3-7太平天国运动和辛亥革命

时间:2024.3.31

2016届高考历史人教版一轮复习限时规范特训:

3-7太平天国运动和辛亥革命

限时·规范·特训

温馨提示:本套题做题时间为30分钟,分值100分,请您把握好时间,认真做答。

一、固基题组(本题组为单项选择题,每小题4分,共6小题,合计24分)

1. [2015·临沂质检]太平天国1852年发布檄文:“天下为上帝之天下,满洲为胡虏妖人,肆毒混乱,改变中国形象??现在皇天震怒,命天王扫除妖孽,廓清中夏。”这体现出太平天国运动( )

A. 主张推翻满洲贵族统治

B. 主张挽救民族危亡

C. 具有反帝反封建的性质

D. 代表先进历史潮流

解析:从材料信息看,太平天国认为,天下是上帝(即西方的上帝)的天下,满洲人原为野蛮之人,祸乱中国(中夏),“命天王扫除妖孽,廓清中夏”,主张推翻满洲贵族统治,故选A项。

答案:A

2. [2014·广东汕头期末]下图所列内容为近代中国某历史事件的一些特征。据此推断该事件是( )

A. 洋务运动 B. 太平天国运动

C. 义和团运动 D.戊戌变法

解析:A、D两项分别是地主阶级与资产阶级的探索,排除;B、C两项都属于农民阶级的救亡图存运动,但义和团不具有中西结合的特点,而且盲目排外,故正确选项为B项。 答案:B

3. [2014·山东济宁期末]有些史学家认为,“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征,对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是( )

A. 平均分配土地 B.产品上交国库

C. 建立民主政治 D.兴办学校教育

解析:“太平天国的改革方案”是指《天朝田亩制度》。产品上交国库体现了绝对平均主义的方案,但是超越了农民小私有者的本性,成为一种空想,故B项错误;《天朝田亩制度》

没有涉及建立民主政治和兴办学校教育,故C、D两项错误;当时参加太平天国运动的广大农民的最迫切愿望是废除封建土地所有制,获得土地,故A项正确。

答案:A

4. [2014·四川成都检测]某学者指出,在“改革与革命的赛跑”中,当改革的路被堵死,革命的爆发也就是时势使然了。与其说“革命”是下层“激进”的结果,不如说是被上层“顽固”逼迫出来的。好在革命后,在革命党、立宪派、袁世凯与清廷的四方博弈中,以极少的牺牲达成了和解。可见,该学者认为( )

A. 辛亥革命的爆发纯属偶然

B. 清廷改革失败加速革命爆发

C. 革命是拯救中国的唯一出路

D. 清末“新政”改革毫无成效

解析:根据“改革的路被堵死”后革命爆发,革命是“被上层‘顽固’逼迫出来的”,可知该学者认为清政府改革失败加速了辛亥革命爆发,故B项正确。

答案:B

5. [2015·绍兴一中检测]《中华民国临时约法》规定国务员“辅佐临时大总统,负其责任”,这主要表明( )

A. 国务员行使行政权

B. 参议院行使立法权

C. 临时大总统统揽行政权

D. 临时大总统的权力受制约

解析:根据所学可知,这一条款规定了责任内阁制,这使临时大总统的权力受制约。故选D。 答案:D

6. [2014·广州检测]胡适在评论某一历史事件时指出:(它)变换了全国的空气,解除了一个不能为善而可以为恶的最上层高压势力,然后才能有各种革命的新种子在那个解放的空气里生根发芽。该事件应是( )

A. 太平天国运动 B.洋务运动

C. 义和团运动 D.辛亥革命

解析:从“(它)变换了全国的空气,解除了一个不能为善而可以为恶的最上层高压势力”分析,说明其在全国范围内推翻了旧政权,故D项正确,因为它推翻了清政府;而太平天国运动虽然建立了政权,但没有推翻清政府,故A项错误;洋务运动是要维护清朝的统治,故B项错误;义和团提出“扶清灭洋”的口号,故C项错误。

答案:D

二、提能题组(本题组分为两部分,7~12小题为单项选择题,每小题4分;13、14题为材料分析题,每题26分;总合计76分)

7. [2015·湖南望城联考]在耶稣之下,太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子,并按照各自的行序分别对应天象:洪秀全为日,杨秀清为风,萧朝贵为雨,冯云山为云,韦昌辉为雷,石达开为电。(麓《近代中国社会的新陈代谢》)这实质上反映了太平天国( )

