奥林匹克常识

时间:2024.3.23

1.奥林匹克日是每年的6月23日 ~!

2.奥林匹克会歌歌名是《奥林匹克颂歌》,希腊人斯皮罗斯 萨马拉斯作曲,科斯蒂斯 帕拉马斯作词.国际奥委会在19xx年于东京举行的第55次全会上最后确定还是用《奥林匹克圣歌》作为奥林匹克运动会会歌~!

3.奥林匹克勋章是在19xx年设立的~ 4.国际奥委会最高领导人任期为8年~ 5.自1894年起共有8人本受任为奥委会主席~ 分别是

第一任奥委会主席:维凯拉斯 希腊诗人和翻译家(任期:1894-1896)~ 第二任奥委会主席:顾拜旦 法国教育家(任期:1896-1925 )~

第三任奥委会主席:巴耶-拉图尔 比利时体育活动家(任期:1925-1942) 第四任奥委会主席:埃德斯特隆 瑞典体育活动家(任期:1942-1952)

第五任奥委会主席:布伦戴奇 美国田径全能运动员(任期:1952-1972) 第六任奥委会主席:基拉宁 爱尔兰剧作家和电影导演(任期:1972-1980)

第七任奥委会主席:萨马兰奇西 班牙社会活动家(任期:1980-2001)

第八任奥委会主席:雅克·罗格 比利时体育健将、矫形外科医生,也是一个语言 大师

1、 奥林匹克运动的发祥地在何处?

奥林匹亚。

(位于希腊首都雅典西南约300公里的地方)

2、古代奥运会创始人是谁?

伊菲图斯。

3、 奥运火炬是如何起源的?

奥林匹克火炬起源于古希腊神话中普罗米修斯为人类上天盗取火种的故事。

(为了纪念这位神话中的英雄,古代奥运会采取点燃圣火的仪式) 4、《掷铁饼者》是谁雕塑的? 由古希腊伟大的雕塑家米伦公元前5世纪雕塑。 5、现代奥林匹克创始人是谁? 顾拜旦。 (曾任国际奥委会第二任主席) 6、著名的《体育颂》作者是谁? 顾拜旦。(是在第五届奥运会上发表了他的著名诗作《体育颂》) 7、国际奥委会是何时诞生的? 1894年。

(在1894年6月23日法国巴黎举办的"恢复奥林匹克运动会代表大会"上,正式成立了国际奥林匹克委员会)

8、国际奥委会第一任主席是谁?

国际奥委会第一任主席是希腊诗人维凯拉斯。

9、国际奥委会总部设在何处?

设在有世界"花园城市"之称的瑞士洛桑。

10、第一次奥运会是何时举行的?

公元前776。

11、第一次奥运会在哪里举行?

希腊奥林匹亚城。 12、古代奥运会上获胜的选手能得到何种奖励? 一个由橄榄树叶做成的桂冠 。 13、第一次奥运会人们从哪里采集奥运圣火? 奥林匹亚城。 14、第一次奥运会人们用什么点燃火炬? 阳光。 15、火炬传递意味着什么? 知识、生命和精神。 16、奥运火炬传递从什么时候开始?

1952。

17、2008奥运火炬的传递在什么时间举行?

20xx年3月25。

18、2008奥运火炬接力起点在哪?终点在哪?

起点在奥林匹亚,终点在北京。

19、奥运的五环标志是什么含义?

蓝、黄、黑、绿、红五环代表以奥林匹克精神参赛的五大洲。此外,这6种颜色(包括白的底色)毫无例外地包含了世界各国的国旗颜色。黄色和蓝色代表瑞典,黑色、蓝色和白色代表希腊、法国,英国、美国、德国、比利时、意大利、匈牙利的三色尽在其中;黄色和红色代表西班牙,巴西、澳大利亚、日本、中国的颜色也包括在其中。(“每个环代表相应的一个大洲”的说法是错误的。)

20、奥运五环的颜色是什么?

蓝色、黑色、红色、黄色和绿色。

21、奥林匹克的格言是什么?

更快、更高、更强。

22、奥林匹克运动会的信条是什么?

重要的不是取胜,而是参加。

23、什么是奥运精神?

奥运精神是: 理解、 友爱、 团结和公平。

24、第一届现代奥运会是什么时候举行的? 1896。 25、第一届现代奥运会在哪举行? 雅典。 26、现代奥运会获胜者会受到何种奖赏? 金牌, 银牌和铜牌。 27、奥林匹克比赛多少年举行一次? 4年。

28、奥运会已举行了多少届?

29届。 29、奥运会开幕式和闭幕式有什么节目? 音乐,歌曲,舞蹈,焰火。 30、奥运会开幕式和闭幕式有何意义? 发觉和表现举办国家的文化。 31、IOC代表什么? 国际奥委会。 32、国际奥委会的第一位中国委员是谁? 王正廷。 32、中国何时起开始参加奥运会? 于19xx年。 33、中国人首次参加国际奥运火炬接力活动是在哪一次奥运会上? 洛杉矶奥运会 34、古奥运会遗址是在哪儿发现的? 宙斯神庙。 35、举办过冬奥会最多和夏季奥运会最多国家分别是哪一个? 都是美国。 36、奥运会是由国家还是城市申请主办的? 城市。

37、中国何时被接纳为国际奥委会会员?

