用心陪伴孩子成长

各位家长朋友：

为了孩子的教育今天我们聚在一起，欢迎各位的光临，感谢各位的支持和理解！今天我想把我自己在教育孩子和从事教育工作多年的体会和大家交流，交流的题目是《用心陪伴孩子成长》

现在无论家长还是老师，我们都是同事关系，因为我们有着共同的使命---教育；我们的教育对象一致---您的孩子，我们的学生；我们的教育目标一致---教育学生学会做人、处事、养成好习惯，做最好的自己。

家庭教育是学校教育的起点、补充、助手，做好孩子的教育工作，尤其是品德教育工作是家长的义务，是否拥有健康成长的孩子，不仅影响家庭的安定、幸福，而且关系到国家和社会的繁荣、兴衰，民族的发展和进步，良好的家庭教育不仅对社会主义现代化建设具有重要作用，也是孩子健康成长的重要条件。 我想就以下几个突出家庭教育问题和大家进行交流：

一、如何对待孩子的全面发展

一些家长的思维、行为习惯是：提前满足、过度满足，某一个方面永远不满足，有个最重要的根本问题永远不重视。

提前满足和过度满足的是物质需求，例如，孩子每天放学从学校还没有出来，有个别家长就给买好了糖葫芦、牛老大、饮料等，家里零食也是一袋又一袋，衣服、书包也追求时尚，追求名牌，物质满足即提前有充分。永远不满足的是学习成绩，永远不重视的是体育锻炼。其实这样的教育方法正好是本末倒置，作为家长我们应该最重视的是孩子的体育锻炼，不是不生病就健康，就体质好，在阳光下的体育锻炼可以增强体质，可以排解孩子的心理压力，给孩子带来童年的快乐。我不知您是否关心引起全国轰动的北京小学足球队惨败俄罗 1

斯的比赛，北京地坛小学足球队0：15惨败俄少年队的消息经过微博疯转引发轰动，为挽回颜面，北京小学足球冠军队南湖东园小学越野队又主动约战俄罗斯队，谁知最终以3比7的比分再次输掉比赛。中国少年足球一时间成为人们热议的话题。就连前国脚郝海东都忍不住发微博评论：输15球别怪孩子，教育让学生太娇气！（教育应该包括家庭教育、学校教育、社会教育，我们都难以推脱责任。体育课、体育活动难免磕碰，多数属于合理冲撞，当问题发生时，我希望家长多一份理解和支持，从我们成人开始克服娇气。过去时家长们给了我们很多的理解和支持，在此深表谢意！）对于有博友评论：“中国学生的个子和块头都大很多啊。”郝海东回复道：“那不叫块头，那叫胖，我们现在的孩子除了胖子，就是眼镜，还有“豆芽菜”，娇生惯养的太多，家长追求的就是考试成绩，没有独立性，不孝顺父母，没有健康的身体，健全的人格，考上再好的大学有什么用，毕业后一样没工作。”有兴趣您自己看网，希望我们都有反思！至于学习方面小学阶段应该重视学习习惯，培养踏踏实实的心态，重视课外阅读，不断扩大知识视野。这样到了中高考时您的孩子才会有能力和实力，小学阶段考试成绩不理想，只要孩子因为不理想能够改变一点学习态度或习惯，是孩子成长的标志，是自立的开始，关键是我们该怎样对待和引领孩子。物质的满足我建议您应该做到延迟满足。

所谓延迟满足，就是我们平常所说的“忍耐”。为了追求更大的目标，获得更大的享受，可以克制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。例如，衣服、玩具、食品等，不要孩子提出就买，要引导孩子做出某个成绩后，奖励性给予，推后满足的时间。经过国内外教育家研究延迟满足能力强的儿童，未来更容易发展出较强的社会竞争力、较高的工作和学习效率;具有较强的自信心，能更好地应付生活中的挫折、压力和困难;在追求自己的目标时，更能抵制住即刻满足的诱惑， 2

而实现长远的、更有价值的目标。

我们希望您从孩子放学时控制立刻要吃到东西的欲望开始，从延迟满足物质要求着手，慢慢培养延迟满足的习惯。学习成绩我们应该正确对待，只要孩子开心快乐学习，踏踏实实就好了，多几分少几分在小学阶段没有那么重要。光有成绩过不去明天；没有成绩过不去今天。

