时、12 个小时、 24 个小时、36 个小时?人再来阻挡他。他满脸灰尘?眼布满血丝?身上下破烂不堪?处是血迹。到第38 个小时?突然听到底下传出孩子的声音“爸爸?你吗?是儿子的声音?亲大喊?阿曼达?的儿子?“爸爸?的是你吗?“是我?爸爸?的儿子。”“我告诉同学们不要害怕?只要我爸爸活着就一定来救我 .也就能救出大家。因为 .说 .不论 .生什么 . .总会和我在一起?“你现在怎么样?几个孩子活着?“我们这里有14 个同学?活着?们都在教室的墙角?顶塌下来架了个大三角形?们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊?这里有

14 个孩子?活着?来人?过路的几个人赶紧上前帮忙。

50 分钟后?个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说?出来吧?曼

达。”“不?爸。先让别的同学出去吧?知道你会跟我在一起?不怕。不论发

生什么?知道你总会跟我在一起。”

这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后?比幸福地紧紧地拥抱在一起。 1?本文理解不正确的一项是

A?文的主要事件是?震中父亲怀着坚定的信念?胜困难?救儿子

B?文采用对比和正面描写与侧面描写相结合的方法?突出父亲的爱子之心 C?文综合运用了记叙、描写、议论和说明等方式?强了表达效果 D?文在记叙上采用了顺叙的方式?得情节紧凑?人心魄

2?出下列各句人物描写的方法。

①他知道儿子的教室在一层左后角处?疾步走到那里?始动手。

②这位父亲双眼直直地看着这些好心人?道?谁愿意来帮助我?

③这位父亲心中只有一个念头?儿子在等我。”

④他满脸灰尘?眼布满血丝?身上下破烂不堪?处是血迹。

3?中写“他挖了8 个小时、12 个小时、24 个小时、36 个小时”?什么不 直接写“他挖到第38 个小时”

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__ 4“反复”是一种常见的修辞方法?中反复出现“谁愿意来帮助我?“你是

不是来帮助我?这些话强调了什么意思?出了什么样的感情 答

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__ 5?文中找出父子?灵相通的语句?谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。

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__ 6?经过近39 个小时长长的煎熬?于打开了安全的小出口?亲召唤7 岁的儿

子出来时?小年纪的儿子却说“不?爸。先让别的同学出去吧?请你联系本

文内容?谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。

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十、

握住母亲的脚(节选)

一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试?考官只对这位才华 横溢的大学生提了一个问题?你抱过母亲的脚吗?”

年轻大学生被主考官的提问弄愣了?脸fēI____红。主考官接着又说?明天 这个时候?你再来一次?过有一个条件?必须抱抱你母亲的脚。”

青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意?无论如何?己也要按主考官 的要求抱抱母亲的脚。

青年大学生早年丧父?寒的家里只有他与母亲相依为命?亲*替人做佣人才 供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的?很爱他的母亲。但她压根儿没

抱过母亲的脚?不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。

青年回到家里?亲还没有归来。他想?亲长年在外奔波?双脚一定很疲 乏?晚?一定要替她洗洗脚?后轻轻按摩一番。

母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下?后端来一盆热水?手拿毛巾?手 握母亲的脚。陡然间?发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下?紧将那双脚拥在怀里?久地不肯松开。

那晚?年大学生终于理解了母亲。

第二天?年如约去那家公司?情沉重地对主考官说?我现在才真正明 白?人是那么不容易?才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理

一个人只有理解了母亲?才可能善待自己!”

主考官这时笑了?点头说?你明天来公司上班吧!”

