学校春季运动会开幕闭幕主持词

时间:2024.3.31

学校春季运动会开幕闭幕主持词

2013-01-28 16:18:41 来源: 评论:0 点击:0

初中第25届田径运动会

开幕式主持词

甲:尊敬的各位来宾!

乙:尊敬的学校领导!

甲:敬爱的老师!

乙:亲爱的同学!

合:大家上午好!

甲:在这秋风送爽、丹桂飘香的时刻,我们初中迎来了第25届秋季田径运动会。

乙:今天的初中,风含情,水含笑,花儿更妖娆。今天的初中,在上级领导的关心支持下,群情激昂,英姿勃发。今天的初中,内强素质,外树形象,正迈着坚实的步伐,向着更高,更快,更强的目标迈进。今天的初中,藏龙卧虎,人才辈出,历年中考,傲视群雄。 乙:发展体育运动,增强人民体质,是党的要求,也是人民的希望。健康的体魄,充沛的精力更是每一个人工作和学习的最重要的条件之一。在全面实施素质教育的今天,体育教学工作已经摆在学校教育工作不可忽视的重要位置。经过精心地筹划和组织,我校第25届秋季田径运动会前期准备工作已经完成,现在,我们宣布:

合:初中第25届秋季田径运动会入场式现在开始。(奏运动员进行曲) 甲:现在进行大会第一项:请仪仗队、运动员代表队入场。

1、(国旗解说词):

乙:看,鲜艳的五星红旗在前面引路!旗手们手擎红旗,迈着坚实的步伐向我们走来。 甲:听,激越的《运动员进行曲》在校园回荡!伴着时代的鼓点--鲜艳的五星红旗走进了田径场。

乙:国旗的红色,象征着革命;五星象征着中国各族人民大团结。为国旗添彩,为国歌壮威,为国旗增辉,为祖国增光。在未来的三天,五星红旗将见证我们的运动会顺利进行,圆满结束。

2、(会徽解说词)

甲:紧紧跟在国旗后面的是我校第25届运动会的会徽。它设计精美,内涵丰富,奔跑的气势、优雅的姿态体现了“更高、更快、更强“的体育精神,也诠释了我校“敦品、渊学、尚美“的体育文化。当这个精美的会徽融入白色的跑道时,也勾起我们对一个个运动员汗洒赛场的回忆。努力吧,运动员们,用你们坚韧不拔的意志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你们!

3、(展牌解说词)

乙:初中一贯坚持开展阳光体育活动,让同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起了校园内体育锻炼的热潮。“我阳光,我运动,我健康,我快乐“的标语牌正体现着本次运动会的宗旨。增强人民体质,运动永无止境,健美的花朵才会永远开放!

4、(锣鼓队解说词)

甲:现在雄纠纠,气昂昂地向我们走来的是学校锣鼓队,他们英姿飒爽,充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐,听那激昂、嘹亮的锣鼓声,正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新“的精神风貌。鼓点声声,敲出欢乐的心情;声声号角,预示着比赛的圆满。加油啊,运动健儿们!

5、(彩旗解说词)

乙:此刻,您看到的是本届运动会的彩旗队。40面彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的似霞,黄的如云,蓝的似潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情、自信,步伐矫健、整齐。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈,充满生机。

6、(级一班解说词)

甲:首先向我们走来的代表队是级一班的运动员。

乙:瞧,他们步伐整齐,精神抖擞。这是一个具有凝聚力的集体,他们个个活泼可爱,勤奋好学。在平时的学习生活中能互帮互助,同学间感情融洽,相信在这次运动会上,本着友谊第一,比赛第二的原则,一定能发挥出最佳水平,赛出佳绩。

7、(级二班解说词)

甲:恰同学少年,风华正茂;逞飒爽英姿,一代天骄。现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是我们七年级二班的同学们。

乙:这是一个热情如火,团结向上的集体。他们不但学习优秀,工作积极,参加各类文体活动也从不甘落后。今天,他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,个个精神抖擞,想在百米赛场上与各路英雄一争高下。七年级二班,祝你们好运!

8、(级三班解说词)

甲:瞧!一群意气风发、精神抖擞的运动员正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力,他们团结友爱,勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

乙:这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的级三班!

9、(级四班解说词)

甲:现在走过来的是七年级四班。

乙:朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点,不懈努力,不倦追求是他们的历程。突破自我,争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,七年级四班,你将成为成功的代名词!

10、(级一班解说词)

甲:送走了七年级四班,我们迎来了八年级一班的运动健儿们!

乙:他们踩着《运动员进行曲》的节拍,雄壮而优美地迈进运动场,嘹亮的口号,洋溢着蓬勃的朝气。

甲:他们是真金,永远不怕熊熊的火焰;

乙:他们是青松,永远不怕漫漫的严寒;

甲:他们是海燕,永远不怕划破长空的闪电。

乙:他们是一个积极、乐观的集体,是一个向上、进取的集体,“健康快乐,和谐发展“是他们运动的宗旨,愿快乐健康永远伴随在他们身边!

