社会实践的感悟与收获

时光飞逝，转眼间，暑假就快过去，新的学年就要开始。在这个暑假里，我尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。又是一年暑假，大学生活也已经匆匆过了一年了。是时候该想想步入社会要做和打算。所以今年暑假想要提前体验一次作为社会人的感受。

作为一名大学生，有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时社会实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。 炎炎夏日，烈日当头，正因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生活，同时，也想通过亲身社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践找到自己的不足和差距所在。“没有实践，就没有发言权”只有自己亲身经历过才有那种超乎平常的感受。

今年自己的暑假和去年有所不同。由于同学朋友都早于我离

开了家，于是我独自一人坐上了开往无锡的大巴。经过长达十二小时的奔波，我才到达了无锡。在路上也碰到了几个要去苏州的同城的学生，经过他们的语言我了解到现在出去已经不容易找到工作，还有各种工厂的待遇，让我对自己这次出来有了部分的了解。但我还是决定去看一看。果然皇天不负有心人，开始两天虽然不大乐观，后来听闻镇江需要暑期的学生，我就踏上了去镇江的路，来到了镇江恒华传媒公司。我们工作的车间是在一个刚刚建成的新厂，在这里我碰到了好多和我一样的学生。

在这里工作期间，觉得在一起的关系挺融洽的。但是也遇到了许多的不如意和不顺心。我想着才是我出来真正要体会的。怎样认真工作，怎样和同事交流。尽管工作的车间条件很是差，但对于我这次出来的不容易，我依然坚持了下来。这将会是我这个暑假来之不易的财富。

其实学校要求我们参加社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，品尝社会的酸甜苦辣，在我的打工生活中我也明白了许多：在日常工作中上级欺压，责备下级是难以避免的。虽然事实如此，但也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人意见时，一定要心平气和，这样才能显示你是诚心听他说话。虽然批评很难受的，而且要明确表示你是真心在听取他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒从哪里爬起来。这才是我应该做的。

我也从工作中学到了人际交往和待处世的技巧。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在人与人的交往中我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获。那么你一定会交到很多朋友的。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方与你付出对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。无论做是事情，都要有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会与周围人沟通思想。关心别人，支持别人。

打工的日子有喜有忧，有欢乐，也有痛楚，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来三十五天的打工生活；我收获还是蛮大的。我所学到的生活道理是我在学校无法学到的，这也算是我的一分财富吧。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而且每个用人单位的招聘条件中，几乎都要有工作经验。所以大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当人更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形势的日趋激烈，面对忧虑和压力，也是就有了想我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期

虽然不算长久，但在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，他们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多大学生都清楚的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考，独立工作好友独立解决问题的能力。通过参见一些实践性活动巩固所学理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严重的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单的把暑假打工作为挣钱或者积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招工单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有机会，认真衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以很快走上轨道。

在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的学习和生活都有很大程度的启发。这次的打工是一个开始，也是个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。我的老板在我走之前给我了一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增

长见识，锻炼能力，尤其是在大学学习的时候，选用暑假去社会实践是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的。作为一个学生，能赚多少钱，等毕业以后有的是赚钱的机会。然后他给我说了他读书时候的事情。在他读书的时候求知欲也是非常强烈，想方设法的想多学些东西。放假的时候经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长知见”。在工作的过程中，我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活当作是自己的本职工作。而老板一直强调的就是每个员工都必须有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会受到的要求。

无论是学习还是工作，都存在着竞争。在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。

在这种地方，我得到更多的机会，更多的挑战，有时候会把自己同那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到哪很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起的。所以，出到外面一个正确的心里定位尤显得格外重要，不然，常常会因为比较把自己看的很不平衡，而迷失自己的方向。那些在我们前头的人们，可以是我们学习的榜样但不可过多的区计较，自己做到何种程度要有一个很中性的认识，不能过于攀比，也不能自以

为是。因而，在结束工作的时候，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需要的要求。因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时候是让社会职业选择自己，而不是自己去选择职业。这应该就是所谓的先就业后择业吧。