19xx年。

38、新中国成立之后何时首次参加奥运会?

19xx年。

39、中国在哪一届奥运会上实现金牌零的突破? 中国第一块奥运金牌由谁夺得?

19xx年洛杉矶奥运会,由许海峰夺得。

40、在哪一届奥运会上中国的哪位运动员一次夺得金牌最多? 19xx年洛杉矶奥运会,李宁。

(一举获得了自由体操、鞍马、吊环3项冠军,得到了3枚金牌。)

41、谁在中国的奥运史上赢得了最多的金牌? 邓亚平和伏明霞。 42、最早举办奥运会的亚洲国家是哪一个? 日本。 43、中国最早提出申办奥运会的城市哪一个? 北京。 44、中国最早申办的是哪一届奥运会? 20xx年奥运会。

45、中国的哪个城市在承办20xx年奥运会?

北京。

46、说出至少五种奥运会比赛项目

棒球,篮球,拳击, 乒乓球, 跳水、游泳, 水球……

47、北京申办奥运会的口号是什么?

新北京,新奥运。

48、20xx年北京奥运会主题口号是什么?

中文口号为:同一个世界 同一个梦想;英文口号为:One World One Dream。

49、北京奥运会的三大理念是什么?

绿色奥运、科技奥运、人文奥运。

50、2008北京奥运会吉祥物福娃的名字分别是什么?

它们分别是贝贝,晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。

51、第29届奥运会什么时候开始到什么时候结束?

20xx年8月8日-----20xx年8月24日

52、第29届奥运会将有多少比赛场地?

37。

53、中国哪支球队在第二十三届洛杉矶奥运会上夺得了中国三大球的第一个奥运会金牌,实现了三连冠?

中国女排。

54、2008奥运会什么时候开幕?

北京奥运开幕时间初定 立秋吉日20xx年8月8日8时

55、国际奥委会使用的正式语言是什么?

国际奥委会的正式语言是法文和英文,近年来,又增加了西班牙语、俄语和德语。

56、国际奥委会执委由哪些成员组成?

国际奥委会执行委员会由1名主席、4名副主席、6名执行委员共同组成。

57、国际奥委会第一位女执委是哪个国家的,叫什么?

19xx年,委内瑞拉人伊萨瓦·丰塞卡人。

(她是国际奥委会自1894年成立以来第一名女执委)

58、国际奥委会第七届主席是谁? 萨马兰奇。 59、“奥林匹克之父”是对谁的尊称? 坡埃尔·德·顾拜旦。 60、奥林匹克日是哪天? 1894年6月23日。 (19xx年国际奥委会决定把每年的6月23日定为“奥林匹克日”) 61、何谓奥林匹亚德,它的原则是什么?

奥林匹克运动会的周期称为奥林匹亚德。现代奥运会始终遵循奥林匹亚德的原则,即:因战争无法按期举办奥运会,每逢闰年仍旧算是一届。

62、奥林匹克会旗图案是什么?有什么含义?

奥林匹克会旗为白色、无边,中央有5个互相套连的圆环,颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。

63、奥林匹克会歌歌名叫什么,词、曲作者分别是谁?

由希腊人斯皮罗斯?萨马拉斯作曲,科斯蒂斯?帕拉马斯作词的《奥林匹克颂歌》。

63、奥林匹克杯何时设立,授予何种团体?

19xx年根据顾拜旦建议决定设立的奖励。奖杯授予那些对发展奥林匹克运动做出突出贡献的机构和团体。

64、中国何时获奥林匹克杯?

19xx年4月28日。

65、奥委会比赛项目至少要包括几个?

奥林匹克运动会的比赛项目至少要包括15个项目。

66、奥运会吉祥物最早在哪届上出现?

19xx年在慕尼黑举办的第二十届奥运会出现的。

(吉祥物为一只小猎狗的图案,从此形成奥运会的传统)

67、世界上第一套奥林匹克纪念邮票哪个国家发行,共几枚?

希腊,共12枚。

(在第一届奥运会上发行了世界上第一套奥林匹克纪念邮票)

68、五大洲选手首次聚会在哪届奥运会上?

19xx年在伦敦举办的第四届奥运会上。

69、有哪几个国家一次不缺席地参加了奥运会?

一次不缺席参加了各届夏季奥运会的国家只有4个:澳大利亚、希腊、英国和瑞士。

70、奥运会电视转播从何时开始的?

在19xx年柏林举办的奥运会。

(19xx年第二次世界大战以后,英国广播公司(BBC)用电视转播了在伦敦举行的奥运会,英国全国只有4559台电视机)

71、首次使用卫星转播奥运会是哪一年?

19xx年在日本东京举行的第十八届奥运会。

72、奥运会何时开始使用电子计分设备?

19xx年第十届伦敦奥运会上。

73、首次使用高清晰度电视转播奥运会是哪一年?

