篮球原地双手胸前传接球教学设计
一、教材分析
篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好的锻炼学生的身体。通过教学使学生逐步学会一些篮球的基本技术和技能,初步掌握原地传接球的基本动作,发展上肢特别是手指手腕的力量和动作的协调性、准确性以及思维判断能力等身体素质和控制球的能力,激发学生对篮球的兴趣。
二、学情分析
本次课的授课对象是水平二四年级的学生,虽然大部分学生在二、三年级都接触过篮球,但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性,教师设计多种练习方法,使每一个学生都学有所得,都能感受到成功的体验。
三、教学目标及重难点
根据以上的教材与学情分析,我确立了本节课的教学目标为:
1、认知目标:学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念,了解撑握传接球技术动作要领。
2、技能目标:基本掌握原地双手胸前传接球技术要领,60-70%学生可以自己运用。
3、情感目标:培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感。
本节课教学重难点是:
重点:传球:伸臂、翻腕、拨指;接球:伸臂迎球,接球后引
难点:全身用力协调连贯,食、中拨球。
《篮球原地双手胸前传接球》教案
年级:四年级 学生: 人 时间:20##年 授课老师:
第二篇:六年级篮球双手胸前传接球教案设计
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教案设计