《滕王阁序》导学案

编制：顾广丽 审核：鲍小兵 2015-9-4

课前预习案

一、 知识背景介绍

1. 王勃及文章写作背景

王勃（649~675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第。被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。两个月后，王勃渡海溺水，英年早逝。

2. 序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。 本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。

3. 骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。

二、正字音：

翼轸（ ） 瓯越( ) 台隍( ) 綮戟( ) 懿范( ) 襜帷（ ） 胜饯 ( ) 潦水( ) 俨骖騑 ( ) 崇阿（ ）

绣闼( ) 雕甍( ) 云销雨霁（ ） 孤鹜( ) 遄飞 ( )

睢园 ( ) 邺水( )

三、整体感知，理清思路，概括各部分大意

第一部分（1）：

第二部分（2）：

第三部分（3）：

第四部分（4、5）：

四、熟读课文，结合注释，疏通文意，完成相应题目

（一）、重点字词解释

1、台隍枕夷夏之交 2、时维九月 3、序属三秋 4、俨骖騑于上路 ．．．．

5、披绣闼 6、山原旷其盈视 7、声断衡阳之浦 8、遥襟甫畅 ．．．．．

9、逸兴遄飞 10、气凌彭泽之樽 11、天高地迥 12、识盈虚之有数 ．．．．

13、命途多舛 14、恭疏短引 15、一言均赋 ．．．．

（二）、词类活用

1、襟、带：襟三江而带五湖 2、下：徐孺下陈蕃之榻

1

3、腾、起：腾蛟起凤 4、屈：屈贾谊于长沙

5、窜：窜梁鸿于海曲 6、星：雄州雾列，俊采星驰

7、目：望长安于日下，目吴会于云间 8、尽：宾主尽东南之美

9、美：宾主尽东南之美

（三）、特殊句式

1、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 2、童子何知

3、纤歌凝而白云遏 4、怀帝阍而不见

5、俨骖騑于上路，访风景于崇阿 6、望长安于日下，目吴会于云间

7、千里逢迎 8、杨意不逢，抚凌云而自惜

9、都督阎公之雅望

1、研读2—5自然段，理解和积累文中重要文言词语、句子的意义或用法。

2、理解典故含义，把握诗人在文中表达的思想感情。

【学习过程】 一、翻译句子（注意加点的词）

1、俨骖騑于上路，访风景于崇阿。 ．．

2、披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。 ．．

3、穷睇眄于中天，极娱游于暇日。 ．．

4、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。 ．．

5、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 ．．．

二、诵读与品味（C级）

1、第2、3段秋景的描述与传统中描写秋景的意境有什么不同？

参考：第2、3段写景，先点明时间，深秋季节，骤雨初歇，山峦景物全都笼罩在一片暮

霭之中，从楼上向下眺望，绣闼，雕甍，山原川泽，闾阎扑地，舸舰弥津，再衬以水面上传来的缕缕鱼歌以及穿空飞过的大雁的啼叫，有声有色，亦动亦静，引人入胜。其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句千古传诵。青天碧水，天水相接，浑然一色，可算是全诗意境之眼。 作者一反传统悲秋的习惯，将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。

2、“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。”用的是什么表达方式？有何种情思？

参考：议论抒情。登阁四望所见绚丽秋景自然引发豪情逸致，而放眼浩瀚宇宙，体悟天

地之大，一时宇宙无尽与人生有限强烈对比，个人的渺小感，人生的短促感，无奈的宿命感，都让人悲从中来。

3、“关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。”抒发了怎样的情感？

参考：抒写郁结于胸的仕途失意之悲、怀才不遇之恨；从中既可感受王勃强烈的用世之

2

心，又看到他抱负落空、政治失意后内心的悲哀和孤独。这也是一切“失路之人”共有的悲哀和孤独，极易拨响共鸣的心弦。

4、从“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”一句中你看到了一个怎样的王勃？力求以精美的几句话来表达感悟。

参考：王勃虽然感慨命运不公，但并未陷入伤感无法自拔，相反，此句体现出他的一种豁达，一种坚持，对理想、志节执著追求，穷而弥坚，白首不移。一介书生无法济世匡时却又积极进取，于痛苦中自励，从困厄中振奋，逆境中的吟唱叩人心扉，奏出了初唐时的生命最强音！

