感悟生命 体会成长

成长就在

一、解读成长：

1、“成长” 是一个人长大成熟、不断自我完善的过程。它不单是个头高的窜升，外貌的成熟，更是心灵的丰盈、饱满，心灵的成长才是真正的成长，无关乎年龄。

2、任何对生命和自我的感受、体验和领悟都可以视为心灵成长的具体内容。

作文重点写的应是精神、思想、心灵上的成长，而且是积极健康向上的一面。

二、文体

从文体上看，这个命题是开放性命题，可以写成散文，抒写成长的喜怒哀乐、酸甜苦辣，可以写成记叙文，记录自己成长的故事，成长的经历，也可以写成议论文，多角度阐述自己对成长的思考和感悟，甚至可以写成寓言故事、书信等等。

三、立意

看一篇作文是否深刻，对读者而言，主要看能否感动、能否启迪、能否熏陶、能否教化。立意深刻，是指文章要有思想深度，要能够挖掘出生活的底蕴。

考场作文在立意上，往往浅尝辄止，缺少深入开掘。比如，用考试失意，

友情危机，家长批评，来表现成长的烦恼，不单内容陈旧，主题也肤浅，不会给人留下深刻印象，阅卷老师会有食之无味，弃之不忍之感。

421家庭中被溺爱的烦恼，文章主题便有了典型意义，如果再深刻点，写写对环境恶化的忧虑，对人与人关系冷漠的思考，对老师教育方法的看法，对家庭教育的反思以及对师生关系、亲子关系的独到看法，甚至是对社会想象的关注，文章格调就高了，一定能在众多考场作文中脱颖而出。生活有多丰富，成长的内容就有多丰富。

无论是写个人的成长，还是一个集体、一个城市甚至一个国家的成长，每一次“成长”都不是简单的量的积累，而是一次次小小的质的飞跃。作文既要写成长的过程，也一定不能忽视“成长”的结果。这个结果使得你、集体、城市、国家变得更成熟，更丰富，更美好，更积极地对待挫折，克服困难，更有信心地面对未来。

总之，要学会写出“大气”的文章。文章内容关心的不仅是“小我”,还应该是“大我”,即他人、社会、国家、民族；不仅是个体的情感，还应该是人的共性；不 仅是少数的情况，还应该是“以小见。

四、素材

（1）、有人说成长像一束美丽的玫瑰，鲜艳夺目，花中有刺；有人说，成长像一杯浓浓的咖啡，丝丝苦涩后才能享受甘甜之味。童年的快乐，少年的烦恼，成功的美丽，失败的痛苦、、、、、、、成长就是一幅浓墨重彩的画。

(2)、展我成长之风采。把天真幼稚的童年和纯洁的少年时光存入生命的档案，我们在成长中蜕变。在与人合作、相处中，我们领悟到为人处世的道理，学会了谦和，对人真诚，与人为善，尊重对方，耐心倾听，理解和宽容。在与挫折困难抗争中，我们变得自立、自强、自信，能够承担起家庭、社会责任。

好读书，读好书，在读书中，我们兴味盎然地吸收知识的琼浆，一天比一天丰富、睿智。有书伴我成长，成长的岁月里不寂寞！

(3)、感恩师长之引领。家庭教育，学校教育渗透在孩子得成长过程中。师长们的精神品格、兴趣爱好、对事物的评价，生活习惯?点点滴滴都在塑造着孩子的心灵。成长的路上，有良师益友牵手，一起走过高山，踏过河流??

（4） 关于成长的小诗

《请求》：

1

妈妈，请放开你

春天一样温暖的手，

让我独个儿在坎坷的路上，

磕磕碰碰向前走。

别担心我会跌跤，

即使摔破细嫩的皮肉，

我也不会拉着你的衣角哭泣，

在阳光或风雨里浑身发抖。

妈妈，请你相信

我不是一只胆小的狗。

在一次次摔跤之后，

肩挑泰山也走的过九十九条沟。

妈妈，亲爱的妈妈，

请松开你慈爱的手，

让我踩着坚实的土地，

与一切困难一切胜利交朋友。

（5）、心灵成长的七个需求

1.“把头抬起来！”——心灵成长需要尊严；

2.“我听你说”——心灵成长需要宣泄；

3.“你真棒！”——心灵成长需要肯定；

4.“跌倒了，爬起来”——心灵成长需要挫折；

5.“你的奇思妙想真不错”——心灵成长需要自由；

6.“我已经原谅你”——心灵成长需要包容；

7.“放飞你的梦想”——心灵的成长需要梦想。

（6）、有关成长的名言警句

1、 我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。——朱自清

2、 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的 机会。 ——［德］海涅

3、我遇见的每个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西—［美］爱默生

4、 成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦；自己体会，则有蛹虫

化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。

5、成长中的岁月，如去摘一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛，她像一杯浓浓的咖啡，微微苦涩后能享甘甜之味。

