2012-2013学年下学期802班班主任工作计划

在去年一年的班主任工作中，一路走来跌跌撞撞，很多方面工作做得不到位，通过不断的反思，我认识到了自己很多的不足，也吸取了很多的教训。经过一年的努力，我渐渐地适应了班主任工作，现在满怀信心的期盼着这学期的班主任工作有较大的进步。

下面是我这学期的工作计划：

(一)、加强班风建设

802班的口号是“团结协作，努力拼搏，扬我班威”。班风的形成必然要经历“导向”、“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

1、指导培养班干部

班干部是班主任的左右手，是形成良好班风、稳定优良班风的重要红旗手。

第一，局部调整班干部名单；

依据上学期各班干部的表现，局部调整班干部名单。介于上学期班级卫生一直不理想，经常需要班主任亲自提醒保洁、清洗垃圾桶等小事情，我反思后找到原因是卫生委员工作马虎不细致，在同学中缺少魄力和威信，因此我重新换了一名有魄力且工作主动有方法的学生。同时，每日的值日干部都换选了工作细致入微的学生。

第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;

1

利用每周五的美术课，进行班干部短会，反映平时班级管理中出现的问题，同时鼓励他们大胆树立自己的威信，培养他们善于观察班级、同学表现的良好管理习惯。

第三，培养干部团结协作的精神；

要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

第四，班干部考核制度

每周一利用班会课5分钟对班干部一周的工作进行民主考核，主要从这三方面考核：一、班干部是否起带头模范作用；二、班干部对待工作是否认真负责；三、班干部工作成效。每位同学给班干部打分，然后公布成绩，利用学生的舆论和评价来促进班干部的工作。

2、营造积极向上的班风学风

第一，利用开学第一天的入学教育时间班主任与全班同学一起制定并修改班级公约、班规，培养学生主人翁的意识。班规中修订了班干部职责、班级卫生分工以及班级一日常规工作。

第二，继续实行并完善小组评分竞争机制。

自七年级开始实行8小组评分机制以来，各组的竞争意识良好。但由于上学期奖罚不分明，影响了部分学生的热情。因此这学期每天强化小组积分意识，特别要求值日干部每日两次公布8小组积分，并依据第8节课后的得分适当增免家庭作业。这也有利于培养学生的团结协作意识。

2

第三，针对上学期早上抄作业现象，班主任承诺每天早上7:00便到班巡查，并要求所有学生一到校就交各科家庭作业，这样学生便没有机会抄袭作业。同时，为了保证学生的作业质量，每次的作业都安排课代表仔细检查，达到要求才能上交。

第四，扎实落实好班级的培优补差工作。定期找优生谈话，针对月考、期中考等成绩帮助优生反思，并鼓励激发他们的学习热情。开学初召开班级后进生会议，鼓励他们新学期新起点，开学初便要打好基础，并且扎实执行好上学期的‘一帮一’工作，真正帮助后进生提高学习热情，进而提高学习成绩。

3、积极开展班级活动

本学期的主要活动有以下几项：一、每周一班会课；二、科技节活动；三、校长杯篮球赛；四、英语书法比赛，科学知识竞赛，数学竞赛，语文书法比赛，历社综合竞赛；五、队列两操比赛。

班级开展的活动大部分为响应学校的各项活动，为了在各活动中获得较好的名次，这学期的每一个活动都分配给一个班干部负责，组织委员协作策划活动，并要求组织委员在活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主较好的活动效果和名次。

(二)、针对特殊学生，开展特殊教育

针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任会继续坚持‘成功教育’，对他们保持一定的耐心，以表扬为主。同时我会通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控 3

特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。我将力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别重视调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

（三）工作内容及措施：

1、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

2、在日常班会、课堂上强调‘节约’，培养学生的节约意识，提高学生的道德素质。

3、坚持实行每周一次的反思日记，做到及时批改，及时鼓励学生，也可以从学生的反思中了解学生的思想及班级动向。

希望在新的学期里，在我和学生们的共同努力下能取得更大的进步。争取在学期末的培优树先种我能评上优秀班主任。

八（2）班

傅芬芬

20xx年2月26日

4

第二篇：20xx—20xx年 下学期班主任工作计划

班主任工作计划

屏边县第三中学 初二75班

初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二75班，经过一个学期多努力，已形成了较好的学风、班风，但还存在着一些不足，为做好这学期的班主任工作，特制 如下计划：

1、 一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、 及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、 展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、 开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作

5、 继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、及时征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通

7、 以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

8、 制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

9、 严格请假制度，坚决杜绝私自外出。进一步加强学生出勤管理，尤其是3个时间段准时到位情况。

10、 大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类事故的发生。

11、心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

12、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

13、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

14、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

初二75班是一个比较差的班级，因调皮的学生多给管理带来了一定的难度，在教育和

班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

袁云

20xx年1月16日星期四