在19xx年巴塞罗那奥运会上。

(菲利浦公司派出300名技术人员,首次通过卫星向欧洲地区观众转播奥

运会盛况)

74、中国是何时加入亚奥理事会的?

中华全国体育总会自19xx年成为亚奥理事会正式成员,19xx年亚奥理事会接纳中国台北奥委会为其成员。

75、规模最小的奥运会是哪一届?

19xx年在美国圣路易城举行的第三届奥运会。

(参加比赛的只有来自12个国家的625名运动员,其中女运动员8名。而东道主美国队就占了533人。这是因为前往圣路易城的交通不便,旅费昂贵,因此,法国及其他几个欧洲国家都没有派人参加。即便是派队参加的英国、澳大利亚、德国、瑞士、匈牙利、希腊等几国,也只派了几名代表,加在一起只有39名运动员。由于上述原因,导致了一些项目如拳击、自由式摔跤、射箭、水球等,成为美国选手内部之间的竞争。这次奥运会是参赛国家和参赛人数最少的一次。)

76、第一位黑人奥运会冠军是谁?

约翰·泰勒。

(第四届奥运会上夺得4×400米接力冠军的美国宾夕法尼亚大学学生)

77、现代奥运会的第一个冠军是谁?

美国男子田径运动员詹姆斯?康诺利。

(他在1896年举办的第一届现代奥运会的三级跳远比赛项目中,以13.71米的成绩夺得第一名,摘取了本届奥运会也是现代奥运会的第一块金牌。)

78、奥运会金牌得主中,年龄最大的选手是谁?

瑞典男子射击选手奥斯长尔?斯万。

(在1908、1912、19xx年这3届奥运会的"跑鹿"射击个人赛中,他共获得3枚金牌。19xx年他获奖牌时已65岁,19xx年参赛时他已73岁,在这届奥运会上他获得了射击赛的一枚铜牌。)

79、奥运史上最大的一宗兴奋剂丑闻是什么?

"约翰逊"事件。

(牙买加出生的加拿大男子短跑运动员本?约翰逊,在19xx年世界田径锦标赛上获100米跑冠军,并以9秒83的成绩打破了世界纪录,成为世界第一飞人。19xx年汉城奥运会100米赛中,他再次夺冠,又以9秒79的成绩再次破世纪纪录,为世人瞩目。在人们向他投去钦佩的目光时,国际奥委会做出了约翰逊药检不合格,收回金牌,取消纪录的决定。)

80、最早开始兴奋剂检查的是哪一届奥运会?

19xx年墨西哥城举办的第十九届奥运会上。

81、亚洲第一个获得奥运会奖牌的人谁?

印度人诺言尔曼·普理查德。

(19xx年举办第二届奥运会时,在英国就读的印度人诺言尔曼?普理查德,随英国代表团参加了这次奥运会。他在200米跑和200米栏赛中获得了两枚银

牌,成为亚洲第一个获得奥运会奖牌的人,他也是亚洲第一个参加奥运会的运动员。)

82、亚洲第一个申办奥运会的城市是哪个?

东京。

(它曾三次提出申请。第一次是19xx年,获得了第十二届奥运会的主办权,但因第二次世界大战而终未如愿。第二次是19xx年,在争办中败给了意大利的罗马。第三次是19xx年,获得成功,承办了第十八届奥运会。)

83、亚洲在夏季奥运会上第一个获金牌的运动员是谁?

日本三级跳远运动员织田干雄。

(在19xx年在阿姆斯特丹举办的第九届夏季奥运会上。)

84、女子最早参加奥运会比赛是在哪一届?

在19xx年第二届奥运会上。

(这次女子参赛,并未得到国际奥委会的正式认可。当时,委员会对女子参加奥运会比赛的问题还存在着严重分歧。19xx年在国际奥委会第14次会议上,这个争论达到了白热化的程度,问题仍未能得到解决只好采取折衷的方案,对女子参赛问题既不禁止,也不正式承认。直到1824年,在国际奥委会于巴黎召开的第22次会议下,才正式允许女子参加奥运会。)

85、第一次由女运动员点燃“圣火”是谁?

克塔?巴西利奥。

(19xx年,在墨西哥城市举行的第十九届奥运会开幕式上。一名墨西哥20岁田径选手运会高举火炬绕场一周,然后登上90级台阶点燃奥运“圣火”。)

86、哪届奥运会上首次设立了高度不同的奖台?

19xx年在美国洛杉矶举办的第十届奥运会上。

(首次把领奖台改为3个不同的高度。在此以前的各届奥运会也设立领奖台,但在高度上没有区别,只是分别标着1、2、3的记号。)

87、首届禁烟奥运会是哪届?