A. 宣扬人人平等思想

B. 借助神权重建等级秩序

C. 增强核心领导层凝聚力

D. 将基督教教义与儒家大同思想结合

解析:太平天国以洪秀全为首进行永安建制,分权于诸王,实际上就是重建等级秩序,再加上各自的行序还要对应相关的天象,反映了他们借助神权,将权力神化。只有B符合题意。 答案:B

8. [2014·河南商丘期末]“1853年太平军攻克武昌,杨秀清去拜谒了当地的孔庙,这让高呼‘打倒孔妖’的天国领袖洪秀全相当尴尬,由此开启了杨秀清所主导的儒家路线与洪秀全所主导的拜上帝教路线之争。”下列各项对上述材料解读正确的是( )

①洪秀全、杨秀清已转化为地主阶级 ②这实际是世俗权力之争的延伸 ③洪秀全代表传教士的利益 ④农民阶级没有先进理论指导

A. ①②

C. ③④ B.①④ D.②④

解析:①不符合史实,洪秀全、杨秀清仍是农民阶级的领袖;②理解正确,这实际上反映了太平天国内部领导人之间的权力斗争;③不符合史实,洪秀全不代表传教士的利益,而是借助拜上帝教宣扬反清革命思想;④理解正确,不管是儒家路线还是拜上帝教路线,都不是科学的革命理论,洪秀全、杨秀清都不能摆脱传统思想的束缚,故D项正确,A、B、C三项错误。

答案:D

9. [2015·甘肃河西三校联考]太平天国运动中,一方面在《天朝田亩制度》中提出“天下人”平分“天下田”;但也颁布法令:“贵贱宜分上下,制度必判尊卑。”这说明太平天国

( )

A. 比较注重加强法律制度建设

B. 经济政策与政治制度脱节

C. 政策法令具有极大随意性

D. 未脱离传统农民起义的范畴

解析:材料反映了太平天国对土地的措施及等级观念的浓厚,这都是中国传统农民起义所具备的特点,故选D。

答案:D

10. [2015·惠州调研]有学者认为:革命党虽然嚷嚷了这么多年的革命,但他们并没有准备好一个周密详尽的计划。到武昌起义之前,所有革命党的起义,没有一次起义有成功的机会。这可用来说明( )

A. 维新变法的必要性

B. 辛亥革命的偶然性

C. 新民主主义革命的紧迫性

D. 国民革命的仓促性

解析:由“他们并没有准备好一个周密详尽的计划”可知,辛亥革命具有偶然性。故选B。 答案:B

11. [2014·西北工大附中模拟]以图证史和以史释图是历史研究的重要方法。严昌洪教授的新著《20世纪中国社会生活变迁史》,以大量的历史图例,展现了民国以来,尤其是新中国时期社会生活的灿烂画卷。下列图例反映的历史信息错误的是( )

A. 宣统三年银币发行时中国已出现两个政权并存的局面

B. 民国三年银币发行时辛亥革命的果实已被窃取

C. 图例一到图例二的变化反映近代中国的民主化历程

D. 民国三年银币发行表明当时中国的政体依然是君主专制

解析:民国三年是19xx年,中华民国已经成立,中华民国是一个以资产阶级革命派为主体的民主共和制国家,所以D项明显错误。

答案:D

12. [2015·益阳质检]费正清在《传统与现代》中说“中国的政治生活一旦失去了天子的存在就不可避免地走向了崩溃,因为此时的国家首脑已经得不到传统礼教对至高权威持有者的敬畏了”。费正清这句话旨在说明( )

A. 辛亥革命后中国社会秩序重构的艰难曲折性

B. 维新变法失败后光绪皇帝被幽禁的历史命运

C. 新文化运动兴起后它所取的思想解放作用

D. 历史传统决定了中国无法实现真正的民主共和

解析:由“失去了天子”可知指辛亥革命,故选A。

答案:A

13. (26分)[2014·长春模拟]阅读下列材料,回答问题。

材料一 1842年鸦片战争期间,腐败的清政府迫于英帝国主义坚船利炮的淫威,与英军在古静海寺内议定《南京条约》,后在泊于下关江面的英舰“康华丽”号上正式签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。中国人从此尝到了“弱国无外交”、“落后会挨打”的滋味,并蒙受耻辱长达155年。静海寺也成为中国近代史起点的象征。