二、 创造一个良好的家庭环境

首先是建立一个感情融洽、生活和谐的家庭人际感情关系，实际生活中就是我们因为爱组合了家庭，并且把孩子带到了这个世界。有些父母因为家庭琐事争吵不休，这样严重影响孩子的心理，做事要智慧一些，例如做饭。在特殊情况下尽最大努力给孩子完整的家庭，如果实在不能，当夫妻分开时，一定要想到父子或母子关系是永远存在的，允许孩子和对方来往，在我们不能给孩子完整家的情况下，给孩子完整的爱。放手也要潇洒，不要都拿孩子当个公正人，诉说对方的缺点，或者争取孩子站到自己一边。宽容他人就是善待自己！其次是建立一个合理的生活作息制度，行为常规。不会休息的人就不会工作，对于孩子来讲不会休息的人就不会学习，休息好了精力才会充沛，精力才会集中，聚精会神才会学习有效率。就拿每天进校来说，一部分孩子很早到学校门前等待，什么也做不成，白白浪费时间，中午不会休息，经历过孩子上高中的家长都会知道，中午能够休息20分钟对下午的学习是多么重要，可是现在不养成习惯，到高中时在学着去做很难。学校规定早晨学生7:10进校，中午是1:10分开始进校，您的孩子早7:10—7:25，午1:10—1:25之间到校就行，性格急的家长或孩子都比规定的最早进校时间还提前10分钟甚至更多，这样做坏处多，几乎没有好处。经过我们多年的观察看到，提前的这段时间学生有的就是呆呆的站着，有的迎着风就着路边飞扬的尘土吃着早点，有的三五成群说话，有的在 3

学校门前转来转去，打打闹闹。真的一点好处都没有。学校门前路窄安全是个最值得注意的问题。到底该几点从家里出来您一定要测算好，不要留下半路玩耍的时间。有的家长说您不知道，孩子他闹呀，只要他闹您就依着她，以后您以后会管不了他，管住一次，坚持下去就会进入良性循环的轨道。说句最实在的话“凡是经不起孩子哭闹考验的家长都是不合格家长”。遵守时间，安排利用好时间，目的是提高学习、做事的效率，他有两层含义：一是上学、与人约会不迟到，否则是违纪或不礼貌。二是上学、与人约会不提前太长时间，提前太多除了浪费自己的时间，对学习没有带来一点效率，还给别人带来不便，如果是去做客缩短别人的准备时间，或者打乱别人的计划，使别人招待你的时间加长，不仅是对主人的不尊重,也会使自己陷入尴尬境地。因此说，提前太多也是不守时的一种表现。我认为科学的安排时间应是既做到不迟到，又要适度的提前。适度的提前往往是学校以及家庭教育中容易忽视的方面。其实几点起床、几点睡觉、几点吃早餐、几点准时向学校走，几点放学准时回家，大家都要心中有数。每天按照规律去做，这是定力的培养，没有定力的孩子很难承担高中、大学更重更深的学习任务。第三是创造一个良好的家庭文化氛围，开展健康有益的文化娱乐活动。其实您自己从事的工作既需要学习也需要创新，最简单的您非常想教育好自己的孩子，当孩子各方面获某一方面的素质您不满意时，一定要反思自己，千万不要指责、训斥孩子。其实生活中学习教子方法的途径很多，现在反思一下您做到了多少：1.订阅一份家教杂志。2.经常跟教育孩子成功的朋友或同事请教教育孩子的方法。3.互联网上有许多家庭教育专家的经验、讲座，有文字的资料、有录像视频，您学习过多少次呢？4.经常问问孩子您做的孩子又那些不满意，或者在孩子眼中您更别的小朋友家长比有哪些优点，有哪些不足？对于小学生，成人的教育占主导地位，我们都不肯学习，都希望交 4