主考官旨在考验年轻大学生的悟性?料却让一个人的灵魂获得了升华。

年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛?一刻不忘自己肩负的责任。没几年? 便成长起来?且做了一家大公司的老板。

故事一度让我感动?令我深深羞愧。

许多年以来?我终于长成一棵大树?我坐在偌大的教室里给那些 quizán 诚地

唤我老师的朋友谈创作体会的时候?就告诉他们?个人要想读懂人生真谛?妨

回去握握母亲的脚?是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著?懂了它你就读

懂了整个人生。

握母亲的脚在手?实握着的是自己一生的命运。

1、据文中注音在横线上写字。 fēI____红 quizán 诚 (2 分)

2?文通过叙述一个故事?示了人生的真谛?穿全文的线索是 。(2 分) 3 “那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”这句用的修辞方法是 ? 文中有什么作用 3 分

4?年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升 华?(3 分)

5?握母亲的脚在手?实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的 含义?(2 分)

十一、

四 叔

我四叔是个怪人。小时候他鼻子小?人叫他“小鼻子”?下惹火了他? 是他天天用手拉自己的鼻子。特别是在他8 岁时远渡重洋去苏门答腊亚齐?见当地的统治者荷兰人?个个人高马大、鼻子挺括?叔就更使劲拉自己的鼻子?常拉得通红通红?他依然忍痛不松手。说来也怪?着年龄的增长?的鼻子果然长得像模像样了。自然?叔对此十分得意。

四叔长大以后*三叔的推荐进了国华银行?到三十岁就当上了国华银行厦门 分行的行长。在中国银行工作的同乡黄伯权先生?赏识四叔的才干?他受命赴新加坡组建中国银行新加坡分行时?把四叔带了去?了分行头一批员工。从此一干几十年。

新中国成立后?加坡分行成了新中国的银行。那时闭关锁国?之受到美国 封锁?行业务没有什么大发展。四叔耐不住寂寞?股参加朋友创办的锡矿公司。锡矿公司准备开采时?现山上有土匪盘踞。这样一来?个公司马上就垮了。四叔

把几十年的积蓄赔了个精光?他连眼珠都不眨一下。有人劝他回银行?叔摇摇头“好马不吃回头草嘛”。他宁愿天天在家临帖写字?书读报?洒度日。其实?内心是一点也不满潇洒的?是“打落门牙和血吞”的硬汉子。

改革开放以后?门大开。四叔邀我去新加坡探亲。我和他重逢时?已经年 过古稀了?体健朗?子笔挺?我眼睛一亮。他一见我就问林彪是怎么死的?我猝不及防。他把他收集的海外报刊资料全抖了出来?多种说法?是不相信我国政府的正式说法?他十分生气。他和我把各种说法加以排比、分析、推理?人经过整整三天的详细探讨?后四叔和我一致认为我国政府的说法最符合事实?可信。他大大松了一口气。四叔告诉我?海外不论中国发生了什么大事小事?有人疑神疑鬼不相信?造谣言骗人?他十分恼火。我从旅居海外半个多世纪的四叔身上?到他通身耀眼的热爱祖国的光芒。我以我有这样的—位虽然加入了新加坡国籍

的亲人、长辈感到十分自豪。

1?一自然段里?了四叔两次“拉鼻子”?分析一下四叔拉鼻子的原因。 ___________________________________________________________________________

2?写四叔把多年积蓄赔光后?着描写了他的神态、动作、语言?着墨不 多?突出了四叔的性格特征?据此分析一下四叔的性格。

___________________________________________________________________________

3?四叔对海外各种谣传“十分恼火”?对林彪之死的说法弄明后的“大大 松了一口气”来看?叔是怎样一位华侨

___________________________________________________________________________

4?末画线句写“我”的感想的依据有哪些?确的几项是

A?叔小时候就有一颗爱美之心。 B?叔不愿在外国人面前露丑。

C?叔不到三十岁就当上国华银行厦门分行行长。 D?叔具有坚强不屈的性 格。 E?叔关心祖国发生的事情。 F?叔不信谣言?求客观公正的答案。 十二、

父亲的信

文/胡智慧

①父亲来信了?容非常简单"慧?已经离家归队多日?没有写信说你平安到达?妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。"