11、(级二班解说词)

甲:看啊,现在向我们走来的,是八年级二班代表队!

乙:这是个充满朝气的集体,66名成员个个活泼好动,酷爱运动。

甲:昔日懵懂少年郎,今朝展翅欲飞翔。看,他们的脸上洋溢着喜悦的微笑,他们心中怀着是必胜的信心。他们相信,胜利是属于有准备的人,为这次运动会他们已经作好充分的准备。

12、(级三班解说词)

乙:放飞理想,放飞激情,通往直前,永不言败。八年级三班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来。

甲:这是一个奋发向上,充满朝气的班级。他们步伐矫健,精神抖擞,在向你我庄严的宣告:八年级三班是本届运动会上最亮丽的风景线。

乙:我们同欢乐,我们共追求,我们弛骋赛场,挥洒豪迈。让我们的热血无悔地沸腾吧,加油吧,运动健儿们,胜利,将与我们八年级三班同在。

13、(级四班解说词)

甲:看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?不用怀疑,这就是八年级四班运动队!

乙:坚定的目光代表他们执着的追求,沸腾的热血证明他们必胜的决心。相信你们是最棒的!

14、(级一班解说词)

甲:广阔的绿茵场是为我们搭建的舞台,张扬吧,年轻的心,我们将为自己喝彩! 乙:泰戈尔说:天空没有翅膀的影子,但我已飞过。

甲:艾青说:也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。

乙:也许我们没有显赫的成绩,但运动场上留下了我们的足迹。也许我们没有奖品,但我们留下了拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接胜利的那一刹那。超越自我,是我们的目标,是我们的信念。

甲:在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,我们一起点燃了似火的热情。无论成败,我们都会感到自豪,我们永远是初中的骄傲!

乙:这就是九年级一班,他们如搏击风雨的雄鹰,他们期待着飞翔!

15、(级二班解说词)

甲:踏着矫健的步伐向我们走来的是九年级二班的健儿们,他们是一支敢于梦想,勇于拼搏,不断进取的团队,困难遏制不住他们迈向成功的脚步,自信正洋溢在他们的笑脸上。在这次运动会上,他们将本着“积极进取,奋勇拼搏“的宗旨,争创更佳的成绩!

16、(级三班解说词)

乙:别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是三年级三班运动员代表队。他们正以整体的步伐,以军人的风采展示三()班的必胜信心,他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好,“更高、更快、更远“是他们的目标,“友谊第一,比赛第二“是他们的主题,“勇往直前“是三()班的本色!

17、(级四班解说词)

合:“造化钟神秀,大地春未了。会当凌绝顶,一览众山小。“

甲:看!九年级四班这个团结向上,激场青春的团体,正昂首挺胸,迈着整齐的步伐向我们走来。这是一个充满爱的,勇往直前的团体,同心协力昭示着他们彼此的默契,顽强拼搏是他们永恒的信念,永争第一是他们不变的追求。

乙:在这次运动会中,九年级四班全体运动员庄严承诺:要在比赛中奋勇直前,赛出风格,赛出水平,赛出个性。让我们所有人都为他们呐喊吧:九·四班雄起!

18、(级五班解说词)

甲:俗话说,好戏还在后头。最后压轴入场的是三年级五班代表队。瞧,他们整齐的走过来了!他们精神抖擞,步履从容。他们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。

乙:他们说:“也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我!“听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿,祝愿三年级五班取得优异的比赛成绩吧!

19、(综述解说)

甲:团团花束,洋溢着春天的活力,绚丽的鲜花衬着青春的笑脸。

乙:十三支代表队以娇美的身姿、整齐的步伐走过了主席台。

甲:他们或手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼,他们或挥动着色彩斑斓的旗帜向在场朋友致意。

乙:他们那粉红的笑脸,比春花更灿烂;他们那响亮的口号,比百灵鸟更婉转。在这激动人心的时刻,请允许我们祝愿:

合:祖国的花朵健康、快乐成长!

20、(分旗仪式解说词)

甲:请全体师生用我们最热情的掌声欢迎彩旗队分旗。

乙:下面进行大会第二项:升国旗。(出旗。全体肃立,升国旗,唱国歌。)

甲:现在进行大会第三项:开幕式大会发言。

乙:首先请大家用热烈的掌声请詹荣华副校长致开幕词。

甲:现在请裁判员代表袁蛟龙老师代表全体裁判举手宣誓。

乙:下面请运动员代表全体运动员举手宣誓,掌声有请文芳同学。

甲:接下来,我们荣幸地邀请尊敬的罗校长宣布运动会开始,请大家再次用最热烈的掌声欢迎!

