早操口号

时间:2024.3.27

(一)某校高三跑操口号集锦中

高三1班 智者不惑 仁者不忧 勇者不惧

高三2班 跑出风格 跑出水平

高三3班 挺起脊梁 创造辉煌

高三4班 犯其至险 图其至远 高考在即 拼搏到底

高三5班 把握现在 赢得未来 志在心中 路在脚下

高三6班 团结自强 争创辉煌

高三7班 成就梦想 永不言弃

高三8班 脚踏实地 眼望前方 志在心中 力创辉煌

高三9班 跑向健康 跑向未来

高三10班 学习竞赛 体艺不怠 只要我在 三十不改

(二)某校高二跑操口号集锦

高二1班 the more we give, the more we get; we are the best, we are the wonder.

高二2班 放荡身不遂 满盈身必灾

高二3班 锻炼身体 增强体质

高二4班 我健康 我快乐

高二5班 展现活力 共创辉煌

高二6班 阳光健身 阳光心情

高二7班 青春飞扬 拚搏自强

高二8班 释放激情 迎来精彩

(三)某校高一跑操口号集锦

高一1班 志在心中 路在脚下 脚踏实地 迎接挑战

高一2班 青春飞扬 拚搏自强 人生豪迈 打造辉煌

高一3班 永不止步 追逐速度 体育3班 王者风范

高一4班 扬我班威 唱我班风 高一4班 谁与争峰

高一5班 一5一5 生龙活虎 五班五班 高峰永攀

高一6班 水滴石穿 金石可镂 不懈努力 务求成功

坚韧坚韧 无往不胜 突破突破 超越自我

没有最好 只有更好

高一7班 7班7班 奋勇登攀

高一8班 青春飞扬 拚搏自强

高一9班 非比寻常 九班最强

高一10班 青春无悔 信心无敌

(四)某校高二跑操口号集锦

二(1) 二一二一、无所畏惧

二(2)高二二班、气宇非凡、傲视江山、王者风范

二(3)三班三班、坚毅如山

二(5)奋力拼搏、勇往直前

二(6)放马金鞍、唯我六班

二(7)二七二七、与我同行、前进前进、事在必行

二(8)八班八班、非同一般、齐勇向前、永扬风帆

二(9)朗朗乾坤、唯我独尊、九班不败、千秋万代

二(10)十班十班、实力非凡、十班十班、骁勇善战

二(11)十一十一、自强不息

二(22)高二十二、独一无二、清华北大、统统拿下

二(23)领:高二十三 全体:协力同心、超越极限、高歌猛进、勇往直前

二(24)明日之星、壮志凌云、拼搏创新、不惧风雨

二(25)高二十五、同甘共苦、超越自我、永不止步

二(26)高二十六、一枝独秀、秀出风采、加油加油

二(18)成竹在胸、屹立巅峰

(五)某校高三跑操口号集锦

3.1 激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌

3.2 百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁

3.3 刻苦拼搏 智慧无穷 零八高考 傲视群雄

3.4 四班心齐 所向无敌 无论评比 还是学习

3.5 激情澎湃 三五不败 斗志昂扬 三五最强

3.6 三六三六 无限锦绣 三六三六 热血铸就

3.7 搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃

3.8 信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌

3.9 三九团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹

3.10 学习竞赛 体育不怠 只要我在 三十不败

3.11 拥抱青春 挥洒汗水 看我十一 展我班威

3.12 扬帆把舵 奋勇拼搏 看我十二 气势磅礴

3.13 天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊

3.14 十四奋起 所向披靡 十四腾飞 无坚不摧

3.15 三年十五 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属

3.16 万水千山 心若平川 背水一战 一本A段

3.17 拼搏向上 自强不息 团结十七 共创佳绩

3.18 青春激扬 气势恢宏 决胜战场 十八最强

3.19 群雄逐鹿 威震四方 挥斥方遒 唯我十九

3.20 凌云腾飞 尽展光辉 万千学子 舍我其谁

3.21 三年二一 团结无比 释放青春 永争第一

3.22 艰难困苦 风雨无阻 亦文亦武 共展宏图

3.23 勇者无畏 成就梦想 仁者无敌 铸就辉煌

3.24 挥动激情 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威

3.25 厚德载物 自强不息 团结进取 永争第一

3.26 扬帆起航 劈波斩浪 二十六班 再创辉煌

3.27 青春如火 超越自我 看我精英 明日之星

3.28 激扬青春 超越梦想 天高地迥 任我飞翔

3.29 信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌

3.30 亦德亦才 自强不息 天下无敌 共创佳绩


第二篇:高三寄宿制高中如何设计早操口号


高三寄宿制高中如何设计早操口号

南朝的梁元帝曾经说过:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”对于寄宿制高中来说,我们本文所谈的早操口号的设计问题,就是这“一日之计”中非常重要的一部分。

早操口号的设计是一种艺术,也是寄宿制学校展现学生个性风貌、提高班集体凝聚力、创造竞争氛围以至进行校园文化建设的一个重要内容。根据早操口号在实践中多用四字句的特点,我们甚至可以称之为新时代校园文化的“四字经”!