②于是?种深深的愧疚慢慢弥散在心头。

③到远离家乡的辽北当兵?了写家书的必要。但现在老了点?军官了?意 识中总认为与做农民的父亲无话可说?所谓家书其实只是例行公事地报平安而已。

父亲却认真得很?但对我每次报平安的信仔细答复?一段时间?会主动给我写

信。父亲的信很短?般不超过一页纸?时只有三五句话?非是告诉我家中一切

都好?学会照顾自己等等。

④父亲的信是很随意和马虎的?时写信的纸好像是随手捡来的?面还有无关

的字迹?面才载有几句嘱托。而且家中好像也没有一支真正能用的笔了?亲能找

到什么样的就用什么样的?以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红

色笔写信?父亲"顽固"依旧。战友们读到家书的时候?往都是激动异常?情久

久不能平静?我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信?信

中我似乎读不到家的温馨?读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静地读父

亲的来信?读一些与我无关的语句?后收起来?意一下这是父亲的第几封信。

⑤探家的时候?开玩笑般对母亲提起父亲的信?让母亲告诉父亲?果没 事就不必经常写信了。在我看来?亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮费的。

而母亲的回答却出乎我的预料"你爸写这些都成习惯了?时候如果不给你写信?

就觉得像把你丢了一样。"像把我丢了一样?不禁一怔?种不可名状的东西在心中

升起。

⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉?外地发现一沓信封?个信封都贴好了邮 票?且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开?成了一条长长的线。此时此

刻?不由泪流满面?已是高空中的风筝?许永远没有回归的那一天?父亲却

在用信拉起一根长长的线?便知道他的孩子在何处飞翔啊

⑦到部队后

50 字?选自《时文阅读》上海教育出版社2001 年2 月版

1"到部队后""我"会怎样做?发挥想象?一两句叙述性语言补写在上面 的方格中。?得超过50 字

2?文第3 节写父亲来信"认真得很"?第4 节却说父亲的信"很随意和马虎 "?是否矛盾?什么?请用简洁的语言回答

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3?4 节划线句子中的"像"字与下文哪句话相照应?用波浪线在文中划出。 4?文没有惊心动魄的故事?是很感人。写出你最受感动的一处?简要说 明理由。

________________________________________________________________________

十三、

父亲和儿子

日子很贫寒。好在他们有一个装上热水可以暖脚的热水壶。在那些大雪飘扬的 日子里?们一点也不觉得冷。

儿子还小?就总是在儿子的被窝里。儿子的被窝总是热烘烘的?亲的心里 总是热烘烘的?们面前的日子也总是热烘烘的。

壶是瓷的?地上印着蓝色的图寞。图案很简单?单得和这个家一样。苍茫 的天底下?几株草。风很大?就很低的伏着?子却透出一股强劲来。 壶是扁的?像扣着的一只碗。它明亮而又光洁?被长长的日子磨出的。没 有谁知道它的年龄?子没有它大?亲也没有它大。父亲和儿子就都把壶看得很重。有一次?个人看了这壶?意拿出很多很多钱买下它?钱数目很大?父亲的一辈子再加上儿子的一辈子也挣不来的。父亲笑着给那人说?问我儿子吧。那人

就问儿子。儿子笑一笑?后摇摇头。看着儿子摇头?亲的脸上就流出笑。 壶就一直慢慢悠悠的伴父子俩走过一个又一个北风呼啸雪花飘飞的冬天。 在一个刮着风又纷纷扬扬飘着大雪的日子里?经显得苍老的父亲睡觉的时 候?自己的被窝里发现了热水壶。

父亲对儿子说?把热水壶放错了。

儿子笑一笑??有错。

父亲就愣愣地望着儿子。

儿子说?里我做了一个梦?梦里我见到了爷爷?爷给我讲了一个故事 关于这个热水壶的故事。

父亲久久地望着儿子。

父亲知道?梦是儿子的虚构。他也虚构过这样的梦。他知道?些曾经在自 己身上流过的血已经真正流进了儿子的血管。

父亲心里就涌起了一种情绪?种情绪将这空荡荡的屋子填满。

父亲打开门?面起了风。风很尖锐的呼叫着?漫天的雪搅得迷迷茫茫。

儿子看见父亲笑了?子看见雪光将父亲的笑染得分外灿烂。

后来?子听见父亲说?不怕?大我也不怕!儿子知道?亲是说给门外的 那些风的。

1 用波浪线在原文中画出描写风的语句?析这些描写的作用。

2?次说出第②段中三个“热烘烘”的各自的含义。

热烘烘①

热烘烘②

热烘烘3

3 为什么父子二人不肯把热水壶卖掉?

