人教版九年级上册第八单元8.2《世界的文化杰作》课后检测.doc

时间:2024.3.19

第23课 《世界的文化杰作》评测练习

1.贝多芬的作品特点,一方面与社会重大历史题材紧密相关,另一方又鲜明地反映其信仰追求,以下作品能突出反映以上特点的是

A.《命运交响曲》 B.《英雄交响曲》

C.《月光》 D.《安魂曲》

2.下列人物中被称为“圆舞曲之王”的是

A.老约翰·施特劳斯 B.约翰·施特劳斯

C.贝多芬 D.梵高

3.文学作品是社会现实的反映。这些作品有的充满浪漫主义色彩,对未来的发展充满希望,相信人类及个人的命运最终走向幸福;有的则对社会的一些现象充满了批判,对社会现实进行揭露与理性反思。以下作品能反映后一种特点的是

①《复活》 ②《安娜·卡列尼娜》

③《战争与和平》 ④《西游记》

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

4.《向日葵》是后印象派画家的代表作,其作者被称为“扑向太阳的画家”,他是

A.达?芬奇 B.米开朗琪罗 C.拉斐尔 D.梵高

5.下列连线不正确的一组是

A.牛顿——《自然哲学的数学原理》 B.列夫·托尔斯泰——《哈姆雷特》

C.贝多芬——《英雄交响曲》 D.梵高——《吃土豆的人》

6.连线题

托尔斯泰 用色彩来揭示精神 俄国 画家 《英雄交响曲》

贝多芬 用音乐表达他的思想 荷兰 文学家 《战争与和平》

梵高 批判现实主义 德国 音乐家 《向日葵》

7.作业:

请结合本节课所学知识,试确定一位著名作家(或音乐家、画家)进行分析。

(开放性问题,学生只要能谈出自己的观点,言而有据,推论的当即可。)


第二篇:《随堂优化训练》20xx年九年级历史上册 第八单元 第23课 世界的文化杰作 配套课件 人教新课标版


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