东汉马援云：“大丈夫为志，穷且益坚，老当益壮。”作者在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。表明了克服一切困难执着追求自己的理想，就算身处逆境也不轻言放弃的积极、乐观、坚定的品质。

三、合作探究（D级）

第四、五段是由眼前的宴饮娱乐引发的人生感慨。而在写作上最大的特色是用了大量典故来叙事、抒情，有的是历史故事，有的是前人文句。这些典故抒发了作者怎样的人生感慨？

参考：①“长安”“帝阍”“宣室”→报国无门，济世无路

②“冯唐”“李广”∕“贾谊”“梁鸿”→慨年时易往，功业难成，流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理（明用）

③“马援”（穷…老…）→不因年华易逝、处境困顿而自暴自弃。

④“贪泉”“涸辙”→身处逆境，犹乐观开怀（暗用）

⑤“北海”“东隅”→不甘沉沦

⑥“孟尝”∕“阮籍”→反衬自己坚定意志（正用∕反用）

四、当堂检测

1、默写

（１） ，秋水共长天一色。

（２）老当益壮，宁移白首之心； ，

（３）物华天宝，龙光射牛斗之墟； ，

（４）潦水尽而寒潭清， 。

（５）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； ， （６）关山难越，谁悲失路之人； ，

2、鉴赏写景名句

（1）“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。” 。 。 。 。

（2）“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

参考：（1）这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

（2） 落霞与孤独的野鸭一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。这两句是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色。彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。可算是全诗意境之眼。该两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“潦水”对“寒潭”，“烟光”对“暮山”，“落霞”对“孤鹜”，“秋天”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。 这两句， 3

从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、孤鹜高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。

滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是时维九月，序属三秋。写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：俨骖（cān）騑(fēi)于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。

描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

直接描写滕王阁壮丽景观的句子是：层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。描写滕王阁周围景物的句子是：鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

描写当地繁华富庶的句子是：闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之渚。

写景表现虚实相映之美的四句是：渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦

课后巩固案

1、注音全对的一组词语是（ ）

A.翼轸(zhēn) 潦水(lǎo) B.逸兴遄(tuān)飞 命途多舛(chuǎn) ．．．．

C.簪笏(zān hù) 捧袂(mèi) D.叨(dāo)陪鲤对 帝阍(fūn) ．．．．．

2、下列词语书写有错的一组是（ ）

A.鹤汀凫渚 睢园绿竹 东隅已逝 B.落霞孤骛 舸舰迷津 萍水相逢

C.棨戟遥临 躬逢胜饯 逸兴遄飞 D.无路请缨 星分翼轸 青云之志

3、指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项( )

A.爽籁发而清风生 B.控蛮荆而引瓯越 C.天柱高而北辰远 D.蟹六跪而二螯

4、下列对有关语句分析不正确的一项是（ ）

A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。

C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。

D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。

5、下列各句在文中的意思，翻译有误的一项

A.地势极而南溟深，天柱高而北辰远：地势偏远，南海深邃；天柱高耸，北极星远悬。

B.关山难越，谁悲夫路之人？萍水相逢，尽是他乡之客：雄关高山难以越过，谁能悲悯那迷路的人呢？（在座的各位）如浮萍在水上相聚，都是客居异乡的人。

C.怀帝阍而不见，奉宣室以何年：思念皇宫却看不见，等待在宣室召见又是何年？

D.冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主：冯唐容易老，李广封侯难。屈原贾谊贬到长沙，并非没有圣明的君主。

6、阅读下面的文章并完成问题

流泪的滕王阁

潘碧秀

4

江畔小舟，轻摇的芦苇，南来聚拢的风??赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影。我在滕王阁的一隅，独想王勃。

游人脆脆的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影轻轻地躺在江水中荡漾着。槛外长江空自流，帝王群子犹不见。寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。我坐在阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝世的才子王勃。

阁的忧伤让我无声息的追随。每一寸楼板，每一抹丹朱，都在我的心弦上颤动。想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。流泪的滕王阁日日孤寂的走入我梦中，独自徘徊复徘徊。我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里，枕着阁影到天明。