4?父亲心里就涌起了一种情绪”句中的“情绪”是怎样的一种情绪? 5?析父亲说“我不怕?大我也不怕”这句话时的内心活动。

十四、

永生的眼睛

1965 年炎夏的一天?亲被一场突如其来的疾病夺去了生命?仅36 岁。下 午?位警官来访?医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了?明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人?父亲居然回答"可以"。我痛苦难忍?进了自己的房间。

"你怎么能让他们这样对待妈妈"我冲着父亲哭喊"妈妈完整地来到世上?应该完整地离去。""琳达"父亲平静地搂着我"你所能给予他人的最珍贵的东西莫过?你自身的一部分。很久以前?妈妈和我就认为?果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复?们的死就是有意义的。"他说?们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。

多少年过去了?结了婚并有了自己的家。1980 年?亲患严重肺气肿?来 和我们同住。他愉快地告诉我?去世后要捐赠所有尚完好的器官?其是眼睛。"如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明?像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿?有多美妙"温迪自幼酷爱画马?的作品屡屡获奖"想想看?一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样?会多么高兴。"父亲说"当你们得知我的眼睛起了作用?们将会多么自豪"

我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶?去紧紧地拥抱外公。她14 岁? 恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。

1986 年的一天?亲与世长辞了?们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我"妈妈?真为作为外公所做的一切感到骄傲。""这令你骄傲吗"我问。"当然?想过什么也看不见会有多么痛苦吗?死后?学外公将眼睛送给失明的人。"在这一刻?领悟到父亲所留下的远非一副角膜?所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的

一种骄傲?天我紧紧地搂着温迪?有想到?仅是两周之后?再一次为器官捐献组织

签署了同意书。我的可爱的女儿?华横溢的小温迪?一次交通事故中丧生了??当我签字时?的活儿营绕在我耳际"你想过什么也看不见会有多么痛苦吗"

失去温迪二周后?收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道?"角膜移植非常成功。现在?位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念?有幸分享她的美丽??"

我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着?的碧眼仍然闪烁着骄傲的光 芒。

1?篇短文采用了第几人称的写法 .

2?中记叙捐赠眼睛角膜的人物有哪几个?次写在横线上_______

3?文中找出表明他们捐赠眼睛角膜时间的词语?次写在横线上_______ 4?文中用横线画出琳达的父亲给她以深刻启发的两句话。

5?面是文章所用的材料?中详写的有 ?略写的有?。将下列选项 的字母分别填入括号内

A?亲被疾病夺去生命 B?亲对我的教诲和影响 C?迪的骄傲和心愿 D?迪在交通事故中丧生 E?迪的眼睛角膜被成功移植

6?章倒数第2 段?用了"俄勒冈勇敢者角膜中心"来信里的话?哪些作 用?出正确答案?它们的字母填入括号内

A?应标题 B?明眼睛角膜移植手术的高妙 C?穿全文

D?代温迪捐赠眼睛角膜的结果 E?达两位昔日盲人对琳达的谢意 F? 应开头

7?当地归纳了文章中心思想的一项是?

A?文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情?扬了琳达父母无私献身 的崇高精神。 B?文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情?现了琳达思 想感情的变化和认识的提高。 C?文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事 情?现了温迪年纪虽小?品质非常纯洁、高尚。 D?文通过记叙琳达的亲 人捐赠眼睛角膜的事情?扬了他们为别人的健康。幸福而无私献身的崇高精神。

参考答案

一、一碗馄饨

1?写合乎情理即可?包含(1)对老婆婆话的认可(2)对自身行为的反省

(3)

对老婆婆的感激之情(4)对母亲的后悔之情。若集中写其中一点?得好?可得满

分。

2.第一次流泪是?对老婆婆的感激?对母亲的气恼。第二次流泪是因老婆婆 的话领悟到母亲对她的爱?对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点