第二十五届巴塞罗那奥运会已被列为历史上的首届禁烟奥运会。

(除了运动场上禁止吸烟外,室外球场观众席也被列为禁止吸烟区。室内更是不准吸烟。其中包括抵制烟草制造商的任何形式的广告,严禁在奥运会的各赛场点出售烟草制品等。)

88、第一枚奥运柔道女冠军是谁? 中国的庄晓岩。 89、没参加奥运会而获取奥林匹克勋章的运动员是谁? 美国黑人网球明星阿什。 90、奥运会获奖牌最多的运动员是谁? 菲尔普斯(美,游泳),14枚。 91、获金牌最多的女运动员是谁? 拉特尼娜(苏,体操),9枚。

92、王军霞在亚特兰大奥运会夺得哪个项目的金牌?人们又称他什么?

王军霞夺得5000米金牌,人们称她为"东方神鹿"。 93、第一个由民间承办的奥运会在哪个城市? 洛杉矶。 (第二十三届奥运会) 94、哪届奥运会结束了只有业余运动员才能参加奥运会的传统准则? 第二十四届汉城奥运会。 95、哪届奥运会实现了奥林匹克大家庭的首次团聚? 第二十五届巴塞罗那奥运会。 96、中国人何时有了举办奥运会的想法? 19xx年。

(中国人很早就有举办奥运会的想法,早在19xx年,当时的《天津青年》在一篇题为《竞技运动》的文章里向国人提出了三个问题:中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国何时才能派一支队伍参加奥运会?中国何时才能举办奥运会? 19xx年,当时的中华全国体育协进会在重庆召开的第二届理监事会议上,我国历史上第一位国际奥委会委员王正廷、著名体育家董守义等提出“请求第15届世界运动大会(1952)在我国举行”,获得与会人员一致通过。但是在旧中国当时的历史条件下,这一决议最终流为一纸空文。在八十年初,邓小平同志就表示,中国要申办奥运会。19xx年7月,邓小平同志在视察亚运村时,再次强调中国要申办奥运会。)

97、自新中国建立后,我国共有几人担任过国际奥委会委会? 四人。 98、第一个代表中国参加奥运会的运动员是谁? 刘长春。 99、奥运史上中国第一位乒乓球女子单打冠军是谁? 陈静。 100、现任中国国家奥委会主席的是谁? 国家体育总局局长袁伟民。


第二篇:奥林匹克复习题


奥林匹克复习题

1体育与文化、教育的结合是奥林匹克的核心。(参考答案在后面)

2古代奥运会与现代奥运会的异同。

3.中国两次申奥的历程。

4.现代奥林匹克运动面临的挑战包括哪些方面?

5.奥林匹克是一种强者文化、强势文化和强劲文化。

6.奥林匹克运动带给中国怎样的礼单?中国传统体育文化对奥林匹克运动又有怎样的反哺与回馈?

7.奥运志愿者行动的价值与意义

国际奥委会主席罗格曾说过:“奥林匹克运动会是运动员的盛会,也是志愿者的盛会”。志愿者是奥林匹克运动的重要组成部分。志愿者文化是奥林匹克主义的重要组成部分。奥运会志愿者(olympic volunteer)的历史可以追溯到1896年的希腊奥运会,20世纪80年代后,奥运会志愿者活动被正式纳入组委会的工作计划,成为举办奥运会的重要组成部分。19xx年巴塞罗那奥运会举办时首次对奥运会志愿者的内涵做出界定:奥运会志愿者是在举办奥运会过程中,以自己个人的无私的参与,尽其所能,通力合作,完成交给自己的任务,而不接收报酬或其它任何回报的人(巴塞罗那奥运会组委会)。

2008北京奥运会需要的核心志愿者约10万名。奥运期间,各国朋友将与为他们直接服务的群体密切接触,其中志愿者是帮他们排优解难的重要部分,这一群体的综合素质、服务水平、参与热情、事物安排等志愿者群体的整体风貌如何,从某种程度上讲,关系到奥运会的成败。所以,十万大军,一张“名片”。奥运志愿者是北京的“名片”,是中国的形象大使、北京的形象大使。志愿者的教育培训和组织是对北京的一次检阅和一次考验。

奥运志愿者行动的精神价值

奥运志愿者行动具有崇高而普遍的精神价值。《奥林匹克宪章》指出,“增强人的体质、意志和精神并使之全面发展”、“为人的和谐发展服务,建立一个维护人的尊严的、和平的社会”是奥林匹克主义的精神实质。志愿服务精神就是追求和谐、和爱、高尚、奉献、利他的人类文明境界,是新的的历史条件下,改变和防止青年一代精神失范、信仰缺失的重要精神实践方式。

顾拜旦对古希腊文明的高贵高尚精神怀着由衷的敬仰,他认为古奥运会,艺术和品德高尚的公民是支撑古希腊文明的三大支柱。他相信在奥林匹克主义指导下的英式户外竞技运动较之德式体操和各类锦标赛将更能体现古希腊的文化和文明的本质。他反对肌肉凌驾于精神之

上,反对把竞技运动作为谋取经济利益的手段。要通过奥林匹克运动促进人的均衡发展,培养人们的集体主义精神和爱国热情。

奥运会在我国的筹备和举行,志愿服务在我国的广泛开展和大学教育改革的深化为我们提供一个将“奥林匹克主义”、“志愿服务精神”和“大学教育取向”三者融汇创新的平台。今天的精神文明建设需要新的开拓与创新,还需要一定的方式或载体,青年志愿者行动正是适应时代发展要求的精神文明建设的新方式。 青年志愿者行动体现了中国文化传统与现代集体主义奉献精神的完美融合,。