有人说：“所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱另一部分人，所有人，生来都会属于不同的风景。”在朝廷得不到肯定的王勃，一再遭谴受贬。然而，层层不得意却抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性。贬到赣江边上任小刺史，他仍意心遄飞地要为自己建一座阁“拍檀板唱歌，举金樽喝酒”，吸引文人才子登临放歌。那个仲秋的日子，王勃的“独角戏”正上演着。他深望着水天相接的江面，感叹人生如江面枝柯，沉浮复沉浮，一腔激情与渴望却在纸上无羁的飘洒，洋洋一派文章，力透纸背的全是对生活的向往。有人说“厚积”是为了“薄发”，王勃客居剑南数年，终有了其巅峰之作。滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭藉罢了。此时的长安，或许已将王勃忘得一干二净，谁会在抚筝之时，思绪在筝上游移间，想起王勃？如今，赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物，一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长天的风情。

“物是人非事事休”，游人仍在阁上徘徊留连，涌起的江浪层层间依稀可见当年王勃的风姿。这个自幼饱读诗书，贯通九经的青年，行于线装书陶陶然的青年，瑟缩在蜀地的乡居里，不再想读书之外的事情。蜀地去长安已经遥遥又遥矣。无人识君，只有在迷惘中放纵文字：《蜀中九日》、《盛泉宴》??“每有一文，海内惊瞻”。人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门。王勃若一心为文，历史也许会重新改写吧。可惜，王勃在剑南之地逍遥了三年，终究不甘寂寞，踌躇北上，到河南任参军，书生之迂，终惹大祸，龙颜大怒，险丢小命。人生沉浮反复，王勃心冷了。 “一片阁/躲在云层下/疲倦和黄昏的鸟一样/面对江水恸哭。”江水缓缓流，终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字，终有叫人品错位的时候。该张皇，迷惘，失落，还是愤懑？毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而直观。——人无语，惟有惆怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安，站在这玲珑典雅的阁上，赣江风情一览无余，王勃的梦魂可以与阁相依偎到永远了。

昆德拉说：“生活是棵长满可能的树。”王勃客居剑南的日子，也许模拟了日后的种种，却没料到人生最绝望的一种可能就是立在水中候着。

王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了，灵魂可依附在了江水中的鱼儿身上？想他经行处会不会开出一江的花儿来，让鱼儿也欢喜，让鱼儿也惆怅。

斜阳已成余辉，阁上人去，鸟去，空留一片寂寥。

1．阅读文章，回答下面的问题。(4分)

（1）文章说，“所有人，生来都会属于不同的风景”，这里的“风景”指的是什么？（2分）

（2）“想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃”一句中，“伤痕累累”的具体内容是什么？（2分）

2．文章说：“人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门。”请结合原文，说出句子的含义。（4分）

5

3．文章为何以“流泪的滕王阁”为题？这样有什么好处？（4分）

4．从下列角度中任选一个，写300字左右的文章赏析。（6分）

（1）试析本文的动人哀情 （2）试析本文的独特见解

参考答案：1．（1）“风景”是指适合个人才华、施展个人抱负的领域。（2）怀才不遇，在迷茫中放纵文字；不甘寂寞，仕途中遭受重大挫折；溺水而亡，过早结束了人生。

2．选择永远敞开的门可以让自己的人生是条坦途；而选择那扇关着的门，可能会给自己的人生带来遗憾。意在惋惜王勃没能一心为文，去敲了那扇不属于自己的官宦之门，误入官场，触怒龙颜，终至留下落泊溺水而死的遗憾。

3．（1）王勃曾在滕王阁抒写才情，写就《滕王阁序》，使滕王阁名闻天下；同时又表明自己是为王勃的际遇而伤感流泪。（2）作者借滕王阁上凭吊王勃，描写了王勃当年在滕王阁上写诗作赋时昂扬奋发的精神，既高度肯定了他在文学史上的贡献，同时又表达了对王勃难言的遗憾与伤痛，慨叹王勃不该去敲那扇不属于自己的官宦之门，抒发了对王勃的千古之思，这大概都是这个标题的妙处。