乙:现在请七年级和八年级的同学退场。(奏运动员进行曲)

甲:请仪仗队退场。

乙:运动会开幕了,内心的喜悦无法用语言来表达,千万个美丽的词汇也无法描述,就让我们用最富有活力的动作来展示吧!下面请欣赏九年级的团体操表演。(第四项) 甲:现在进行大会第五项:举行艺术节文艺演出。

甲或乙交替进行:下面请年级班表演!请年级班准备。

乙:初中秋季田径运动会、艺术节开幕式到此结束,请各位来宾和师生参观学生艺术作品。 初中第25届田径运动会

闭幕式主持词

甲:各位领导、各位来宾

乙:各位运动员、裁判员

甲:经过全体运动员、裁判员和大会工作人员的共同努力,初中秋季田径运动会圆满完成了既定的各项议程。

乙:本次运动会共进行了个项目的比赛,多名运动员报名参赛。各位运动员顽强拼搏,赛出了风格,赛出了水平;全体裁判员秉公执法,确保了比赛公正进行;全体工作人员周到的服务为运动会提供了坚强的后勤保障,运动会取得了圆满成功。

甲:现在请政教室王大信主任公布运动会期间各班出勤和违纪扣分情况。

乙:下面有请本次运动会总裁判长钟军老师宣布比赛成绩。

甲:举行颁奖仪式。请罗方富校长、罗刚国副校长、詹荣华副校长、许必华副校长为获得第三名的运动员颁奖,请获奖运动员上台领奖。

乙:请罗方富校长、罗刚国副校长、詹荣华副校长、许必华副校长为获得第二名的运动员颁奖,请获奖运动员上台领奖。

甲:请罗方富校长、罗刚国副校长、詹荣华副校长、许必华副校长为获得第一名的运动员颁奖,请获奖运动员上台领奖。

乙:请罗方富校长为获得团体奖的班级颁奖,请获奖班级的体育委员上台领奖。 甲:让我们以热烈的掌声再一次向获奖运动员表示祝贺!

乙:现在,我们用热烈的掌声、胜利的掌声请教导处杨永顺主任致闭幕词。

合:初中第25届秋季田径运动会到此结束。


第二篇:20xx年春季运动会主持词1


20xx年春季运动会主持词

男:青春点燃梦想

女:体育铸就辉煌

男:各位领导、各位来宾、全体运动员、裁判员、各位家人们: 合:大家好!

男:春风吹拂着我们纯真的脸庞,春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息,我们迎来河南省阿炳健体有限公司20xx年春季运动会。

女:今天,来自河南省阿炳健体有限公司的6个店面的6支代表队,必定会在各个项目的角逐中赛出风格,赛出水平。

男:我们相信,全体参赛人员的共同努力下,本次运动会一定能更好地体现阿炳“齐心协力,永不后退”的宗旨。

合:让我们一起用热烈的掌声和响亮的欢呼声,祝愿阿炳春季运动会圆——满——成——功!

男:下面有请裁判员同志,参赛方队依次进场:

-- 请各代表队入场!

(奏运动员进行曲)

男:首先进场的是全体裁判员,我们相信,在本次运动会中,他们一定会本着公平、公正、公开的原则,对每一项比赛作出精确的裁决。

女:现在入场的是我们红专路代表队:他们的口号是: 健康运动,健康成长,

女:看!现在迎面向我们走来的是经七路代表队。他们的口号是: 精诚团结,追求卓越,阿炳经七,永创第一!

男:现在正昂首阔步经过主席台的是阿炳兴华街的家人们。他们的口号是: 阿炳团队,狼性风采,兴华北街勇往直前! 男:现在高喊着口号向我们走来的是经一路店的家人们。他们的口号是:经一经一,勇夺第一,挥动激情,舞动青春!

女:瞧,那飒爽的英姿,那自信的微笑,一看就知道是兴华南街的运动健儿们入场了!他们的口号是:飞龙飞龙,唯我称雄,奋勇出击,永争第一! 男:现在走过来的是在风雨中百折不挠缘首店的方队,他们的口号是:我运动,

我快乐,我运动,我健康!

男:各位家人们,裁判员和运动健儿们已经满怀激情,雄赳赳、气昂昂地已经

进场了!

合:让我们以热烈的掌声对各位裁判的光临表示欢迎和感谢!

女:接下来掌声有请裁判员代表宣誓!

(裁判员宣誓)

男:下面请欣赏兴华街店代表队带来的舞蹈《浪漫樱花》 男:接下来,我们荣幸地邀请尊敬的杨总致开幕辞并宣布运动会开始,请大家

用最热烈的掌声欢迎!

闭幕式

尊敬的各位领导、阿炳家人们:

在公司各部门的大力支持下,在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努

力下,经过一上午的激烈比赛,圆满地完成了运动会的各项比赛项目。让我们

以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!下面举行运动会闭幕式。

一、首先请总裁判长宣布比赛成绩及获奖的个人、集体名单。

二、下面有请杨总为获奖家人颁奖:

今天我们表扬了部分集体和个人,但更多的集体和个人为运动会做出了许

多默默无闻的奉献,鲜花和掌声同样也送给他们。

下面,请杨总致闭幕词。

在闭幕式即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声向为本次运动会做出

积极贡献的集体及个人表示衷心的感谢!我们希望全体家人把运动会上团结奋

斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大,把体育运动中的坚强意

志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作中去,以便能在今后的工作和生活

中取得更加丰硕的成果!

闭幕式到此结束。请运动员、裁判员、全体参赛家人按顺序退场。

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