6、白桦树为了有利生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。

7、作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

五、例文引路：

例文一 成长就在转瞬间

卜紫瀛

我一直觉得自己的成长是一瞬间完成的。没有漫长的打坐，也没有光影明灭的交替，忽然又那么一天，就被时光拽到了另外的世界，自此，泾渭分明。

人们常说“少年不识愁滋味”，对此，我感同身受。从小到大，衣食无忧，每天就是想着玩，我真的不知道愁是什么滋味，也从未有什么是让我愁过。

上中学了，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。而我还在虚 2

度美好的光阴，每天除了昏头涨脑地“奋战”在书山题海中，就是无所事事地沉溺在《漫画party》和《爆笑一族》中，庸庸碌碌地浪费着每一天。

时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。

成绩对每个人都是公平的。期中考试，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。看着妈妈无奈、失望也近乎绝望的眼神，我的心隐隐作痛。我无数次地问自己：“我真的很差吗？”

全班倒数第三，一个刻骨铭心的成绩。满以为老师会狠狠地批评我，可是万老师却鼓励我说：“这只是一次意外。”她告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，就爬起来，做个强者。”

或许一句雪中送炭的鼓励胜过无数锦上添花的赞美，也或许一个人只有跌落至谷底才会想着拼命去向上挣扎。

从此，我立志“雪耻”，决定融入到莘莘学子的行列。

我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。我努力克服自己上课爱溜号的缺点，尽量集中自己的注意力。以前应付家庭作业，现在做完作业让妈妈检查、验收。从不复习和预习的我，也开始研究笔记和参考资料了。经过一段时间的努力，我的成绩终于有了进步，虽然和别人比还是有差距，但是我相信只要付出，就一定会缩小差距。我坚信自己的选择是正确的。

终于，我开始进步，开始变好??

这次成长的经历让我更明白了，人应该在合适的时间、地点做正确的事。

例文二 在苦痛中成长

武晓辰

几乎所有童话中的公主都穿着漂亮的高跟鞋与深爱着她的王子翩翩起舞。可是如果换作我，我一定会穿上一双舒适的运动鞋去跳舞，因为美丽的高跟鞋带给我的是苦痛的记忆。

去年暑假，妈妈带我去买凉鞋。走过一家商店时，我一眼就被橱窗里那双漂亮的高跟鞋吸引了。这是乳白色的皮凉鞋，尖尖的细跟，镂空的鞋面上点缀着淡黄色的玫瑰花，上几颗水钻熠熠闪光。我站在那再也挪不动步了。妈妈看透了我的心思，说：“不行，这双鞋有跟，穿着不舒服。你还小，等长大了再穿高跟鞋。”我哪里听得进妈妈的话，央求妈妈：“你就让我试一试吧，没准穿上会舒服呢。”

在我一再恳求下，妈妈只好让我试穿。我喜滋滋地换上新鞋子。鞋子有点瘦，穿着紧登登的，可我太喜欢这双鞋了，便故作轻松地说：

“妈，这双鞋可舒服了。你看，又轻又软，根本感觉不到跟。就买这双吧。”

我“一哭二闹三上吊”，费劲了心思，最终攻克了妈妈。妈妈买下了这双鞋，前提是不舒服也得穿着。

第二天早晨，阳光轻柔，微风扑面，我穿着新鞋去补课，想象着同学们对我新鞋子的赞美，心里是满满的兴奋。可是走着走着，我的脚就开始疼了。“新鞋紧，过几天就会好了。”我这样安慰自己。

可是，一天又一天，挤在新鞋里的双脚越来越难受。我顾不得脸面了，无奈地脱下了那双。妈妈那肯轻易饶过我，她严厉地说：“说好了，不舒服也得穿，谁让你当时非要买的？”我摸着被挤得通红的双脚，向妈妈保证：今后买东西时一定听从妈妈的话，再也不任性了。 于是，妈妈给我买回一双运动鞋，穿在脚上，真舒服！那双美丽而挤脚的高跟鞋，被我放在鞋柜的最顶层了。

买高跟鞋的经历使我懂得：穿高跟鞋的公主活在童话世界里，长着一双大脚的我活在现实生活中，童话是艺术不是生活。走出童话，理性地面对生活中的“高跟鞋”，学会拒绝 3

美丽的诱惑，这是苦痛给我上的一课。苦痛也使人成长。

例文三

官儿迷

程思荪

官儿迷是我，我是官儿迷。

千万不要以为我是一个人人唾弃的不择手段的追名逐利的小人，俺是老师喜欢同学崇拜的响当当的大班长，人气旺着呢。

从小学一年级到现在，八年的时间，我一直当班长。我迷恋为老师同学服务的那份快乐，更迷恋当班长过程中得到的那份历练。

刚当上班长时，我还是一个小屁孩，那阵子，心里别提有多美了。管治同学，给老师跑腿，发号施令，一人之下四五十人之上，要多威风就有多威风，要多风光有多风光。可是，慢慢地烦恼也来了。

