反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

一、教学方面

从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

三、业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

五、存在不足：

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”

第二篇：我的工作 我反思

我的工作 我反思

沁阳市联盟小学 王艳青

今年，我们——焦作市骨干班主任有幸参加了全国20xx年中小学班主任跨区域远程培训。经过这次网络培训，我学到了很多很多知识，使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更多的策略指引。通过这次的培训，我有这样的收获：任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重的班务中解脱出来。那么，如何有效开展小学班主任工作就至关重要。下面就我谈谈自己这些年班主任的体会:

“以事业为重，用心灵育人。”这是我对自己的要求，我更是这样做的。十五年前，我怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，我就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

一、加强业务学习，提高业务水平。

新实验教育、洋思教学模式是今年来的学校教育改革的重点，为了使自己跟上教育的新形势，我经常利用课余时间，阅读有关书籍，提高业务水平，同时还向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，我带领着学生们徜徉在新教育的喜悦中，遨游于“先学后教，当堂训练”的课改中。学生的课堂行为习惯和学习方式都有明显改善，学习积极性明显提高。班级学习氛围浓厚、秩序井然，赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。

二、以“爱”唤醒学生的信心。

每个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好有歹，但人的尊重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应该对每一个学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都“捧着一颗心来，不带半根草去”。对那些所谓的“差生”更要施与爱的阳光雨露，要像一个无私的园丁，把爱的雨露洒入他们的心田，对他们应当变忽视为重视、变嫌弃为喜爱、变冷眼为尊重、变急躁为耐心，对他们的教育做到“爱心、耐心、

恒心”，直到他们养成良好的习惯为止。

我坚信：只有不认真的教师，没有不爱学习的学生。每一个学生都是一张白纸，他们能不能成为一幅美丽的画卷，那就要看老师会不会“用笔”和“着色”。 去年，我所教的班级中有个叫武卓林的学生，上课根本就不拿语文书和笔，更不要说写字了。听别人说，他从来不交作业。我就暗自想办法：要帮助武卓林树立学习的信心。上课我先挑简单的生字让他读，上讲台上板演。不论写得好与不好，我都暗示学生鼓掌，给他喝彩。经过两周的特殊训练，他就能按时上交语文作业，当然书本上的字还是不容乐观。课下，我特意安排5名书写端正的优秀学生，轮流辅导其作业和字体。这样武卓林的学习兴趣和学习习惯在大家的共同努力下有了很大的改变。其中考试时，他竟然靠了70多分，他妈妈见到我都激动的直掉眼泪：“王老师，真是谢谢你，没想到他还考这么高的分数呀！现在俺孩子回家都是主动写字，俺真是高兴呀！”

三、关注班级管理，创新管理方法。

学生的潜能是无限的，就看我们能不能激发他们的能量。对于我班的学生，我常常是放手让让班长管理。班级中无论大小事情，我都让班长全权负责。各口班长负责自己的责任，互相商量协调。学习班长丁琦组织学生学习，课余加强补差。如果老师有事进班级找学生，要向班长请假，这样班长的威信就树立起来。“以学生管理学生”的方法，要比教师“死管硬看”效果好得多，作业基本上没有不上交的。卫生班长张浩和杨华尽职尽责，无可挑剔。张浩负责花园卫生和教室，每天把花园和教室的卫生打扫得干净整洁；杨华负责女厕所卫生，每天把厕所打扫得一尘不染，还常常受到学校领导的表扬。“分工明确，放手让学生管理”这样学生都有责任感，半学期下来，班级的学习成绩提高很快，纪律也比较好。

另外，对于班会和学校布置的各项临时性工作，我更是交代班长，不要找我，自己想办法解决，这样就培养了班干部的独立能力和协调能力。我常常告诉学生“我是一个懒老师，不要依靠我。”

四、公平公正对待学生，尊重学生，做学生的知心朋友。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要

的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

五、讲究策略，学会“笼络”学生。

学生是“初生牛犊不怕虎”。我会常常会利用课余时间和学生谈心，当然也常常“贿赂”他们，让他们感受到老师很爱他们，即使批评也是善意的，也是充满爱的。比如：我把卖废纸、卖水瓶的钱攒起来，当做班费。只要遇到元旦、六一儿童节等节日，我都会买小礼物分发给每一个学生，“礼轻情意重”，让学生感受到来自老师的关爱；

六、七月份，天气炎热，正值复习考试阶段，我让班长去多次买来冰糕发给每一个学生，让他们知道老师不仅关心学习，更关注他们的身体健康，这样他们会觉得老师是真正“亲人”，才会爱老师，尊敬老师，乐于学习。

“亲其师信其道”，我相信只要我们每一位教师都能做到“爱学生，乐奉献”，那么学生也一定会喜欢你，爱你，尊敬你，这样何愁教学成绩提高不上呢！