周年校庆晚会节目

时间:2024.1.30

周年校庆晚会节目设想

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一、序

各大高校的校庆晚会大多在第一篇章前加入“序”这一章节,旨在渲染欢快气氛,营造晚会氛围,同时很自然地引出主持人出场——晚会正式开始。如浙江大学110周年校庆便以校歌作为“序”这一部分的内容,顺理成章地引出主持人上台。再如清华大学100周年校庆虽然把校歌安排在第一篇章的第一个节目,但同样设置了“序”这一章节,以腰鼓表演开启整场晚会,收效甚好。

建议“序”这一部分的形式:

1、合唱:《校歌》

演唱:师生合唱团

伴舞:舞蹈团

2、朗诵:《长路》

表演者:本校学生15人

(形式可参照浙江大学110周年校庆晚会/2509148.html,2分59秒开始诗朗诵)

诗歌内容需要自己创作,主要围绕历史上重大事件展开

二、第一篇章 艰苦奋斗

此部分从“校史”着手,节目的设置应体现建校30周年来一代代宁工人的艰苦奋斗与卓越成绩。展现“校史”的节目有很多,如校史式大型诗朗诵便受到青眯。如浙江大学110周年校庆中的《长路》诗朗诵/2509148.html,以及某高中的大型诗朗诵/html/2009-12/24320.html,大型诗朗诵作为一种极具张力的艺术表现形式,可以很好地展现学校学生精神风貌,同时使观众通过直观的视觉和听觉更易于了解该校校史和重大事件。另外,苏州

大学110周年校庆上用来展示校史的节目是舞蹈《来到校史馆》,同时配上LED背景屏幕不断滚动播放校史材料,两者相呼应效果较好,参考视频/v_show/id_XMTczNzE1OTMy.html。南开大学用音舞诗《南开之舞》来表现学校的发展过程,网络上没有该节目视频,大致表现形式为音乐+舞蹈+诗朗诵相结合。

建议“艰苦奋斗”这一部分的形式:

1、歌曲:《举杯吧,朋友》或《革命人永远是年轻》或《草原上升起不落的太阳》 演唱:校外专业歌手或有相关特长的毕业校友

2、大型舞蹈:《XX之路》

表演者:本校学生若干人

需要自己编舞,主要围绕艰苦奋斗与发展展开

3、待定

4、待定

三、第二篇章 人才培养

此篇章以我校毕业生与在校学生获得的成绩、荣誉为主题展开节目。如清华大学110周年校庆晚会上的《向母校报告》节目,主要形式为优秀校友集体登台,以朗诵形式向母校汇报所获成绩。哈尔滨工业大学有“机器人对话”节目,我校可结合自身特色,安排学生制作的机器人表演。另外,可以制作我校学生在各类学术竞赛中表现风采的视频,晚会现场以VCR形式播放并现场采访若干名竞赛获奖同学。若有优秀校友提供出彩节目,也可以安排在这一章节。

建议“人才培养”这一部分的形式:

1、朗诵:《向母校报告》

表演者:杰出校友

2、机器人表演

表演者:我校学生

3、VCR展示学子学术竞赛风采

4、待定(优秀校友提供节目)

第三篇章 校园精神

此篇章着重展示校园精神以及“知行合一”的校训的对学生的文化影响。如青岛科技大学校庆晚会安排了教工时装秀,体现学校特有的精神文化。

建议“校园精神”这一部分的形式:

1、话剧:待定(要表现出学生的价值观和校园精神)

表演者:我校学生

2、民乐:待定

表演者:校民乐团

3、时装秀:《桃李纷芳》

表演者:表演主体是学校女教工,还有一部分是礼仪队的学生。

4、待定

第四篇章 奔向未来

此篇章以表达对母校的美好祝福为主题展开一系列节目。如天津医科大学校庆晚会现场读寄给未来百年校庆的一封信。

1、民族舞蹈 :《祝福祖国》

表演者:待定

2、魔术:待定(主题为对美好未来的祝福)

表演者:校外专业人士

3、大合唱:《在灿烂阳光下》

表演者:校合唱队

4、现场读寄给未来百年校庆的一封信

五、尾声

1、歌曲:《相亲相爱》

表演者:全体演员

补:其他高校校庆晚会创意:

1、西安理工大学——利用老少对话引出校庆篇章,再用少年与LED屏幕中的未来对话表现出对未来的美好憧憬。

2、哈尔滨工业大学——视频倒计时、演员拍手入场、楼顶灯光与机器人对话。

3、兰州大学——鼓声倒计时、女子器乐合奏、烟火瀑布、无主持串场。

4、中山大学——音乐剧、英文主持。

5、湖南师范大学——英文主持、老校友捐赠仪式、沙画表演。

6、天津医科大学——(1)编排校园短剧,讲述老校友的故事。把老校友的照片做成VCR让他们现场找当年的自己。最后由老校友、老教授合唱团唱《20年后再相聚》。(2)请老校友代表们上台的同时,在台下组织同学们可以向他们大声喊出“欢迎你们回家,宁工欢迎你,母校永远是你们的港湾”等话语。(3)晚会现场可设立校友捐赠仪式、校友会成立仪式、杰出校友颁奖仪式等。(4)邀请留学生表演中国传统节目相声、舞蹈、歌曲、书画等。(5)朗诵、器乐、歌曲等节目类型表演时,现场可配合书法或沙画表演。(6)邀请明星助兴演出。晚会暖场:(1)晚会开始时播放校庆专题片;(2)录制一些晚会筹备过程中幕后排练的花絮或出错的镜头;(3)开场前组织观众拉歌比赛,调动观众积极性;(4)各院组成观众方阵,在晚会前进行“校庆”口号、观众拉拉队评比;(5)开场前主持人幕后音,简介本场晚会盛况和亮点,预告精彩环节;(6)播报祝福我校30周年校庆贺电贺信;

(7)领导入场时背景音乐响起,各位领导嘉宾沿红地毯入场,主持人幕后音介绍嘉宾名单。

7、浙江大学——在节目与节目之间穿插“沈冰真情讲述:浙大校友的感人故事”。

8、厦门大学——在节目与节目之间穿插现场采访“现场采访:

1.厦门大学校友代表2.国外大学校长代表3.厦门大学教师代表”。

9、中国农业大学——邀请本市其他高校表演节目(作为校庆赠礼)。

10、中国矿业大学——节目中加入诸多与“矿”有关的元素,显示专业对接。


第二篇:晚会节目安排


一、主题:“狂欢圣诞,喜迎新年”

二、目的:为了全面贯彻高校教育方针,促进在校学生德、智、体全面发展,丰富同学们的业余文化活动,发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌,提高同学们综合素质、培养同学们团结协作、顽强拼搏的优良精神品质,于是我系大力推动文艺与体育等健康向上的活动,及时传达院级精神,我院特在元旦期间举办“20xx年元旦游艺晚会”。

三、时间:20xx年12月30日(时间初步预定)

四、特点:节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求。

1、前期宣传工作(一周)

a:宣传板 要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

b:海报制作: 20xx年元旦晚会海报。 要求:以元旦晚会为主题。

c:宣传单制作:元旦晚会传单 要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。 d:网站制作:广陵学院网上公布。 要求:以此次活动为主题,介绍本次活动的内容、时间、地点,及本次活动的赞助商

e:广播宣传(校本部广播系统) 制作:专业的广播电台专题宣传 要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

2、后期宣传工作(活动结束后):以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作:

1.通知各学院递交节目名单

2.所报节目参加人员

3.晚会节目主持人

4.参加晚会人员名单

晚会节目准备: 内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演,力求节目质量。

中期活动工作:

1.校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报 2.利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。 3.进行网上宣传 4. 推进各学院的节目进程 5.对所有参赛的节目进行前期筛选 6.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

7.确定所有参赛节目

晚会期间:

1. 对现场内外进行布置 2. 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作 3. 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序 4. 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作 5. 晚会后的收尾工作

后期活动工作: 宣传费用:喷绘海报 宣传板 活动费用:音响设备 舞台布置 请柬 化妆品 服装租借 荧光棒 鲜花

五、元旦晚会内容:

1、烟花开幕。

2、请领导致词。

3、由领导宣布元旦游艺晚会正式开始

4、节目表演同时游艺活动开始

5、活动结束

六、具体游艺晚会节目

节目1:巧力搬物 节目组成员:8人 所需道具:两个筐、气球 游戏规则:分2组进行比赛,每组2人,时间为一分钟。在场地两端各放置两个筐(两个筐中放满气球,另两个不放),从放置球的筐中取出求,用头和肩膀夹住迅速跑向另一端,将球放入筐中,每次两人进行比赛,运送球数量多的为胜。 奖励方法:一分钟运3-5球获2张奖票,6个以上获3张奖票,参与者1张