总结我的社会实践活动，虽然是一次社会实践活动，但我认为是有用的，成功的，受益非同的社会实践。这将对我以后的学习有很大的帮助。

最后，很高兴能有这个实践的机会，虽然只是短短的一个月，但我觉得挺充实的，至少让我的暑假过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。毕竟，两年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

第二篇：20xx年暑期“三下乡”社会实践总结之收获与感想感悟

信息技术部暑期“三下乡”感想

                                  -----网络维护小组

每年暑假我校各院、系、部都会开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动来提高我们当代大学生社会适应能力的同时，还可以达到服务社会的目的。今年暑假我有幸成为海南医学院暑期“三下乡”志愿服务队伍的成员，而且还受老师委托担任网络维护小组组长，心情无比的激动，更加盼望暑假早些到来，曾经听学长学姐们介绍过这个活动，心中一直憧憬有朝一日亲自参与一下，所以我们都很感谢学校以及系部能给我们这样一次机会，让我们几位同学跟随余桐老师组成的团队能够参与其中，让这个暑假充满意义。

活动期间我和杨礼玮帮生理教研室的许老师解决网络连接故障，虽然是小故障，但从我们为他解决后老师表达真诚谢意中，感受到了我们活动的意义，于是我们之后就更有动力去帮助他人，体验其中蕴含的巨大乐趣。之后我们组还为几位同学解决电脑运行缓慢，网络连接障碍，系统崩溃等电脑的小问题，从他们的问题解决后的喜悦表情可以知道，我们的一切付出是值得的！最后就是帮助我们的指导老师余桐例行排查、检修实验楼六楼全部机房电脑，这是我们做的时间最长、最有意义的一件事了，也是收获最大的。通过这次排查，我们学会了解决一些机房电脑出现的问题。无论是屏幕无反应，图像不清晰，网络链接故障，网速慢等等，都不在话下。其中最难的就数调试系统程序了，繁杂的代码中间暗藏玄机，连一个字母都不能错，因此不仅要靠个人的细心程度，更需要团队合作，才能有效地避免各种错误消息的发生，提高工作效率。由于我们对笔记本电脑的好奇心特别强，余桐老师还亲自为我们演示了如何拆笔记本，我们全组齐参与，顺利完成拆卸、组装，我们都为这个经历点了个大大赞，平日里非常神秘的笔记本电脑，如今已裸露在我们面前，我们瞬间感觉自己特别厉害，这让我们在以后的学习生活当中更有发言权，能更容易的为同学老师解决电脑方面的问题。

尽管期间我们遇到前所未有的困难，但通过小组讨论，上网查找相关知识及请教老师，最终都得到很好地解决；同时我们也感觉到原本在书上所学到的理论在实践中只是一个指导，而真正需要的是我们自己的动手能力，实践中所学到的更能让人难忘，时刻让我们记忆犹新。

    接着是团队，我们组一共有六人（一名指导老师余桐，五位成员郑付阳（组长） 杨礼玮 符东吉 孙 浩 谢小通），我们习惯上以小组的形式解决问题，让每位同学都有参与感，对同一个问题各抒己见，一起讨论，相互提点，所以效率很高。彼此间真诚相待，我们每天都会讨论今天的收获，分享自己的感受与经验，不断学习、进步，因此对活动充满热情。

五天时间，如白驹过隙，暑期“三下乡”活动仿佛就在昨天，虽然时间不长，但我们付出了汗水，收获了喜悦与知识。这次活动中我们做的肯定是有所欠缺的，毕竟是我们学校第一次举行这样的活动，很多事宜都是在尝试，也出现了一些小问题，但是有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践，不论如何，这都是一次非常有益的活动。它使我们意识到，只有在课堂上学好科学文化知识，平日里适当的应用于实践之中去，将来我们才能为社会作出更大的贡献！

虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号，但我们相信本次暑期“三下乡”活动仅仅是一个小小的逗号，这样的活动可以让我们获益匪浅，我相信它也会让以后的学弟学妹们增长见识、了解专业发展、奠定美好未来。我们真心的希望暑期“三下乡”活动一如既往的开展下去。

附表1：主要工作统计