奥运最大的挑战就是对人的挑战。其长远目标在于实现人的全面发展,实现全体公民灵魂和精神境界的提升。苏格拉底指出:“体育和音乐教育一样,应该让他们从小就开始接受,而且体育训练应该十分小心且要终其一生,我并不认为不良好的体质本身有利于灵魂的修养,相反,美好的灵魂它本身能够在可能的范围内改善体质。”(柏拉图《理想图》全译本,华龄出版社。)

奥运志愿者行动的社会价值

奥运会志愿者是联系社会和奥运会的桥梁,增加了和谐社会的亲和度与凝聚力。志愿者行动促进了社会和谐与进步。青年志愿者行动能够增进人与人之间,不同社会群体、社会阶层之间的了解和沟通,缓解由于社会群体分化所带来的矛盾;对于补救或预防某些社会问题的发

生和恶化,能够发挥积极作用;志愿者行动不仅直接提供社会服务,也是国家、政府与民众相互沟通的桥梁。

志愿者行动为社会各阶层的人们提供了广泛参与社会活动的渠道。通过志愿活动,各个阶层,各个群体都能为社会做贡献。可以说,志愿者的行动构筑了社会信任,有效地缓解社会冲突,促进社会安定、和平。

特别需要指出的是,志愿者组织、机制是一个和谐社会组织架构的重要组成部分,是政府机制和市场机制内在缺陷的重要补充。我国目前社会保障制度和社会保障体系还不够健全完善,通过奥运全面发展和健全志愿者组织和行动,大力建设非政府组织活动和非营利社会团体机制,继承我国传统文化和集体主义教育的优秀成果,建立与世界各国接轨的志愿者组织与行动体系,具有重要现实意义和根本的长远的意义。

奥运志愿者行动的教育价值

青年志愿者行动是高校实施教育的有效途径,对于奥林匹克主义的理解、中国传统文化的继承和志愿服务技能的学习,将养成志愿者终身学习的习惯;并成为建设“学习型社会”的实践。

萨马兰奇在给《奥林匹克运动》的序言中论述了奥林匹克运动的教育作用。他说“体育运动应当有助于教育它的实践者或组织者去培育运动员的品质。通过教育让他们为克服困难去斗争,而不是遇到挫折、困难或者不称心就萎缩,去培育他们的勇敢;通过教育使他们懂得自我控制和秩序性的重要,去培养他们的节制;通过教育要求他们具有集体责任感,待人磊落坦诚,培养他们的正义感;通过教育使他们能客观地、现实地与他人比较,来评价自己的优点和品质,去培养他们的谦虚。”他还曾说过;“离开了教育,奥林匹克主义就不能达到其崇高的目的。”

在我国的教育文化史上从来就没有忽略对体育教育的加强。自中华文明的源头先秦时期,教育家们就主张对学生进行文武合一的教育,六艺当中不仅包括“文”艺,而且也有“武”艺的内容。《墨子•公孟》说:“有游于子墨之门者,身体强良,思虑循通,欲使随而学??” “思虑循通”是思虑通达的意思。这段话说,墨子招收学生的要求是身体健康,思虑通达。不仅墨子有这样的要求,中国的第一位教育家孔子更是要求其学生德智体美全面发展。儒家的经典著作《论语》有言:“子曰:‘志于道,据于德,依于仁,游于艺。’”这是孔子对学生的要求。要有志于“道”(指儒家思想),要执守于道德;要依附于仁义,要习熟六艺。所谓“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数,其中“射”和“御”都属于体育教育的范畴。可见儒家教育学生的内容是很全面的。

今天,我国的奥林匹克志愿者教育主要体现在以下几个方面:

通过志愿服务培训和实际工作,增强了奉献意识、协作精神、团队精神和帮扶弱势群体意识,使他们学会与人团结合作,依靠团队力量去共同完成任务。通过培养帮助残障观众、残奥会运动员或者其它弱势群体的技能和树立帮扶意识,使他们从中学会关心他人,并延及关心整个社会,学习维护弱势群体的利益,并延及服务于整个社会和人民的利益。

奥运志愿者行动的经济价值

已有的数据表明,志愿者行动带来了相当大的经济贡献。悉尼奥运会组委会志愿者及赛场人员管理部部长david brettell指出:奥运志愿者行动具有重要的经济价值。john macaloon也指出,奥运会志愿者的价值不亚于奥运会的一些主要筹资渠道。美国的调查发现,在一年中,志愿者行动相当于9百万个全职工作,价值达到2250亿美元;在加拿大,该数字为11.1亿小时,或者是578,000个全职工作,估计价值为110亿美元;在荷兰,该数字为8.02亿小时,或者是455,000个全职工作,估计价值为136.5亿美元;在英国,志愿者活动的年估计价值为570亿美元;而在韩国,19xx年3,898,546人自愿献出4.51多亿小时,价值超过2亿美元。联合国秘书长安南在20xx年国际志

