奏响青春的序曲
——奉贤区育秀实验学校十四岁生日仪式教育方案
奉贤区育秀实验学校 戴对
一、活动目的：
通过 14 岁青春仪式，指导青少年珍惜十四岁的青春年华 ,增强学生的成人意识，让学生把握好人生中最美好的时光，坚定自己的追求，不断锻炼和充实自己，迈好青春第一步。
二、活动对象：
初中二年级学生
三、活动议程
1、出旗，敬礼、唱队歌
2、主持人宣布仪式开始
3、年级组长致贺词
4、重温童年
5、学生代表诗朗诵
6、老师，我有话对你说
7、与老师同唱一首歌
8、网站启动仪式，展示全体同学青春寄语，共庆“十四岁生日”
9、播种青春树
10、青春树下留影，登入网站
13、学校领导讲话；
14、退旗，敬礼
15、宣布仪式结束
四、活动内容
1、观看童年录像，重温童年情景
2、领导贺词
3、学生节目表演
4、播种青春树
5、新团员入团
五、具体实施方案
准备工作：
1、环境布置 2、诗歌排演 3、给老师的话 4、青春寄语 5、网站设置
6、小树
具体实施方案：
（一）活动开始
1、主持人：（音乐预先响起）奉贤区育秀实验学校“奏响青春序曲”十四岁生日庆祝仪式先在开始。出旗、敬礼。
主持人：十四岁，是朝阳初升的年华，是青春与梦想展翅高飞的起点，今天我们
相聚在一起，共同庆祝我们大家的生日，愿今天能成为我们大家永恒的美好回忆。首先，请允许我介绍到会的嘉宾（略）
（二）年级组长致贺词
主持人：短短十四载，我们承载了太多的关爱与呵护，就在今天的生日会上，与我们朝夕相伴的年级组长也为我们送来了祝福，大家欢迎！（掌声响起）
年级组长致贺词：同学们，你们好，今天是你们的节日，请大家大声告诉我你们几岁了？（略）
（三）重温童年
主持人：光阴荏苒，岁月如梭，每天清晨当我们从梦中醒来，面对镜中那张稚气未脱的脸庞，你可曾记得年幼时的模样，请大家一起来观看以下一段录像，猜猜他是谁？（多媒体播放部分同学童年时的照片和录像，在场同学自由发言） 主持人：同学们猜得不错，现在我们再来看看这些同学最近的照片，看看他们变化。（插播教师年少时的照片）
主持人：是啊，就在不知不觉中我们都已长大，对自己、对外面的世界都有了属于我们自己的认识，请听诗朗诵《十四岁的天空》。
诗歌朗诵：
失败的苦恼
掩不住青春的自豪
师长的训导
盖不住年少的骄傲
十四岁的天空
是放飞自我的年代
我要那绚丽的未来
通通由自己主宰
啊哈，十四岁的天空，我不再是个无知的顽童
啊哈，十四岁的天空，我不再需要你们的爱宠
啊哈，十四岁的天空，我要努力往前冲
啊哈，十四岁的天空，我要寻找属于自己的光荣
十四岁是个展现自我的舞台
我要随着那音乐尽情摇摆
把我对生命的热爱
放声歌唱出来
我要像潜藏于深水的神龙
腾跃在十四岁的天空
我还要牵着那雨后的彩虹
在十四岁的天空尽情舞动
我是一只渴望飞翔的雏鸟
渴望着展翅飞翔
却发觉十四岁的天空
没有想像中宽广
我要冲破这无形的网
让那梦想的火光
在十四岁的天空中闪亮
啊哈，十四岁的天空，我不再是个无知的顽童
啊哈，十四岁的天空，我不再需要你们的爱宠
啊哈，十四岁的天空，我要努力往前冲
啊哈，十四岁的天空，我要寻找属于自己的光荣
我要像潜藏于深水的神龙
腾跃在十四岁的天空
我还要牵着那雨后的彩虹
在十四岁的天空尽情舞动！
主持人：哎，刚才的照片中是不是有几张不熟悉的脸，给大家一个提示，他们就是一直教导我们、呵护我们成长的恩师，再来看看他们是谁？（在场同学自由发言）
主持人：看来大家对老师还是很熟悉的，我们的老师他们也曾有过年少青春，但现在的他们两鬓隐约已泛起了白发，额头的皱纹也比我们初识时多了几道，这一切都是为了谁，（场下呼应，“为了我们”），那我们是否有话要对老师说呢？ 请各中队派代表向老师们献上你们的心里话和小礼物。（每班代表发言后全班准备一句统一的口号，并邀请老师给同学们讲话）
主持人：（《同一首歌》音乐渐渐响起）多么感人的一幕，这是我们平日里想说而未能开口说的话，老师您辛苦了，是您带领我们奏响了十四岁青春的序曲，也是您带领我们在十四岁的天空中展翅高飞，谢谢，谢谢您！（全体齐唱）
（四）网站启动仪式