节目2:心有灵犀 节目组成员:8人 所需道具:词汇卡 游戏规则:两人一组,面对面,将各种词汇分为若干类,选手可自主选择一类,一人用身体语言比划,另一人猜,在一分钟之内才对3个者即过关,选手有两次放弃权。 奖励方法:在一分钟内猜对3题者获得2张奖票,3题以上的获3张奖票。

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节目3:“IQ”大比拼 节目组成员:6人 所需道具:0号图纸10张、记号笔2支 游戏规则:本游戏采用抽题的形式。参加者如果能答对题卡上 题目,即可获得奖票2张。(答题后要求交还题卡) 奖励方法:答对1题,获奖票2张

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节目4:抢凳子 节目组成员:6人 所需道具:凳子3张 哨子1个 游戏规则:每轮游戏需5人参加。游戏场地中央会摆有3张*拢的凳子,5人围着凳子各站定一个点。根据主持人的提示,5人围着凳子走动或做其他动作,待主持人哨声响后,能迅速抢做到凳子的那3人即胜出。可获奖票3张,其他两人各获奖票1张。 奖励方法:抢到凳子的3个各获奖票2张,其他2个参与者各获奖票1张。

节目5:运气球 节目组成员;6人 所需道具:气球20个 绳子 游戏规则:此游戏为两人制,要求两人背对背,中间夹着气球走动。如果两人能在一分钟内把气球运到指定位置即可获得奖票1张。一分钟内可运两个气球到指定位置,两人各获得奖票2两张,一分钟内可运气球三个的各获得奖票四张。 奖励方法:一分钟内只运一个气球获奖票1张,运两个气球获奖票2张,运三个气球获奖票3张。

节目6:绑腿 节目组成员:6人 所需道具:3张桌子、20根绳子、3个瓶子(塑料的) 游戏规则:1)在三张桌子上分别放上三个塑料瓶 2)参赛者在距离桌子十米处准备 3)每一次由三个组参加比赛,每组三个人相互用绳子绑住腿 4)由十米处开始跑向桌子,拿到瓶子再往回到起点 5)以速度快慢决定胜负 奖励方法:最快的获奖票各3张,第二的获奖票各2张,最后的获奖票各1张。

节目7:猜谜 节目组成员:8人 所需道具:绳子2根 游戏规则:在规定的时间内,猜一定数目的“谜语”,根据个人所猜该“谜语”的对错,进行不等的奖券奖励。本活动谜语总数为500个。 奖励方法:答对题目着获奖票2张。

节目8:抛球 节目组成员:5人 所需道具:箩筐1个 篮球4个 游戏规则:参加人员必须站在指定位置抛球,人与箩筐之间的距离为2米。每一个参赛人员共有3次抛球机会,球一定要投入箩筐不能弹出,方可计分。如弹出不计分,计分方式按箩筐中的球的个数发奖票。 奖励方法:筐中有1球的获2张奖票,有2个球的获奖票3张,有3个球的获奖票4张。

+ J& ^1 S8 m, g 节目9:吹气球 节目组成员:5人 所需道具:气球2000个 秒表1个 游戏规则:参加比赛人员5人一组,同时吹气球按吹爆的个数发奖。 奖励方法:吹爆1个气球奖励2张票,吹爆2个气球奖励3张,吹爆个气球奖励4张,吹爆4—5个气球奖励5张票。 节目10:吹蜡烛 节目组成员:5人 所需道具:蜡烛30支 打火机1个 游戏规则:将点燃的10支蜡烛摆放成一排,蜡烛之间相距10cm,参赛人员必须站在距蜡烛1M处,开始吹蜡烛,参赛人员只能一次性的一口气吹蜡烛,不允许连续吹两次,否则无效。 奖励方法:一次性吹灭蜡烛1—2支者奖励2张票,3—4支奖励3张,5—7张奖励4张,8—10支奖励5张票。

节目11:套圈 节目组成员:5人 所需道具:圈(直径大约15CM左右) 啤酒瓶10个 游戏规则:用六个啤酒瓶排成金字塔状,参与者距瓶子后2—3M处将圈投向目标。每个人给两个圈。 奖励方法:套到最远的那一个给予奖励4张票,套到中间两个中的任意一个给予奖励3张票,套到最近的3个中的一个给予奖励2张票,参与者奖励1张票。