愿者年启动仪式上的讲话中指出:根据有些国家的测算,志愿者所创造的财富占本国国内生产总值的8%到14%。[2]尽管各国的计算方法可能并不相同,但是志愿者的行动确实为经济的发展做出了巨大贡献。志愿者中,体育志愿者的贡献也是巨大的。澳大利亚体育志愿者的人数约占其总人口的1/5;19xx年,德国注册的体育志愿者就达270多万人,每年这些志愿者无偿付出的劳动时间相当于每年有2亿人工作一小时的经济价值;法国有约100万体育志愿者,每年约完成1亿人一小时的工作量;在意大利,约有6000万体育志愿者,每年约完成1.51亿人一小时的工作量;瑞士体育志愿者虽然总量不多,但其每年所做工作如果折换成相当的工资,每年约15亿瑞士法郎的开支。

尽管各国的计算方法可能并不相同,但是志愿者的行动确实为经济的发展做出了巨大贡献。

志愿者中,体育志愿者的贡献也是巨大的。澳大利亚体育志愿者的人数约占其总人口的1/5;19xx年,德国注册的体育志愿者就达270多万人,每年这些志愿者无偿付出的劳动时间相当于每年有2亿人工作一小时的经济价值;法国有约100万体育志愿者,每年约完成1亿人一小时的工作量;在意大利,约有6000万体育志愿者,每年约完成

1.51亿人一小时的工作量;瑞士体育志愿者虽然总量不多,但其每年所做工作如果折换成相当的工资,每年约15亿瑞士法郎的开支。

1.体育与文化教育结合是奥林匹克的核心

《奥林匹克宪章》的基本原则中明确指出:“由国际奥委会领导的奥林匹克运动来源于现代奥林匹克主义。”这就说明奥林匹克主义是奥林匹克运动的指导思想,是奥林匹克运动的思想体系。综观现代奥林匹克形成和发展的历史过程,不难发现奥林匹克主义具有这样的特点:

奥林匹克教育是奥林匹克运动的重要组成部分。顾拜旦从他恢复现代奥林匹克运动的那天起,就以教育为主线。他认为教育是奥林匹克主义的出发点和归宿,在现代人生活中最重要的是教育。从这一思想出发,他从事复兴奥运会工作的基本目的,不是以奥林匹克运动去推行竞技运动,而是把竞技运动纳入教育,把体育纳入一般教育,进而把一般教育纳入人类文化和生活过程中。要想使体育运动发挥其促进人类全面发展的功能,实现其改造社会的目标,体育运动就必须与文化教育融为一体。

为解决人的全面发展和改善社会问题,人们提出了各种社会改良方案,而奥林匹克主义提倡的是通过教育来完成此重大历史使命。顾拜旦在1896年就强调:“总的来说,大部分重大的国家问题可以归结为教育问题。”19xx年他又明确指出:“以我看来,文明的未来此刻既不依赖于政治的又不依赖于经济的基础,而是完全决于教育的方向。奥托·西惹密泽克也曾说过:“奥林匹克主义的宗旨在于纯粹追求教育,它的对象不只是那些参加体育运动的人,还包括人民大众。”奥林匹克主义提倡通过教育来改造社会,在当时起到促进人类社会进步的积极作用。《奥林匹克宪章》也提出“奥林匹克主义谋求把体育

运动与文化教育融合起来,创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则的生活方式。”这些言论都说明了奥林匹克主义是以教育作为核心内容。奥林匹克教育的内容是极其丰富的,大体上有:奥林匹克知识教育、奥林匹克宗旨教育、奥林匹克理想教育、奥林匹克精神教育等方面。

现代奥运会继承了古代奥运会的宝贵历史遗产,吸收和发展了古代奥运会的优良传统思想。如公平竞争、拼搏进取和身心和谐发展等思想意识,并保留了四年一个奥林匹克周期,以及点燃圣火、火炬接力、开闭幕式等古代奥运会传统仪式,充分反映了奥林匹克运动的继承性。因此,要从继承优良传统的历史角度来理解奥林匹克主义。正如奥托·西惹密泽克所指出:“奥林匹克主义已经历了好几个发展阶段,然而奥运会的基本理想并没有改变和动摇,它仍然以古代传统为基点的。”

奥林匹克主义很突出的一点,就是对人类社会真、善、美的向往和追求。奥林匹克主义具有浓厚的理想主义的色彩,试图通过竞技运动来改造社会,造就人类未来的希望。顾拜旦在1896年曾写道:“和平只能产生于一个好的世界,一个好的世界只能由好的个人组成,好的个人只能从激烈的比赛中造就。”他在19xx年以笔名获得奥林匹克文学金奖的著名诗篇《体育颂》中,曾热情歌颂了体育的价值,可以说是对奥林匹克主义做了艺术性的脚注。匈牙利体育史学家拉斯洛·孔指出顾拜旦的奥林匹克观念,虽然存在矛盾,甚至是唯心主义

