见习感悟——如何当一个好老师

时间:2024.3.19

见习感悟

-浅析“如何当一个好老师” 教育是立国之本,何其重要;教师是人类灵魂的工程师,多么关键。见习的领悟,身临其境的体会,我不得不正视,如何当好一个老师,是个不容忽视的问题。

一个好老师,须具备渊博的知识与学而不厌的态度。我国著名教育学家陶行知先生说:“要想学生好学,必须先生好学;惟有学而不厌的老师,才能教出学而不厌的学生。”老师不仅要在专业知识上深有研究,更要在其他方面也有涉猎。“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”老师在不断地阅读和学习中,填补思想的空白,内心的恐惧,得以思想的升华,由内而外的散发出芳香的书卷气息,从而潜移默化地影响你的学生孜孜不倦的学习。

一个好老师,就是一位伯乐,善于学习与挖掘学生的潜力。陶行知先生说“在教师手里操着幼年人的命运,便是操着民族和人类的命运。”由此可见,教师这一神圣的职业,担负着多么重大的责任。老师须得运用发现的眼睛,挖掘出每一

个有潜力的孩子。有的孩子文思敏捷,文采斐然;有的孩子音律感强,音色悠扬;有的孩子书法遒劲有力,值得赞扬;有的孩子数字敏感,计算能力高......,一名好老师,善于发现隐藏在孩子身上的可贵潜质,因材施教,重点培养,提供给他们更多锻炼的机会,培养出各行各业都需要的社会主义接班人。

一个好老师,拥有一颗强烈的责任心和浓浓的爱心。我的指导老师的班上有一个特殊的学生,他是一个自闭症儿童,老师带领班上的同学给了他无限的关爱。经常可以看见他拉着老师的手,说说笑笑;走到老师的办公室,问东问西;听到老师的鼓励,更加的听话。巴特尔先生说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也能消融。”我甚是赞同,老师的手里掌握着学生的命运,家庭的希望,民族的未来,须得时时刻刻的提醒着自己:对学生负责,对家庭负责,对国家负责。一个有责任感的教师,必定受到学生和家长的信服,正如马卡连柯说“教师的威信首先是建立在他的责任心上。”

一个好老师,须得有一颗包容的心和善用资源的能力。高尔基认为:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加璀璨夺目。”“知识大爆炸”时代的来临 ,学生面临着千变万化、多种多样的知识,“知识的大杂烩”锻炼了他们接受知识的能力。对于很多的问题,他们有自己独特的理解,迥异的看法,甚至超越你的思维深度。这时,老师就应该大方的承认自己的不足,并且善于利用现有的资源,让同学来讲解,学生是课堂的主体,老师只是课堂的引导者,既达到了教学的目标,又以一颗包容心赢得学生的尊重。正所谓:“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,事业有专攻,如是而已。”

老师对于学生有不同的意义,他们可能会对家长的建议不屑一顾,但对老师却是毕恭毕敬。教师是学生人生路上的指路明灯,如果说学生是黑夜的流浪者,教师则是那抹微微的灯光;如果说学生是航海的船只,教师则是那必不可少的指南针;如果说学生是幼小的树苗,教师则是那珍贵的雨滴。一个好老师,有非同寻常的意义,一名人民教师,就应该义

不容辞的承担自己的责任。

这次短暂而又美丽的见习时间,留给我一笔弥足珍贵的财富。我有许许多多的感悟,太多太多的感慨,而最重要的是明白了当一名好老师需具备的素质,当好一名老师有何其重要的意义。我愿为之不断的努力,不懈的追求,将来成为教育战线上的栋梁之才。

初等教育学院

12级小教语文班

周春连


第二篇:感悟老师


感悟老师

一人不慎落水,路人聚而欲救之。一人说,落水者是公务员,路人散去一半。另一人说,是公安局的,又散去一半。又有人说,看上去像城管,路人皆散去。猛然有人说,是证监会的,路人蜂拥而回,以石投之,让他活着上来那不是坑死人吗。突然有人惊呼,是老师,众人皆纷纷跳下将其捞起,此人正欲感谢,众人答:你悲惨地活着吧,这样我们才不会是最底层。家长对老师说:“我的宝贝还小,你要用心教他,因为你是老师。”领导对老师说:“学生成绩不好,你要用心提高,否则要你下岗。”政府对老师说:“你们先好好干,你们和公务员同工同酬,法律规定的有望很快实现。”学生对老师说:“读书有什么用,像你没钱没势力,我就是不学,你又不能赶我回去。”专家对老师说:“要改善教学方法,只有教不好书的老师,没有教不好的学生。”社会对老师说:“你是园丁,你是蜡烛,教师是太阳系里最光辉的职业。”老师说:“我被家长责问得哑口无言,我被领导恐吓得噩梦连连,我被教师法骗得有冤难辩, 我被学生折磨得遍体鳞伤,我被专家羞辱得无地自容,我被社会捧上天后

摔了个半死!教师是什么?教师可以当警察:因为整天在班里破案;教师可以当主持人:因为整天为公开课想游戏和花招;教师可以当演员:因为一会态度和蔼一会暴跳如雷;教师可以当清洁工:因为整天扫地、擦玻璃;教师可以搞工艺美术:因为整天写黑板、布置教室;教师可以当作家:因为整天写计划和论文;教师还可以到市场上叫卖东西:因为练出了高音和厚脸皮。教师是什么?在文人眼中,教师是培养祖国花朵的花匠。在不知情的眼中,教师是一天到晚都在放假的闲人。在医生的眼中,教师是更容易患咽喉癌的禁用词语。在商家眼中,教师是一个吝啬鬼。在妈妈的眼中,女儿当教师,容易找一个好老公。在未婚男人眼中,娶回一个教师,相当于娶回一个保姆,一个家教,和一个文秘。教师是什么?法律说,教师归属事业单位管理,工资应不低于当地公务员平均水平。经济说,教师是“臭老九”。神圣一点说,教师是天底下最光辉的职业;纯真一点说,教师是孩子王。一个家长说,教师一天到晚在收钱;又一个家长说,我孩子成绩好,是因为他聪明;还有一个家长说,我儿子成绩差,都是老师不会教。教师是什么?应试教育

说,都是教师惹的祸;素质教育说,明明白白我的心。教师是什么?教师说,我只是一个左右为难的可怜虫。人事部歧视教师分三步走:

1、让教师的职称与行政级别脱勾,这样公务员就可以绕开知识分子独上高工资了。—掩耳盗铃!2、故意推迟绩效工资发放时间,慢刀宰人,迫使教师最后接受比公务员低得多的标准。—委曲求全!3、将教师养老推向社保(已开始试点,请大家留意),以平稳过渡,骗大家上了这条贼船后,再让教师与农民工相差无几。——减轻负担!教师育人终日疲惫,学生告状回回都对,工资不高还要交税。从早到晚比牛还累,一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位,下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃,天天学习不懂就问。晋升职称回回被退,抛家舍业愧对长辈,囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿,青春年华如此狼狈。

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