主持人：今天是我们十四岁的生日，学校的老师也为我们准备了一份礼物，请看（多媒体屏幕上展示一个大蛋糕，蛋糕象烟花般爆裂，显现出育秀实验学校本届网站，站名《奏响青春的序曲》）
主持人：这是学校老师连同本年级的几位网络小能手制作为我们特地度身定做的网站，上面有我们大家的照片，有学习参考资料，有我们年级最近的活动通知，还有我们的聊天室，我们大家可以在我们自己的网站上交流学习，共同进步，直到我们将来离开母校，踏上新的旅途我们能通过我们的网站相互联络，相互鼓励，直到永远，大家喜欢吗？（全场回应）下面我们就请大队长为我们启动我们的网站。（全场响起红领巾活动歌曲《Welcome歌》，大队长启动网站）
主持人：我们现在看到的是来自各位自己创作的青春寄语，字字句句都洋溢着青春的热情，和对未来的憧憬。（浏览青春寄语，音乐渐起，同唱《生日歌》） 主持人：在这难忘的日子里，让我们一起亲手种下青春树，把我们的青春寄语轻挂在枝头，让我们在接下来的学习生活中一起呵护它，让她与我们共同成长，长成祖国的栋梁。
（五）播种青春树
每班五棵树，师生一同种树，种植完毕后，挂班牌，把青春寄语轻挂在树枝上，在青春树下合影，合影照片及时上传网站。大屏幕上浏览。
（六）领导讲话
主持人：下面请学校领导为我们讲话，欢迎！（略）
主持人：十四岁，你载着青春与梦想展翅高飞。十四岁，你有着小鸟的翅膀，展翅在天空的海洋里自由地翱翔。十四岁，你如同冰川，不给经过这里的人们一丝通融。十四岁，你又如同那熊熊烈火一般，炽热地燃烧。十四岁，你像那太阳，给予人们温暖，赐予人们前进的力量。十四岁，你承载太多太多的东西。十四岁，让我们载着青春与梦想齐飞，在十四岁的天空下，创造出我们自己的未来!
（七）宣布仪式结束
主持人：退旗，敬礼。
主持人：奉贤区育秀实验学校《奏响青春的序曲》十四岁生日庆祝仪式到此
结束，同学们，老师们再见。（播放《Bye Bye歌》）
第二篇：十四岁生日有感
十四岁生日有感
20xx年6月1日，星期五。小雨
我们十四岁了。
今天是我们人生中最后一次的六一儿童节。
过了今天，
童年不再属于我们
过了今天，
儿童不再是我们的称号。
过了今天
我们扬起青春的风帆
歌声悠扬，
抬头挺胸，
向着朝阳升起的东方，远航??
我们初二年级来到了青青旅游世界，准备接受这样一次充满意义的心灵之旅。
雨后的青草弥漫着泥土的清香，夹着绵绵的细雨、轻轻的微风在我们的身边荡漾。整个年级两百来位同学步入了小小的礼堂。虽然这里并不大，也不是想象中的气势雄伟、浩浩荡荡，但是墙上赫然挂着“十四岁生日”的标副一下子让我们感受到浓浓的生日气氛。随后画着向日葵的海报一幅幅出现在我们的眼帘里。朝气蓬勃的向日葵，仿佛我们脸上的笑容，那样灿烂。
终于，在同学们迫不及待的等候中，生日派对拉开了帷幕。
升完国旗后，少先队员举着队旗绕场一周，我们在火炬下，举行这个光荣的仪式。一切完毕后。我们发现身边的一些同学来到了台上，这时的气氛紧张而又严肃。老师严肃地宣读这一份报告。从报告中得知，原来他们已经通过重重考验，成为了光荣的共青团员，看着老一届团员亲手为他们带上团徽，同学们的脸上无不是喜悦与羡慕。
严肃的气氛过后，我们各个班级拿出了准备精美的节目。有的班级和着音乐声情并茂地朗诵了诗歌；有的班级在活力青春的歌声中载歌载舞；有的班级上演了经典诙谐的课本剧“范进中举”；有的班级高歌一曲激励人心的“最初的梦想”，有的班级男女生齐心协力、用歌声表达出对青春的向往。台下的同学观众们时而掌声如雷，时而哄堂大笑，时而合着音乐打节奏，时而互相交流感想。真是台上台下融为一体。
在看完表演后，何老师诵读了一份霍勉同学的家信，那时她远在兰州的爸爸写来的家信，内容感人肺腑，至纯至真。我们拆开了在十四岁生日之际父母写来的家信。礼堂中一篇静默。 有的同学低着头，有的一语不发，有的轻轻啜泣，有的泪流满面??无需多言，此时无声胜有声，一切皆在不言中。无论信的长短，那一字一句，必定深深地烙在了每一位孩子的心中。在这个特殊的日子里，这一封封的信好像把我们与父母拉得更紧了，好似他们就在身边，就在这座礼堂中。
随后