的,但是,这种思想体系却是组织运动竞赛和促进世界各民族接触的相互可以接受的思想基础。

奥林匹克主义发扬古代奥运会的传统,是崇尚精英、崇拜英雄的,但这种精英和英雄必须来自公平竞争,遵守规则,决不做假。无论是皇帝还是乞丐,都要站在同一条起跑线上,听同一声发枪的号令,没有什么尊卑贵贱之分。顾拜旦说过:“精美完全出自平等,因为在比赛中仅仅取决于他身体的先天优势和取决于他训练意志所达到的水平。”为此,《奥林匹克宪章》规定运动员和裁判员在奥运会的开幕式上要宣誓遵守体育道德和保持公正判决。可以说,奥林匹克主义的所有价值和功能都是以公平竞争为基础的。因此,顾拜旦非常推崇“费厄泼赖”精神,这是指在公平原则下的竞争,承认人们在能力上的不平等。如年龄、智力、体力等自然因素,也就是说只保证竞争过程的公正平等,而不保证竞争结果的平等。鼓励运动员本着“更快、更高、更强”的精神去挖掘自己的最大潜力以创造更大的人生价值和社会价值。这正是推动社会前进的一种力量。

奥林匹克主义极大地丰富了体育的内涵,扩大了体育的作用。它不但是主宰体育的最高纲领,而且还是具有普遍意义的一种生活哲学。 奥林匹克主义是奥林匹克运动的指导思想,规定了奥林匹克运动的性质和发展方向。即在奥林匹克主义指导下的奥林匹克运动,不只局限于体育,更不局限于奥运会的竞技比赛,而是一种超越体育和竞技运动的关于人的全面发展、人类完善和社会发展的思想、理论和运动。其特征是以体育为载体,通过体育运动的社会学校对青年进行身体、

心智和精神的教育,以培养全面发展或完善的人为目标的世界性的社会运动。

奥林匹克主义是从体育和文化、教育,体质和意志之间的辩证关系出发,谋求把体育与文化、教育相结合,以增强人们的体质、意志和精神,促进人的全面发展。并且把其上升到生活哲学的高度,成为人类生活准则。不管学校体育、群众体育还是竞技体育,任何人只要投身体育比赛,就必然受到熏陶,经过身体力行和耳濡目染,久而久之就必然会养成这些意志和精神。

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对人类的文明产生的深刻影响

首先,它提倡把体育运动与文化和教育融合起来,“创造一种在努力中求欢乐,发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的生活方式”。其次,就是使体育运动为人的和谐发展服务,“以促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会”。再次是虽然强调公平原则下的竞争,但承认人们在能力上的不平等,故而只保证竞争过程的公正平等,而不保证竞赛结果的平等。所以它鼓励人们以“更快、更高、更强”的精神去挖掘自己的最大潜力,以创造更大的人生价值和社会价值。

首先,奥林匹克运动的目标是促进人类社会向真善美的方向发展。进入工业社会以来,人类社会在开始大规模、全方位交往的同时也出现了剧烈的国际间冲突,再加上人类掌握了毁灭其自身的武器手段,

使得今天的社会面临着前所未有的威胁。此外,当代世界各国面临着诸多要靠共同协作才能应付的问题,如环境、难民、地区冲突、贸易壁垒等。奥林匹克运动试图架设沟通各国人民之间联系的桥梁,增进不同民族、不同文化的人们之间的相互了解,促进世界和平,减少战争的威胁。 奥林匹克运动的宗旨与人类社会正义事业所要达到的目标一致的,并在一定程度上满足了现代国际社会的需要,对进入现代社会以来的人类有直接的现实意义。奥林匹克运动的宗旨,使它成为世界和平事业的一个重要组成部分,从而确定了它在当代国际社会中的重要地位。

其次,奥林匹克运动试图以富有人文精神的体育运动作为实现自己宗旨的途径,在世界各国青年间建立起友谊的纽带。正如国际奥委会第四任主席埃德斯特隆所说:“奥运会无法强迫人们接受和平,但是它为全世界的青年人像亲兄弟一样欢聚一堂提供了机会。” 何振梁:体育与文化教育结合是奥林匹克的核心

新华社记者李贺普

国际奥委会已宣布:2003年为“文化与奥林匹克教育年”,号召奥林匹克大家庭的所有成员——各国和地区奥委会、各国际单项体育组织以及奥运会举办城市的组委会,在2003年广泛开展体育与文化和教育相结合的活动。日内将赴洛桑参加国际奥委会执委会的何振梁向新华社记者介绍了开展“文化与奥林匹克教育年”的意义、目的和内容。