材料二 160年前,在中国东南大地卷起了以洪秀全为首的太平天国农民革命风暴。太平天国的农民领袖们,为了打碎旧世界,建立新世界,制定了较为完备的革命纲领即《天朝田亩制度》和《资政新篇》。《天朝田亩制度》是一个彻底否定封建土地所有制的革命纲领,设计出一个“没有剥削、没有压迫、人人平等”的理想社会,曾经极大地鼓舞了农民的革命热情。《资政新篇》是中国近代史上第一个提出学习西方资本主义、发展中国近代工业的纲领,展示了从经济基础到上层建筑发展资本主义的宏伟规划。

材料三 20xx年,桂平市举行纪念金田起义160周年座谈会。来自区内外的专家学者进行学术研讨,并前往金田起义遗址进行考察和调研。金田起义是几千年来中国农民战争的高峰。马克思、恩格斯曾给予高度评价,认为金田这场“大起义”是“保存中华民族的人民战争”,从这个战争“看到整个亚洲新纪元的曙光”。

(1)材料二与材料一所反映的历史现象间有什么关系?(4分)

(2)结合所学知识及材料二,分析太平天国两个纲领的主旨各是什么。能否实现?为什么?(16分)

(3)材料三中的马克思、恩格斯是从哪一角度评价金田起义的?你是如何看待的?(6分) 解析:第(1)问,从阶级矛盾方面回答。第(2)问,分别回答《天朝田亩制度》和《资政新篇》的相关内容。第(3)问,要从全球史观角度分析。

答案:(1)鸦片战争后,列强经济侵略和清政府的搜刮,激化了阶级矛盾,导致太平天国运动的爆发。

(2)《天朝田亩制度》的主旨是建立绝对平均的理想社会;《资政新篇》的主旨是发展资本主义。

不能。因为绝对平均是空想,违背社会发展规律,无法落实;农民阶级的局限性和社会环境决定不可能发展资本主义。

(3)全球史观的角度(或者亚洲民族民主运动角度)。

太平天国运动沉重打击了封建统治和外国侵略势力,是中国近代民主革命准备时期的重要事件,也推动了亚洲民族解放运动。

14. (26分)[2014·四川联考]对于辛亥革命的意义,众说纷纭。阅读下列材料,回答问题。 材料一 辛亥革命后,士绅在城市的势力迅速式微,但在农村,“绅权”依然得以延续,不过,“绅”的构成、职责、权力来源、权力组织等以及官绅关系、军绅关系有了不同程度的变化。也许,农民在辛亥革命中只是失去一条辫子,士绅失去的东西却要多得多。 ——《辛亥革命时期的农村与农民研究的新问题》

材料二 19xx年6月,陈独秀从日本回国到了上海。他的朋友亚东图书馆经理汪孟邹为他设宴洗尘。在筵席上,他对汪孟邹说:辛亥革命后建立的中华民国不过是一块招牌而已,现在袁世凯连这块招牌也不要了。“中国要进行政治革命须从思想革命开始,首先要革中国人思想的命。”

——《陈独秀传》

材料三 对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的,这并不足怪,因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。

——林伯渠《荏苒三十年》

(1)结合所学知识,指出材料一主要展示了当时农村的什么面貌。(4分)

(2)根据材料二,概括陈独秀的主要观点及其理由。(8分)

(3)简析材料三对辛亥革命政治意义的看法。(8分)

(4)结合所学知识,分析人们对辛亥革命形成不同认识的原因。(6分)

解析:本题考查对辛亥革命的理解分析能力。第(1)问,材料一的关键信息是“农民在辛亥革命中只是失去一条辫子,士绅失去的东西却要多得多”。辛亥革命冲击了农村地主阶级的利益,但对农民的思想启蒙不够,封建思想根深蒂固。第(2)问,材料二的关键信息是“现在袁世凯连这块招牌也不要了”“首先要革中国人思想的命”。第(3)问,结合辛亥革命的意义回答即可。第(4)问,对历史事件的评价会受到内因(如个人立场、研究视角和方法等)和外因(如时代要求等)等因素的影响。

答案:(1)面貌:辛亥革命对农村社会状况尤其是地主权益产生了一定冲击;农民得到的实际利益有限,封建思想未彻底清除。

(2)观点:辛亥革命是失败的。

理由:民主共和成为军阀争权夺利的工具;袁世凯甚至废共和而复辟帝制;国人思想没有得到根本改造。

(3)简析:这一评价比较客观。该观点认为辛亥革命结束了君主专制,这一历史意义不可低

估;该观点认识到辛亥革命结束了中国几千年的帝王统治,使民主共和观念逐步深入人心;同时分析了人们忽视这一意义的原因,即往往没有把辛亥革命放到历史长河中去进行评价。

(4)原因:研究者(评论者)的个人立场;研究视角和方法的差异;时代要求的差异;等等。

更多相关推荐:
《太平天国运动》

第11课太平天国运动一选择题120xx北京东城区高三上学期期末考试以天国的理想作为现实奋斗的目标以政治上的平等与经济上的平均作为政治动员的口号下列文献内容能够印证该观点的是A海国图志B天朝田亩制度C资政新篇D中...