4．【赏析提示】（1）一是虚实相生写哀情，如现实的景与远古的事；二是独特景物衬哀情，如文章多次出现的景物描写。（2）文章充满了对王勃的同情，更融入了理性的沉思，没有简单地将王勃的悲剧归咎于当时统治者的腐朽，而是从如何选择人生道路的角度深刻剖析王勃的悲剧人生，慨叹王勃不该去敲那扇不属于自己的官宦之门，而应在文学的殿堂里挥洒自己的才情。见解独到，富有警世作用。

6

第二篇：【优化设计】20xx-20xx学年高中语文 5.1滕王阁序同步练习1 新人教版必修5

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5 滕王阁序

一、基础巩固

1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )

A.鹤汀凫渚(fú) 睢园绿竹(suī) ．．

东隅已逝(yú) 彭蠡之滨(lí) ．．

B.落霞孤鹜(wù) 舸舰弥津(kě) ．．

钟鸣鼎食(dǐng) 天高地迥(jiǒng) ．．

C.棨戟遥临(qǐ) 躬逢胜饯(jiàn) ．．

逸兴遄飞(tuán) 闾阎扑地(lǘ) ．．

D.无路请缨(yīng) 星分翼轸(zhěn) ．．

云销雨霁(jì) 命途多舛(chuǎn) ．．

解析:A项,“蠡”读“lǐ”,B项,“舸”读“gě”,C项,“遄”读“chuán”。

答案:D

2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.龙光射牛斗之墟 墟:域,所在之处。 ．

B.宇文新州之懿范 ．

C.遥襟甫畅,逸兴遄飞 ．

D.所赖君子见机 机:机会。 ．

解析:D项,机:预兆。

答案:D

3.下列句子中加点的实词,含义相同的一项是( )

A.

B.

C.

D.

解析:A项,动词,过/动词,超过。B项,名词,声望/动词,期望。C项,都是形容词,美好的,优秀的。D项,名词,序/动词,连接。

答案:C

4.对下列语句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )

A.①和②相同,③和④相同。

B.①和②不同,③和④不同。

C.①和②不同,③和④相同。

D.①和②相同,③和④不同。

解析:①介词,在;②连词,相当于“而”,表转折关系。③连词,表并列关系;④连词,表转折关系。 答案:B

5.下列句子中加点的词从活用角度看,分类正确的一项是( )

①襟三江而带五湖 ．．

②雄州雾列,俊采星驰 ．．懿:美好。 甫:刚、顿时。

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③俨骖??上路 ．

④屈贾谊于长沙 ．

⑤宾主尽东南之美 ．

⑥徐孺下陈蕃之榻 ．

⑦目吴会于云间 ．

⑧窜梁鸿于海曲 ．

A.①/②/③④⑥⑧/⑤/⑦

B.①②/③④⑥⑧/⑤⑦

C.①/②/③④⑥⑧/⑤⑦

D.①⑦/②/③④⑥⑧/⑤

解析:①“襟”“带”,意动用法,以??为襟,以??为带;②“雾”“星”,名词作状语,像雾一样,像星星一样;③“俨”,使动用法,使??整齐;④“屈”,使动用法,使??受委屈;⑤“美”,形容词活用为名词,俊杰;⑥“下”,使动用法,使??放下;⑦“目”,名词活用为动词,看,望;⑧“窜”,使动用法,使??逃窜。

答案:A

6.下列语句的翻译,不正确的一项是( )

A.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。

——自己宁愿舍弃一生的功名富贵,到万里以外去朝夕侍奉父亲。

B.非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。

——自己并不是像谢玄那样出色的人才,却能在今日的宴会上结识各位名士。

C.他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。

——过些时候我将到父亲那里陪侍和聆听教诲;今天有幸受到阎公的接待,拜见高雅的主人。

D.杨意不逢,抚凌云而自惜。

——杨得意生不逢时,只能独自叹惋。

解析:D项,“杨意不逢”不是“杨得意生不逢时”,而是“没有遇到杨得意那样引荐的人”。 答案:D

二、阅读鉴赏

(一)阅读下面的文言文,完成第7~9题。

遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,．

光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,．

谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?

嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂．

乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,．

岂效穷途之哭?

7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.气凌彭泽之樽 凌:超过。 ．

B.识盈虚之有数 数:个数。 ．

C.时运不齐,命途多舛 ．

D.北海虽赊,扶摇可接 ．舛:乖违,不顺。 赊:远。

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解析:B项,数:定数。

答案:B

8.下列对文中典故分析不正确的一项是( )

A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。

B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。

C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。

D.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。

解析:B项,“有对皇帝的怨恨之情”错。

答案:B

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。

(2)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

参考答案:(1)雄关高山,难以越过,谁为不得志的人悲伤?如浮萍流水,偶然相逢,全是出游在外的人。(2)年纪老迈(情怀)应当更加豪壮,哪能在白发苍苍的老年改变心志?处境艰难(意志)反而更加坚定,不放弃远大崇高的志向。

(二)阅读下面的文言文,完成第10~14题。

王勃字子安,绛州龙门人。勃六岁解属文,构思无滞,词情英迈,与兄勔、勮,才藻相类。父友杜易简．．

常称之曰:“此王氏三珠树也。”沛王贤闻其名,召为沛府修撰,甚爱重之。诸王斗鸡,互有胜负,勃戏为《檄英王鸡文》。高宗览之,怒曰:“据此是交构之渐。”即日斥勃,不令入府。久之,补虢州．．

参军。

勃恃才傲物,为同僚所嫉。有官奴曹达犯罪,勃匿之,又惧事泄,乃杀达以塞口。事发,当诛,会赦除名。时勃父福畤为雍州司户参军,坐勃左迁交趾令。上元二年,勃往交趾省父。渡南海,堕水而．．

卒,时年二十八。

初,吏部侍郎裴行俭有知人之鉴。李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃等四人,必当显贵。行俭曰:“士之致远,先器识而后文艺。勃等虽有文才,而浮躁浅露,岂享爵禄之器耶!杨子沉静,应至令长,余得令终为幸。”果如其言。

(选自《旧唐书·卷一百九十·文苑上》)

父福畤,坐勃故左迁交趾令。勃往省觐,途过南昌,时都督阎公新修滕王阁成,九月九日大会宾．．

客,宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,欣然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。勃属文初不精思先磨墨数升则酣

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名,天下称“王、杨、卢、骆”,号“四杰”。炯尝曰:“吾愧在卢前,耻居王后。”议者谓然。

(选自《唐才子传》及《新唐书·卷二百一·文艺上》)

10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.构思无滞,词情英迈 英迈:豪迈奔放。 ．．

B.据此是交构之渐 ．．

C.坐勃左迁交趾令 ．．

D.勃往省觐,途过南昌 ．．交构:相互勾结。 左迁:贬官。 省觐:探望。

解析:B项,交构:相互构陷。

答案:B

11.下列对文中画波浪线的文字,断句正确的一项是( )

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A.勃属文/初不精思/先磨墨数升则酣饮/引被覆面卧/及寤援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿

B.勃属文初不精思/先磨墨数升/则酣饮引被/覆面卧/及寤援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿

C.勃属文初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿

D.勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿 解析:首先要通读把握大意,然后根据“初”“先”“及”等表顺序的词,切分出大层次,再逐一切分出小句。

答案:D

12.下列语句分为四组,全部能体现王勃“有文才”的一组是( )

①构思无滞,词情英迈 ②此王氏三珠树也 ③勃戏为《檄英王鸡文》 ④士之致远,先器识而后文艺 ⑤至勃,欣然不辞 ⑥吾愧在卢前,耻居王后

A.②③⑥ B.①④⑥ C.①②⑤ D.③④⑤

解析:此题可用排除法。④是裴行俭对士人的评价,不是单指王勃的,也不是谈论文才的,强调的是“器识”;⑥是杨炯认为自己的文才应在王勃之上。

答案:C

13.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是( )