文化与教育——国际奥委会三大支柱之一

作为国际奥委会执委、文化与教育委员会主席,何振梁积极宣传和倡导奥林匹克文化和教育,近年来,国际奥委会多次举办奥林匹克文化论坛、奥林匹克体育与文学大赛和体育与美术大奖赛等。他说,确定2003年为“文化与奥林匹克教育年”,是国际奥委会一系列改革措施的一项重要内容,也是罗格主席和委员们的共识。他指出,近年来,国际奥委会在传播和发展体育方面取得了很大成绩,但是相对来讲,对国际奥委会的三大要素之一——文化与奥林匹克教育,还没有得到奥林匹克运动参与者的足够重视,其影响也远不如体育。他认为,体育、文化与教育和环境保护是国际奥委会的三大要素,体育是奥林匹克运动中心,是主要载体,突出体育是应该的。近年来,体育市场开发,发展很快,也很有成效,推动了奥林匹克运动的发展。但是,他指出如果只注意体育和市场开发,而不注意同时在开展体育过程当中加强对体育与文化、体育与教育的结合,体育就可能走向歧途。

他接着谈到,在国际奥委会上层,由于1999年爆发的盐湖城申办冬奥会丑闻而引起的信誉危机就说明了这个问题。还有,体育运动发展中出现的兴奋剂问题、裁判问题、暴力问题等,他认为,这些都与缺乏对体育与文化和教育的正确理解有关。

何振梁表示,在奥林匹克运动已经取得巨大成就的基础之上,有必要进一步唤起所有参与及热爱奥林匹克运动的人们对体育与文化、

教育相结合的理念的关注和重视,这也是确定2003年为“奥林匹克文化与教育年”的原因所在。

本月20日和21日,国际奥委会执委会将在洛桑举行。何振梁说,审议2003-文化与奥林匹克教育年的有关活动将是这次执委会的议题之一。

体育与文化和教育相结合——奥林匹克主义的核心

何振梁说,奥林匹克运动已成为当今世界上规模和影响最大的社会文化运动。究其成功的原因,一是体育的魅力,深得人民喜爱,二是奥林匹克运动的理念符合社会发展的要求。他认为,百年来,奥林匹克运动的发展有起有伏,总结其成功经验,就是坚持了顾拜旦提倡的通过体育与文化和教育的结合,培养身心和谐发展的人,进而促进社会的进步。 他认为,体育与教育、教育与文化、文化与体育,这几个紧密相连的概念形成了顾拜旦所创立的奥林匹克主义的基础。顾拜旦不是一般地提倡体育,而是强调体育必须与文化和教育相结合,只有这样才能使人们在体育运动中,得到的不仅是发达的肌肉、匀称的肢体、机敏的头脑,还有健全的心理素质和良好的社会公德。所以,顾拜旦关于奥林匹克运动的全部设计构思,主要是围绕着体育与文化和教育相结合的主线而展开的。何振梁说,顾拜旦主张奥运会应该是“体力和脑力的结合,相互帮助和竞争的结合,崇高的爰国主义与完美的国际主义的结合,应当是人类团结的重要节日。”

一百多年来,世界发生了巨大的变化,奥林匹克运动获得了巨大的发展,也经历了深刻的变革。何振梁说,坚信奥林匹克运动可以提供给全人类的,不仅是运动成绩以及健身方面的益处,而且是在文化上,特别是道德方面的教育和修养。

“人文奥运”——北京将给世界体育留下宝贵遗产

何振梁向记者介绍了“奥林匹克文化与教育年”的主要内容。今年,国际奥委会举办第二届奥林匹克体育与美术大奖赛,各国和地区奥委会将在6月23日奥林匹克日前后以奥林匹克文化与教育为主题举行学术报告会,以及与群众结合的文化体育活动等。国际棒球、摔跤等不少国际单项体育组织也将举办一系列的文化活动,以庆祝奥林匹克文化和教育年。

北京奥组委和中国奥委会积极响应国际奥委会的号召,首先于今年1月1日举行了纪念顾拜旦140周年诞辰活动,活动的主题就是奥林匹克文化与教育。今年6月23日至7月13日,北京奥组委和中国奥委会还将在纪念申奥成功两周年之际开展文化周活动,举办群众性长跑、奥林匹克展览以及学术报告会等。

何振梁还介绍了国际奥委会将举办的第二届奥林匹克体育与美术大奖赛的情况。他说,首先,各国和地区奥委会先在本地区举办体育与美术的评选活动,评选出的优秀作品送交国际奥委会。在2004年的四五月间,由5大洲专家组成的评委会进行评审,最后选出8

件雕塑和8件美术获奖作品。国际奥委会将对获得前三名的雕塑和美术作品分别给予相当丰厚物质奖励,为获得第四至八名的作品分别颁发奖状。这16件获奖作品都将在雅典奥运会上展出。这次大赛将面向社会,在更广泛的范围开展,分雕塑和绘画两大类,艺术形式不限。 北京2008年奥运会确定了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的三大理念。何振梁说,中国作为东方文化的最杰出的代表,在筹备和举办2008年奥运会的过程中,将通过一系列体现“人文奥运”的活动,为奥林匹克运动的文化多元性,推动世界各种文化之间的互相理解、相互尊重,加强彼此之间的交流、交融方面作出重要贡献。

何老表示,北京正在实现对世界的承诺:举办一届历史上最出色的奥运会,北京奥运会一定会给世界体育留下宝贵的遗产。

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