相近即给满分。 只要言之有理亦可酌情给分。

3.读出了老婆婆对小姑娘幼稚行为的理解?婆婆生活阅历的丰富?许她少年

时也在过类似的行为。对其中一点答得好即可得满分?之有理亦可得分。

4.①例如?时候?们会对别人给予的小恩小惠感激不尽?对亲人一辈子的

恩情视而不见。(大意对即可给满分)②从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写亦

可。 ③如果从其他方面来写?要言之有理?可酌情给分。

二、父亲的爱

18 件事。①令我把偷的糖果送回去?拆箱卸货作为赔偿。②送我去医院和医

院的人发生争执。

③生日会忙于做家务。④替别人照相?己不照。⑤激励我自己去骑车。(6) 不给我写信.(7)我打电话?叫妈妈来接。(8)我结婚时只是大声擤鼻子。 2?亲的爱具有深沉、理智、充满希望的特点。

3?行。因为去掉“表达”就成了“爹不懂得怎样爱”和“爹完全不知道怎 样爱”?定的是父亲的感情实质而不是表现形式?背了文章的真旨。 4?母爱的表现作对比?鲜明地表现父爱的特点。

5?示读者回味前边所描写的父爱的特点。

三、那愁就是爱

lhàihānméngzhàn

2?好。“刮”更能准确地表明声音从高处平台上传下来。

3?个大男孩?拿他怎么办?让我发愁。

4?子有些不耐烦。

5??为了更好地衬托母爱。

6?

7?绪都会转化为幸福的回忆。

8?郊《游子吟》

四、外婆和鞋

1、因为这双鞋是外婆的慈爱的见证?亲情的象征?使得回忆变得温暖? 命变得温柔

2、回忆外婆给我浇洗鞋并晒干的往事

3、温暖而多皱的手”和“在客厅纱门后面的笑容” 。背影

4、调动自己的生活积累?出真情实感。

5、只要有真实感受?之有理即可

五、爷 爷

1?爷外山时遇到一次文通事故 铁路上发给爷爷5000 元

2?寒?表现人物性格起了衬托作用?境虽贫寒?爷却不贪财。

3?一次?有等待医生的铁路利求援人员?折了一根树枝做拐杖?瘸一 拐地走了三个小时回到家?二次?访病人的铁路医生来家?爷未置可否?三

次?路要做善后处理?调查人员到家?爷说自己—切都好。

4?占公家的便宜

5?们足想借此得到一些钱?改善贫困的生活。为了反衬爷爷的优秀品质。

六、人间第一爱

1、《新绿文丛》?言。

2、最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱?是母爱。

3、?????温????。

4、体会、品味??赏、回味等?

5、古今没有人将写母爱的文章搜集编辑在一起供人们阅读。

6、B、C。

7、遗憾。父母过早的离世?今的孝子们都无法很好地报答自己对父母的养育之

恩。

8、对《新绿文丛》的良好评价。

七、为你的父亲流一滴泪吧

1、①比喻“我”在前进道路上遇到的一切困难和障碍。②在自己力量限度内能 做到的。

2、抒情?论。

3、表达了对父亲的理解、感激和赞美的思想感情。

4、示例A 处?把雨伞?父亲遮住外面的风雨。B 处?阵清风?干父亲

额头上的汗滴。?出一处给2 分。只要比喻恰当?真情即可?