给别人去教育，自己省心就行，我们成人都浮躁，孩子怎么会踏实呢？您的心思在哪？您的时间在哪，您的收获就在那。即使您不学习，踏实下来做好家务，让您的家井井有条都是对孩子最好的带动。在此跟大家分享一个笑话：一个孩子在写日记，孩子是这样写的，我妈在打麻将，我爸在上网，我的日记真不知写什么？爸爸看到了跟孩子说：写文章应该来源于生活，更要高于生活，改改吧。孩子就改成了这样：我妈在赌博，我爸在网恋！教育孩子我们说什么，真的没有做什么重要！关键看我们做了什么。还有的家长把孩子交给爷爷奶奶，自己去美容、唱歌、聚会，等孩子有了错误，大喊大叫严厉批评，甚至打骂，这些都是无济于事的教育方法。长期下去很难走出恶性循环的轨道，随着孩子的长大，您的教育孩子问题越来越多，越来越大。一些事情是您的爱好可以做，但尽量在不影响教育孩子的前提下，每天晚上多关心孩子，多跟孩子沟通（每天问问孩子最高兴的事是什么？你帮助谁了？你需要我帮助你什么？），没有问题时共同读书。您的业余时间在哪里，您的成就就会哪里！我们真心希望您为孩子营造温馨、安静、踏实的家庭文化氛围，对孩子严爱有度，严格中包含着说理、引导和启发，严格的要求做到合理、适当、明确、具体，最不容易做到的是长期坚持下去，谁把坚持做到了谁就会有惊喜和成功。

三、 尊重和信任孩子

人都有自尊心，我们要相信孩子成长的可能性，相信他们的力量和能力。老言古语说孩子的个子有早长有晚长，心理成长也是如此，不要总指责、批评，多一份耐心的期待，（耐住寂寞，例如，西红柿、水果、蝴蝶破茧）“一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了??接下来，蝴蝶似乎没有任何进展。看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了??这个人实 5

在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩、很小，翅膀紧紧地贴着身体??他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶??然而，这一刻始终没有出现！

实际上，这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来??这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，是上天的安排，它要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔??

有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。我们不会象现在那样强健，我们将永远不能飞翔??”我们的孩子同样不能速成，也要经历破茧成蝶的过程。过度的照顾，只要求孩子学习是在阻耐孩子的飞翔。如果您发现孩子身上有缺点甚至很多，请多一点发自内心的赞赏。世界上任何一个人都可以不欣赏您的孩子，唯独我们做父母的不可以不欣赏自己的孩子。欣赏和批评是有法则的，例如黄金分割法，就是说假如我们想批评孩子一个缺点，首先要表扬孩子两个优点，这样孩子易于接受和改正缺点。有些事一提醒就行，要有宽容宽容再宽容的心态，一定给孩子自省、改正的机会。这样免去了唠叨与反抗，千万牢记：犯错误是孩子的权利！夸奖孩子时千万不要夸孩子聪明，这样孩子总以为比别人有先天的优势，容易骄傲，要夸孩子用心、努力，这样孩子就会走人用心和努力地氛围中去。当孩子自己会努力和用心的时候，才标志您的教育成功了。绝不是考第一或100分标志教育的成功。现在的社会知识更新快，机械自动化、工业流程在迅速发展，人是需要终身学习的，只有用心学习、努力钻研的人才会立于不败之地。在小学阶段就要更多的培养孩子用心和努力的意识。

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四、阅读是学习和做人的基础

众所周知：读书是人类文明追求的象征。一个民族的阅读史，其实就是它的精神发育史。全国人大常委、民进党中央副主席，中国教育学会副会长。朱永新近几年四处激呼一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。曾国藩说：人之气质,由于天性,本难改变,惟读书则可变化气质。特级教师窦桂梅说：读书是最高档的营养品，最名牌的抗衰老剂。读书不能改变人的物象，但可以改变人生的气象。所以我们倡导您和孩子进行亲子阅读，“亲子阅读”就是家长和孩子一起阅读孩子的课本、课外读物，大部分语文老师经常向孩子推荐读物，学校的图书也借给各班，各班都有图书角，您认真地听过孩子读书吗？您自己所看书报中对孩子成长有用的文章给孩子读过多少段？您做到每天坚持了吗？据说犹太人在孩子一岁的时候将蜂蜜涂抹到《圣经》上让孩子舔，意在告诉孩子读书是甜蜜的事情。这个饱经苦难的民族拯救自己的秘密就是读书。美国人均年阅读45本书，犹太人65本，中国人5本。数字差距的背后是什么？一个读书求知的民族纵有苦难也有未来；一群只知道谩骂自大的人，围观之后只有一哄而散。从形式逻辑的角度来说，读和写是一个充分必要条件。没有大量的阅读，所谓的“写”，特别是“写好”，都不会成为现实。而大量之写，熟能生巧之余，对读又是一个促进。 如果等到孩子上初三或高中了，发现阅读缺失，再补救肯定来不及了，那时孩子学习的科目多，作业都完不成，真的不会有时间阅读，阅读的最佳时间是1—7年级。请您一定重视孩子的阅读习惯培养，阅读书籍也就是内容的选择，让孩子在阅读中得到知识和德行的双丰收。

