历史是由一个个精彩的历史故事组成的，历史事件离不开历史人物的活动，人物的活动构成丰富多彩的历史。今天我们就来了解一个历史人物——林则徐。

大家对他了解有多少？（学生议论，虎门销烟）

林则徐为什么销烟？烟指什么？哪来的？

英国为什么要向中国输入鸦片？

先看当时的世界形势：读图地图册《鸦片战争前中国及周边形式图》

强调读图注意事项：第一，先看标题。第二，看图例。第三，结合标题总结。

最后得出：鸦片战争前，中国形势危急，周边国家要么已经沦为他国的殖民地，要么已经开始殖民扩张。对比中国国内形势，感受紧张气氛。

林则徐为何要销烟？

通过课本、地图册总结。要求：有理有据，论从史出。

结果：学生总结出：

1、摧残吸食者的体质

结论得来依据：第三页《炮子谣》、林则徐上书道光帝的话、自由阅读卡的资料

2、大量白银外流

依据：小字部分数字显示、《炮子谣》、林则徐上书道光帝的话、地图册图片《英国对中国鸦片贸易收入的增长》等

3、军队战斗力量下降

依据：林则徐上书道光帝的话

4、清政府腐败

依据：图片《英国运输鸦片走私船“滑铁卢号”驶进黄埔港》

5、社会秩序混乱

依据：自由阅读卡

总结：学生通过读课文、找材料，既熟悉了教材，又培养了学生读图，从文字中获取信息的能力。 鸦片危害如此之大，所以林则徐上书道光帝禁烟。

提出要求：掌握历史事件的标准，了解事件发生的前因后果，时间地点人物，起因经过结果。 学生自行找出这几点，点出6月3日是中国禁毒日。

虎门销烟对中国人来说是件大快人心的事情，可是英国以此为借口向中国发动了鸦片战争。

提问：战争生灵涂炭、百姓遭殃。如果没有虎门硝烟，还会有战争吗？学生没有思考，答：不会了。 顺势引导：也就是说生灵涂炭、百姓遭殃的战争是林则徐虎门销烟引发的战争，没有林则徐的销烟，不会有战争，所以林则徐引发战争也就是千古的罪人。学生质疑。

开始思考。

没有虎门销烟会不会有战争？

生答：会。

依据：英国来到中国最根本的目的，打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的原材料。

得出鸦片战争发生原因：直接原因—林则徐虎门销烟；根本原因—为打开中国市场，谋取利益。 中英之战谁胜谁负呢？预测结果

生答：英胜。

依据：英国是当时最大的资本主义国家

引导，中国还认为自己是天朝上国呢？

用史实材料找出依据。观察中英兵船对比得出结论。

提醒:如何观察图片，在图片中获取有效信息。

先看标题，多思多想。标题的重点的兵船，所以图片中出现的背景属于次要观察内容。

学生得出中国的标题中多个“大”字。

在观察船只，中国木质结构；英国铁质 英国船只炮孔多，中国少。

最后学生总结得出：中国海上军事实力远远落后于英国。

第二篇：鸦片战争的反思

鸦片战争的反思

刘静媗

鸦片战争，170年过去了。历史随着时间流逝着。

19世纪是中国人屈辱的世纪。20世纪是中国人饱尝人世间一切艰难困苦的世纪。21世纪呢？

人们说，19世纪是英国人的世纪。20世纪是美国人的世纪。21世纪呢？

也有一些黑头发黄皮肤的人宣称，21世纪是中国人的世纪。可是，真正的要害在于中国人应以什么样的姿态进入21世纪？中国人怎样才能赢得这一称号——中国人的世纪？

不管历史将作何种选择，我认为，鸦片战争留给我们首要的问题，中国大陆与西方的差距，比起170年前鸦片战争时，是扩大了，还是缩小了？

这一系列的问题，都需要我们进一步的反思。随着十八大的召开，我们眼前的路也越来越清晰。

170年，已然过去，留给我们的，不仅仅是反思，还有进一步的努力。为了让历史不再重演，我们只能增强自己的实力。现代社会，也许只有实力在代表这一切。

作为新一代青年的我们，要明确自己肩负的责任，牢记历史使命，为自己，为民族，为国家，努力奋斗！