节目12:吊酒瓶 节目组成员:6人 所需道具:酒瓶6个 1米棍子4根 线若干 牙签若干 地毯两块 游戏规则:将酒瓶立在地面上,听值勤人员安排,游戏者用准备好的道具如能顺利地将牙签放入瓶子内,然后成功的将瓶子掉起,方成功。 奖励方法:1分钟内能顺利的把球瓶吊起,获奖票2张。最先完成任务的在多获1张奖票。参与者获1张。 节目13:夹跳子棋 节目组成员:5人 所需道具:6个盒子 筷子10双 跳子棋1盒 游戏规则:准备6个盒子,三个盒装满跳子棋。参与者用筷子将装满跳子棋盒子里面的跳子棋

夹向另外三个盒子。时间一分钟内。每组由三个参与者进行比赛。按一分钟内夹的跳子棋的多少分胜负。 奖励方法:夹数超过20颗的获奖票6张, 10颗以上的获奖票4张, 8颗以上的获奖票3张,5颗以上的获奖票2张,参与者获奖票1张。

节目14:绕口令 节目组成员:5人 所需道具:秒表1个 10段绕口令文字 游戏规则:在规定的时间内将所给绕口令文字读完(时间根据文字的长短来安排)。中间不能停顿,如果在规定的时间内读完将得到4张票,否则无票。 奖励方法:在规定时间内流利完成的获奖票3张,完成不流利或中间停顿获1张奖票。

节目15:扔筷子 节目组成员:6人 所需道具:筷子20双 酒瓶子6个 游戏规则:每组1人,共3组。在地上立几个酒瓶子,值勤人员发给游戏者1个筷子,游戏者手捧筷子站立,然后将手放于胸口处,三组游戏人员在听到值勤人员的口号后,松开手,筷子如能成功地掉进酒瓶子,方为成功。 奖励方法:能成功地将1根筷子扔入球瓶内获奖票2张,能成功地将第2根筷子扔入球瓶内获奖票3张,全中者获4张。

节目16:敲锣 节目组成员:6人 所需道具:锣一面 木棍一根 黑布2面 绳子若干 挂钩两个 游戏规则:每次1人,挂一面锣,值勤人员将参与游戏者的眼睛用布蒙上,游戏者原地转3圈,用木棍击中锣者每人次发奖票2张。原地转5圈,用木棍击中锣者每人次发奖票4张。原地转6圈,用木棍击中锣者每人次发奖票5张。参与者发奖票1张。 奖励方法:在30秒内转3圈,击中锣者每人获奖票2张。转5圈,击中锣者每人获奖票4张。转6圈,击中锣者每人次发奖票5张。参与者每人次获奖票1张。

节目17:金鸡独立 节目组成员:5人 所需道具:报纸若干张 游戏规则:把两张报纸放在指定的位置,每张报纸上站立一个人(距离不能太远),两人划拳,谁输谁将报纸对折。 奖励方法:每组赢的一方可以获奖票3张。

节目18:吸乒乓球 节目组成员:5人 所需道具:20个乒乓球 吸管200根 游戏规则:在一分钟内将20个乒乓球从A点吸到B点。 奖励方法:全部吸完者获奖票3张,未完成者获奖票1张。

8 \5 Z8 p) i9 H" u: |3 Q 节目19:男针女线 节目组成员:8人 所需道具:针2盒 细线4卷 游戏规则:游戏者分为3组,每组2人(一男一女)。男生手拿一根针,女生要拿一根细线穿入男生手中的针。 奖励方法:最快穿好针的一组获3张奖票,第二快穿好针的一组获2张奖票。

节目20:水中吹乒乓 节目组成员:4人 所需道具:5个乒乓球 5个大小相等的脸盆 6张同等的课桌 汽球50个 游戏规则:将5个脸盆逐个摆成一竖排,放在课桌上,每次脸盆中都盛有自来水,水的高度不得超过脸盆的四分子三。将乒乓球放入第1个脸盆中,从一个脸盆将乒乓球吹入另一个脸盆中算成功。成功者即可继续进行游戏。如果一次未将乒乓球吹入另一盆中算失败,将乒乓球吹出脸盆也算失败。每个脸盆中2次吹气球机会,成功一个可奖励领奖券2张。 奖励方法:成功一次可获奖票2张,参与者获奖票1张。

节目21:神射手 节目组成员:4人 所需道具:20个塑料环 12个空矿泉水瓶 气球 绳子 桌子 沙子 游戏规则:10个空矿泉水瓶子里放入半瓶沙子,用12个特制的塑料环,距离矿泉水瓶子1米,站定并向瓶子投圈;中者有奖!投中一个以后,可以继续投,直到失手