5、略。?感激、赞美?可道出心中的困惑、不满或埋怨??总之?说真 话。

八、父亲在家等我

1、C

2、一次 .他和两位同学在回家的路上?了一包香烟?向行人借火时?到

父亲委婉的教育?心深感愧疚。

3、①悠然自得 ②突然发现父亲那时极为尴尬的神情和恐慌的心理③悔恨不已

坚决改正错误的真实感情。

4、示例?好的教育无需过多的语言?能让人认识并坚决改正错误。②“爱 心”教育是最有效的手段?过于严厉的批评和说教。③偶尔犯点小错误 也是可以理

解的?要能勇于改正错误。

5、此题是父爱的集中体现?是让“他”认识并改正错误的根本原因?此为 题很有概括力?好地突现了文章的主旨。

九、儿子在等着我

1、C。

2、①行动描写?神态、语言描写??出其中一种描写方法即可给分?③

心理描写?外貌描写。

3、这样写?时间的变化突出了挖掘过程之长?现了父亲的坚强意志和对儿子

的热爱。

4、强调了迫切希望得到别人帮助的愿望?出了父亲热爱儿子?望尽快救出儿

子的真挚感情。

5、“不论发生什么???会跟你??一起。”这句话不但坚定了父亲

抢救儿子的决心和行动?给了儿子战胜灾难的信心和巨大的精神力量。 6、此题为开

放性题目?要紧扣题目?之成理即可。

十、握住母亲的脚

1? 虔

2?住母亲的脚(2 分)

3、突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。

4?年大学生内心受到强烈震撼?从未如此强烈地感受到母亲的艰辛不 易’?以感慨万千?然泪下。青年从原来表面上的了解母亲到真正体验到母亲的

血泪辛酸和无私奉献?悟到了人生的真谛?魂由此得到了升华(3 分。意思相符即

可)

5?母亲的脚在手?得了做人不易的道理?会时刻不忘肩负的责任?苦 奋斗?实做人?生都不会懈怠。(3 分。意思相符即可)

6、突出中心或点明中心

十一、 四 叔

1?时候拉鼻子?因为大人叫他“小鼻子”?美之心驱使他拉?海外后见

荷兰人高鼻子?了不在外国人面前露丑?国人的强烈自尊心驱使着他。 2?十年的积蓄赔了个精光?他连眼珠都不眨一下?出了四叔坚毅刚强的 性格特征?当别人劝他回银行做事时的“摇摇头”的细节描写以及“好马不吃回头

草”的比喻?显示了四叔在挫折面前一往无前的勇气和胆识。

3?叔对那些疑神疑鬼而编造的损害新中国形象的谣言?十分恼火”?明 了他鲜明的爱国态度?对事实真相一旦澄清以后?那一颗为新中国而担忧的心终

于放下而“大松一口气”。两种表现?出于拳拳的爱国之心。

4B D E F

十二、父亲的信

1、①我也买了许多信封?上父亲的名字。②我将会经常给父亲写信?告诉 他我在部队的一切都好?答"我也像父亲那样???题有三个得分点。

2、不矛盾。写父亲"认真得很"?从父亲来信的"仔细答复"和及时、主动的角度

来说的?父亲"随意马虎"?从父亲来信的信纸和笔迹来说的。角度不同?以不

矛盾。

3、"你爸写这些都成习惯了?时候如果不给你写信?就觉得像把你丢了一样?;

或"偶然翻看父亲专用的那个抽屉?外地发现一沓信封?个信封都贴好了邮票?

且都写上了我的名字。"多划1 句扣1 分?完为止。

4、找到自己认为最受感动的一处给1 分?明理由的给2 分。

十三、父亲和儿子

1 A 风很大?就很低的伏着?子却透出一股热劲来。B 一个又一个北风呼啸雪

花飘飞的冬天C 在一个刮着风又纷纷扬扬飘着大雪的日子里。 D 风很尖锐地呼叫着

把漫天的雪搅得迷迷茫茫。烘托出父子之间的浓浓的深情?托出父子深情使他们抵

御了寒风?贫寒的日子过的暖烘烘的情景。

2?1?子的被窝被热水户焐热2?亲内心的欣慰感。3?寒的日子因 父亲对儿子的深厚的爱而充满生机。

3 热水壶是父子深情的象征?证物?父子都珍爱这份深情。

4 为“那些曾经在自己身上流过的血已经真正流进儿子的血管”而感到欣慰幸福 的情绪。

5 有了儿子的爱?么艰难困苦都能够度过

十四、永生的眼睛

l、?一人称

2?亲父亲温迪

31965 年炎夏的一天 1986 年的一天 两周后 4

分。如果我们的死亡?有意义的。

5B、C、A、D E

6A、D DD__ ?所能给予他人??自身一部



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