我天生就爱玩，可随着年级的增加，老师交代的工作越来越多，挤占了下课玩的时间不说，有时候还要回家完成。书桌上常常左一本班级日记，右一本班会安排。我开始抱怨，当班长太辛苦了。有一天，我正在发牢骚，妈妈把我叫了过来，说：“最近你总是抱怨当班长太累，可是你有没有想过，你是自愿当班长的，老师信任才给你这么多工作。当班长多锻炼人啊，这是别人没有的偏得。现在吃点苦，将来一定会受益终生啊！”妈妈一席话让我茅塞顿开。是啊，当班长我得到了别人得不到的锻炼，怎能叫苦呢？

升入初中，我这个老班长又遇到了新问题。就说管纪律吧，小学自习课只要一拍桌子，喊一句“安静”，教室里就会“全场寂然，无敢哗者”。现在，同学们越来越有主见。想让他们乖乖地服管，难！

那节自习课，教室不断出现交头接耳的说话声。坐在讲台上的我终于忍无可忍，看见大嘴正在回头说话，便点了他的名字。谁知我话音刚落，大嘴便从椅子上跳了起来，“别人也说话了，你怎么偏偏点我的名字呢？昏君！”同学们哄堂大笑。我生气地把他的名字记到黑板上。接下来就是老师让大嘴写检讨书，面向全班做检查。大嘴在老师面前服服帖帖，在我面前阴阳怪气：“托你的福，我又写了篇检讨。”

面对同学们的不理解，甚至是讽刺挖苦，我没有灰心丧气，而是动脑子想办法，和几个捣蛋鬼交朋友，帮助他们学习，给他们展示的机会，渐渐地他们成了我的同盟，还帮助我管纪律呢。

现在，我这个班长当得得心应手、游刃有余。老师夸我是用智慧和热情为大家服务的好班长。

新学期发教材，书多，杂乱，七八个人七手八脚刚把书发完，整个教室就乱成一团。“我们这组少三本物理书”。“我没有美术书”??我走上讲台，从容镇定，大声说：“同学们，大家静一静，现在我们核对刚发下来的教材。一共十三本，大家看看有没有少的或拿重的，没在教室的，请同桌帮忙核对一下。”教室里马上安静了下来。“跟我数，数学、语文??”很快，拿重的把书送到了讲台上，缺书的同学补齐了新书。三下五除二、干净利落，发书的事搞定了。

这份智慧我也用到了生活中。我和几个同学到必胜客吃饭。点餐时，这个说“我要一个鸡茸蘑菇汤”那个说“我要蜜桃冰沙”??把服务员彻底弄蒙圈了。这时，我站起来拿过菜单说“第一页是饮料，想要的一个一个报出来。第二页有??”很快，人人都吃上了想要的食物。

我喜欢当班长，我当班长，我成长。以后上高中上大学，我还当班长；参加工作，走上社会，我要当局长、当部长。“穷则独善其身，达则兼济天下。”用我的智慧和热情服务于人，服务于社会，这样的官儿迷何乐而不为？

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第二篇：感悟生命作文

感悟生命作文

生命就像是一首歌，而我们就是一个个音符，珍惜生命，爱惜生命，让“生命”这首歌更加光彩、有力，而这些光彩的音符，就是我们自己努力，创造出来的。 清晨，微风中飘来甜丝的香气。我悠闲地漫步在湖边。忽然，我发现了一块大石头压着一株草儿。它们为什么能在这块石头下面不屈向上、茁壮成长呢？石头把它们的身体压“弯”了，但它们的意志却没有丧失，依然顽强地生存下来。哦！我明白了，它们是为了“生命”而这样艰难地生存下来，而且它们也坚持不懈，永不放弃。是啊，连一株草儿都懂得努力地生存下来，何况我们人呢？ 由此我想到了张海迪阿姨，她5岁时因患病就高位截瘫，但她在残酷的命运挑战面前，不仅没有放弃生命，反而以顽强的毅力与疾病斗争。在轮椅上完成了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪的所作所为，不正如她说的吗！既然是流星，就要把光留给人间??即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来！ 可我们现在的生活，是多么的美好呀，吃得饱；睡得香；能够坐在明亮的教室里读书。我们应该把握我们拥有的，学习张海迪阿姨那种在逆境中坚持不懈、永不放弃的精神。生命，活着就要活出坚强的样子，为了我的爸爸妈妈，为了所有爱我的人，演奏出一首最动听的歌曲！