案例一

07年的教师节,文一班的赵勘同学在考上大学后,在给老师的信中,激情洋溢地回忆当初的班级早操口号:“文科一班,奋勇争先!”这两句曾相伴他高三全年的貌似普通的口号,给他的心灵如许震撼,给他的印象如此深刻,这样的口号可能要相伴他一生,成为他生命中一笔无法复制的宝贵财富。

案例二

(略)

从以上两个案例我们可以看出,早操口号的设计多么重要!它是我们寄宿制高中开展德育工作的有效手段,是我们在管理中尊重教育规律、尊重学生身心发展规律及其个性发展需要的具体体现,也是深受学生欢迎的一种校园文化建设形式。另外,从心理学上看,高中学生正处于青春期的重要阶段,常常要面临着高考升学和严格管理的巨大压力,早操时喊口号,也有助于学生舒解情绪,进行及时的自我调节和自我激励。

学校和部队一样,也有队列训练和跑操的科目。作为部队,要有好的军姿军威;作为学校,则要有好的学风校风。早操进行喊口号训练,就是“树校风、促学风”的行之有效的方式。争列队早晚,争队列整齐,争口号洪亮,争精神面貌,这已经成为不少寄宿制高中进行早操训练的共识。

看过奥斯卡获奖影片《全金属外壳》的观众,都对电影中海军陆战队的跑操歌印象深刻:粗犷的嗓音、悠扬的曲调、明快的节奏,极富有感染力。当然,对于影片里一些美国本土文化中的糟粕,我们没有必要去学习;但跑操时的口号和

操歌,我们也完全可以像好莱坞导演一样,将其当成一种艺术形式来加以设计和研究。

早操口号设计中经常要遇到以下几种问题:

一、班级之间的口号统一好还是不统一好?

我们建议各班分别制定具有本班特色的口号。

寄宿制高中在早操喊口号时经常出现两个误区:一个是内容的简单划一;全校所有班级都共用一个口号,即“一二一,一二一”或者“一二三四”。另一个是形式的过于陈旧;很多学校直到今天还在延用几十年前的早操口号,诸如“提高警惕,保卫祖国”。

口号包含着呼喊者的要求和需求,起着振作精神、统一行动的作用,以上这两种问题不解决,又何谈对学生进行素质教育、帮助学生实现个性发展?又何谈“与时俱进”?

二、早操口号应该由谁来设计?

早操口号的设计应该由师生共同来完成。

学生的主体性,教师的主导性,二者的统一协作相得益彰,在这里能得到最生动最鲜明的体现。

例如,理科三班的早操口号为“笑迎高考,我为学狂”,它历经几届毕业班学生的淬炼,包含了心理调整和励志教育的双重内涵,师生们一起讨论通过。这个口号重理性,讲科学;同时也振人心,鼓斗志,是继承和发展交互作用的结果,是全班师生共同的心声!

三、早操口号以几个字为宜?

早操口号有二字句、三字句、四字句、五字句等多种形式,从理论上看,这几种形式并没有明显的优劣之分,各班可以自主选择。不过,从实践角度看,寄宿制高中的早操多在操场的四百米跑道上进行,考虑到口号便于掌握和便于呼告的特点,我们还是建议大家将两个四字句的口号作为首选的形式。有特点的三字句、比较长的四字句乃至跑操歌,难度较大,要酌情使用。

常见的四字句口号有:某某某班,勇争第一;精彩无限,看我某班;目光远大,脚踏实地;厚德载物,自强不息;路在脚下,志在心中;永不言弃,持之以恒;我能我行,我是蛟龙;争分夺秒,勤学快跑;博学笃行,敢做先锋;放飞理想,今日启航;0505(班),闻鸡起舞,独占鳌头,非我莫属??

四、体委如何领喊口号?

早操口号宜整不宜散,体委领喊口号是关键。

最常见的领喊口号流程为:体委在“一二一,一二一”的常规跑操口令后,高喊“一二三四”(延长音),队列接喊“某某某班,奋勇争先”这类设计好的四字句,喊完后,队列不停顿地接喊“一二三四”(延长音),即为一个完整的过程。

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