人的基本素养、语文素养、作文水平一定要靠读书积累，在学校我们在倡导孩子们读课外书，“课外书”顾名思义更需要课外时间，请您一定重视。 7

家长朋友们，

如果您真爱孩子，一定做孩子的朋友，包括玩的伙伴。

如果您希望孩子真正的成长，一定要培养孩子的良好习惯。

如果您希望孩子将来出众，一定要以身作则教会孩子做人。

如果您希望孩子更聪明，一定让孩子自己的事情自己做。

如果您希望孩子更坚强，一定要学会和孩子共同面对孩子的失败。

如果您希望孩子健康，一定要支持孩子参加体育活动，无论春夏秋冬。 如果您希望孩子成长顺利，一定要提前从多方面学习教子经验。

孩子是家庭的、是学校的、更是社会的，我们有着共同的目标，一切为了孩子的健康成长。让我们携手共同奋斗！

最后，请允许我再次表示对各位出席今天家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！

接下来的时间，交给我们各班老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。

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第二篇：用心等待孩子长大

用心等待孩子长大

学院街小学 闻品慧

教育不是赛跑，人生更不是。作为一名教书二十几年的教师和育儿十几年的妈妈，我觉得对孩子要多点耐心，给点时间，等待孩子的成长，教育是慢的艺术。教育孩子，请慢慢来。孩子，我用心等待你的成长。

今年秋季，我被安排到三年级带数学和思想品德课，望着只有7、8岁的孩子，我一下子心里上转不过弯来，他们太小了，整整六年我没带过这么小的孩子了。果然，他们的很多数学学习问题出来了，上课书拿不出来，个别孩子要8分钟，听算不知道格式，崭新的本子弄

得乱七八糟，课堂作业写在黑板上，总有同学还在不停地问。。。。。。 我一下子蒙了！凭着多年的教学经验我知道到，三年级是学生小学数学学习的一个“坎”，怎样帮他们顺利迈过这道坎呢？我觉得自己首先应该静下心来，一步一步慢慢来。

人们常说“七八岁狗也嫌”，这句话的意思是孩子到了七八岁的时候，总是会做一些让别人讨厌的事情，就连狗都不愿意亲近这个年龄段的孩子。他们已经有了很明确的自我意识，好奇心和独立活动的能力大大增加，对老师说的话不再完全言听汁从，而是希望能够表达出自己的想法，很多时候甚至会为了显得与众不同而刻意与老师作对。这个阶段的孩子总是喜欢表达对外界的看法，可是由于心智不成熟，他们往往拿捏不准用词的轻重，也会因此让家长陷入尴尬的境地。对此，家长不应该只是唠叨孩子没礼貌，这样只会让孩子更加反感，

最终令教育更加无力，更不能抱着“棍棒底下出孝子”的想法，揍他一顿解决问题。对孩子使用暴力，只会让他出现暴力倾向或者变得软弱。根据这些心理特征，我采取了一下教育方法，取得了明显的教学效果。

一、做孩子们的大朋友。

三年级的孩子已经有了自己的交际圈，有很多同学和朋友，他们希望自己与教师处于平等的地位，而不是依然处于“被统治”地位。我首先向孩子们提出了上数学课的基本常规，亲手示范如何摆放学习用品、怎样书写课堂作业，如何使用听算本。并让孩子们自己选出课代表和小组长。对于主动帮忙我做事情的同学，我总是对他说声“谢谢”。一来二去，很多孩子都成了我的好朋友。小徐、小瑞的父母常年在外，跟着奶奶生活，每次下课他们总是围着我说这说那，开朗活泼了许多。小张是名瘦小的女孩，妈妈常年有病，数学课上反应很慢，除法竖式教了许久也不会， 上课发言有的同学总是取笑她，我总是替她解围，教育孩子们要尊重她的权利，即使她说错了，我总是叫她慢慢想。并在班上请一名成绩好的同学做她的师傅，采取“一帮一”结对子的形式，帮助她解决学习困难。课后我经常找她到办公室补习，虽然每天的进步不大，但小张同学每次看到我总是甜甜的一笑，很主动的找我问题目，开心得说“老师，这道题我会了”，一脸幸福的模样，真让人开心。我相信，总有一天她会慢慢赶上来的。