A.王勃六岁时就才情过人,与其兄王勔、王勮才华相当。兄弟三人为父亲的朋友杜易简所赞赏。他写文章时的独特习惯,给世人留下了“腹稿”的典故。

B.当时吏部侍郎裴行俭认为,王勃将不如杨炯显赫富贵,能善终就已是万幸。果然,后来王勃专门写了《檄英王鸡文》严厉批评储王,结果差点被诛杀。

C.王勃因官奴曹达而获罪,他的父亲也被连累贬谪到非常偏远的交趾。当王勃前往探望、路过南昌时,他为都督阎公写下了著名的《滕王阁序》。

D.王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。但对于他们的排位先后,杨炯很有意见,并不心服口服。

解析:王勃写《檄英王鸡文》是“戏”,即开玩笑,并非专门为了批评诸王,结果也不是差点被诛杀,而是被高宗愤怒斥责,赶出沛王府。

答案:B

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)有官奴曹达犯罪,勃匿之,又惧事泄,乃杀达以塞口。

(2)因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,欣然不辞。

解析:翻译的重点是文言实词和重要虚词,如匿,藏匿;乃,于是;塞,堵塞;因,于是;遍,全部,所有;莫,没有人;辞,拒绝。

参考答案:(1)有个叫曹达的官奴犯了罪,王勃把他藏匿起来,又害怕事情泄露,便杀了曹达来堵塞消息的来源。(2)于是他拿出纸笔邀请所有的宾客,没有人敢担当此任务。但到了王勃,他欣然不推辞。

参考译文:王勃字子安,是绛州龙门人。他六岁就懂得写文章,构思毫无凝滞,文章感情豪迈奔放,与兄王勔、王勮才华相当。他父亲的朋友杜易简常常称赞他们说:“这是王家的三棵珠树

啊。”沛王李贤听说了他的名声,召他为沛府修撰,十分爱护、看重他。当时各位王侯斗鸡,相互之间有胜有负,王勃开玩笑地写了《檄英王鸡文》。高宗看了文章后,发怒说:“根据这文章,这是相互构陷的兆头。”当天就斥责了王勃,不让他进入王府。过了很久,补职为虢州参军。

王勃自恃有才华而对别人很傲慢,被同僚所嫉恨。有个叫曹达的官奴犯了罪,王勃把他藏匿起来,又害怕事情泄露,便杀了曹达来堵塞消息的来源。后来事情被披露,王勃被判死罪,但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。当时王勃父亲王福畤是雍州司户参军,因为王勃而被降职为交趾令。上元二年,王勃前往交趾探望父亲。渡南海,他落水而亡,当时二十八岁。

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当初,吏部侍郎裴行俭有鉴识人才的能力。李敬玄尤其看重杨炯、卢照邻、骆宾王与王勃四人,(认为他们)一定会显赫富贵。裴行俭说:“士人想走得长远,应以器量见识为先而以文才为后。王勃等虽有文才,却浮躁浅露,哪里有享受官爵俸禄之器量呢!杨炯性格沉着文静,职位应该会达到长官之首,其他的能善终就是幸运的了。”后来果然像他说的那样。

(选自《旧唐书·卷一百九十·文苑上》)

父亲王福畤因王勃的缘故而降职为交趾令。王勃前往探望,路过南昌,当时都督阎公刚重修完滕王阁,九月九日大会宾客,预先让他的女婿作序文,以便在宾客前夸耀。于是他拿出纸笔邀请所有的宾客,没有人敢担当此任务。但到了王勃,他欣然不推辞。阎都督很恼怒,起身借口更衣离开,只是派遣小吏窥察王勃的文章就来报告。小吏(看后)一再报告,文章语言越来越奇特,阎公于是惊惶地说:“天才啊!”请求他完成全文,宾客极尽欢兴才停止。王勃写文章,最初并不精心思考,先磨墨数升,就酣畅饮酒,拉起被子蒙脸躺下,到了酒醒时,拿起笔就能成篇,不更改一个字,当时的人称王勃为“腹稿”。

王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王都凭文章齐名,天下称“王、杨、卢、骆”,号称“四杰”。杨炯曾说:“我对排在卢前感到惭愧,而对排在王后面感到羞耻。”当时的评议者也认为是这样。

(选自《唐才子传》《新唐书·卷二百一·文艺上》)

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