如何做好一名合格的幼儿教师

——2013“幼师国培”培训感悟

国 培 幼 师 班

铜川市耀州区演池乡中心幼儿园

梁 雪 萌

20xx年12月13日

如何做好一名合格的幼儿教师

——2013“幼师国培”感悟 梁雪萌

12月6日，我来到书香迷人的咸阳师院，有幸参加“幼师国培（2013）”——农村幼儿园转岗教师保教技能培训项目咸阳师范学院培训班的学习。在这短短的15天集中学习的时间里，我的身心都接受了一次新的洗礼，不仅是对心灵的震撼，更是促理念的转变！虽然一直都辛苦着忙碌着，但感觉却是温暖的充实的！此次培训方式多样，既聆听专题讲座，又参与技能研训；既进行案例研讨，又接受观摩实践。每一天都能感受到思想火花的碰撞，每一天都能收获到丰硕甜美的果实，我就像一块海绵拼命地吸收着知识的养分，迫切地想要把学到的这些理念及知识同大家一起分享：

这次组织的幼儿教师培训，对每一个人都非常得有意义，因为我们工作过就能有切身的体会。半个月的集中培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：《学前儿童集体科学教育活动》、《幼儿园一日生活保教规范》、《幼儿园音乐活动的组织》、《幼儿园美术活动的组织》、《幼儿生理特点及卫生保健》、《幼儿园教师专业标准解读》、《幼儿有效学习与指导策略》、《游戏活动的组织与评价》、《积极参加园本教研不断提高专业化水平》、《幼儿园整合课程的设计与实施》等。专家们的独到见解引领着我反思自己的教育行为，更新自己的教育理念，许多困扰我很久的问题在听了讲座后都豁然开朗。 参加这次幼儿教师培训，对我的影响很大，它让我认识到：幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我

们，我们是每个孩子的学习榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必 须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园的集体的荣誉。“教师”一个平凡而又光荣的职业，一个辛勤而又幸福的职业，我们似“润物细无声”的春雨般启迪着孩子的心灵。在经过了这次幼儿培之后，我对“教师”一词有了更为专业和理性的认识，也渐渐体会到了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。

新的历史阶段、新的形势下，对我们幼儿教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的新型人才。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，身正为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面， 但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长，因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教学反思，把每次的成功之处和不足、困惑

记录下来，可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。

对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，关于“家园共育、教师和家长的关系及沟通”的讲座给我们带来了帮助。家园共育的本质特征就是一个“共”字，即幼儿园与家庭、教师与家长相互配合，共同促进幼儿发展。幼儿教师与家长是一种民主、平等、共讨为主的合作者的关系。幼儿教师与家长沟通的方式主要有家长学校、家长委员会、家长会、开放日、亲子活动、家访、家园练习册等。幼儿教师要注意与家长沟通的艺术性，交往中要尊重家长、肯定孩子，语言要有艺术性。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为幼儿活动的组织者、支持者、 引导者、合作者，促进幼儿的有效学习。尊重幼儿、以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，为幼儿提供有质量的学前教育，保障幼儿健康快乐地成长。

总之，这次培训内容丰富多彩，实用性很强，让我在有限的时间里获得了丰富的知识。只有不断地学习，才能不断地提升。所以我想，只有经过全体幼教师的共同努力，幼教事业的明天才会更加灿烂，我愿在这快乐而无止境的学习探索中去实现自己的梦想！

第二篇：如何做好一名幼儿教师

如何做好一名幼儿教师

教师—— 看起来是个很普通的职业，但是她却是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是社会进步的中尖力量。而我们幼儿教师不仅仅要具备这些，更要具有独特的人格魅力，这是我聆听了宁波市江东实验幼儿园省特级教师林佩芬老师讲座后的感想，

我个人认为：要当好一名幼儿教师，首先要有爱心，耐心、责任心。幼儿教师要爱孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，把工作做好。毕竟我们所面对的是孩子，他们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。比如：一些很简单的事，见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。这些事情都很琐碎，每天都要强调，不要觉得烦，这就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。我觉得在工作中，责任心也是很重要的。幼儿教师有她工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。

其次是教师的专业素质。做一名幼儿教师，第一步就必须了解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子爱哭，有点儿爱娇气，要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信心，多鼓励；有的孩子很霸道，不喜欢分享，什么东西都抢到自己手里。所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事，来培养他们的团结合作精神。这样的情况还有很多很多，我就不一一举例了。第二步要学会调动孩子的积极性、求知欲，孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学的知识融入到游戏中，让孩子又学了，又玩了，这是需要我们不懈努力的。第三步要学会和家长沟通。家长是孩子的第一任老师，如果家长能配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样教学活动会开展得更顺利，孩子会进步的更快。如现在幼儿园普遍都在实施的：家园联系手册、家访活动和亲子活动，都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。第四步是要有集体意识。独木不成林，滴水不成冰。一个人的力量是有限的，我们幼儿园是一个大家庭，每个人都是其中一分子，只有大家团结一致，共同进步，才能把幼儿园建设好！

最后是教师要具备良好的道德修养。只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人，才是一个思想健康，积极向上的好老师。德育是一个人的立足之本。孩子的模仿能力很强，他们是没有是非观念的。教师的一言一行都会影响到孩子的，如果教师说话不注意，孩子也会学，所以教师是孩子的榜样，要时刻严格要求自己。

一名优秀的幼儿教师是有爱心、有思想、勇于实践，敢于创新、善于思考的智能型教师，这也是新时代对幼儿教师的要求。我也会通过这次学习不断总结经验，

严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自已，身为一位园长在工作中更应起到带头作用，为更好地建设我们幼儿园努力！