二、及时肯定孩子的进步。

三年级有几个孩子非常淘气，他们希望用特别的方式来获得老师

的注意。我知道，其实他们的内心是非常脆弱的、渴望得到老师肯定，因此我经常注意观察这些孩子的行为，一旦有了进步，就及时肯定和鼓励，帮助他们快速走过“狗也嫌”的阶段。

小胖是个单亲家庭的孩子，喜欢不举手就问问题，时常自言自语，很爱表现自己，跟同学在一起吃不得一点亏，母亲很强势。记得第一次因为他没带作业。我给他妈妈打电话，居然听到的是一句不耐烦的“你打什么打，烦不烦呀”？我一下子蒙了，崩溃！教了二十三年的书，居然碰到这样的家长。后来，开家长会，她向我解释，以为是补习班的英语老师，很对不起。我笑盈盈的对她说“你儿子很聪明，慢慢教，一定要把他引到学习上来，会有出息的”。在大家的共同配合下，小胖的数学成绩进步很大，两次学校检查都是满分，我在全班进行了表扬，也及时给家长报喜，现在他的学习数学的积极性更足了，经常问我数学难题。

小聪是个瘦弱、胆小的小男孩，说话慢慢腾腾的，做事也慢，家长很着急，恨不得孩子马上成长男子汉。爸爸经常给老师打电话提建议，我只好发些儿童心理指导的文章给他，帮助他稳定情绪，做好家长的工作。课堂上，我经常点他提问，及时表扬他的点滴进步。现在小聪的胆子变大了，成为了“数学计算达人”，我相信，只要慢慢来，适时加以引导，以后的小聪一定会变成男子汉的。

三、用“对着干”来引导孩子。

陶行知先生说：“不愿向小孩子学习的人，不配做小孩的先生。”要善于向孩子学习。首先意味着要懂得孩子，懂得他们的困难、问题、

愿望、脾气，懂得他们的创造力、学习力。不向自己的孩子学习，就不配做孩子的教师，不配做孩子的父母。

七、八岁的孩子最喜欢与大人对着干，老师不妨利用这一点，也试着与孩子对着干。比如当孩子不好好坐着写作业的时候，你不妨对孩子说：“我敢打赌，不管你长多大都坐不好，而且连一道题都算不对。”孩子可能会马上坐直身体写作业，然后得意地说：“你说错了吧？”采用这样的做法时，要注意自己的语气，千万不要非常生气地呵斥，最好用温和地开玩笑的方式来进行。

小清是个聪明、任性、不大守课堂规矩的孩子，喜欢和老师、同学对着干。由于家长管得严，家庭作业总是完成的很漂亮。上课检查家庭作业时，他总是故意说“我没做、我没带”。你只要不理他，过一会，他就会自动拿出来。做课堂作业也是由着性子来，心情好了，一会就做得全对，心情不好是，总是找同桌的麻烦，半天不写。这时候，我总是开玩笑的对他说“不会写吧，放学留下了写两遍”。他总会利用其它时间在放学前交上了。当然，对于这个孩子，在教育教学中我还要慢慢来，不断管教，帮他形成正常的数学课堂学习习惯，培养他的社会责任感。

总之，每个孩子都是不同的，我们作教师的不要拿他们进行对比，认为有些孩子样样都是好的，有些孩子事事都是差的，只希望他们有出乎意料的进步，却不能容忍他们有任何形式意义上的退步。要懂得孩子，懂得他们的困难、问题、愿望、脾气，懂得他们的创造力、学习力。懂得他们的成长规律，学会慢慢来，多一点耐心和忍耐，孩子

的一切进步与成就都有发生的时间和规律的。只要方法，每个孩子都会有灿烂的明天。