为止。三人一组/一次。 奖励方法:中一个获2张奖票,中两个获3张奖票,中三个获4张奖票,参与者获奖票1张。

节目22:探险家 节目组成员:5人 所需道具:背包一个 粉笔一盒 气球 桌子 游戏规则:在地上用粉笔画许多比鞋稍大的脚印,要求左右两脚轮流走,脚印的距离不等,远近不一,脚印要画得很别扭,有的要身体扭很大的角度,甚至是身体失去平衡。身背背包,一脚一脚按照脚印向前走去,凡有失去平衡而跌到,塌在脚印外或扶人的现象,均以失败论。 奖励方法:走完3-5个脚印获2张奖票,5-8个脚印获3张奖票,8-10个脚印获4张奖票。参与者获一张奖票。

节目23:运乒乓球 节目组成员:3人 所需道具:4个盆 60个乒乓球 2双筷子 游戏规则:两个盆内放满乒乓球,定时1分钟,两组队员用筷子夹球运到对面空盆,1分钟内谁运得多谁胜。不可用手,犯规者出局。 奖励方法:获胜者的3张票,败者1张。

节目24:保龄球 节目组成员:3人 所需道具:10个空易拉罐 一个大号实心球 游戏规则:参赛者用球扔对面5、6米出装有沙的瓶子。 奖励方法:击倒1-2个获奖票1张,击倒3-4个获奖票2张,击倒5-6个获奖票3张,击倒7-8个获奖票4张,击倒9-10个获奖票5张。

节目25:鸡蛋过河 节目组成员:7人 所需道具:乒乓球拍4副 乒乓球 椅子 游戏规则:参赛时将每次2人一组,参赛者手平拿着乒乓球拍,将乒乓球放于球拍正中央,以慢跑的速度穿过椅子长的距离,往返四次,共20的长度。乒乓球没掉下,并领先者为胜,如中途球掉下,可拾起,继续完成全程。参赛者手不能碰球,只能依平衡力。参赛人员须排队,依次进行活动。 奖励方法:胜者可获奖票3张,败者获奖票1张。

节目26:雾里看花 节目组成员:7人 所需道具:气球200个 拖把两个 绳子若干 游戏规则:在场地中央设一可旋转木棍,高约1.2米左右(可有拖把代替)在离木棍2米处固定气球。选手双手扶在棍上端,头贴手背,身体绕棍旋转10圈,中间头不脱离手面,转完后一脚能把气球踩破者胜出。注:速度尽可能快,否则无效。(2组) 奖励方法:参与着但是气球未破着奖票1张,踩破者的3张。

节目27:愚公移山 节目组成员:5人 所需道具:花生1斤 瓜子1斤 一次性勺子120个 游戏规则:各选手必须在指定的位置出发用嘴咬着勺子,将花生从1号桌子移到2号桌子,再从2号桌子将瓜子移到1号桌子。每次转移的数量有选手自定。但途中若有发生花生(瓜子)掉落的情况,则需捡起再回原位出发。 奖励方法:全部搬完可获奖票5张,过半可获奖票3张,三分子一可获奖票2张,参与者可获奖票1张

注:奖票最终可兑换相应奖品

节目内容涉及的知识面广,包括了政治、经济、文化、历史、地理等各个方面,学生的热情很高,等团体比赛,同学们可是激情飞扬,充满着朝气与活力。通过这些丰富多彩的校园文化活动,激发广大同学的参与意识,营造良好的育人环境,活跃校园文化气氛,并能够使广大同学得到锻炼,提高自身的综合素质,给同学提供了展示才华的舞台,有利于同学们德、智、体、美、劳全面发展,培养了同学们高尚的情操和道德修养,同时一些趣味横生的

节目,让同学们在学习之余,给大脑提供了松驰的机会。营造一个积极奋进的校园文化氛围,促进校园精神文明建设,促进系风、学风、班风建设,培养建设祖国的四有新人。 总之,丰富的校园科技、文化、艺术、体育等课外活动和社团活动的目的,就是要激发广大同学的参与意识,营造良好的育人环境,活跃校园文化氛围,并从各个方面锻炼同学们的能力,提高全系同学的综合素质,达到“激发兴趣、活跃生动、增长才干、提高素质”的目的。迎接新的一年!! 在以后的工作中,我们将饱满的精神,高昂的斗志继续发扬以往的优良作风,恪守认真负责的工作态度。展现“力量”与“文化”的理念中出。在本系所开展的活动中再创新高,我相信我院师生的明天会更好。

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