太平天国运动

滨海县八滩中学20xx级高一历史教案8第1页共4页课题太平天国运动编写人程娟审核人贾成鹏时间20xx928江苏学测10考试说明定都天京天朝田亩制度资政新篇太平天国运动的失败教学目标1知道太平天国运动的主要史实定...

太平天国运动和义和团运动的比较表

太平天国运动和义和团运动的比较表第三课时试比较太平天国运动与义和团运动的异同答相同点所处时代都发生于中国沦为半殖民地半封建的近代前期运动主体都是以农民群众为主领导者农民阶级斗争方式斗争武装斗争为方式的农民革命运...

太平天国运动

第11课太平天国运动与义和团运动编制任秀美审订高一历史组20xx1028课标要求1了解太平天国运动的主要史实认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性2概述中国军民反抗外来侵略的事迹体会中华民族英勇不屈的斗争精神...

太平天国运动与义和团运动的比较分析

太平天国运动与义和团运动的比较分析太平天国运动与义和团运动是中国近代历史上的两次农民运动对中国历史产生了深刻的影响笔者在此试对这两次农民运动做一些比较希望能对同仁认识两次运动有所帮助一基于不同视角的对比1从背景...

【新步步高】20xx-20xx学年高一历史人民版必修1同步精练:3.1 太平天国运动 Word版含答案

专题三近代中国的民主革命训练1太平天国运动1160年前的南方民谣唱道天字旗号飘得远四方兄弟到金田四方兄弟到金田斩龙除妖声震天这说明太平天国获得了社会各界的支持太平天国矛头直指清政府太平天国的宣传组织方式落后斩龙...

太平天国运动教案

太平天国运动的兴起和发展文牟爱华教学目标1基础知识太平天国运动兴起的原因洪秀全创立的拜上帝教及洪秀全的宗教理论金田起义永安建制定都天京天朝田亩制度太平天国的北伐西征东征2能力要求1课前学生以学习小组为单位通过阅...

《步步高 学案导学》(人民版必修一)同步课时检测 专题三 近代中国的民主革命 第1课时 太平天国运动

专题三近代中国的民主革命训练1太平天国运动1160年前的南方民谣唱道天字旗号飘得远四方兄弟到金田四方兄弟到金田斩龙除妖声震天这说明太平天国获得了社会各界的支持太平天国矛头直指清政府太平天国的宣传组织方式落后斩龙...

第2课时 太平天国运动和辛亥革命

高考总复习历史必修1第四单元近代中国的民主革命第2课时太平天国运动和辛亥革命1下图所列内容为近代中国某历史事件的一些特征据此推断该事件是工业文明外力冲击下社会矛盾的产物农民阶层的救亡图存运动基督教文明与中华本土...

第8讲 太平天国运动

第8讲太平天国运动一选择题120xx年广东肇庆一模文综右图为天朝田亩制度书摘从有田同耕有饭同食有衣同穿有银同使无处不均匀无人不饱暖等语可知太平天国的理想境地是A共产与民主B共产与平等C平等与自由D民主与科学22...

浅论太平天国运动的消极影响

中国近代史课程论文专业历史学课程中国近代史题目浅论太平天国运动的消极影响教师陈可畏姓名许锐班级历史082班学号08020xx7编号二00九年十二月十五日浅论太平天国运动的消极影响人文学院历史082班许锐0802...

20xx届高考历史一轮复习 第三单元 考点2 太平天国运动、辛亥革命与五四运动即时演练

20xx届高考历史一轮复习第三单元考点2太平天国运动辛亥革命与五四运动即时演练一选择题1有些史学家认为太平天国的改革方案包含了很多激进的特征对不满的民众很有吸引力其方案中对民众最具吸引力的是A平均分配土地B产品...

太平天国运动口号(23篇)